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《綠山墻的安妮》的讀后感6篇(綠山墻的安妮的讀后感怎么寫)

時間:2023-08-31 11:50:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的《綠山墻的安妮》的讀后感6篇(綠山墻的安妮的讀后感怎么寫),供大家賞析。

《綠山墻的安妮》的讀后感6篇(綠山墻的安妮的讀后感怎么寫)

《綠山墻的安妮》的讀后感1

  片段一:"噢,林德太太,昨天那么對您,我非常難過,"她的嗓音是顫抖的,"我無法表達自己內(nèi)心的悔恨之情,就是把字典里的詞語全用上,也不足以表達。我那樣對您真是太不應該了,更是對我親愛的朋友馬修和瑪麗拉的一種不敬重,我不該讓他們失望。我的行為太惡劣了,理應遭到唾棄。您說的是事實,我卻發(fā)了脾氣,真是一個壞女孩兒。哦,林德太太,原諒我吧!請您不要拒絕。如果得不到您的原諒,我一輩子都會感到遺憾的。"推薦理由:安妮道歉了,這個道歉足以讓林德太太感動。這一段用詞標準,表現(xiàn)了安妮對自己的悔恨之情。

  片段二:美麗的綠山墻農(nóng)舍又迎來了一個春天,雖然時值四五月間還略帶寒意,但空氣已顯得很清新和甜蜜,美麗的春姑娘如夢幻般姍姍而來,萬物開始生長一切都朝氣蓬勃起來。情人小路上,楓樹枝在微風中搖出了紅色的嫩芽;蕨草也卷曲著身體出現(xiàn)在了樹神水泡旁;尤其是那星形的五月花,棕色的葉子襯托著那些粉紅和潔白,分外迷人。推薦理由:這一段寫的很美,讓我也身臨其境。擬人和比喻修辭,呈現(xiàn)了綠山墻農(nóng)舍美麗的景色。用詞也很恰當如:姍姍而來、朝氣蓬勃......

《綠山墻的安妮》的讀后感2

  這本書的主角安妮和我一樣,是個有主見,并且喜歡幻想和給事物起名字的女孩。她說:“我認為每個人都有名字,如果你被人稱作‘女人’或是‘婦女’,你也不會高興吧?”。聽聽,這話多么慷慨而又有道理?。?/p>

  我覺得,安妮格外開朗,還應該說堅強呢!不論什么困難,她就像掃地一樣將它“掃”得一干二凈。唉,我要是這樣該多好?。∥铱偸怯龅揭欢↑c的小麻煩,就滿腦子里都“放棄”這個詞,心里總想試著把困難“掃”走吧,但總是放棄,這到底是為什么呢?難道我真是一個大懶蟲嗎?仔細想想,平時我畫畫時,手畫得不好,我煩燥透了,可還是發(fā)誓將它畫好,于是,不厭其煩的一遍不行,兩遍,兩遍不行三遍,終于畫得很像了;還有一次,我上琴課,結果沒上成,只好在家里自己認譜,總認不好,感覺沮喪,經(jīng)過螞蟻背糖塊一樣不斷努力,最后終于認好了,還得到老師的特別表揚呢!可是在學習語文數(shù)學時,學不好,竟然想放棄?,F(xiàn)在我想明白了,因為彈琴畫畫是我的愛好,我愿意為它付出努力,語文數(shù)學呢,一感覺到難度,就想退縮,不敢去面對挑戰(zhàn),還堅強呢,像縮頭烏龜還差不多!媽媽一直說我是個開朗又堅強的女孩兒,同學也這樣評價我,我可得做得名副其實哦!否則就成了傳言了!呵呵。

  我說為什么安妮拒絕拿獎學金呢,原來是因為不想離開養(yǎng)育她的馬修和瑪麗拉,要是我呀,肯定會去拿了獎學金,然后再回來陪媽媽。

  怪不得連馬克吐溫都說:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最最令人感到和喜愛的兒童形像!

  我喜歡安妮!我要學習安妮!

《綠山墻的安妮》的讀后感3

  “安妮是繼不朽的.愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。從來沒有人能把童年形象描繪得如此甜美可愛。”這是美國作家馬克·吐溫評價蒙哥瑪利的著作《綠山墻的安妮》中的一句話。所以,在這個暑假,我結識了安妮這個好伙伴!

  在馬修接安妮來到綠山墻之前,我發(fā)現(xiàn):安妮看到樹上的一只鳥兒,就說這只鳥兒唱歌唱得特別好聽,是小鳥王國中的音樂家;看到一棵挺拔的大樹,安妮就說這棵大樹是一位戰(zhàn)士;看到……到了綠山墻后,安妮如果傷心,她便會想象,每次一進入想象的夢境,她就會特別的高興,時常忘了世界,忘了自己!我知道了:原來,安妮不僅善良、樂觀、勤奮,更重要的是,她愛幻想!

  幻想是安妮的生活中不可缺少的一樣珍寶:因為幻想能使她一天的疲倦都煙消云散。每當安妮幻想的時候,她就融入在另一時空,而另一個時空里面全部都是安妮幻想出來的東西!

  在生活中,我也時?;孟耄何姨稍诓莸厣希ь^仰望碧綠的天空時,看著空中潔白柔軟的云朵,我就會幻想:?。∥页缘搅嗽贫?,嗯,這味道,就好像在吃巧克力冰激凌一般,咀嚼的時候甜甜的,味道美妙得難以言語!當我置身在桃花盛開的美麗桃花林中的時候,我也會幻想:這些桃花仙子在樹上翩翩起舞,是在歡迎我的到來嗎?忽然,有一陣風吹過,我又看見我眼前就像變魔術了一樣,出現(xiàn)了千千萬萬個可愛的小精靈,它們你唱我跳,熱鬧極了……

  幻想是理想的翅膀;幻想是對未來的憧憬;幻想是追求完美的真諦。沒了幻想,人生會遺憾;沒了幻想,人生會寂寞;沒了幻想,人生會變得貧乏。所以,讓幻想加入到你的生活,使你的生活變得豐富多彩、生機勃勃吧!

《綠山墻的安妮》的讀后感4

  在老師的推薦下,我買了《綠山墻的安妮》這本書。剛翻開書的第一頁,我就再也不想放下。這本讓我愛不釋手的書講述了一個樂觀、愛幻想、勤奮的小姑娘——安妮·雪莉。

  安妮十分樂觀。雖然她從小喪失父母,經(jīng)歷種種生活磨難,但是她總能用樂觀的態(tài)度接受生活的坎坷。她像一股清新的風,帶著歡樂吹進了原本閉塞的綠山墻。其實樂觀的人就在我們身邊:有一次,我們一家人,因為意外情況,趕飛機遲到了兩分鐘,我和爸爸都在抱怨,但媽媽卻很樂觀,說這能使我們懂得時間的寶貴。瞧,我媽媽也像安妮那樣樂觀。

  安妮因為愛幻想,所以才度了許多難熬的痛苦。當她不小心從樓頂摔下來后,腳踝骨折了,她雖然躺在床上,但她那想象的翅膀已經(jīng)不知道飛到哪兒去了。就這樣,安妮快快活活地度過了骨折的難關。我也是個愛幻想的人,有一次,我發(fā)高燒,在床上難受極了時,我就想象我坐著飛天掃帚“火弩箭”沖上天空時涼爽的風呼呼吹過我的耳朵的愜意情景;在床上覺得怪悶的時候,我就想象我在繁華的對角巷里買魔杖、貓頭鷹……;在餐桌前吃不下飯時,我就想象這是媽媽一揮魔杖做出來的,也欣然接受媽媽推過來的食物……

  安妮也非常勤奮。她在休息天時,雖然很想看她朋友借給她的小說,但為了超過與她并列第一的吉爾伯特,她讓馬修把小說藏在一個地方,不讓她知道,等她做完功課再告訴她。安妮憑著自己的勤奮,以第一名的成績考取了女王學院,并獲得大學獎學金。所有成績優(yōu)秀的同學,都是靠勤奮得來的。今年中考第一名的那位女同學一天晚上就要做三本教輔書!她那花兒般燦爛的成績是用她勤奮的汗水澆灌出來的。

  我喜歡這個有著樂觀、愛幻想、勤奮的美好性格的安妮!

《綠山墻的安妮》的讀后感5

  安妮,她原來與我素不相識。可現(xiàn)在,她已經(jīng)深深烙印在我的心里。安妮更像是我相見恨晚的知心朋友。讓我把她介紹給你們吧!

  安妮原本是一個孤兒院的孤兒,但是她幸運地遇到了馬修和瑪莉拉,雖然過程有些啼笑皆非,但就是因為馬修和瑪莉拉由于一個誤會收養(yǎng)了安妮,從此,安妮的命運徹底改變了。

  安妮是個天真、善良、活潑的小女孩,最重要的就是她想像力十足。因為想像力,安妮可惹了不少“麻煩”,譬如給手絹上漿,醬汁忘了用盤子蓋起來,結果進了只老鼠…… 想像力讓安妮變成了“話癆”,如果這本書沒有安妮想像力展現(xiàn)的話,這本書就不會那么有趣。

  安妮是個浪漫的人,我總是在她眼里看到不一樣的風景,什么“戀人的小徑”、“森林女神的水泡”、“幽靈的森林”等等,請不要認為這些不是真的,只是跟現(xiàn)實有些差異罷了?,F(xiàn)實就是一條林間小徑、一個山中清池和一片白樺林。我仿佛也在故事里,和安妮一起感受著用她奇妙想像力裝飾出來的美妙世界。

  安妮的缺點是多,但是優(yōu)點也不少,勇于改過就是其中之一。她每次犯了錯誤,都會認真反省自己。通過“胸針事件”她明白了不能亂摸亂碰別人的東西;“幽靈森林”的錯誤治好了她讓自己的想像力失去控制的毛?。话阉幩e放在蛋糕里出的麻煩使她懂得了烹調(diào)時必須注意力集中;染頭發(fā)的蠢事告訴她不能有虛榮心。安妮每一次都會有所進步。

  安妮身上的故事實在太多太有趣,我想,如果你不親自讀一讀,是不會感受到安妮身上的魔力,也不會感受到這個世界的另一種美好。

《綠山墻的安妮》的讀后感6

  《綠山墻的安妮》的作者是加拿大作家蒙哥瑪麗,她寫出的書讀起來引人入勝。

  主人公是安妮。安妮是一個身世凄涼的女孩,她舉目無親,但這并不妨礙她的天真活潑善良的天性。安妮喜歡遐想,喜歡與人交談——雖然是有很多廢話的。安妮是在11歲的時候被綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)。從此,她的人生道路有了轉(zhuǎn)折。安妮又用善良和直率贏得了不少的友誼,最終,憑靠自己的實力考上了大學,但是為了照顧病危的瑪莉拉,放棄了學業(yè),留在家鄉(xiāng)當了小學教師。

  這是一個有關于孤兒長大成人的故事,故事情節(jié)一波三折,貼靠實際生活。作品的主要亮點在于人物描寫和修辭手法運用得當,在以后的寫作生涯中,這兩點是可以運用于自己的作品當中的。

  當然,從一個舉目無親的孤兒變成了德智雙全的大女孩,就好比烏云轉(zhuǎn)晴。人間也并不總是那么黑暗、世俗,命運之神會眷顧每一個人,所以,我們也要感恩世界,回報世界,做一個懂得感恩的人!

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