《愛的教育》讀后感10篇(愛的教育讀后感300字)

時間：2023-09-06 20:05:00 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的《愛的教育》讀后感10篇(愛的教育讀后感300字)，供大家參閱。

《愛的教育》讀后感1

　　《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個小孩的日記方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的故事。

　　“愛”，一個多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它，就必須去充實它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達這一點。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，我發(fā)現(xiàn)，在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，讀后感《愛的教育讀后感400字》。它里面有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人生省的。但是讓我最難忘的還是那篇《災(zāi)難》主要說：上學(xué)的路上，一位一年級的小學(xué)生在過馬路的途中摔倒了，這時，一輛車駛過來正好被佩羅蒂看到，他跑過去救起了小學(xué)生，然而，他的雙腿被車壓傷。他為了救人不惜自己受傷的精神難道不值得我們的敬佩嗎？讀了這本書使我懂得了要用一顆善良的、真誠的、寬容的心去愛兄妹、愛家長、愛師生、愛祖國！

《愛的教育》讀后感2

　　《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯所著，講述了主角安柯耳的所見所聞和每個月老師講的每月故事。

　　亞米契斯曾經(jīng)說過，《愛的教育》是給6-13歲的孩子看的。書中寫了善良的安利柯、是非分明的卡隆等……這本書用樸實的、感動的語言描寫了非常多個孩子的故事，掃煙囪的孩子、善良的孩子、樂于助人的孩子、懂得感恩的孩子......他們無時無刻散發(fā)著愛：對祖國的敬愛，對父母的關(guān)愛，對朋友的友愛。作者把“愛”這種看不見摸不著的東西描繪的淋漓盡致。

　　讀完了這本書，我明白了愛是一種感受、愛是一種追求愛是一種關(guān)護是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的`心，他的人生必定會是充實而無憾的，所以讓我們付出自己的愛，用愛來體驗生活、用愛來感受社會。

《愛的教育》讀后感3

　　多年前作為學(xué)生的我曾在老師的推薦下讀了《愛的教育》，那時候的書還是薄薄一折便會留下痕跡的紙張，而現(xiàn)在書本已經(jīng)裝訂成硬殼，紙質(zhì)也變得厚實，如今再次品讀，才發(fā)覺一本真正的好書在每個年齡層去閱讀都會出現(xiàn)不同的理解與感悟。

　　第一次看到書名的時候，我曾皺了眉頭，那時候的我單純的以為這是一本作為母親的讀物，書的內(nèi)容講述的是一位母親如何以愛之名來教育孩子。然而當我真正翻讀的時候我才發(fā)覺到自己對這本書的理解有多么的淺顯，這不僅僅是一本親子之愛的書，還詮釋著同學(xué)之愛，師生之愛，社會之愛，祖國之愛，而書籍針對的閱讀者也不單單是父母，它以一位兒童的視角來敘述故事，可以由孩子來閱讀，也可以由師長來閱讀。

　　《愛的教育》中用了很多詞語來形容愛，我喜歡那種用簡簡單單的詞匯就能形容出一個抽象名詞的文字，比如：感恩，亦或是希望。

　　書中詮釋著人們不同的品質(zhì)，有虛榮嫉妒，有高傲盲目，有感謝堅定，也有告別犧牲。它讓我們更好的理解什么是堅持，什么是勇氣，什么是孝心，什么是愛國。它教會人們在不同的角度與領(lǐng)域中如何懷揣著一顆愛意的心去面對眼前的祖國，甚至是這個世界。

《愛的教育》讀后感4

　　故事中，讓我們懂得了許多的知識和道理。告訴了我們有一座學(xué)校的校長，他自己的兒子是當兵的，為了我們大家去打仗的勇敢戰(zhàn)士，因為在一次打仗中不幸傷亡一次，一只剛剛打完仗的隊伍從學(xué)校的大門口經(jīng)過。

　　學(xué)校的學(xué)生們看見他們的身上破破爛爛的，大家都在笑話他們。校長讓學(xué)生們回去上課，讓后告訴學(xué)生們你們這樣笑話他們是不對的，這些人為了保護我們大家，不管生死，努力去打仗。如果我們沒有他們，就可能不會坐在這里安安靜靜的讀書，可能現(xiàn)在正在逃命。我們大家應(yīng)該尊敬他們，而不是笑話他們，霎時，同學(xué)們都知道自己錯了。下課時，又有一支隊伍從學(xué)校校門口經(jīng)過，同學(xué)們都向他們敬禮，讓后唱著國歌送他們走，這是同學(xué)們都非常的高興。

《愛的教育》讀后感5

　　這本書是意大利作家亞米契斯寫的?！稅鄣慕逃愤@本書是通過一個小學(xué)生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系。他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度。不同的情感與不同的處置方法。它是通過對生活的樸素的描寫。使人感到人類多么需要相互幫助。相互關(guān)心。相互理解！

　　里面有許多作者的小伙伴。他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮。有的富有。有的殘疾。有的學(xué)習落后。但作者他從不計較。與他們玩得開心。學(xué)得快樂。并從開心和快樂中得到了教育?！稅鄣慕逃愤@本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠。小鐵匠。賣炭人的兒子。少年鼓手等等。這些平凡的人物在許多感人事件。在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

《愛的教育》讀后感6

　　暑假里，我懷著好奇的心情認真閱讀了《愛的教育》這本書?！稅鄣慕逃愤@本書是意大利兒童文學(xué)作家亞米契斯的代表作。讀完這本書，我被深深的感動。其中的一個故事是這樣的：在十二月的一個早晨，一艘巨輪從利物浦港起錨出發(fā)，船上大約有兩百人，巨輪開往馬耳他島，起航時天氣陰沉沉的。船上有一個十二歲的意大利的男孩，他叫馬里奧。巨輪起程不久，一個水手給他領(lǐng)來了一個叫朱莉埃塔的女孩。兩個孩子邊吃邊說著自己的身世。天亮時，暴風雨越來越大，一個浪把船都要打翻了。當最后一塊舢板放到海面上時，十四名水手和三位旅客都跳到了舢板上。水手說：“還可以再上一個小孩。”男孩對著女孩說：“你有親人，而我就一個人，所以這個位子讓給你?！碑斉⒃偬痤^時，巨輪和男孩都已經(jīng)不見了。

　　我覺得那個男孩真?zhèn)ゴ?，他把生的機會讓給了那個女孩！

《愛的教育》讀后感7

　　12月的時候，我們403班看了《愛的教育》。這本書通過一個小學(xué)生日子的形式，記敘了一個小學(xué)生的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受，

　　書中我最喜歡卡隆，卡隆學(xué)習成績很好，最喜歡幫助弱者，以助人為目標。而我最討厭的是費蘭諦，他學(xué)習一團糟，他的書、紙、筆記本又臟又破，他的品質(zhì)十分惡劣，他還喜歡威脅別人，還敢當著老師的面嘲笑老師，還敢在教室里放鞭炮……

　　《愛的教育》這本書更重要的是教會了我們做人的道理，克拉布里亞、卡隆、愛國少年、倫巴底的小偵查員、代洛西等等，都是我們生活中值得學(xué)習的榜樣，從他們身上我們能發(fā)現(xiàn)自身的不足。

　　同學(xué)們，趕緊來看《愛的教育》吧。

《愛的教育》讀后感8

　　愛是生命的火焰，沒有它一切變成黑夜。這句話深深地感動了我。因為它使我明白愛是無私的，因為沒有了愛人將人活著將沒有意義，如果沒有愛就不會有歡聲笑語，如果沒有愛就沒有了光明，溫暖幸福。

　　但是愛也分為兩種，一種是嚴厲的愛，一種是溫柔的愛，如果你認為父母不愛你，那你就大錯特錯了，每個父母都愛自己的孩子，只是他們愛的方式不同，所以我們要體諒理解自己的父母。

　　在《愛的教育》這本書中有很多值得我們學(xué)習的孩子，就像勇敢的洛貝迪助人為樂的咯嚨，還有那因為家里窮，但是堅持學(xué)習的克羅西等等它們多么值得我們學(xué)習呀！在《愛的教育》這本書中，讓我印象最深刻的就是洛貝迪啦，他為了救一個低年級的小學(xué)生被馬車攆上了講，大家都稱贊若貝迪是勇敢的愛他是多么值得我們學(xué)習呀！

　　我們還應(yīng)該感謝老師對我們的愛，老師每天為我們辛勤教書講解知識卻無怨無悔，老師每天在一方講臺上默默耕耘卻不求回報，老師為了我們嘔心瀝血，老師是多么偉大呀！所以我們要好好學(xué)習天天向上，不要辜負老師對我們的期望。

《愛的教育》讀后感9

　　前幾天，我從圖書館借來一本由意大利著名作家德·亞米契斯撰寫的《愛的教育》。我剛到家就迫不及待地翻看起來。

　　這本書的主人公名叫安利柯，他是一位四年級的學(xué)生。這本書是他在那一年十月到第二年7月期間的日記。記錄了1881~1882年意大利小學(xué)生的校園生活。書中描述了可敬的老師，品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西，還有樸實可愛的“小石匠”和堅強不息的克洛西等人物。

　　通過這本書，我看到了俠義的卡隆，明白了同學(xué)之間要團結(jié)友愛，互幫互助;我看到了安利柯的同學(xué)克洛西的爸爸對他在監(jiān)獄時的管教充滿了感激和尊敬。當然，還有每月故事里那愛國的少年，那舍己為人的兩年級學(xué)生可萊諦。這些可親可敬的人物形象給我?guī)砗苌羁痰挠∠蟆?/p>

　　同學(xué)們，請看一看《愛的教育》這本書吧，相信你會有很多啟發(fā)的!