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《老人與海》讀后感8篇(老人與海讀后感800字)

時間:2023-09-23 14:33:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的《老人與?!纷x后感8篇(老人與海讀后感800字),供大家參考。

《老人與?!纷x后感8篇(老人與海讀后感800字)

《老人與?!纷x后感1

  今日,我們學習了《老人與海鷗》這篇課文,文中老人和海鷗的感情真的是很深,老人每一天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。這真令人感動,一位年邁的老人還要每一天走二十余里,就為給海鷗送餐、相伴。

  老人給每一只海鷗都起了名字,還能清楚明白哪一只的名字,海鷗也能聽懂老人的說的話可見海鷗是最重情義的,在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說白鷗飛處帶詩來,海鷗一來咱們的福氣就來了。

  可是好景不長,老人去世了,意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢大不一樣,像是發(fā)生什么大事。

  海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空地中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們。

  過了一會,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。

  這一場景真實感人,這些海鷗真的是重情重義的動物,真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。

  這篇課文讓我懂得了世界上的動物也是有情有意的。

《老人與?!纷x后感2

  在自然界中,人與其它動物之間每天都發(fā)生著許多有趣、感人的事情。讀了《老人與海鷗》這篇課文,我深深領會到了人和動物之間的深情厚誼。

  每逢冬季來臨,海鷗成群結隊地來到翠湖。在那里的喂鷗人群中,總有一位老人,穿著褪色的布衣,在人少的地方與海鷗相伴。他只要把食物放到圍欄上,撮起嘴向海鷗呼喚,立刻會有一群海鷗飛來,上下翻飛,把圍欄上的食物幾下就掃得干干凈凈。老人還給海鷗起了名字,海鷗仿佛是老人的兒女。

  老人去世了后,把老人的遺像帶到翠湖邊,意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來,在老人遺像前翻飛盤旋,像是發(fā)生了什么大事。海鷗又紛紛落地,在老人遺像前后站成兩行,肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使……

  他就是海鷗老人——吳慶恒

  他通過《老人與海鷗》這篇課文,我又想到了一個同樣感人的故事。西頓寫的動物小說《威尼佩格狼》中的那只狼,對它的小主人吉姆非常忠誠,在吉姆死去后,它傷心不已,離開了家,在外闖蕩,最后壯烈地死于一個獵人的手下。

  “人間自有真情在”,老人與海鷗之間的親情深深地感動著我們,就讓我們一起努力,學習老人,學習善待動物,把動物當成我們的親人,讓真情永駐人間!

《老人與?!纷x后感3

  失敗,在許多人的眼里是可怕的,它一旦瘋起來,就可以讓人悲傷,失去生活中的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下那么成功就是你的。

  著名作家海明威在《老人與?!分袑懙哪俏焕先司褪且粋€敢于與失敗作斗爭的人。

  《老人與海》主要講了一位名叫桑提亞哥的老漁翁,一次特別的打魚經歷。在連續(xù)八十四天沒有打到漁后的第二天,他非常幸運地捕到了一條比他的船還大的魚——大馬林魚。這魚大,自然力氣也大,它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。后來老人用了全身力氣才把魚刺死,可不幸的是,魚的血卻把鯊魚引來了,老人只好用剩下的力氣和鯊魚決斗。后來老人的命是保下了,可是魚卻只剩下骨架。

  作者為什么沒讓老人勝利?因為他要向我們說明一個道理,就是小說中的老人的話:“人盡可以被毀滅,卻不能被打敗?!?/p>

  意思是人們可以被毀掉,但不可以向別人屈服,任人擺布。

《老人與?!纷x后感4

  以前,總想看一看《老人與?!愤@本名著。今天,我終于有機會翻開這本名著,細細的品味。

  文中的圣地亞哥老漁夫,他在海上捕魚,經過了84天沒有捕到一條魚,大家都說,他運氣不好......第85天到了的時候,他去了大家都不敢去的深海,以此證明他的能力和勇氣。在大海上,他釣到了一條大馬林魚,他克服了重重的困難,經過了艱難的搏斗,終于在第三天早晨將魚叉刺進了馬林魚的心臟里??苫貋頃r他又遭到了鯊魚的五次的襲擊,他用魚叉,漿和刀子等和它搏擊。當他回家時,馬林魚就已經變成了一幅巨大的白骨。

  老人是一個可憐的老人,他的運氣不好,但是,我十分敬佩老人的那種毫不畏懼,堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正是因為有了這種可貴的精神,獲得了這場可怕的較量的勝利。

  我有時常常在想,如果是我被困在這茫茫大海之中,眼睛所能看到的,全是海水和海浪;耳朵能聽到的,全是風聲和雨聲,而這種情況還要持續(xù)三天三夜,五天五夜,甚至更長時間,我一定會大喊:“太恐怖了!我一定會崩潰的!”。

  “一個人可以被毀滅,但不能被打敗”老人這么認為,我也這么認為,你呢?

《老人與?!纷x后感5

  寒假里,我讀了《老人與?!愤@本書,書中講述了一位老人常年獨自在海上靠打魚為生,他雖然掌握很多打魚技巧,但終因運氣太差了,接連八十四天也沒打著一條魚,但他仍堅持,沒有放棄,在第八十五天時,他終于釣到了一條大魚,但因魚太大了,他卻很難制服它,老人經過一次又一次的努力,一次又一次的失敗,始終不放棄,最后經過頑強的博斗,克服了重重困難,終于打敗了奇大無比的大魚,真的很了不起。

  通過這篇小說,我認識到我們生活中要學習老人這種永不言敗,不放棄、不拋棄堅持到底就是勝利的精神。我們生活中遇到一些小困難,小挫折就會灰心喪氣,沒有經過用心地努力地去做,就輕意地放棄,退縮,這跟老人比起來,真是差遠了。就拿我學騎自行車來說吧,一開始上去,龍頭總是扶不正,只要媽媽手一松,我就會倒下去,經過幾個回合,我就不愿意學了,無論媽媽怎么勸說,我就是不想上去騎,總認為太難,學不會的。今天看了《老人與?!氛媸亲詰M形穢,我以后不管做什么事都要認真地去做,不輕意地說我不會、太難了、我不想做等,一定要經過自己的努力,永不放棄地做好任何一件事。

《老人與?!纷x后感6

  《老人與?!愤@本書是很值得我們看的一本名著,為什么呢?因為它里面包含了許多值得我們學習的精神!

  這本書主要講了一位叫桑提亞哥的老漁夫,他似乎運氣不怎么好,已經連續(xù)80幾天沒有釣到魚了,但他絲毫沒有放棄的念頭,總是抱著希望去迎接新的一天,終于,在他出海的第85天(前84天一無所獲),釣到了身子比船還長的大馬林魚,馬林魚拖著他在海面上行駛了3天3夜,途中饑餓的威脅,左手抽筋,睡眠不足……但他不氣餒,不放棄,在遇到困難時,有兩個選擇,一是放棄,二是接受挑戰(zhàn),在兩個選擇中,他選擇了挑戰(zhàn),勇敢地走下去,而不是知難而退,這個偉大的漁夫,就在他把馬林魚釣起來殺時,血腥味引來了鯊魚,他和鯊魚進行著搏斗,鯊魚一口一口地咬著大魚,當老人戰(zhàn)勝鯊魚時,馬林魚只剩下一副骨架了,老人只好怏怏而回。

  這三天三夜里,老人遇到種.種艱難險阻,他都克服了,可惜的是,辛辛苦苦釣來的魚又被鯊魚吃了,但是來人還是像往常一樣報著希望去迎接新的一天,我想堅持不懈,勇往直前,毫不氣餒就是他所在的精神吧!

《老人與?!纷x后感7

  《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女,給海鷗喂食、為海鷗起名,清晨來,午時歸;老人去世后,海鷗們悲痛極了,明白再也見不到老人了,就在遺像前排成了兩行,肅立不動,就像在為老人守靈。

  經過這篇完美的課文,我們看到了老人完美的心靈,那位老人名叫吳慶恒,是昆明人,當?shù)氐娜硕及阉Q為“海鷗老人”,這位老人每一天都要徒步走二十余里,風雨無阻,他的退休金僅有三百多,大部分都用到了海鷗身上了,海鷗也明白感恩,正如文中所說,老人去世后,海鷗都紛紛前來追悼,正因為老人把海鷗當兒女看,所以海鷗也愛老人,在清遠,一位市民遇到了一只受傷的喜鵲,把他帶回家療傷,等喜鵲好了以后,怎樣也不愿意離開自我的恩人。

  記得以前,我養(yǎng)過的小兔子,很可愛,看到他的第一眼,我就很喜歡它,把它買下了,可養(yǎng)起來,卻沒有這么容易,每一天都要給它喂食、換水,很麻煩,時間長了,我就不想養(yǎng)它了,看到這篇課文,我很羞愧,老人已經養(yǎng)海鷗這么多年了,卻不嫌煩,反而感情越來越好,我卻對兔子不理不睬,真是慚愧。

  每種動物都是有靈性的,明白愛憎,我們要與動物和諧相處,共創(chuàng)完美的大自然。

《老人與?!纷x后感8

  《老人與?!肥且槐居嘘P冒險故事的書。

  《老人與海》故事的開頭與結尾都講到了老人夢見了獅子。當時的我心生疑惑,但是當我讀完全文,搜索知識后我才明白了作者的意圖。老人雖然84天從未捕到過魚,但都沒有因此而放棄。他就像獅子一樣勇敢而堅強,一次次去面對困難。老人夢見自己就像獅子一樣,去捕捉獵物,最后滿載而歸,變現(xiàn)了當時老人的心態(tài)。

  經過一次次鯊魚的攻擊,老人終于迎來了他的“戰(zhàn)利品”——84天以來捕到過的第一條魚——大馬林魚,但是這“戰(zhàn)利品”也在鯊魚一次又一次的攻擊下被吃完了,只剩一副魚骨架子了。老人失敗了嗎?我認為老人從未失敗過,他一次次和鯊魚搏斗,這就是一種堅持,一種勇敢,一種精神。雖然大馬林魚只剩一副骨架,但老人那種不畏艱險,不怕困難的精神,無論結果是成功還是失敗,都值得贊揚的。

  冒險是一種難度高、危險、刺激的項目,需要有一種或多種技術才能達到。冒險中要有毅力、堅持,無論有多大困難都要勇敢面對。在《老人與海》這本書中,作家把老人的冒險精神寫得淋漓盡致,值得我們學習,值得我們稱頌。

  并不是說每個人都要去冒險,但是每個人都要有冒險的精神。我們學習何嘗不是這樣呢!

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