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愛的教育經(jīng)典作品讀后感3篇(《愛的教育》讀后感優(yōu)秀作文)

時(shí)間:2022-06-22 11:45:00 讀后感

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愛的教育經(jīng)典作品讀后感3篇(《愛的教育》讀后感優(yōu)秀作文)

愛的教育經(jīng)典作品讀后感1

  我十分喜歡看《愛的教育》這本書,它讓我明白了很多道理:做人不能驕傲、不能看不起殘疾人、要對(duì)任何人都有愛心、要明白感恩等。在這本書里我印象最深的兩個(gè)人就是卡隆、代洛西。他們兩個(gè)不僅僅學(xué)習(xí)好,更具有樂于助人、富有愛心的高貴品質(zhì)。在主人公“安利柯”的班級(jí)里,我還認(rèn)識(shí)到了很多的人,他們每個(gè)人都有不一樣的性格。

  在這些文章中我印象最深的當(dāng)然是最終一篇“告別”,我讀到最終時(shí),我明白了什么是友誼。友誼是任何東西都比不了的。

愛的教育經(jīng)典作品讀后感2

  這個(gè)星期,我借了一本書,名叫《愛的教育》。這本書是由意大利作家亞米契斯所寫的,是一部流傳世界各地的名著。

  書中的主人公安利柯和我一樣也是個(gè)小學(xué)生,他聰明、活潑,但有些貪玩,不愛學(xué)習(xí)。所以,他爸爸給他寫了一封關(guān)于學(xué)習(xí)的信:“

  第一,假如孩子不去上學(xué),整天游戲和玩耍,生活會(huì)多么無聊,多么乏味;第二,此刻所有人都努力學(xué)習(xí),工人們、農(nóng)民們、男士們、女士們、他們勞動(dòng)了一天后,還要努力學(xué)習(xí);第三,世界上所有的孩子,都在讀書學(xué)習(xí),無論是冰雪封凍的俄羅斯;還是炎熱的新加坡,千百個(gè)民族的兒童正經(jīng)過各種不一樣的方式,去學(xué)習(xí)同樣的功課。這些兒童組成一個(gè)整體,正在進(jìn)行巨大的活動(dòng),這種活動(dòng)代表了世界的期望、提高和光榮?!?/p>

“爸爸”的這封信不止寫給安利柯,還是寫給我,寫給天下所有的孩子。我也期望我變成這“小士兵”和全世界的“小士兵”打勝這場仗!

愛的教育經(jīng)典作品讀后感3

《愛的教育》——是一本洗滌心靈的書籍。這本書在漫長的歲月里,陪伴一代又一代的孩子成長。能夠說,這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書。這本書處處洋溢著濃郁的情感力量,它用愛打開了人的心扉,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,愛自我,同情人民的一切不幸與苦難。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不一樣,可是你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到以往經(jīng)歷過的那些類似的情感,我們對(duì)此的態(tài)度可能不一樣,但它必須會(huì)引發(fā)了我們對(duì)于愛的一些思索。

《愛的教育》把愛比成很多東西,讀《愛的教育》,使我步入了恩利科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我明白“愛”是沒有限制的。小到同學(xué)之間的友好交談,教師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……

《愛的教育》一書中描述了一群充滿活力,進(jìn)取要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自我的祖國深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。那里面不能忽視的是每個(gè)月教師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個(gè)個(gè)小故事,使書中的人物受到熏陶,從而使他們心存著一份愛。其實(shí),如果我們能夠靜下心來,必須會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,我們也享受著許多別人的疼愛、關(guān)心與幫忙。我很期望我們享受那份極為普通的愛的時(shí)候,也會(huì)付出愛心給一些需要幫忙的人。愛,不分大小多少,小到一句問候,一個(gè)擁抱,大到愛心捐獻(xiàn),期望工程,社會(huì)保障……這其中都包含了愛。但人們常常忽視了愛的存在,就如父母的愛,人們似乎都覺得這是理所當(dāng)然的,并不需太多的付出與回報(bào),甚至還無形中拒絕著父母的愛。這樣的人走不了多遠(yuǎn)。

《愛的教育》以日記的形式講述了“我”在一學(xué)期中所發(fā)生的事情,從恩利科的日記中能夠看出他們班上的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),如科列帝的寬容、勤勞;沃提尼的善良;卡羅納的正直;納利的堅(jiān)毅等等。同時(shí)也能夠看出他們的不足,如沃提尼的嫉妒和愛慕虛榮;弗朗蒂的厚顏無恥、陰險(xiǎn)、狡詐。我們能夠從中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì),也能夠自我反省自身是否存在同樣的毛病。

  愛,像把金鑰匙,打開了人們的心扉;愛,讓我們奮不顧身地去幫忙別人,不怕犧牲自我;愛,是多么偉大啊!

  愛自我的親人是應(yīng)當(dāng)?shù)模彩侨菀椎?,但如果一個(gè)人只懂得愛自我的家人,除了家人之外的人一概不愛,那他就是一個(gè)可悲的人,他并不真正明白愛。我認(rèn)為愛是博大的,無窮的,偉大的力量。愛是人間最為真誠的教育,而教育使愛升華。僅有愛,能使人變成一個(gè)心靈純潔的人,而教育,才能使愛永恒。我想,如果每個(gè)人都能體會(huì)到別人付出的愛,都能對(duì)別人獻(xiàn)出愛,那么我們社會(huì)將變得幸福安寧,我們祖國將繁榮昌盛。

  讓我們打開博愛的門,讓世界充滿愛!

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