下面是范文網小編分享的《魯濱遜漂流記》讀后感8篇(魯濱遜漂流記讀后感作文500字)，歡迎參閱。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
你能夠想象自己在一個荒島上嗎?你能夠想象自己在荒島上生活了28年嗎?這在我們眼里看來是完全不可能的事，但是他——魯濱遜，卻實現了這個近乎不可能的事。
如果說魯濱遜沒有因為極度熱愛航海而離開家，也就不會不幸遇難流落孤島，更不會面對荒無人煙的四野、缺乏生活用品的窘迫。但是他并沒有慌，而是平安的生活了28年之久。
他樂觀，不會沉浸在消極之中，他來到荒島之后，用釣魚來獲得食物。但是他并沒有魚鉤，怎么辦呢?他用細線和麻絲搓成長長的釣絲，綁上一塊肉或一只昆蟲作誘餌。他常常釣許多魚，當天都吃不完。連他自己都覺得這樣的日子很悠閑了。有幾個人到了荒島能像他一樣，悠閑的、輕松地坐在岸邊釣魚呢?他那樂觀的心態(tài)驚人驚嘆。許多人在遇到困難時，都抱著一種消極的態(tài)度，沒有幾個人能像魯濱孫那樣以一種樂觀、開朗的心態(tài)對待困難。
他機智，他會用已有的物質來創(chuàng)造、制作。魯濱遜并不知道這個島上到底有沒有野獸，為了以防萬一，他沿著山洞打了兩排木樁，把頂端都削得尖尖的，用一些支栓把木樁撐的更牢固。這個地方是最令我敬佩的，他機智的圍著山洞做了個類似保護障的木樁，即便有野獸來也進不去。而且他的動手操作能力極強，非常牢固。
他勇敢，為了救下一個野人，站出來兩qian.g就打死了其他兩個追兵，不惜冒著被其他人發(fā)現的風險。這里也可以看出他的善良。一個與他素不相識的人，還是野人，他依然保護了野人，他是多么善良啊!
魯濱遜在島上生活了28年，在人們都以為他早就已經死了的時候，他回來了這簡直就是奇跡!他在這28年間從未放棄過尋找生的希望。正是這么一個勇敢、善良、樂觀的魯濱遜，深深牽引著我的心，令我著迷。
當關上書的那一刻，我的內心久久不能平靜，心里還在細細回味……
《魯濱遜漂流記》讀后感2
這個寒假里，我閱讀了幾本中外名著，其中就有《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要講了：有一位叫魯濱遜的英國人，特別喜歡與人搭伴出海，但有一次，他的船只遇難了，除他以外，其他人都葬身海底。海水把昏迷中的.魯濱遜送到了一座荒無人煙的孤島上。面對突然的變故，魯濱遜沒有放棄對生的渴望。他在小島上學會了：開墾荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植莊稼，還教育了“星期五”。魯濱遜在孤島生活的第28年時，由一艘途經的英國船只帶回了英國。
讀了這本書，我被魯濱遜勇敢，堅強活下去的毅力所感染。他獨自在荒島上堅韌不拔地找尋生路，在逆境中頑強地生存，不向命運低頭。他不斷地磨練自己，戰(zhàn)勝各種困難。這不正是我所追求的精神嗎？
在這本書中，魯濱遜說過，他不愿意離開自己的小家，因為過慣了那種寧靜祥和的日子，不想再到喧囂的街市生活。在那樣一個靜謐的小島上，他每天都會有新的發(fā)現，吃著自己親手栽種的果蔬，睡著親自搭建的床鋪。他說那樣的快樂是無與倫比的。我們也許永遠體驗不了那樣的生活，但我們一定可以體會到魯濱遜想告訴我們的------你快樂的程度取決于你努力了多少。只要努力，不放棄，你就會有收獲！
記得四年級下學期的期中考試，我沒有考好。然后就一蹶不振，我覺得自己已經無藥可救了，再用功也徒勞。于是每天不再認真背課文，也不及時上交作業(yè)。這種現象被細心的班主任老師發(fā)現了。課后，她把我叫到辦公室，諄諄教導，認真地幫我總結考試失敗的經驗教訓。告訴我一次考砸了并不能說明什么，一個人的實力靠的是長期堅持不懈的努力，和在困難面前不被打敗的精神磨礪出來的。從那次以后，我變得堅強起來，再也不是溫室的小花。我告訴自己：努力不一定有結果，但不努力一定不會有結果。我要砥礪前行，不負韶華！這不也正是魯濱遜生存下來的原則嗎？！
在以后的生活中，我要繼續(xù)帶著魯濱遜這種精神，堅強地勇往直前！
《魯濱遜漂流記》讀后感3
這本書是英國人丹尼爾。迪福寫的書，也是我最喜歡看的一本書。
一開始，這本書只是靜靜地躺在我的書架上，那是媽媽去年給我買的，我連翻都沒翻過，直到書架上的書全部都被我看完
我才打開了這本書，看完這本書我想起了一個道理，《真正的美》不在于外在美而在于內在美。我來說說這本書的外在美是因為它被我妹妹亂畫亂涂，讓這本書的封面不忍直視……
下面我來講講大概內容，魯濱遜是一個英格蘭人，他很喜歡出海于是就和自己的朋友一起出海一次，出海的中途遇到了海盜，被海盜們捕了回去''''''不過最后魯濱遜還是有點幸運，海盜們把魯濱遜留下來做奴隸當戰(zhàn)利品。經過不斷的努力逃跑后終于逃出來不用做奴隸的命運，并且還帶上了一個叫佐立的孩子。
之后，他們被一位好心的船長救起送回了家，送回他們自己的家，不是船長的家哦，不過，事情可沒這么快就結束了哦。
魯濱遜又開始第二次出海，那是1659年9月30日的一天，魯濱遜同樣的叫上了幾個伙伴，可惜這次出海因風暴來臨讓幾個伙伴遇難了，只有魯濱遜活下來被漂到了一座荒島上，在荒島上整整活了二十八年兩個月零十九天才回來？
魯濱遜這二十幾年是怎么活下來的我先不講，但我一定要講我對他勇敢的敬佩之心。
第一、他不像普通人一樣遇事就大喊大叫，而是很鎮(zhèn)定的自己想辦法解決。
第二、他會用盡全力探索周圍的世界，努力找出希望就算很渺小。
第三、……
所以，人一定要學會探索，不然，人生有何用？最后，這本書雖然不是真實描寫，但寫的生動形象 有畫面感，讓你覺得自己就在場景中……
《魯濱遜漂流記》讀后感4
起先這本書中繁瑣的人名讓我厭煩。但是越往后看越精彩，尤其是魯濱遜的荒島生活，也就是他遇難后幸存的那段深深吸引了我。
主人公魯濱遜幸運的被海浪打上海岸后從僅存的一點希望到失望，到絕望。冷靜下來后又燃起了對生的向往。從此開始他長達二十八年的孤島生活。
在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險、敢于創(chuàng)造的精神，獨自一人與困難和艱險斗爭，終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動物圈養(yǎng)起來，用剩余的一點種子經過反復的播種，吃到了自己的糧食。當他看到野人用自己的同類開宴會時，他勇敢的站出來，與他們搏斗，搭救了一名年輕的也人，并給他取名為“星期五”。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自由自在的生活。一直到第28年一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母都里開了人世，魯濱遜收回他巴西植物園的全部受益，并把一部分送給那些幫助過他的人們。
魯濱遜如果沒有離開家，而是按照他父親說的生活，那么他的人生一定不夠精彩。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去保衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次地遇到困難，但他勇于向世界挑戰(zhàn)。在經過大浪后沒被淹沒，于是在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園；他勇于去行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，我們也應該向魯濱遜這樣，不被打垮，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)。
我明白了只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
有人這樣評論魯濱遜：“魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神?！蔽覀円獰釔凵?，只有熱愛生活，才能做到魯濱遜那樣。
《魯濱遜漂流記》讀后感5
暑假里，讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺，魯濱遜面對困難堅忍不拔、無所畏懼的
這本書是英國著名小說家笛福的作品。小說寫了一個名叫魯濱遜的青年懷著環(huán)游五游四海的夢想，不聽父母的勸阻，在大海中航行。一次，他乘坐的船只途徑大西洋時撞上暗礁，船上其他船員都沉到海底，不幸喪命。只有魯濱遜漂到了荒無人煙的小島上，在野獸的咆哮聲中過日子。在島上，他開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，還救了一個野人叫“星期五”。過了二十八天，一艘船經過這里，他幫助船長打敗叛亂的水手，并乘船回家了。我被魯濱遜那種不屈不撓、不畏艱險的
讀到這，我想到了海倫·凱勒。她從小就雙目失明，雙耳失聰，但她后來在安妮·沙利文老師的幫助下，學會了說話，學會了辨認物品，后來還考上了哈佛大學女子學院。這對一個失明失聰女孩來說，她所付出的努力，她所克服的困難是常人無法想象的。
合上書，我掩卷思索，想到自己面對困難，不像魯濱遜那樣無所畏懼，也不像海倫·凱勒那樣堅韌不拔。我一旦遇到困難就繞道走，喜歡原諒自己。就拿上次學騎自行車來說吧，我就沒有持之以恒的
這本書讓我刻骨銘心地記住了：要勇敢的把困難打倒，絕不能向困難低頭。我一定也要學會自行車！
《魯濱遜漂流記》讀后感6
暑假中，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，深有感觸。它告訴我們一個道理：未經風雨，怎見彩虹！
書中的魯濱遜從小熱愛航海，可不幸的是，在一次航海途中，他遇到很多險情：強勁的暴風雨，船被打翻……所有船員中只有他幸免于難，他流落到了一個孤島上。但他憑著自己驚人的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了絕望，不再悲觀，失敗時不再灰心。在荒島上，他漸漸學會了生活，種植糧食、修建房屋、制造家具、馴養(yǎng)家禽……把原來的荒島變成了欣欣向榮的家園，過上了舒適的田園生活。
我懷著激動的心情讀完了這本書，心情久久不能平靜，這本書里面的曲折離奇、跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引著我，鮮活的人物形象震撼了我的心靈。我陷入了沉思：剛到荒島時，魯濱遜碰到了種種艱難，但他并沒有消沉，反而用勇敢、智慧、理性、勤勞、堅強去面對，最終取得了成功。未經風雨，怎見彩虹啊！這讓我想起了現實中的我們。
現代社會我們中間的許多人都是獨生子女，家長視他們?yōu)檎粕厦髦椋B簡單的家務活也不讓孩子們去做，天天總是對自己的孩子說：“你好好讀書就行了，做家務會浪費時間的！”讀書固然重要，但也要培養(yǎng)孩子獨立自主、臨危處理問題的能力。試想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你什么都不會做，根本無法生存。想到這些，我不禁反問自己：如果我像魯濱遜那樣遇到困難，我也能鎮(zhèn)定自若，戰(zhàn)勝困難嗎？恐怕不行，我連洗衣服都笨手笨腳的，更別說這些了！面對突如其來的災難，我不可能像他那樣自力更生，因為我沒有魯濱遜那樣的能力。所以從現在開始，我們應該努力去培養(yǎng)個人的各方面的能力，哪怕只有一點點進步，也堅決不放棄，想辦法克服困難，戰(zhàn)勝自我，提升自己獨立自主的能力，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。
當我合上書時，滿屋子飄蕩著魯濱遜勇于向困難挑戰(zhàn)、打不垮、壓不彎的
《魯濱遜漂流記》讀后感7
不久前，我讀了英國著名作家笛福的一本名著《魯濱遜漂流記》。這本書使我受益匪淺，同時，我也感受到了魯濱孫樂觀、堅強和積極向上的人生態(tài)度。
《魯濱孫漂流記》這本書主要講了：魯濱孫流落荒島，而他卻沒有一點懼怕，而是在荒島上自力更生，擁有了住所、倉庫，在荒島上打獵捕魚，養(yǎng)牧種植，穩(wěn)定的糧食來源使他不再挨餓，在荒島上生活了整整28年，最后被一位好心的英國船長帶回了國。
“等到潮水退了，魯濱孫看到了那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠。他找到了一些木頭做成木筏，劃到船邊?！弊x完這幾句話，使我明白了：在困難面前，魯濱孫并沒有選擇絕望與放棄，而是選擇了頑強地與命運抗爭，沒有放過一絲希望，更加體現出了魯濱遜的聰明能干。在生活中，我有魯濱孫那樣的堅強與樂觀是少之又少，每天過著幸福的日子，豐衣足食，哪里需要擔心那么多。那次，正是清明節(jié)，我與父母一起回老家掃墓，在前往公墓的途中，我因覺得好玩，爬到一個小沙堆，上去很順利，下來時不料因速度太快，摔倒了，加上昨夜的一場大雨，路面更加濕滑了，長滿了青苔。手摔破了。后來想想，如果能像魯濱孫那樣以堅強樂觀的態(tài)度面對困難，該多好呀！
“他又冷又餓，流落到這種地方，怎么活下去呢？”讀完這句話，我深受感觸，即使魯濱孫流落到荒島，但也沒有抱怨上帝不公平。他是唯一的幸存者，他的生存遇到了極大的挑戰(zhàn)。我一向是一個不懂得堅強的人，遇到問題不敢迎難而上，去面對，去挑戰(zhàn)，去解決，而是去退縮。就拿那道數學題來說吧，我只是看了問題，沒有去想，去理解，其他同學不會做的，至少也會想出什么眉目來，后來，在老師的提示下，沒想到，那道題居然那么簡單。
魯賓孫的故事對我有著深遠的影響，他那種堅強的性格也成為了我們學習的目標。確實如此，他把自強自立的精神永遠運用到了學習和生活中來，是對我們的一種啟迪，能讓我們在困境面前奮發(fā)向前，永不言棄。
《魯濱遜漂流記》讀后感8
今年暑假我讀了一本叫魯賓遜漂流記的書，我很喜歡這本書。
魯賓遜是一個熱衷于航海的青年，在一次航海中，他們遇到了風暴，船上的人都葬身大海，只有魯濱遜幸存了下來，漂流到了一個荒蕪人煙的小島。魯濱遜剛到小島的時候，認為自己是死路一條了，直到抱著樹睡了一覺后，他發(fā)現只有自己才能救自己。于是他把大船上的一切有用的東西都拿了下來，做成了衣服、鞋子等生活用品。后來，魯濱遜救了一個野人，并給它取名為星期五。魯濱遜教他說話、用槍、做面包、種植、養(yǎng)羊等一切他會做的東西，這個野人很好學，學的甚至比魯濱遜好。魯濱遜在荒島待了二十八年，把荒島改造成了世外桃園，然后奇跡般的回到了祖國。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，我反問自己：如果我是魯濱遜的話會怎樣呢？我像許多城市長大的孩子一樣，每天過著衣來伸手飯來張口的生活：不會做飯，不會洗衣服，不會收拾家務，白天自己在家都不敢上廁所。遇到困難的時候總是想讓爸爸媽媽幫助自己，如果不幫我就會大哭。真要像魯濱遜一樣獨自一個人在一個地方生活的話，我會又餓又怕，不知所措，用不了幾天就一命嗚呼了。不敢往下想了，太可怕了。
當我還沉浸在怎樣像魯濱遜那樣勇敢面對生活挑戰(zhàn)時，真正的挑戰(zhàn)很快就來到了身邊。暑假我參加了全國少兒趣味田徑夏令營，離開爸爸媽媽十天時間，這十天里我自己洗衣服、疊被子、整理日常用品，因為天氣炎熱，自己不注意喝水，我還發(fā)燒了。十天時間感覺像是一年，天天盼望回家。凡事都要自己想辦法的時候，我體會到了爸爸媽媽平時對我的無微不至的愛，我也明白了不能老是依附在爸爸媽媽身上，遇到困難要自己想辦法解決，像魯濱遜一樣利用一切可以利用的東西，動腦筋想辦法，做生活中的強者。
《魯濱遜漂流記》讀后感8篇(魯濱遜漂流記讀后感作文500字)相關文章：
★ 高一以魯濱遜漂流記為題材的讀后感600字3篇 以讀魯濱遜漂流記有感為題寫一文
★ 《魯濱遜漂流記》讀后感9篇 魯濱遜漂流記讀后感600免費
★ 《魯濱遜漂流記》讀后感600字5篇 魯濱遜漂流記讀后感600字六年級
★ 《魯濱遜漂流記》讀后感6篇(魯濱遜漂流記讀后感100字)
★ 《魯濱遜漂流記》讀后感10篇 魯濱遜漂流記讀后感400字