《我要做好孩子》讀后感12篇我要做好孩子讀后感300字

時間：2024-02-06 10:04:00 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的《我要做好孩子》讀后感12篇我要做好孩子讀后感300字，供大家參閱。

《我要做好孩子》讀后感1

　　最近，我在看黃蓓佳的《我要做個好孩子》。

　　其中，有一個情節(jié)讓我突然感到父母的不容易。主人公金玲為了賺錢給幸幸買芭比娃娃。決定當一個日的家。由母親給自己一千元來支持一個月的開支。有余下的錢就給她。為了能余下更多的錢，金玲嚴格定下規(guī)矩，只能吃多少葷腥，牙膏肥皂要省著用，實在不行就動員奶奶外婆往家送新鮮的肉。即使是這樣，金玲還是發(fā)現(xiàn)一千元不夠用。一會兒電費，水費要交了。一會兒外公生日了要買生日禮物。一會兒電池沒電了，牙膏沒了，要添置新的。為了攢錢，金玲累的呀！可是過了半個多月，一千元還是花的七七八八的。

　　原來我和金玲一樣，并不認為賺錢多難，還錢多快，買什么都大手大腳的。始終抱著沒事盡管花好了！老爸老媽有錢！看了這幾本書，才發(fā)現(xiàn)，生活中要用錢的地方太多了。不僅要吃飯，還是交各種費，買各種雜七雜八的.東西，還要交我們的學(xué)費，還要孝敬外公外婆，爺爺奶奶，還要……實在太多太多了！再想想自己平時花錢的行為，我不禁有些慚愧。是??！不當家不知柴米貴！我們是過著“飯來張口，衣來伸手”的生活的。自然不知道父母的難處不懂得體諒父母。

　　我決定，以后不再大手大腳、沒有節(jié)制地亂花錢，要為父母多著想！

《我要做好孩子》讀后感2

　　《我要做個好孩子》這本書的作者是黃蓓佳阿姨。讀完這本書，給我留下了深刻印象的是主人公——金鈴。

　　書中最令我敬佩的是金鈴的善良。金鈴走在放學(xué)的路上，看見一群人圍在修車老爺爺?shù)募议T口。金鈴打聽后得知：老爺爺因中風(fēng)而突然去世，屋里還有一個小女孩坐在板凳上，她就是老爺爺?shù)膶O女幸幸，幸幸的父母離婚了，雙方都不愿意撫養(yǎng)幸幸，所以把幸幸扔給了爺爺，現(xiàn)在幸幸的爺爺已經(jīng)去世，無人照料幸幸。了解了幸幸的不幸遭遇，金鈴毫不猶豫地從人群中站出來，不假思索地說：“讓幸幸來我家住吧。”簡短的一句話，讓我的心靈得到了洗禮。一個僅僅只有十一歲的'小女孩，在別人危難之際及時伸出援助之手，她的話語，她的舉動，是善良本性的展示，對幸幸而言，無疑是“雪中送炭”，對讀者而言，那是精神的激勵，是愛的傳遞。

　　讀完這本書，我時常會想：生活中，假如我們都能像金鈴那樣善良、有愛心，我們這個社會不就充滿了關(guān)愛、理解與信任嗎愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

《我要做好孩子》讀后感3

　　一個學(xué)習(xí)成績一般、善良、陽光、人見人愛的女孩兒，她叫金鈴。一個粗心、馬虎、不喜歡數(shù)學(xué)的女孩兒，她叫金鈴。一個不會被困難打倒，一直勇往直前的'女孩兒，她叫金鈴。一個胖乎乎、有愛心、負責(zé)任、表里如一的女孩兒，她叫金鈴。

　　在作者黃蓓佳的筆下，小主人公金鈴呀就是這么可愛！

　　當我讀完這本書的時候，細細回味，我好像就是那故事中的金鈴，一路走來，真的長大了、進步了、創(chuàng)造奇跡了……

　　我欣賞金鈴，那是因為她能真正的做到表里如一，能在老師不在的時候做到比老師在的時候更好，讀到這里，我深感慚愧，因為劉老師不在的時候我會有點兒管不住自己、會在課堂上講話……從此，我下定決心，要向金鈴一樣，也做個表里如一的人。

　　現(xiàn)在，我們和金鈴一樣，都要離開母校了，我要向金鈴一樣發(fā)憤圖強，刻苦學(xué)習(xí)、積極向上，還要學(xué)習(xí)她那“勝不驕，敗不餒”的良好品質(zhì)。

　　看完這本書，我下定決心，一定要做個全面發(fā)展、表里如一的好孩子。

《我要做好孩子》讀后感4

　　“世界上到底什么樣的孩子可以稱得上是好孩子呢？”最近，有位好友問起我來，我左思右想，終于在黃蓓佳的《我要做個好孩子》找到了答案。文中的主人翁——金鈴，應(yīng)該就是可

　　以稱為是好孩子，她愛護動動物，愛護植物，熱愛老師，同學(xué)，家長，說起學(xué)習(xí)也不差?？偠灾艺J為，只要心地善良的都是好孩子。讀后感·這本書中的人物有很多，于胖兒，楊小麗，尚海，倪志偉，張靈靈......等等，這么多人物，各自都有各自的性格特征。特別是金鈴，我看作者給了她最多的描寫，最多的心血，所以能讓讀者深刻的體會到了她的`正直，善良和勇敢。

　　這本書，對我，以及對許多多孩子們都有影響。我原本以為，只要學(xué)習(xí)好，就是一個好孩子了，讀了這本書之后我才知道，原來是人的心靈美，才是真的美，這本書改正了我對于“好孩子”的看法。也讓我交到了另一個朋友。其實，我們每個小孩子，都可以當好孩子，我也相信，世界上一定也會多更多的好孩子

《我要做好孩子》讀后感5

　　最近，我讀了一本《我要做個好孩子》。這是一位著名作家黃蓓佳寫的，她得過冰心兒童文學(xué)獎，國家優(yōu)秀兒童文學(xué)獎-------。

　　這本書的主人公金玲是我最最喜歡的。她是一個六年級的小學(xué)生，高155厘米，重50公斤，胖乎乎的，可愛極了！因為臉圓嘟嘟的，一看，就教人忍不住地揪上一回。從小到現(xiàn)在都被人揪過上萬次了。我看她臉上不出老繭才怪呢!

　　金玲是個善良的孩子。有一天，修車的老爺爺忽然中風(fēng)死了，扔下可憐的小女孩幸幸。金玲二話不說把小女孩背回家中，金玲的媽媽一看見金玲把小孩帶回家，急忙攔住大門不讓進，金玲百般懇求，媽媽就是不肯，金玲的臉拉得拉得長長的`，像個馬臉似的，看樣子要和媽媽一戰(zhàn)到底。

　　金玲還是一個古靈精怪的孩子。當金玲要把幸幸?guī)Щ丶遥瑡寢寛詻Q反對時，“和事佬”爸爸說：“金玲，如果你明天的數(shù)學(xué)考到98以上，我們就把小女孩留住?！焙闷婀盅?，金玲這個平時不太愛學(xué)習(xí)的孩子竟然做到了。真是一個古靈精怪的孩子。

　　金玲，你是一個善良的熱心腸女孩，我要向你學(xué)習(xí)，讓我們互相學(xué)習(xí)，成為好朋友，一起向好孩子進發(fā)吧！

《我要做好孩子》讀后感6

　　暑假里，我讀了很多本書，其中有一本書令我記憶深刻，久久不能忘記，書名是《我要做好孩子》。

　　書中主要寫了一名六年級的小學(xué)生金玲發(fā)生在學(xué)校、家庭生活的一些小故事，主人公金玲，她學(xué)習(xí)中等，作文寫得很好，是一個聰明、善良、熱情、樂于助人的好姑娘。為了成為老師和家長心目中的好學(xué)生，她做了種種努力，用實際行動證明了自己。我喜歡金玲，我愿意成為她那樣的好孩子。

　　在這本書里，我最喜歡的故事是：“天上掉下來的林妹妹”，這個故事讓我看到了金玲的熱情和善良。故事的是這樣的：一個叫辛辛的小女孩因為爺爺突然離世，爸爸媽媽離婚誰也不愿意要她，無家可歸，金玲看到這些好心的收養(yǎng)了她，給她洗澡、給她買衣服，陪她玩游戲，無微不至的`照顧著辛辛。后來辛辛外婆收養(yǎng)了她，金玲依依不舍地告別了她，并答應(yīng)辛辛以后一定會經(jīng)常去看望她。

　　書中的金玲，就像現(xiàn)實生活中的我和我的很多同學(xué)，我們都想做好孩子，我們都愿意做好孩子，我們希望自己在努力完成學(xué)習(xí)的同時像金玲一樣自信、熱情、善良和勇敢！

《我要做好孩子》讀后感7

　　金鈴是一個11周歲的女孩子，她活潑、天真、善良、可愛。人見人愛.成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我很欣賞她。她身上發(fā)生的很多事情就像在我自己身邊似的。

　　當我看到《好孩子，壞孩子》這一章時，我不由得羨慕金鈴能不動聲色的把一件事情處理得滴水不漏，還懂得韜略，先把屈辱吃進肚子里，再原封不動地吐出來，該是誰的甩給誰，還了自己一個清白。要是我被冤枉我肯定不會這樣冷靜的'處理事情。我只會大哭一場表示抗議。所以說金鈴真是一個有膽識有魄力的女孩。

　　這本書中我感到最有意思的就是《種瓜得豆，而且是顆金豆》這一章了，這章說的是：金鈴養(yǎng)的幾條蠶寶寶沒有桑葉吃了，爸爸給蠶寶寶們吃萵苣葉，可蠶寶寶不領(lǐng)情，頭昂著要吃桑葉，金鈴急著去找桑葉，遇到了孫奶奶，通過兩人之間的對話，孫奶奶越來越喜歡金鈴，不僅幫她補課而且還送她桑葉，使金鈴的成績有了很大提高。金鈴真幸運啊。

　　我想，是她的好心腸帶來了好運氣。我以后一定要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良、自信、勇敢、沉著，像金鈴一樣做一個被父母、老師們信任的好孩子。

《我要做好孩子》讀后感8

　　本文講了小學(xué)六年級學(xué)生金鈴是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長滿意的好孩子，她認真學(xué)習(xí)，作了種種努力。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進了考場……

　　我印象最深刻的是金鈴的媽媽撕毀前約，決定偵察出金鈴放學(xué)后去哪的秘密，卉紫和金鈴斜隔著一條馬路。金鈴?fù)Ｔ阼F柵門外，伸手按門鈴，卉紫發(fā)現(xiàn)與金鈴見面的`老奶奶竟是早先有名的特級老師孫淑云。孫奶奶知道后，也不再為金鈴補習(xí)數(shù)學(xué)了。

　　這件事不正和我的經(jīng)歷差不多嗎？媽媽也不允許我有一個小秘密。記得有一次，我買了個日記本，準備寫同篇日記，我回到家開始寫日記，寫完后我便把日記本藏了起來。結(jié)果媽媽聽說后，把我的日記本找了出來，看完后，就對我嚷嚷：“你看看，你這寫的什么？這是什么破日記呀？”我傷心極了，心想：媽媽為什么連一個小秘密都不允許我有呢？

　　我和金鈴很像，錯別字多的離奇。既寫成即，再寫成在，看寫成和等等。書包也和金鈴的一樣，里面要多亂有多亂，都看不下去。橡皮也是，買一個丟一個，書包里找不到，大口袋、小口袋、鉛筆盒、書包夾層，哪哪都沒有。

　　我認為好孩子不一定得學(xué)習(xí)好，只要善良、天真、純潔也是一個好孩子。

《我要做好孩子》讀后感9

　　寒假里，我讀了《我要做好孩子》這本書。

　　一打開書，看到《關(guān)于主人公簡短和必要的介紹》，我就笑起來，金鈴和我有很多相像的地方?。翰畈欢喔撸畈欢嗯?，放學(xué)后就喜歡在學(xué)校旁邊小店里看熱鬧，半天才走回家。于是我就一直往后看了下去。

　　越往后看我就越喜歡金鈴。她活潑可愛，和誰都能“自來熟”；她善良而有同情心，收留了可憐的小妹妹幸幸，全心全意地當了幾天“小媽媽”；老師病了，她第一個去看望老師；看到蠶寶寶被別人丟棄，她撿回來養(yǎng)了起來；她作文特別棒，成了“獲獎專業(yè)戶”。雖然她長得胖，數(shù)學(xué)不夠好，特別粗心，可是誰又能說金鈴不是一個好孩子呢？

　　書中的刑老師說：“好孩子的內(nèi)涵很豐富，它不全是由100分組成的.。”學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是好孩子；勇敢正直、寬容善良也是好孩子。就如同春天的花朵一樣，有紅色的黃色的粉色的，雖然形態(tài)顏色各不相同，卻都有吸引人的地方。我要學(xué)習(xí)金鈴的優(yōu)點，我也要做個好孩子！

《我要做好孩子》讀后感10

　　《我要做個好孩子》是一部適合少年、兒童和家長、老師共同閱讀的一部長篇小說。小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴，是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機敏、善良、正直的好孩子。她做了種種努力，并為保留心中的那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多抗爭。最后，她和她的同學(xué)一起充滿信心地走進升學(xué)考試的考場。在金鈴的`童年有很多趣事：爸爸的大魚、疾病亂投醫(yī)、為女兒減肥卻減瘦了爸爸媽媽、要命的數(shù)學(xué)、我可以養(yǎng)蠶了……

　　我和主人公金鈴有很多一樣的地方。如：粗心、善良、丟東西、喜歡小動物……金鈴的媽媽帶她去精神病醫(yī)院測試智力時，金鈴?fù)讌f(xié)了。如果換成我，我一定不會去精神病醫(yī)院的，而會給媽媽吵上一架，然后不理她。

　　金鈴在校門口撿同學(xué)丟的蠶寶寶時，我就想：如果是我我也會把蠶寶寶撿起來，精心喂養(yǎng)，一是因為它們太可憐了，要么是被踩死，要么是被車子軋死；二是因為，我是一個善良的人，我也常把小動物當人看，所以我不能見死不救。

　　在我的眼睛里，我認為好孩子，不一定是有好成績，不是有一百分組成的。而是有善良、天真、活潑、可愛、聽話、機敏、正直、有純潔的心靈的人。這樣的孩子，才是我眼中的好孩子，就像這本書的金鈴一樣。

《我要做好孩子》讀后感11

　　上一周，年級里推薦了一本書書名叫——《我要做好孩子》。拿到這本書，我回家就津津有味的讀了起來。

　　這本書的作者是黃蓓佳，讀了這本書我認識金玲，她是一個善良、活潑、天真的小女孩。她的語文成績還可以，難度較高的題總是能出奇制勝?？煽倳戝e別字，一般來說，語文成績在85分左右，高也高不過90分，低也低不過80分。數(shù)學(xué)就不妙了，數(shù)學(xué)是金玲最不喜歡的課，尤其是計算，10題起碼錯6題。金玲成績即使在班級里不是名列前茅，但她很自信，為此我崇拜很她。

　　其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。引起了仍墊子事件，開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學(xué)習(xí)好的`好孩子。

　　雖然主人公金玲并沒有什么驚天動地的壯舉，但她的心靈里擁有一個美好的愿望：她想當好孩子。難道這不是一個孩子最最純真的愿望嗎？以后，我開始向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認真和執(zhí)著。