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陶奇的暑期日記讀后感5篇(陶奇的暑期日記好詞摘抄)

時間:2023-09-23 15:22:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的陶奇的暑期日記讀后感5篇(陶奇的暑期日記好詞摘抄),供大家參考。

陶奇的暑期日記讀后感5篇(陶奇的暑期日記好詞摘抄)

陶奇的暑期日記讀后感1

  今天,爸爸讓我讀冰心寫的一本書《小桔燈》。

  我讀了其中的一篇文章,題目是《陶奇的暑假日記》。里面寫道:一天早晨,老師給陶奇談了很多,談的最多的是陶奇的作文了。老師給陶奇一個厚本子,讓她在暑假里把本子寫完。

  文中又寫了陶奇模仿同學(xué)的事情,她還模仿過校長,甚至還會給別人起外號。當(dāng)她回到家時,就把成績報告和本子都拿給她的爺爺、奶奶和姐姐看了一遍,又把老師給她說的話大概說了一遍。姐姐對爺爺說:“小奇也許會寫好,就是有個毛病,‘虎頭蛇尾’?!碧掌嫫骄惶鞂?000多字,胳膊都酸了,她準(zhǔn)備明天再寫。

  我讀了后,想:陶奇暑假一定能把厚本子寫完,她真是說到做到啊!

  我現(xiàn)在過的是寒假,應(yīng)該多寫一些作文,提高寫作水平。

陶奇的暑期日記讀后感2

  今天,我讀了一篇大師級的好文章--陶奇的暑期日記,它選自《冰心兒童文學(xué)全集》。

  這本書講述了小主人公陶奇從期末考試后,班主任張老師為了幫助她消滅作文考試中的“四分”,讓她暑假每天寫一千字左右的日記,并給她了一個大紅本子。起初,陶奇還有點不相信自己,后來在張老師的鼓勵下,下定決心一定要完成任務(wù)。回到家里,她并不把寫日記當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),而是把寫日記融入到了到了生活中。每天留心觀察生活中的一點一滴,并用筆把它描繪出來。直到放完暑假,那個紅本子上,不僅密密麻麻的寫滿了字,而且還多訂了好幾頁。

  這篇文章告訴我們寫日記其實并不難,只要留心觀察生活,并用筆把生活中的一些有價值的事記錄下來,就是日記。我們應(yīng)該向陶奇學(xué)習(xí)有恒心,有毅力。還要向她學(xué)習(xí)堅持寫日記的精神!

陶奇的暑期日記讀后感3

  今天,我讀了一篇大師級的好文章——陶奇的暑假日記,它選自《冰心兒童文學(xué)全集》。

  這本書講述了小主人公陶奇從期末考試后,班主任張老師為了幫助她消滅作文考試中的“四分”,讓她暑假每天寫一千字左右的日記,并給她了一個大紅本子。起初,陶奇還有點不相信自己,后來在張老師的鼓勵下,下定決心一定要完成任務(wù)。回到家里,她并不把寫日記當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),而是把寫日記融入到了到了生活中。每天留心觀察生活中的一點一滴,并用筆把它描繪出來。直到放完暑假,那個紅本子上,不僅密密麻麻的寫滿了字,而且還多訂了好幾頁。

  這篇文章告訴我們寫日記其實并不難,只要留心觀察生活,并用筆把生活中的一些有價值的事記錄下來,就是日記。我們應(yīng)該向陶奇學(xué)習(xí)有恒心,有毅力。還要向她學(xué)習(xí)堅持寫日記的精神!

陶奇的暑期日記讀后感4

  最近,我看了《冰心兒童文學(xué)全集》這本書,里面的《陶奇日記》最令我難忘。

  這是新中國成立后北京城的一個名字叫陶奇的小女孩暑假的日記。我非常喜歡這個暑假日記,因為作者和我的年齡差不多,而且我們的感情是一樣的,所以我喜歡。

  這個暑假陶奇家中從日本來了她的表妹和小姨,她們在暑假里看戲、玩娃娃、去游覽名勝古跡,也和陶奇的同學(xué)一起玩,陶奇她們一家人相親相愛,性格溫柔,心地善良,重感情。有一次,她們一起觀看戲劇《龍須溝》,每個人都被戲里的情景感動得哭了,真是善良的一家人啊!

  我的家人也非常善良,他們從小就教育我做一個善良的人。我連續(xù)兩年和媽媽去SOS兒童村看望那里的孤兒,和他們一起玩,交朋友,我也想做一個向陶奇那樣可愛、善良的小姑娘,給別人帶來快樂。

  我想如果我們每個人都做一個善良的人,這個世界就會變成美好的人間;如果我們每個人都懂得關(guān)心他人,這個世界將變得更加溫暖;如果我們每個人都獻(xiàn)出一點愛,這個世界將充滿愛!

  讓愛永駐人間!

陶奇的暑期日記讀后感5

  《陶奇的暑期日記》這本書的作者是冰心奶奶,我十分喜歡冰心的作品。除了這本書,我還閱讀了冰心的繁星·春水。

  《陶奇的暑期日記》記錄了陶奇在暑假里的生活,里面包含了陶奇在暑假里做的一些事,悲傷、快樂的事。

  文中講到陶奇通過一次期末考試,被老師叫到辦公室去問話,老師認(rèn)為陶奇在作文方面沒有發(fā)揮到很好,得知陶奇寫作文虎頭蛇尾缺點,就給淘氣一本親自訂制的日記本,想讓陶奇改掉這個壞毛病。

  淘氣感動了就下定決心要好好寫作文,堅持把這本日記本寫完,不讓老師失望!淘氣就把暑假里發(fā)生的事情寫在了日記本上。最后陶奇完成了這個任務(wù),讓老師欣慰。

  陶奇有這般毅力堅持下去,是十分可貴的,我也應(yīng)該向陶奇學(xué)習(xí),做一個有責(zé)任、有毅力、有智慧的少年。

  我愛看冰心奶奶寫的書,更喜歡這本《陶奇的暑期日記》。

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