下面是范文網(wǎng)小編分享的智取生辰綱讀后感3篇，供大家賞析。

智取生辰綱讀后感1

　　寒假里我又看了一遍《水滸傳》，我被《智取生辰綱》這個(gè)故事里吳用、公孫勝的智謀所傾服。

　　這個(gè)故事講了劉唐，公孫勝兩人，得知楊志在六月十五日要押運(yùn)梁中書贈(zèng)給蔡太師的生辰綱，便與晁蓋召集三阮、吳用、白勝五人，決定智取生辰綱。吳用讓臉上絲毫沒有英豪之氣的白勝扮成一個(gè)賣酒的漢子，使楊志不對(duì)他起疑心，其余七人裝成鄉(xiāng)下販棗的客商。那天天氣炎熱，而楊志卻讓軍漢們?cè)诹胰障卤尺\(yùn)生辰綱，押運(yùn)生辰綱的軍漢汗流浹背，累得氣喘吁吁，便在黃尼岡的松樹林里歇下了。聰明的.吳用算準(zhǔn)了楊志的心思，正當(dāng)他們休息時(shí)，吳用等幾人裝成販棗的客商在樹林里出現(xiàn)了，隨后白勝挑著白酒也進(jìn)了樹林。吳用和白勝在楊志面前演了一場(chǎng)戲，讓楊志錯(cuò)信酒里沒有下meng汗藥，答應(yīng)了軍漢們要買酒的請(qǐng)求。軍漢們?cè)僖材尾蛔∈顨?，買了剩下的那桶酒，不料酒里已被吳用偷偷放了meng汗藥，一個(gè)個(gè)喝了后都被麻翻了。最后讓吳用他們劫了生辰綱去。

　　這也讓我想起了《三國(guó)演義》諸葛亮草船借箭的故事。諸葛亮曾巧用天時(shí)地利為孫權(quán)謀得到十萬(wàn)多支箭，為孫權(quán)解決了缺箭的難題。

　　記得有一次我和別人下象棋，下到一半時(shí)，局勢(shì)緊張起來(lái)，我的車和炮逼近了他的將，他的馬和車靠近我的帥。我皺緊眉頭，突然眼前一亮，我便也用了“meng汗藥”去蒙了他，用計(jì)勝他。想著我便用士牽制住他的車、馬，像吳用那樣蒙了他，護(hù)車卻是在攻將，把炮調(diào)到了將前的士前面。之后下了一步無(wú)關(guān)的棋，我見他沒反應(yīng)，便馬上滅掉了他的大將。

　　讀了這個(gè)故事之后，我明白了一個(gè)道理，做任何事情都不能蠻干，一定要用腦子。吳用和諸葛亮都很聰明，巧用天時(shí)、地利、人和，能用智謀勝人。但他們的聰明也并非天生的，還要靠后天努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的。所以我要不斷地獲取知識(shí)以充實(shí)自己，做一個(gè)聰明的人。

智取生辰綱讀后感2

　　這兩天，我閱讀了課文《智取生辰綱》。閱讀了這篇課文后，我受到了很大啟發(fā)。課文中的楊志雖然精明能干，但因?yàn)椴荒芘c同伙團(tuán)結(jié)合作，所以最終丟失了生辰綱；而晁蓋等好漢卻因?yàn)榫\(chéng)團(tuán)結(jié)，共同合作而成功劫取了生辰綱。我想，晁蓋等人之所以能成就是因?yàn)樗麄兌煤献?。有一句民諺是這樣說(shuō)的“互相補(bǔ)臺(tái)好戲連臺(tái)，互相拆臺(tái)一起倒臺(tái)”，說(shuō)的就是合作。在我們的生活中處處都有合作，正是因?yàn)槿伺c人之間的合作，才使得我們走向成功。

　　如果一個(gè)人只有一只手，那么即使它長(zhǎng)得再長(zhǎng)，再粗壯，能做的事也很有限。而兩只手俱全，他們互相配合，就可以做很多事情。同樣，個(gè)人的力量是渺小的，但聯(lián)合起來(lái)，卻可以創(chuàng)造奇跡。就像晁蓋等一干好漢，如果他們各干各的，就算他們的計(jì)劃再好也可能無(wú)法劫取到生辰綱。讀完課文，我禁不住又聯(lián)想到了一個(gè)故事：有兩個(gè)乞丐去謀生，旅途中餓的頭暈眼花，眼看快不行了。這時(shí)，有一個(gè)好心人拿來(lái)了一根魚竿和一簍魚，對(duì)他們說(shuō)：“你們各自挑選一樣上路吧！”于是一人取走了魚竿，一人拿走了魚簍。拿著魚竿的人要到很遠(yuǎn)的海邊才能垂釣?？绅囸I勞累的他走了不到一半的路程，就倒下了。而拿走魚簍的人興沖沖的生火烤魚，美滋滋的飽餐了幾頓。后來(lái)，他也到了海邊，可是，魚吃完了，而他也沒有魚竿，所以最終他也被餓死了。我覺得，文中的楊志一伙人就像這兩個(gè)乞丐一樣不懂得合作。而故事還有另外一個(gè)版本：兩個(gè)乞丐分別得到了一根魚竿和一簍魚，他們結(jié)伴而行，兩人一同吃著魚，邊吃邊向海邊走去，等到了海邊，他們就用魚竿釣魚，最終擺脫了饑餓，過上了幸福的生活。不言而喻，課文中的晁蓋等人就像這兩個(gè)乞丐一樣，他們各顯所能，互相配合，團(tuán)結(jié)合作，使彼此的利益最大化。

　　學(xué)完這篇課文，我明白了，合作是走向成功的關(guān)鍵。只有合作，才能使合作雙方走向共贏。

智取生辰綱讀后感3

　　施耐庵的《水滸傳》被列為我國(guó)的四大古典名著之一。在《智取生辰綱》里我到了保護(hù)生辰綱的楊志和想方設(shè)法打生辰綱生意的眾好漢們。

　　故事發(fā)生在五月，雖是睛明得好，只是酷熱難行，楊志這一行人要六月十五日生辰。只得在路上趲行。楊志逼著挑夫們?cè)谠缟掀唿c(diǎn)至九點(diǎn)趕路，楊志趕著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，使他不得民心。

　　又有一天，楊志一行人走到了黃泥岡，實(shí)在走不動(dòng)了，先見小商人挑夫們都在那休息了。沒半碗飯時(shí)，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)漢子，挑著一副擔(dān)桶，唱上岡子來(lái)，唱道，赤日炎炎似火火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖!讓眾軍很想喝酒。但楊志不讓，這時(shí)竹里七個(gè)賣的漢子出來(lái)，要買酒喝。但挑酒的卻說(shuō):不賣!不賣!

　　楊志一伙人先發(fā)現(xiàn)了賣棗的商人，確定他們不是搶生辰綱的人，然后賣酒的人才出現(xiàn)，這就是先混個(gè)臉熟，就不容易引起懷疑了。不然賣酒的出現(xiàn)，償酒人再出現(xiàn)的話，就極易引起懷疑。

　　而商人買酒，賣酒人卻不賣，為的是證明他酒里沒下藥。因?yàn)樗且?guī)矩的挑夫，又因別人說(shuō)他，酒里下藥而生氣的意思，于是七個(gè)人生吃了一桶，一人揭起桶蓋，又吃了半瓢，故意要給他們看著，只是叫人死心塌地。次后一人去松林里取出藥來(lái)，抖在瓢里，只做走來(lái)饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃。賣酒的劈手奪來(lái)，傾在桶里。這是他們智取生辰綱的全過程。但楊志等人不知是計(jì)，便上了當(dāng)。一個(gè)個(gè)人都頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面斯覷，都軟倒了，十五人眼睜睜地看著那七個(gè)人都把這全寶裝了去，只是起不來(lái)，掙不動(dòng)，說(shuō)不得，我且問你，這七個(gè)人端的是誰(shuí)？不是別人，原來(lái)正是晁蓋，吳用，公孫勝，劉唐，三阮這七個(gè)人。卻才那個(gè)挑酒的漢子硬是白日鼠白勝。

　　文章先設(shè)懸，然后再解迷，讓讀者很有看頭，不得不佩服這些英雄的足智多謀，這種結(jié)構(gòu)值得我們學(xué)習(xí)。

　　文章的語(yǔ)言用是元，明間的白話，還夾雜著一些方言，還有一句說(shuō)書人提醒聽眾的習(xí)慣用語(yǔ)，使文章讀起來(lái)很親切。文章的句子大都比較短，加快了文章的節(jié)奏，使讀者讀起來(lái)也能感到那份智取生辰綱的緊張感。但是也有一部分語(yǔ)句有些難懂，所以我要好好想想。

　　課文的人物性格鮮明，情節(jié)引人入勝，也難怪成為了四大名著之一。

智取生辰綱讀后感3篇相關(guān)文章：

★ 水滸傳智取生辰綱讀后感范文6篇(讀水滸傳智取生辰綱有感)