下面是范文網(wǎng)小編收集的阿長與山海經(jīng)讀后感初中作文3篇(讀阿長與山海經(jīng)有感作文)，以供借鑒。

阿長與山海經(jīng)讀后感初中作文1

　　從《百草園到三味書屋》，再到《瑣記》，當(dāng)我讀魯迅在朝花夕拾寫的每個章節(jié)、文字每每都會感覺到他對兒時的懷念與向往。而他本人聲稱，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。

　　但我認(rèn)為他在這本書中所有回憶的事物，最不可不提的便是魯迅小時候的保姆——阿長。魯迅小時候是長媽媽一直領(lǐng)著他，在這期間長媽媽也教了他許多道理，比如：人死了，不能說死掉了;新年第一天醒來時，要說：“恭喜恭喜!”這樣才能一年到頭到順利。

　　而長媽媽有時也會讓小魯迅不開心，例如：夏天睡覺的時候，長媽媽總是睡成一個“大”字型，擠得小魯迅都不能翻身。當(dāng)小魯迅跟他媽媽訴苦時，他媽媽也問過長媽媽，但她沒出聲。這之后，長媽媽一如既往地還是原來的睡相;一天晚上小魯迅醒來時，他發(fā)現(xiàn)長媽媽的一條胳膊還擱在他的脖子上。

　　而讓小魯迅感到最意外與驚喜的時候，莫過于那本小魯迅最想要的《山海經(jīng)》了，當(dāng)長媽媽告假以后四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，并且?guī)托◆斞纲I了那本《山海經(jīng)》。據(jù)魯迅本人所說，這山海經(jīng)是他最初得到的書，也是他最寶貴的書。

　　長媽媽在魯迅的生活中有著很大的影響，但人總有生死離別，長媽媽在魯迅18歲的時候，告別人世，然而魯迅在結(jié)尾處寫著：仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈。以此來顯現(xiàn)出他對長媽媽的尊敬和感激。

　　長媽媽這樣一個藝術(shù)典型形象，揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實(shí)。而她所留下來的那種樸實(shí)，善良而又迷信、嘮叨的性格，成為那個時候的勞動婦女的經(jīng)典形象。也同時讓我們?nèi)ビ眯娜リP(guān)心身邊的每一個人。

阿長與山海經(jīng)讀后感初中作文2

　　走近文學(xué)大師，聆聽大師的真知灼見；賞讀名家經(jīng)典，感悟文字的點(diǎn)滴精彩。今日，我精讀了魯迅先生的文章：《阿長與山海經(jīng)》。

　　這是一篇寫人的散文。阿長是魯迅幼時的保姆，在他的很多作品中出現(xiàn)過，可見魯迅對阿長的感情之深厚。

　　文章一開始，簡略地交代了長媽媽姓名的來歷和家人對她不同的稱呼，可見阿長的地位有多么低下。隨后又寫了她喜歡“切切察察”的毛病、睡覺愛“擺成一個‘大’字”等細(xì)節(jié)表現(xiàn)她饒舌、粗俗而又不拘小節(jié)；又通過她通得許多“規(guī)矩”“道理”表現(xiàn)長媽媽的迷信而又善良；長媽媽給“我”講長毛的故事，讓“我”覺得她有一種“神力”。

　　那天，長媽媽穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫的‘’三哼經(jīng)”，我給你買來了！”“我似乎遇到一個霹靂，全身都震悚起來了；趕緊接過來，人面的獸，九頭的蛇。果然都在內(nèi)。”長媽媽做了別人不肯做、不愿做、不能做的事情，使“我”真正地體會到長媽媽的確有偉大的神力，以及她對“我”的關(guān)愛。

　　作者在寫長媽媽這個人物時，并沒有夸大長媽媽性格中的某個方面，而是以兒童的心態(tài)切入的，通過幾件典型的事件寫出了長媽媽性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，描述了我”對長媽媽的感情經(jīng)過了一番曲折的變化，使阿長這個人物象更加真實(shí)。作者從一開始對阿長的討厭，到不耐煩，再到對她有種“特別的敬意”，直到最后作者又產(chǎn)生了對長媽媽新的敬意。可以看出，作者采用了先抑后揚(yáng)的藝術(shù)手法，把我對長媽媽的感情寫得真實(shí)而又生動，層次感極強(qiáng)，這種方式反而讓情感更加深沉、動人、令人回味。

　　阿長，她是一個真實(shí)的人。在魯迅先生筆下，她有許多缺點(diǎn)，但又散發(fā)出人性的光輝，是下層勞動婦女的代表，即使是黑暗的社會現(xiàn)實(shí)也無法掩蓋她的善良、溫暖，慈母般的關(guān)愛。作者在這篇文章中抒發(fā)了對長媽媽的無限的敬意和懷念之情，同也為我們展現(xiàn)出一幅江南風(fēng)俗畫卷。

阿長與山海經(jīng)讀后感初中作文3

　　《阿長與山海經(jīng)》這是—篇紀(jì)實(shí)性的文章。文章真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時與長媽媽相處的情景，表現(xiàn)了長媽媽的性格特點(diǎn)。作者通過對兒時往事的回憶，表達(dá)了對長媽媽這樣一個勞動婦女的深深懷念。

　　文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等；接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等；最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。

　　文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見我對她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最后我對她又有新的敬意，是因?yàn)樗o我買了《山海經(jīng)》。

　　長媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人，這里不僅寫她迷信，有麻煩的禮節(jié)，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。很好地概述了一個人物形象。而我對長媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵，文章的主體把握及最后對她的緬懷、祝福，都能說明感情很深。語言上或敘或議，前后呼應(yīng)，如3次寫“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨，樸實(shí)中帶有點(diǎn)韻味，讓讀者細(xì)細(xì)體會其中。

　　讀完此篇文章，不難發(fā)現(xiàn)，長媽媽這樣一個藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，而也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛心與同情，讓我們再一次回到純樸的年代，去關(guān)懷身邊一個人。

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