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鹿和狼的故事讀后感8篇(《鹿和狼的故事》讀后感)

時間:2023-09-20 19:27:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的鹿和狼的故事讀后感8篇(《鹿和狼的故事》讀后感),供大家賞析。

鹿和狼的故事讀后感8篇(《鹿和狼的故事》讀后感)

鹿和狼的故事讀后感1

  這篇課文講了:美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿,叫獵人去獵殺狼,結(jié)果不僅鹿群受到了威脅,而且森林的植被在一天天減少,給森林帶來了巨大的生態(tài)災(zāi)難,告誡人們必須最尊重生物界的這一客觀規(guī)律。

  從“森林中的綠色植被在一天天減少,大地露出的.枯黃在一天天擴(kuò)大。”這句話中,我感受到了鹿的數(shù)量超過了森林可承載的限度,給森林帶來了巨大的生態(tài)災(zāi)難。我讀懂了鹿群把松杉蔥郁,生機(jī)勃勃的凱巴伯森林糟蹋得面目全非。

  從課文中的最后一段,我明白了生物界既需要狼,也需要鹿,這樣才會保持生態(tài)平衡。人們必須最終動物乃至整個生物界中這種關(guān)系,否則會帶來巨大的生態(tài)災(zāi)難。

  讀了這篇課文,我感受到了大自然的優(yōu)勝劣汰是生物在漫長的進(jìn)化過程中形成的。人們不能亂出決策,不要向羅斯福那樣犯同樣的錯誤。

鹿和狼的故事讀后感2

  讀了這篇文章后,我以為羅斯福眼光太短淺了。不論什么工具,有好的一壁,但也有壞的一壁。狼常被人以為是“善人”,鹿則是“善人”。但狼卻也在掩護(hù)鹿,掩護(hù)叢林。狼吃鹿,鹿吃叢林,狼吃的大少數(shù)是病鹿,把鹿控制在范疇內(nèi),叢林就不會被摧殘浪費(fèi)蹂躪得面貌全非。植物,是沒有優(yōu)劣之分的,全部植物是維護(hù)生態(tài)均衡的.青鳥使,它們將會掩護(hù)的井井有條。

  我讀了《鹿和狼的故事》,講的是二零世紀(jì)初葉,美國亞里桑那州兆部的凱巴伯叢林照舊松杉蔥郁,生氣希望勃勃。有四千多只鹿在生活,狼是鹿的天敵。羅斯福想把狼清除,讓鹿失掉掩護(hù),讓他們繁衍得更多一些。叢林里的鹿增長到了十萬只。效果,不但鹿沒失掉掩護(hù),由于饑餓和疾病,淘汰到了八千多只鹿在茍延殘喘,還把凱巴伯叢林摧殘浪費(fèi)蹂躪得面貌全非。

鹿和狼的故事讀后感3

  鹿和狼的故事講的是系奧多。羅斯福,為了保護(hù)鹿。雇了獵手打死了狼。可是鹿增多了以后植物被啃光了,后來疾病流行,無數(shù)只鹿死了。

  這篇文章通過凱巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說明:東物都有自己的角色,鹿被狼吃,這樣可以維持鹿的數(shù)量,使森林不被吃光。病鹿跑地慢,所以,狼很容易捕到病鹿,不容易捕到健康的鹿。狼多數(shù)吃的是病鹿,將病鹿吃掉可以放止疾病流行。看來狼是維護(hù)生態(tài)平衡的東物。森林里需要鹿,當(dāng)然也需要狼但在童話中,狼是兇殘的',鹿是善良的。所以鹿要保護(hù)。但這僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識,去判定動物的善惡益害,有時會犯嚴(yán)重的錯誤。我們要保護(hù)生物鏈。只有生物鏈的存在,動物才能活下去。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識去判定動物的善惡益害,有時會犯嚴(yán)重的錯誤。所以人類必須尊重這種動物乃至生物界中的相互關(guān)系。

  讓我們保護(hù)生態(tài)鏈吧?。。?/p>

鹿和狼的故事讀后感4

  前幾天,茍老師給我們上了一節(jié)名叫《狼和鹿》的課文。故事講的是:在很久以前,在一個名叫凱巴伯森林住著鹿群和狼群。由于人們大量捕殺狼,使得鹿群不斷繁殖,結(jié)果森林遭到鹿群的破壞。

  大自然的生態(tài)平衡被人為打破。我覺得在我們生活中,也有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn),比如:小朋友們捉蜻蜓玩,農(nóng)民捉青蛙到集市去賣,還有上個世紀(jì),人們開展打麻雀活動等。我覺得捉蜻蜓是不對的,因?yàn)樗鼤院οx,連它們的幼蟲也會吃害蟲哩!蜻蜓也叫“除害飛行家”。在放學(xué)的路上,當(dāng)我看見有人在賣青蛙時就感到非常痛心。青蛙是著名的“田間衛(wèi)士”,專吃田里的害蟲。有人會說,可以在田里灑農(nóng)藥。其實(shí)農(nóng)藥對農(nóng)作物也有害呀。我在電腦上看見,二十世紀(jì),人們?yōu)榱俗屒f稼長得好,就大量捕殺麻雀,結(jié)果導(dǎo)致蟲災(zāi)發(fā)生。大家要記住,鳥類也是人類的朋友!

  上完語文課,我明白了一個道理:要認(rèn)識到自然界各種物種的`內(nèi)在聯(lián)系,不能隨意破壞生態(tài)平衡,否則將產(chǎn)生無法想象的后果。

鹿和狼的故事讀后感5

  《鹿和狼的故事》這篇文章使我深受啟發(fā),我明白了生活在同一地球上的不同生物之間都是相互制約、相互聯(lián)系的。

  課文主要講了在美國一個森林里有四千只鹿出沒,兇惡的狼是鹿的天敵,美國總統(tǒng)下令獵人消滅狼群。很快鹿增多了,達(dá)到了十萬只。一切能被鹿吃的食物都難逃厄運(yùn)綠色植物一天天減少,饑餓造成鹿大量死亡,接著又是疾病流行,無數(shù)只鹿消失了蹤影,從十萬只銳減到只剩八千只病鹿在茍延殘喘。

  以前,我認(rèn)為狼是兇惡的,所以要消滅;鹿是善良的,所以要保護(hù)。如果世界上沒有狼的話,那么別的動物肯定十分安全??蓪W(xué)了這篇課文以后,我覺得這種想法是錯誤的。

  狼只是為了生存而吃鹿,鹿也是為了生存而吃草。盡管狼吃鹿,它卻維護(hù)著鹿群的種群穩(wěn)定。如果急劇捕殺狼,就會導(dǎo)致鹿群繁殖過快。當(dāng)森林中的植被已經(jīng)生長得比鹿群食用得慢時,那么鹿群就會餓死。

  “鹿和狼的故事”為我們敲響了警鐘,給我們上了一堂生動的'課。告訴我們要保持生態(tài)平衡,遵循規(guī)律的內(nèi)在法則。大自然的優(yōu)勝劣汰是生物在漫長的凈化過程中形成的,人類如果過分干擾,破壞了生態(tài)平衡,就會帶來意想不到的災(zāi)難。

鹿和狼的故事讀后感6

  《鹿和狼的故事》這一篇課文我讀完之后讓我感觸很深。

  《鹿和狼的故事》主要寫的是美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù),于是他下令吃鹿的狼,可是森林中沒了狼,鹿越來越多,沒有那么多東西給鹿吃,有的鹿餓死了,有的鹿得了疾病死了,還有的`鹿失蹤了……這篇課文還告訴我們要尊重世界上所有的動物。

  其中這篇課文中最觸動我心靈的是這一句話;生態(tài)的“舞臺”上,每一種生物都有自己的角色。這句話讓我明白了每一種生物都有自己生命中的角色,都有自己存在的意義,我們不能隨意的去破壞它,改變它,這樣會違反大自然的規(guī)律。違反大自然的規(guī)律,我們就會像羅斯福總統(tǒng)那樣好心辦壞事。所以我們一定要遵守大自然的規(guī)律。

  上了這一課我明白了大自然的規(guī)律是不可以違反的,不然會造成非常嚴(yán)重的后果。所以我們一定要好好遵守大自然的規(guī)律,讓我們的世界變的更加美好。

鹿和狼的故事讀后感7

  大家都知道狼是一種兇殘的動物,可是你知道嗎?如果森林里少了狼這種動物,也是森林的災(zāi)害。

  在20世紀(jì)初葉,美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁,生機(jī)勃勃,大約有四千只鹿在林間出沒,狼成了鹿的大敵。

  美國總統(tǒng)西奧多想讓鹿受到有效的保護(hù),繁殖得更多一些,于是就命令獵人到那里去消滅狼,經(jīng)過了25年的捕殺,有六千多只狼先后斃命。鹿增加了許多,總數(shù)超出了十萬只。森林的樹漸漸的少,大地露出的枯黃一天天在擴(kuò)大。美國總統(tǒng)西奧多怎么也想不到下令捕殺狼,居然也是森林的`保護(hù)者!只管狼吃鹿,它卻維護(hù)著鹿群的穩(wěn)定。這是因?yàn)椋浅缘粢恍┞购?,就可以將森林中鹿的總?shù)控制在一個合理的程度,森林也就不會被鹿群糟蹋得面目全非。

  我的感受是生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識去判定動物的善惡益害,有時會犯嚴(yán)重的錯誤。森林中既需要鹿,也需要狼。人們必須尊重動物乃至整個生物界中的這種相互關(guān)系。

鹿和狼的故事讀后感8

  大自然就像一個彈簧,你怎么對它,它就怎么對待你。今天我又看了一個自然故事。

  這個故事講述了:羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消滅狼,從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難,是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  讀了這個故事,我深深地明白了:生活在同一個地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的,僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識,去判斷動物的善惡益害,有時會犯嚴(yán)重的錯誤。森林中既需要鹿,也需要狼。

  人們必須尊重動物乃至整個生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無限制的繁殖,這樣鹿群對事物的需求量也無限制地增加,而森林里的食物來源是有限的,他只有這么多,不會增多,這樣便導(dǎo)致綠色植被減少,最終森林被毀,而“殺手”就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。

  在平常的生活中,許多愚昧的`人們。他們捕捉青蛙,讓莊稼里的蟲子不斷增加;他們打獵小鳥,讓森林中的蟲子變得猖狂起來;他們亂砍亂伐,讓泥石流、洪水威脅人類的生活;他們破壞地質(zhì),讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭;他們排放毒氣,讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染……

  讀了這個故事我受益匪淺!

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