下面是范文網(wǎng)小編整理的我不想不想長(zhǎng)大讀后感8篇(《我不想不想長(zhǎng)大》讀后感),供大家參閱。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感1
有時(shí),我會(huì)覺(jué)得迷茫,什么是長(zhǎng)大?為什么要長(zhǎng)大?是長(zhǎng)大好還是不長(zhǎng)大好?但是我在《我不想不想長(zhǎng)大》這本書找到了答案。
書中的扇貝的理想是建造一艘動(dòng)物方舟。因?yàn)樗窒矚g小動(dòng)物,蒜泥媽媽(是扇貝的媽媽)帶來(lái)一只不會(huì)長(zhǎng)大的.小豬,叫荷包蛋。卻沒(méi)想到荷包蛋越長(zhǎng)越大,有一天終于裝不下巨型荷包蛋了,最終盧克先生找到波魯克先生的農(nóng)場(chǎng)……扇貝從此不再害怕長(zhǎng)大。
其實(shí),每個(gè)人又有誰(shuí)想長(zhǎng)大呢?小時(shí)候,做錯(cuò)了事,父母也是睜一只眼閉一只眼,而長(zhǎng)大后就會(huì)被父母責(zé)罵。小時(shí)候能無(wú)限制的玩,長(zhǎng)大后也只能藏在題海里……
但我們始終要長(zhǎng)大,童年的時(shí)光已一去不還了。或許,長(zhǎng)大會(huì)痛苦,或許,長(zhǎng)大有很多苦惱,或許,長(zhǎng)大不能想童年一樣,但是我們已在不知不覺(jué)里長(zhǎng)大:會(huì)關(guān)心家人,會(huì)做家務(wù),會(huì)主動(dòng)做作業(yè)……每一個(gè)人都要長(zhǎng)大,在長(zhǎng)大的過(guò)程中能讓你收獲許多。
長(zhǎng)大不可怕,正面面對(duì)它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)讓你收獲許多。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感2
我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書,我覺(jué)得這本書很感人。這本書的主要內(nèi)容是:男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物,養(yǎng)了兩只小兔比較黑和比較白和四只小鳥藍(lán)花花,娜塔塔,帕瓦羅蒂,糯糯皮??墒沁@些小生命都離開(kāi)了他。
為了填補(bǔ)傷心的'空缺,媽媽蒜泥在寵物店帶回來(lái)了一只可以裝在茶杯里的迷你小豬,扇貝叫他荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài),更有了新的理想:吃好一點(diǎn),睡好一點(diǎn),每天都過(guò)的開(kāi)心一點(diǎn),最好永遠(yuǎn)做小孩。沒(méi)想到,迷你豬荷包蛋卻像吹氣球一樣越長(zhǎng)越大,扇貝努力幫荷包蛋減肥,結(jié)果慘敗……
在不斷的努力下,扇貝終于找到了夢(mèng)想中的動(dòng)物方舟,給了荷包蛋一個(gè)理想的家園。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感3
前一段時(shí)間,我看了一本叫《我不想長(zhǎng)大》的書。那本書寫出了我的許多同感。
可能大家都有同樣的想法。那就是小的時(shí)候總是老想著長(zhǎng)大,可是到我們長(zhǎng)大了就想回到童年。因?yàn)橥陰Ыo我們很多快樂(lè)的回憶。就算做錯(cuò)了事,別人也只會(huì)說(shuō):“孩子還小。。。。”沒(méi)人跟你太計(jì)較。
我真想時(shí)間就停留在童年里。我好懷念我五六歲的那段日子,那些日子,我跟很多很多的`小朋友一起在大街及公園上又打又鬧,常常不是搞砸了人家的門窗,就是弄得人家一身臟,搞得媽媽老是要低聲下氣的跟人家陪不是。
童年,真的很美好,我真的很想時(shí)間就停留在童年里。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感4
我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書,我覺(jué)得這本書很感人。這本書的主要資料是:男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物,養(yǎng)了兩只小兔比較黑和比較白和四只小鳥藍(lán)花花,娜塔塔,帕瓦羅蒂,糯糯皮。可是這些小生命都離開(kāi)了他。
為了填補(bǔ)悲痛的.空缺,媽媽蒜泥在寵物店帶回來(lái)了一只能夠裝在茶杯里的迷你小豬,扇貝叫他荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài),更有了新的夢(mèng)想:吃好一點(diǎn),睡好一點(diǎn),每一天都過(guò)的開(kāi)心一點(diǎn),最好永遠(yuǎn)做小孩。沒(méi)想到,迷你豬荷包蛋卻像吹氣球一樣越長(zhǎng)越大,扇貝努力幫荷包蛋減肥,結(jié)果慘敗……
在不斷的努力下,扇貝最終找到了夢(mèng)想中的動(dòng)物方舟,給了荷包蛋一個(gè)夢(mèng)想的家園。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感5
長(zhǎng)大,意味著職責(zé);長(zhǎng)大,也意味著獨(dú)立不在依靠父母。
有時(shí),我會(huì)幻想著自我完美的未來(lái):成功的學(xué)業(yè),優(yōu)越的工作和美滿的'余生,但在半途中,我也會(huì)擔(dān)心:現(xiàn)實(shí)會(huì)這樣完美嗎會(huì)不會(huì)有什么可怕的變故我心境就開(kāi)始不致,以至于不敢再去想。
《我不想不想長(zhǎng)大》中的扇貝就想一向長(zhǎng)不大,他不想挑起職責(zé)這條重?fù)?dān),他也不想獨(dú)立那該多辛苦,他更厭惡生老病死,所以,他想有一只陪伴到他永遠(yuǎn)而又長(zhǎng)不大的寵物。于是“荷包蛋”這只迷你豬進(jìn)了扇貝家。但因?yàn)闀r(shí)間在變動(dòng)條件不允許“荷包蛋”和扇貝在一齊生活了,所以他們分開(kāi)了。
時(shí)間一向在動(dòng),長(zhǎng)大也就不可避免。我們無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí),逃避長(zhǎng)大,但我們能夠和時(shí)間賽跑,在有生之年回報(bào)社會(huì),建設(shè)祖國(guó)。讓我們進(jìn)展才華,不虛度余生,活得有意義,有價(jià)值,也就不枉為人一次了。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感6
長(zhǎng)大,意味著責(zé)任;長(zhǎng)大,也意味著獨(dú)立不在依靠父母。
有時(shí),我會(huì)幻想著自己美好的未來(lái):成功的學(xué)業(yè),優(yōu)越的.工作和美滿的余生,但在半途中,我也會(huì)擔(dān)心:現(xiàn)實(shí)會(huì)這樣美好嗎?會(huì)不會(huì)有什么可怕的變故?我心情就開(kāi)始不致,以至于不敢再去想。
《我不想不想長(zhǎng)大》中的扇貝就想一直長(zhǎng)不大,他不想挑起責(zé)任這條重?fù)?dān),他也不想獨(dú)立那該多辛苦,他更討厭生老病死,所以,他想有一只陪伴到他永遠(yuǎn)而又長(zhǎng)不大的寵物。于是“荷包蛋”這只迷你豬進(jìn)了扇貝家。但因?yàn)闀r(shí)間在變動(dòng)條件不允許“荷包蛋”和扇貝在一起生活了,所以他們分開(kāi)了。
時(shí)間一直在動(dòng),長(zhǎng)大也就不可避免。我們無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí),逃避長(zhǎng)大,但我們可以和時(shí)間賽跑,在有生之年回報(bào)社會(huì),建設(shè)祖國(guó)。讓我們進(jìn)展才華,不虛度余生,活得有意義,有價(jià)值,也就不枉為人一次了。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感7
扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物,有四只小文鳥,還有兩只小兔子“比較黑”和“比較白”不過(guò)這些小動(dòng)物都離他而去。媽媽給他買了一只和茶杯一樣大的迷你豬,可是,它每天都吃很多,已經(jīng)長(zhǎng)到家里無(wú)法裝下他了,扇貝獨(dú)自帶著它去尋找住處,這給扇貝帶來(lái)了許多麻煩和煩惱,他不想長(zhǎng)大,怕長(zhǎng)大的`壓力、困難。
――這段文字選自一本書《我不想不想長(zhǎng)大》
對(duì)之前的我而言,“長(zhǎng)大”就像是一個(gè)怪物――硬把我摁在書桌前,命令我寫寫寫寫寫寫作業(yè),沒(méi)寫完不許玩。――每天帶給我噩夢(mèng)啊噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)媽媽變得好老好老,臉上層層疊疊的是數(shù)不完的皺紋,然后和爸爸一下子飛走了,我怎么也找不到??薨】薨?,然后發(fā)現(xiàn)自己的身體變得好陌生。――隔著窗戶看到下面的小孩玩啊玩,卻提不起任何興趣想下去。――自己看到小動(dòng)物受傷了,失去了任何同情心。認(rèn)為它應(yīng)該自己解決。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感8
暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。本書主要講了一個(gè)叫扇貝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小豬的動(dòng)人故事。
扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物,可是這些小生命最后都因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)他內(nèi)心的空缺,媽媽蒜泥帶回了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級(jí)愛(ài)吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀!班上的.同學(xué)給了它很多好吃的東西。后來(lái)荷包蛋像吹氣一樣一個(gè)勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng),扇貝想盡各種辦法給它減肥,結(jié)果失敗了。最終,荷包蛋長(zhǎng)成了一只巨型豬,在即將失去荷包蛋前,扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事,讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。
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