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中學(xué)生必讀文學(xué)經(jīng)典名著讀后感3篇 初中生必讀名著讀后感

時(shí)間:2023-06-21 10:39:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的中學(xué)生必讀文學(xué)經(jīng)典名著讀后感3篇 初中生必讀名著讀后感,供大家品鑒。

中學(xué)生必讀文學(xué)經(jīng)典名著讀后感3篇 初中生必讀名著讀后感

中學(xué)生必讀文學(xué)經(jīng)典名著讀后感1

  看了《儒林外史》的第十四回,我又看到了一個(gè)和前十二回完全不一樣的騙局。

  馬鈍是一個(gè)名士,一向視功名如糞土,兩袖清風(fēng),無牽無掛,喜歡游覽名山大川,一次,他受人之托,來到了杭州的文翰樓改卷。到了杭州,馬鈍就乘機(jī)游覽起了西湖,江南的許多美景,讓他流連忘返。走著,走著,他來到了一個(gè)洞中,剛要抽簽的時(shí)候,突然身邊出現(xiàn)了一個(gè)老頭,馬鈍見他留著又長又白的胡子,真像年畫里的神仙,于是,就問他:“敢問仙名仙壽?”“回馬二先生,賤名姓洪,今年已有三百多歲了。”馬鈍聽后大吃一驚,心想難道他真是一個(gè)神仙,不然他怎么會知道我的姓名?“你已遇老仙,那就不用抽簽卜算自己的命運(yùn)了,請你跟我來吧!”馬鈍跟著那自稱仙人的洪先生走了,他倆來到了一個(gè)僻靜的地方,洪“仙人”對他說:“這就是我的家?!倍俗哌M(jìn)了屋子,只見那“仙人”用紙包了十幾塊黑炭給他,對馬鈍說:“你把這個(gè)黑炭用火點(diǎn)燃,就會燒出紋銀來的。”馬鈍一聽,馬上回到住處用火燒了起來,沒想到,居然真的燒出了十幾錠紋銀。不久,馬鈍聽說了洪“仙人”死去了的消息,馬鈍急忙前去吊唁,他悲痛地對著死去的洪“仙人”說:“您是一個(gè)神仙,神仙怎么會死的呢?”“誰說他是神仙,他今年才六十多歲?!焙椤跋扇恕钡募胰苏f。馬鈍心想,他們準(zhǔn)是在騙我,洪“仙人”曾經(jīng)給過我十幾塊黑炭讓我去燒,白花花的銀子被燒了出來,這還會有假嗎?”殊不知,那是洪先生為了得到一個(gè)神仙的虛名,不惜自己的錢財(cái)把銀子故意裹在了黑炭里,故事看到這里,我為一個(gè)身為名士的馬鈍,居然不知這個(gè)世上本無神仙的道理,感到可悲!我也為一個(gè)做夢都想有一個(gè)神仙虛名的洪先生,感到可嘆!

  從這個(gè)故事里,我既看出了馬鈍的無知,又看出了洪“仙人”的愚蠢。馬鈍枉為一個(gè)名士,如此笨拙的一個(gè)騙局,他居然信以為真,令人可笑。而洪“仙人”的裝神扮仙,卻是為了度一個(gè)虛名而去不惜損失自已的金錢,更是讓人啼笑皆非??戳诉@則故事,想想身邊時(shí)有所聞和時(shí)有所見的人和事,比如那些成群結(jié)隊(duì)地到處看相算命,燒香拜佛,他們的舉動和馬鈍的無知有什么兩樣呢?有多少個(gè)又象洪“仙人”這樣的人,比如很多中考和高考的學(xué)生,由于成績不好,考分不上線,為了能被學(xué)校錄取,不惜用錢去買名校,這樣的做法與洪“仙人”的愚蠢又有什么不同呢?

中學(xué)生必讀文學(xué)經(jīng)典名著讀后感2

  長篇小說《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學(xué)生的青睞,帶著對這本書的好奇,一同隨著主人公走進(jìn)了這本書中。

  全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難,最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng),過上了幸福生活的故事。

  我最欣賞的'不是魯濱遜的勤勞與勇敢,而是他那驚人的心理承受能力??上攵粋€(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年,沒有人陪伴他,甚至于最基本的,與一個(gè)人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋,沒有稻田,只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

  其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人,他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎。可是他承受住了這個(gè)打擊,發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣,魯濱遜寫了一張厲害差異表,把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極,這使得他能夠冷靜下來,從只會空想的日子里解脫了出來,學(xué)會從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對現(xiàn)實(shí),去改善現(xiàn)狀。

  但是比起魯濱遜來,我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難,即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會輕易地被其打—倒。經(jīng)常從報(bào)紙和電視上得知,每年都會有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺,其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績,或者是老師批評嚴(yán)厲了些,有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢,其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn),是多么的可笑并且可悲呀!

  其實(shí)每個(gè)人在生活中都會經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候,我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u,由于想到我出發(fā)的意圖是好的,心中有著說不出來的委屈,那幾天上課總是走神,恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校,走得越遠(yuǎn)越好?,F(xiàn)在回想起來真是可笑之極,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小,心理承受能力差,所以才會冒出那么多荒誕的念頭,其實(shí)換個(gè)角度思考,被老師批評也不是一件壞事,雖然是被冤枉的,但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn),也不至于被人誤會,所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí),向好的一方面去想,就會有許多意想不到快樂等著你去收獲!

  曾經(jīng)聽過一個(gè)名人說過:苦難對于弱者來說是萬丈深淵,而對于強(qiáng)者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀,人生不如意事十之八—九,只要調(diào)整好心態(tài),就能夠把所有的煩惱一掃而光,把困難化為前進(jìn)的動力。困難來臨時(shí),我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因,并且有針對性地加以排除和克服,而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想,這樣做不但徒勞無獲,而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力,對你的傷害將會更深一層。

  作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們更要具備良好的心理承受能力,這樣才能信心百倍地迎接將來的每個(gè)挑戰(zhàn),并且出色地去完成自己的工作!

中學(xué)生必讀文學(xué)經(jīng)典名著讀后感3

《飄》寫的是十九世紀(jì)六十年代在美國內(nèi)戰(zhàn)這個(gè)大背景下南方的人物發(fā)生的一系列悲歡離合的故事,其中思嘉這一女主角給我留下很深的印象。

  對于思嘉,我是抱著一中矛盾的心理,一半遺憾,一半喜愛。作為一個(gè)農(nóng)場主的女兒,生活在上等人的圈子當(dāng)中,有參加不完的宴會,有許多好小伙圍著她轉(zhuǎn),這一切優(yōu)越的生活使她成為了一個(gè)虛榮的人,同時(shí)她還有著強(qiáng)烈的妒忌心和報(bào)復(fù)心。因?yàn)槎始伤龕鄣陌6Y要娶媚蘭,為了報(bào)復(fù)英迪亞和霍妮那些嘲笑她的人,她選擇了嫁給她不愛的可憐的查爾斯,可是查爾斯很快便死了,以致于到后來連查爾斯長什么樣子思嘉都不記得了。后來戰(zhàn)爭摧毀了塔拉農(nóng)場,在她經(jīng)歷了最最困苦的生活之后她不堪重負(fù),為了得到錢交稅金,她欺騙了妹妹的男朋友弗蘭克,為了得到他的錢而嫁給他,思嘉是殘酷的,她懂得如何耍手腕。同時(shí)她也是無所顧忌的,她從不在乎名譽(yù)和別人對她的看法,她無所畏懼,在亞特蘭大她跟南方人瞧不起的“北方佬”做生意、雇傭犯人干活、她開酒館、嫁給同樣受人唾棄的投機(jī)商瑞德……一切的一切她都不在乎別人的看法,盡管所有人都在咒罵她。

  悲哀的是思嘉從來不懂幸福是什么,她手上已經(jīng)握著幸福卻不知道珍惜,而是固執(zhí)地追求“天上的星星”,雖然她夠不到,可即使夠到了又能有什么用處呢!所以她到最后一刻才知道媚蘭是那么愛她,媚蘭這個(gè)外柔內(nèi)剛的人,會永遠(yuǎn)站在她思嘉身邊的;也正是到最后,她才明白,如果她多了解一下艾希禮,便不會再愛他,如果她多了解一下瑞德,便不會失去他,多么的遺憾!

  然而我卻喜歡思嘉的勇敢、堅(jiān)韌、能干。她答應(yīng)了艾希禮會好好照顧媚蘭,便把她擔(dān)負(fù)在了自己的肩上,在戰(zhàn)爭中她帶著媚蘭和媚蘭剛出生的孩子艱難的回到已被破壞的塔拉,面對最最崇敬的母親的去世和父親因思念母親而精神不好,思嘉沒有倒下,而是用自己細(xì)嫩的雙手,撐起了這個(gè)家,她犁地、撿菜、采摘棉花,好讓一大家子人不會挨餓,然而她不久前還是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的上等人啊!思嘉是一個(gè)樂觀的人,她常告訴自己明天又會是另外的一天,而這句話使我受到了很深的啟發(fā),是啊,明天又會是新的!

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