下面是范文網(wǎng)小編分享的女兒的故事讀后感8篇，以供參閱。
女兒的故事讀后感1
這兩個星期我閱讀了《女兒的故事》這本書。這是著名兒童文學家梅子涵的作品，他的文筆實在是太特別了。這本書主要講述他女兒成長中許多豐富的故事，成為了一個完整的大幽默。
當我翻開這本書時，我看見了許多有趣的題目，比如《數(shù)學數(shù)學數(shù)學》《我不再哇哇亂叫》《你今晨幾點睡的》等。我十分激動，馬上開始津津有味地看了起來。每個故事都讓人大笑不已，好似每個字都有生命，而這些生命沒有難過，只有快樂。這本書也讓我明白了許多道理。我明白了一兩次考好了，不代表次次能考的好，今年拿了三好生，不代表年年拿的到；小學生畢業(yè)考取了好的中學不代表可以考取好的大學……大學畢業(yè)了，找到好的單位，并不表示你世上的知識都學會了，知識是永遠學不完的，像溪流永無止境的流著，正如朱熹的《觀書有感 》中所說：問渠那得清如許？為有源頭活水來。只有愿意學才能學得到。我明白了在成功的背后，總要付出汗水和辛勤，不會不勞而獲。我明白了我們應該多多省錢，爸爸媽媽在外辛苦地工作，為的是讓我們吃飽穿曖，供我們上學，所以我們要節(jié)約用錢，做個好孩子。
在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學校》，這個篇故事提出的“T”是讓我最難忘的`：要說“T”的由來，就先要知道“I”的意思，“I”就是像個沒有肩膀沒有力量的人，像長豇豆，像老病鬼，抽y片的，加上一橫，就成了“T”,力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔子了，挑起擔子疾走如飛，每個父母都想讓孩子變“T”,我們也要努力成為“T”.
這本書真的十分精彩，它已經(jīng)印在了我的腦海中，它已經(jīng)埋在我的心底，我將永遠遠得這本書。
女兒的故事讀后感2
這個月,我和媽媽一起讀了<<女兒的故事>>.這本書從題目來看算不上很新奇,不就是講講自己女兒的故事嘛!可當我打開書的第一頁時,我立即打消了先前的念頭.這本書深深地吸引了我,使我覺得,這絕對是一本不一般的書.
她的女兒的確很出色,不僅學習好,而且還會彈鋼琴.幼兒園上了音樂幼兒園,小學上了綠色學校,中學和高中都在市重點上的,大學后就去了法國.
這本書講述了主人公梅思繁作為一個學生一路走過來的成長過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈.這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河,滋潤著人心.從作者細膩的文筆中,我仿佛感覺到這是我的爸爸給我講兒時的`故事.
這里面的每個故事都很有趣，都很精彩。有時，我在讀里面的某些故事時，就會想:咦，這寫的不就是我嗎?我認為這本書的優(yōu)點是:這本書的作者——梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當代少年生機勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點之一。
這本書以幽默為主,形象地為我們描述了一位女孩成材的故事.也許,是有了這樣一位好父親,才教導出這樣一位好女兒. 梅子涵先生用特別的文筆,講述出成長中多么豐富的故事.女兒的點點滴滴,父親的細心體貼,都融洽在這本愛意濃濃的書中.我以后要好好學習,長大要到國外去.
女兒的故事讀后感3
這本書是梅于涵寫的，里面梅于涵對他女兒的學習十分嚴格，梅思繁在爸爸的教育幫助下學習成績變好了，她還是一個多才多藝的人。
里面我最喜歡看《數(shù)學數(shù)學數(shù)學》這一章，它對我有許多啟示。梅思繁她讀小學的時候數(shù)學不好，但是其余兩門語文、英語卻十分好。她的'學校每個星期都要考一次試，如果她數(shù)學考得好了，就連續(xù)兩次的了第一名。可是，如果數(shù)學不好就別說一名了，連五、十、十五、二十名也沒有。這樣下去，恐怕外語學校就進不了了。為了實現(xiàn)這個愿望，媽媽帶梅思繁去學奧林匹克，但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過來所以沒去了?？墒乾F(xiàn)在重點中學要尖子生，光語文好，外語好，不叫尖子生。為了實現(xiàn)考重點高中的愿望，爸爸就每天叫她學習數(shù)學。有一天，天氣很熱，36°，37°，38°，汗噠噠滴，連坐在馬桶里也要學數(shù)學。最后，她終于把數(shù)學搞好了。
梅思繁雖然數(shù)學不好偏科，但她在她爸爸嚴格的教育下終于不偏科看了，把數(shù)學搞好了。她還再惡劣的環(huán)境下堅持學習，從不放棄，值得我們學習。
看著我和梅思繁恰恰相反，我數(shù)學好，語文和外語不好出現(xiàn)了偏科。我要向梅思繁一樣，不偏科做一名全面發(fā)展的好學生。在語文和英語學習上，我也要像梅思繁一樣堅持不懈、不放棄。盡管在這次期末中語文和英語考得不理想，但是我一定要堅持不懈、不放棄為下學期做準備。
學習中我們要會堅持、不放棄，想實現(xiàn)愿望，并且堅持不放棄，那么，一定能夠像梅思繁一樣取得成功。
女兒的故事讀后感4
上學期結束的時候，張老師發(fā)了暑假閱讀表，里面有一篇《女兒的故事》。我心想：我可是男子漢，這書一定沒多大的意思，我寧愿看馬小跳。我無可奈何的隨手翻著，但很快，我就被這本書深深地吸引了。
這本書分為兩個部分：一個部分是《女兒的故事》，是梅子涵叔叔寫他的女兒梅思繁在日常生活和學習的故事：另一個部分《我的故事講給你聽》，是梅思繁自己寫的故事，十分有趣。
在《女兒的故事》里，我印象最深的是《我不在哇哇亂叫了》這篇文章。梅思繁由于數(shù)學不好，在做不出題目的時候，梅子涵叔叔總是暴跳如雷，通過把梅思繁趕出家門一件事，經(jīng)過自己的反省，梅子涵叔叔終于明白了：你越是罵、叫和吼，她就是就越是做不出，惡性循環(huán)的道理。于是改變方法，再遇到梅思繁做不出數(shù)學題的時候，梅子涵就耐心的和她分析錯的原因，教她掌握規(guī)律，叫她不要粗心大意……這篇文章，我拿給媽媽看，因為我的'遭遇和梅思繁差不多，只是媽媽不會趕我處家門。媽媽看后，拍著我的肩膀，微笑著說：“我也要練練氣沉丹田的本領?。 ?/p>
在《我的故事講給你聽》中，梅思繁把她在日常生活中發(fā)生故事，如半途而廢的鋼琴、睡在狗窩里以及在校園的故事。栩栩如生的講給我們聽，生動而又幽默。一點也不比梅子涵叔叔遜色，簡直可以平分秋色。
同學們，你們看過這本書么，如果還沒看過呢就去看看吧。因為這本書真的寫的很好。到現(xiàn)在還令我流連忘返呢！
女兒的故事讀后感5
最近，我讀了梅子涵先生的《女兒的故事》，它沒有華麗的語言，可是合上書，我仍然沉浸在其中，回味所讀，感慨良多。
這本書是梅子涵記錄的陪女兒梅思繁成長的點滴。梅思繁的成長有歡笑，有難過，有收獲，更有挫折。每一個故事，都讓我學到了許多。
其中，最讓我難忘的是《綠色校園》那一章。這一章通過莎士比亞的名言：“在時間的大鐘上，只有兩個字——現(xiàn)在。”來告訴我們時間轉瞬即逝，要好好珍惜時間；通過綠色校園校長的話，告訴我們學習要全面發(fā)展……但是最讓我受益的是那個故事。
梅思繁考上了綠色學校，爸爸要獎勵她，而她只要一個鐵皮文具盒。途中，爸爸問她還要什么，她沒有動搖，還是堅持自己需要什么就買什么，而不是趁著爸爸高興多索取，這不就是一種自控力嗎？難怪她能取得成功。
看完這個故事，我很慚愧，我經(jīng)?？刂撇蛔∽约海词裁礀|西好玩有趣，哪怕并不是必須的，也想買回去，結果東西是多，可一轉眼就忘了，都沒有好好利用，不但造成浪費，更在這個過程中失去了自我控制。生活如此，學習不更需要自控力嗎？
我在一個小幽默中看到這樣一句話：學習是件反人性的事情。剛看到還不太理解，現(xiàn)在我明白了，學習的過程中，我們要克制自己玩的欲望，抵抗本性中的好逸惡勞，而去面對枯燥乏味的1、2、3、4、A、B、C、D……這需要多大的自控能力?。≈?棉花糖實驗不就驗證了自控力在人一生發(fā)展中的重要性嗎？想到這里，我敲響了心中的警鐘：要從生活中點滴小事開始，來加強自己的自控力。
謝謝梅子涵老師給我們帶來《女兒的故事》，讓我從這一個個小故事中汲取成長的能量！
女兒的故事讀后感6
《女兒的故事》一書雖然沒有華麗精美的文字，只有平凡而又古老的詞語；但書里卻包含著淳樸善良的童心，總能讓我想起童年。它像是一條小溪流，緩緩地流進你我的心里，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑了。
讀了《女兒的故事》之后，我明白了，如果家長一味地幫我們掌舵，就會影響我們的個性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng)新能力，阻礙了我們實現(xiàn)美好的夢想。
當梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時，造成了她對鋼琴的厭倦；當梅思繁做錯了題目時，她的'父親對她吼，這樣就形成了惡性循環(huán)，導致她一題都未能做出來；當梅思繁從三道杠變成兩道杠時，家長才發(fā)現(xiàn)她身上的一些缺點，希望她去改正，而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度，這在許多人的眼中是吃虧的，但她卻是快樂的，因為她選擇了自己喜歡的事情去做。
在這里我想對天下的父母說幾句：其實我們這些孩子都明白你們望子成龍的心。可你們有沒有想過對我們壓力施加太大，效果反而適得其反。每個人的童年都只有一次，誰不想擁有無憂無慮的童年呢？
當然，有些故事也十分幽默，如梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學數(shù)學數(shù)學”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人大笑不已。同時，他對現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認識的，他寫的“ 綠色學校 ”、“鋼琴睡覺”、“T在行動”等文章中可以讀到身為 大學教授 的 教育理念 。
《女兒的故事》這本書是一本好書，我很愛讀它，我要把它珍藏起來，以后再拿出來細細品讀！讓我們多讀一些好書吧！
女兒的故事讀后感7
一個童心未泯的老爸，一個故事精彩的女兒，這樣一對活寶給我的生活帶來改變，讓我走進他們的世界吧！
梅思繁，故事的女主角，之所以關注它是因為他和我很想。語文、英語，都還不錯，可數(shù)學就……這不，他們準備讓梅思繁去上奧數(shù)班。可這辦法我早就試過，一點進步都沒有，進去聽也聽不懂，白白浪費了時間和精力。盡管知道它非常重要，可是這腦子就是不爭氣，于是他爸爸就開始給她講大道理，什么“龜兔賽跑、笨鳥先飛……”全都是要他把數(shù)學提上去可他還是整天想著作文，外語，活脫脫個文科腦袋。嗯，我可深有同感！我們之間的區(qū)別是她能從數(shù)學學習中感受樂趣，而我會只會抱怨。
俗話說“金窩、銀窩，不如自己的稻草窩?！彼麄兊募沂驴删陀腥ざ嗔恕Ｗ詈猛娴氖悄莻€萬年歷，第一天就有人發(fā)表不滿了說聲音太難聽了，當他自信滿滿地按照說明書調(diào)整好了之后，令他尷尬的事情發(fā)生了：播音員的聲音變成了雞聲，他原本只是想讓它安靜一點，現(xiàn)在更吵了。
不過，說實話，我也好不到哪兒去。寒假里，我家的智能小鬧鐘和上學時一樣6點報時，可這事我還在享受著美夢，十分擾民。我決心要“為民除害”，結果更糟糕，被我調(diào)整過的鬧鐘經(jīng)再深夜11點報時，關上門還能聽見它嘹亮的歌聲與音樂。沒辦法，只好將電池取出，不再使用了。
或許你認為《女兒的故事》記敘的事情很瑣碎，可是這種沒有大起大落的文章不正是真實生活的.寫照嗎？梅子涵用他風趣幽默的筆觸描寫了一個女孩從小到大、從青澀到成熟的成長記錄，平淡而不失精彩。
合上書，我感到從未有過的輕松、快樂與滿足。如果沒有梅子涵，那么生活中許多美好的平凡事將被悄悄隱藏。感謝您，讓我發(fā)現(xiàn)，生活原來如此美好！
女兒的故事讀后感8
我用三天的時間讀完了《女兒的故事》這本書，這本是爸爸梅子涵寫給女兒梅思繁的書，寫了梅思繁從小到大的故事。每個人都會長大，但是每一個人長大后都會笑容滿面的迎接未來嗎？梅思繁就是一個成天嘻嘻哈哈的女孩。
雖然我們只是一名小學生，但是我們已經(jīng)感覺到了肩膀上的壓力。我們雖然只有四科：語文、數(shù)學、英語、科學，但是我們卻已經(jīng)開始學習，害怕考試考不好，被老師家長批評；害怕考不好，被別人瞧不起……哎，什么時候我們才會有屬于自己的無憂無慮的`幸福的童年呢？雖然暑假我去了福建和云南游玩，在游玩的過程中我很開心，可是旅游結束后我又要每天都暑假作業(yè)所困擾，為什么老師還是要給我們布置那么多作業(yè)呢？
我發(fā)現(xiàn)梅思繁跟我有許多相同之處，比如：她很節(jié)儉，買東西很有計劃性，我買東西的時候總是買同樣的產(chǎn)品價格卻便宜的那個，貴的我就不買了；她的數(shù)學成績地總是一般般，這個跟我也是一樣的；她很愛笑，很樂觀，我姐姐說我眼睛這么小就是因為笑多了。
雖然書中只是一個又一個的小故事，但是那一個個深刻的道理卻永遠留在了我們的心中?！杜畠旱墓适隆肥且槐居哪耐瘯Ｔ谖覀冮L大以后，也可以看看童年那些純潔的語句，或看看那些童年流下的心事、美好的記憶。
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