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中考選考名著讀后感范文3篇(中考名著選擇)

時(shí)間:2023-06-19 17:03:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的中考選考名著讀后感范文3篇(中考名著選擇),供大家閱讀。

中考選考名著讀后感范文3篇(中考名著選擇)

中考選考名著讀后感范文1

  海倫是一個(gè)聾啞瞎的小姑娘,卻以輝煌的業(yè)績(jī)告訴了世界:她的一生是成功的。下面是由小編為您整理的“《再塑生命》400字讀后感”,僅供參考,歡迎大家前來(lái)閱讀!

  我借著微黃的燈光,靠在窗旁,正細(xì)細(xì)地閱讀著一篇文章——《再塑生命》。

  作者是美國(guó)女作家海倫.凱勒。她自幼因病成為聾啞瞎人,但她憑著自強(qiáng)不息的毅力和不屈不撓的精神,在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)色的黑暗世界里不斷摸索。終于,她創(chuàng)造了奇跡,讀完了大學(xué),還寫(xiě)了十幾部震驚中外的舉世之作。

  本文主要圍繞她的教師莎莉文老師如何引領(lǐng)她走向“光明”而展開(kāi)了一系列她的童年故事:教她寫(xiě)字、識(shí)字;使她懂得每一種東西都是有生命的;讓她明白此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)是什么……從而使身處黑暗的她走向“光明”。這奇跡的發(fā)生并不僅僅依賴于莎莉文老師的辛勤教導(dǎo),更重要的是作者海倫自身的堅(jiān)強(qiáng)意志。如果海倫不堅(jiān)強(qiáng),她就不能忍受世俗的歧視;如果她不堅(jiān)強(qiáng),她就不會(huì)接受老師的教育;如果她不堅(jiān)強(qiáng),她就不能飽受困難的煎熬……

  可見(jiàn),堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)人的一生是何等重要啊!它像一把永不生銹的利劍,輔助你在人生道路上披荊斬棘,象一盞永不熄滅的明燈,為你照亮前進(jìn)的方向。

  我合上了書(shū)本,緊閉著雙眼,再度沉浸于海倫的故事中。

  海倫是一個(gè)聾啞瞎的小姑娘,卻以輝煌的業(yè)績(jī)告訴了世界:她的一生是成功的。

  然而,蒼天給了我健全的四肢,正常的生理,那么,我的成功與否就取決于我有否一種可貴的精神品質(zhì)——海倫的精神食糧——堅(jiān)強(qiáng)。

  我再次閉目冥思,突然,腦海中呈現(xiàn)出幾個(gè)畫(huà)面,那是我面對(duì)困難時(shí)的懦弱,面對(duì)失敗時(shí)的沮喪……那一刻,我為什么就不能堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呢?

  關(guān)上燈,睡夢(mèng)中,我盼望著明天的到來(lái),明日的朝陽(yáng)迎來(lái)的必定是一個(gè)嶄新的自我——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我!

中考選考名著讀后感范文2

  法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家,科普作家。今天,我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫(xiě)的一部著作——《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)?!独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。

  法布爾取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。

  我多么渴望像法布爾那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘,為人類造福啊!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng),平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,不刻苦,一遍做不出來(lái),就不想動(dòng)腦筋,有時(shí)還亂發(fā)脾氣。

  讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》,我感受很深,《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

中考選考名著讀后感范文3

  閱讀,是豐富知識(shí)的橋梁;閱讀,是使人進(jìn)步的階梯。以下是小編為大家精心整理的《柳林風(fēng)聲》800字讀后感,歡迎大家閱讀,供您參考。

  閱讀,是開(kāi)闊眼界的道路;閱讀,是豐富知識(shí)的橋梁;閱讀,是使人進(jìn)步的階梯。在我的心目中,閱讀是尋找愛(ài)的幽靜小路,它能引領(lǐng)你打開(kāi)智慧的大門(mén)。《柳林風(fēng)聲》是一本自始至終都充滿愛(ài)的書(shū),會(huì)讓你感受到大自然的美,動(dòng)物們的美,心靈里的美,讓你在愛(ài)的懷抱里,去發(fā)現(xiàn)身邊一切美好的事物。

  這本書(shū)以蟾蜍、鼴鼠、獾和河鼠的歷險(xiǎn)故事為主要線索,詳細(xì)的描寫(xiě)了它們的多彩生活。一只鼴鼠厭倦了地下那黑暗的生活,來(lái)到了地上面,并結(jié)識(shí)了河鼠,從此,它們便成了親密無(wú)間的好朋友,河鼠向它介紹了小河岸邊的各種古怪的事情,給它講了獾和蟾蜍的故事,為它講解大自然的無(wú)窮奧妙,同時(shí)蟾蜍迷上了汽車(chē),結(jié)果受到了牢獄之災(zāi)。后來(lái),蟾蜍經(jīng)歷了重重險(xiǎn)境,終于逃出了監(jiān)牢。可是,蟾蜍太虛榮了,接下來(lái)又惹出了很多麻煩,為了教育他,朋友們煞費(fèi)苦心,對(duì)他進(jìn)行了百般地說(shuō)服教育。最后,他們聯(lián)合起來(lái),用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼,蟾蜍非常感動(dòng),便改掉了身上的毛病,變成了一只好蟾蜍。

  通過(guò)這些故事情節(jié),生動(dòng)活躍的塑造了幾個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物形象。鼴鼠,膽小怕事;河鼠,熱情好客;獾,俠義十足;蟾蜍,喜歡吹牛,故事留給我印象最深的地方,就是:

  走著走著,鼴鼠忽然定在了那里。它用鼻子到處嗅著,想使勁去捕捉那絲氣息——那束強(qiáng)烈地觸動(dòng)了他的電流,很快,他便捉住了它,隨之而來(lái)的是狂潮般涌上心頭的回憶。

  家!

  這就是家向鼴鼠傳遞信息!一連串親切的呼喊,一連串從空中飄來(lái)的輕柔的觸摸。

  當(dāng)讀到這里時(shí),淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我不禁有些淚眼模糊,是呀!家對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只是一個(gè)不起眼的字眼,可它卻有著比海還要深的含義。家是我們無(wú)助時(shí)的依靠,家是我們受傷時(shí)的良藥,一句歌詞剎那間鉆進(jìn)了我的腦海里,甚至差一點(diǎn)就脫口而出了,我想要一個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方。雖然,鼴鼠的家很簡(jiǎn)陋,可這也是任何時(shí)候都對(duì)我們不離不棄的家呀!家的溫暖是無(wú)窮的,家的力量也是無(wú)窮的,即使你在離家很遠(yuǎn)的地方,你也能感受到家那溫暖而又親切的氣息。

  留給我印象最深的還有一段。

  在大壩那閃光的臂膀懷抱中,一個(gè)小島安靜地臥在那里,在小島的四周,密密叢叢地長(zhǎng)滿了一排排的柳樹(shù),白樺和赤揚(yáng),它像一個(gè)害羞的少女一樣,隱而不露,但蘊(yùn)意深長(zhǎng)。它用一層面紗把自己要隱藏的東西遮蓋了起來(lái),只在等到適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻,才會(huì)展示給那些應(yīng)召而來(lái)的客人。

  我看了這樣的描寫(xiě),不禁對(duì)大自然的美麗如癡如醉,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“臥”子,便透出了這個(gè)小島的靈氣,大自然是美麗的,是變化無(wú)窮的,是美麗動(dòng)人的,在作者筆下的大自然更是可愛(ài)的,把樹(shù)木比喻成害羞的少女,讓讀者讀起來(lái)感到樹(shù)木有了生命一樣。一段段文字是那樣的輕快,那樣的動(dòng)人,像有一雙無(wú)形的手把我們牽引到了故事里,用心去體驗(yàn)故事中那無(wú)處無(wú)在卻又若隱若現(xiàn)的美。

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