下面是范文網(wǎng)小編分享的《愛的教育》讀后感11篇(愛的教育讀后感500字)，以供參考。
《愛的教育》讀后感1
這本書，是閃閃發(fā)亮的黃金屋，是看透內(nèi)心的眼睛，是古今中外，聞名天下的絕唱。
故事中，幾個班的孩子上演獨一無二的歌劇。無數(shù)的喜與悲、愁與衰、安慰與鼓勵、陪伴與離去，都令人感動，深思與自省。令我印象最深的'是那幾個勵志又感人的故事。
拉羅爾大病了一場，病情不斷加劇，可她卻在最后的機會下選擇比賽，最終，她以心中并不渺茫的希望與同伴們的幫助和鼓勵，一步步走向了那并不依稀可見的希望。贏得了勝利。讓自己熠熠生輝，連病魔也被這耀眼的光環(huán)嚇得逃之夭夭，無影無蹤了。
提諾德成績一直下滑，他沒有灰心喪氣，而面對同學成績上升，他絲毫沒有嫉妒與怨恨，只是自己默默的努力。在大考上，他以優(yōu)異的成績博得了老師和同學們的喝彩，在他的言語中，最多的話就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”
這兩個故事都有一個特點：主人公都有堅定的信念與同伴的幫助，只要我們也像他們一樣，也能收獲成功!
《愛的教育》讀后感2
愛是最能觸動人心的，最會使人熱淚盈眶的東西。教育是一種讓你一生難忘，從嚴厲的批評中得到的一個道理，那《愛的教育》是怎么樣的呢？
《愛的教育》的作者是意大利的亞米契斯，全書由100個動人的小故事混成的，其中有愛國少年、禮物、玩雪球、78號犯人等，我最感興趣的是：小抄書匠，這篇作文的主要內(nèi)容：一位小學為了減輕父親的工作負擔，就半夜三更起來幫父親抄寫賬目之類的文本。
這本書中有許多人物，如：老鐵匠、少年鼓手、卡隆、校長等，這些人都擁有著一顆善良的'心，和“愛”的一面。這些書中還有許多驕傲自滿，只顧及自己的人，到最后他們各自都會受到了良心的譴責。這本書告訴我們：人的心里要有“愛”，如果你連“愛”都丟了的話，不管你怎么聰明，怎么能干，到最后都會被嫌棄、討厭，被人看不起，變成廢銅爛鐵的，所以大家要顧全大局哦！我還從爸爸媽媽的信中知道了做人要學會感恩、好好學習、要有偉大的愿望等，這樣才會變成十全十美的好學生。
記住擁有一顆“愛”的心，才會變成永遠的富人！
《愛的教育》讀后感3
在這個炎熱的暑假里，我一口氣讀完了田老師推薦的由意大利作家亞米契斯日記體小說《愛的教育》，這本書介紹了主人公安利柯的生活以及身邊各式各樣平凡感人的故事，隨著故事情節(jié)的展開，我認識了勇敢的`洛貝蒂，堅持正義的卡隆，刻苦用功的克萊蒂，還有善良的波巴尼老師。
故事中多處情節(jié)深深打動了我，其中《艱難尋母歷程》讓我記憶猶新，十三歲的馬爾克為了尋找母親而踏遍萬里路，不畏艱辛，憑著他對母親的愛和堅強意志最終找到了母親；還有一篇《紅頭發(fā)老師去世了》，讓我再也無法控制自己的眼淚了，一個勁的往外涌……
看了這些，我不由自主的想到了自己，我也生活在愛的包圍中，清晨醒來餐桌擺好的早餐，那便是父母的愛，上課有耐心講解的聲音，那便是老師的愛，課間有嬉鬧玩?；锇榈男β?，那便是同學的愛，我們生活在一個愛的世界里，愛是一種感受，也是一種力量。它帶領(lǐng)我們前進尋找幸?？鞓返姆较?。讓我們一起用愛去化解所有的煩惱，讓世界變得更加和諧美好！
《愛的教育》讀后感4
《愛的教育》是影響孩子一生的十大名著之一，也是讓我感到意味深長的一本書，不僅培養(yǎng)了我高尚的精神和優(yōu)秀的智慧，而且凈化著我的靈魂，陶冶著我的感情！
其中，《愛的教育》以一名意大利小學生叫安利柯，以寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他四年級期間的一個小小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他在孩子心中很有愛心，總是挺身而出幫助弱??；有聰明懂事的.德羅西，雖然他家里很有錢并且學習成績優(yōu)異，但是他從來不驕傲；有勤學好問的斯代地，那個看上去笨笨的小男孩，雖然不善言辭，卻有著非凡的毅力；有堅強而又懂事的波列科西，他一次又一次遭受到爸爸的無理暴打，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績換來了爸爸的懊悔；有小商人卡洛斐；還有調(diào)皮搗蛋、愛欺負弱小的勿蘭諦……這里洋溢著父母子女之間的親情、老師學生之間的深情、同學朋友之間的友誼和小小少年的愛國之心。
這本書以簡潔、通俗的語言展示了一個個感人的故事，使我終生難忘。然而那真誠、友愛、堅強、善良、高貴的真情像一股股清澈的泉水流進了我的心田里，使我受益匪淺。
《愛的教育》讀后感5
《愛的教育》寫的是一個名叫安利柯的男孩周圍發(fā)生的事，于愛。感動。知識分不開，這本書用了許多“事跡”來告訴大家愛的力量。
這本書里的故事情節(jié)，太精彩了！看的.我一會兒哈哈大笑，一會兒熱淚盈眶，又一會兒讓我有一種想飛進書里為斯戴帝打抱不平的急迫。本書里的描寫完全讓我有身臨其境的感覺。那些畫面不用畫出來，也足以給我廣闊的想象空間。安利柯從發(fā)生的事情之中學到了禮貌和不讓朋友為自己的舉動而傷心的方法。雖然我沒有親身經(jīng)歷過這樣的事情，但我卻和他一樣，學到許多，我也通過書的描寫，感受到了愛。
這本書讓我知道了許多：老師和同學之間是存在一種淡淡的愛，這愛卻只能由自己來喚醒；可以操縱人的心情，一般是感動，把愛寫出來，就可以感動人心……
《愛的教育》寫出了愛，寫出了感動，所以故事才能那么精彩，我也要學習這種寫法！
《愛的教育》讀后感6
“愛”是一個很普通的字眼，如爸爸媽媽對我們無微不至的愛、老師對學生的細心教導(dǎo)、同學之間互相幫助……這些小事可能我們看作是理所當然的，其實，如果我們能夠靜下心來，觀察著我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，有那么多人愛我、幫助我。在生活中，如果沒有了愛，那么就像一盤菜里沒有加鹽一樣，淡淡無味。
愛是什么？永遠沒有答案。愛可能是在失落時的一聲聲安慰，在成功時的一句句祝福，在發(fā)脾氣時的一次次包容……愛每天都在我們身邊，雖然我們有時發(fā)現(xiàn)不了它，但愛是我們不可缺少的.。予人玫瑰，手留余香，可能在你眼里對別人微不足道的幫助，對他們來說，卻是無比珍貴的溫暖。當你做了一件善事，相信你自己也會感到很快樂。如果只懂得索取，而不付出的話，那快樂就會和你失之交臂。愛在哪里？沒錯，愛看不見，摸不著，好像空氣，圍繞在我們四周，我們卻沒有察覺。
其實，愛一直如影隨形地跟著我們，只要我們留心觀察，愛，就永遠陪伴著我們。
《愛的教育》讀后感7
“愛是恒古長明的燈塔，他定睛望著風暴而兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！?/p>
《愛的教育》是在訴說崇高純真的人性之愛，是一種最為真誠的`教育。這本書寫的是四年級的意大利孩子恩里科在一個學年十個月中所記的日記。
愛分為許多種，同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生間的愛，對祖國的愛等等。愛就好像空氣，充斥在生活的周圍，充滿人的內(nèi)心，它的意義已融入了生命。他之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
《愛的教育》這本書中，有一群活潑向上的少年，他們來自不同的家庭，但是他們都充滿著愛。
愛是一種感覺，是一種信仰，是一種追求，無法用語言來描述愛的含義，但是擁有愛，付出愛，人生定然無悔。靜下心來，靜靜品味一切，一定會發(fā)現(xiàn)這個世界上愛你的人，你愛的人都在為你投醫(yī)診治的情感。人生，又何為撼呢？
帶著一顆圣潔的心，投入到社會，你便會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。
《愛的教育》讀后感8
我是一個小書蟲，喜歡在知識的海洋里快樂地遨游。我看過許許多多的書，如：《大林和小林》、《寶葫蘆的秘密》、《長襪子皮皮》······其中《愛的教育》讓我受益匪淺。
《愛的教育》作者亞米契斯，寫了一個叫恩利科的小朋友，四年級的小學生活。在那一個個普普通通的小故事背后，讓我感受到的卻是滿滿的`愛。我們?nèi)昙墪械摹稜幊场?，就選自《愛的教育》。
這本書中，使我印象最深的是——《不幸事件》。這個故事，講了一個叫羅伯弟的小朋友，他上學路過托拉·哥羅薩大街時，看見一位一年級的小學生離開送他的媽媽往學校跑，因為跑得太快，跌倒在馬路中間。這時候，離他幾步遠的一輛馬車正好向他駛來。眼看他就要遭殃了，羅伯弟奮不顧身地跑過去，一把抓住了這個小孩。孩子得救了，而羅伯弟由于躲閃不及，被車輪軋斷了一只腳。羅伯弟舍己救人的好品質(zhì)，深深地感動了我。在生活中，我要向羅伯弟學習，做一個樂于助人的孩子。
是的，只要人人獻出一點愛，人間就是美好的春天。
《愛的教育》讀后感9
一天下午，媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書。就迫不及待的翻開書本，滋滋有味的看了起來。其中，我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個故事?？戳思刀蔬@個故事以后讓我明白了一個大道理，不要讓嫉妒的鉆進你的心胸，破壞你的內(nèi)心，還要多欣賞別人的優(yōu)點，向別人學習共同進步。當我讀到少年筆耕這個故事時，我被主人公敘利亞的行為深深地感動了。
因為敘利亞的父親是個鐵路的催工，家里還有好幾個弟弟妹妹，他的父親還要每天晚上抄寫一些文件，非常辛苦，敘利亞怕父親太累，所以，他趁十二點父親睡著后，偷偷地把文件寫了一半后才去睡 。第二天，敘利亞在學習的'時候，因為精神不佳所以被父親斥責，他雖然非常傷心、非常委屈，但是，他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作，直到一天，父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應(yīng)該向敘利亞學習他這種關(guān)愛父母的精神，為他們排憂解難。
《愛的教育》讀后感10
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》，作者意大利的亞米鍥斯。書中講述了許多感動的故事，其中，最讓我感動的是：一個名叫敘利奧的小男孩，他讀五年級，今年12歲，他的爸爸希望他畢業(yè)后能找到好工作，分擔家里的負擔。一次，因為他爸爸為了增加收入，每天晚上要為別人抄寫東西，而且抄到很晚，敘利奧看了就想12點幫他爸爸抄寫，從那以后，他每天都幫他爸爸抄寫，可是學習退步了。敘利奧的爸爸越來越討厭她了。后來，敘利奧不知為什么就生病了，他爸爸瞟了他一眼就說：“有病也是他自找的，以前他用功讀書的時候，就沒有生過病。！”聽了這話，敘利奧很傷心，覺得他爸爸已經(jīng)不愛他了。有一天，敘利奧正在抄寫，被他爸爸發(fā)現(xiàn)了。他緊緊地抱住敘利奧，原來學習退步了是因為他一直在幫他爸爸抄寫。多么懂事的敘利奧，小小年紀就知道為父母分擔重任，還默默忍受父親的.誤解，可我們呢？爸爸媽媽對我們那么好，可我們還不知足，還常常跟他們頂嘴，我們真的太不應(yīng)該了。
《愛的教育》這本書里的主人公都有著高尚的品質(zhì)，有著一顆善良友愛，懂得報答父母，懂得感恩的心。同學們，趕緊來讀《愛的教育》吧，它會幫助我們更好地成長。
《愛的教育》讀后感11
愛的教育的作者是意大利的亞米契斯，。
這本書以日記的方式記錄了四年級小學生安利柯的生活，以及他周圍的人，事，物，以愛為主題，抒發(fā)了對祖國的愛，對父母的愛，對恩師的愛，對同學的愛，對貧困人民的愛……
書中的故事，我最喜歡的是少年愛國者，這個故事講述了一個貧窮的意大利少年，坐著輪船去熱那亞，船上的'幾名乘客看他可憐，掏出一些錢給他，雖然他很需要這些錢，但是當它聽到幾名乘客對自己的祖國指指點點的時候，她忍無可忍，抓起銅幣劈頭蓋臉的向他們砸了過去，憤怒說：你們這些可惡的家伙，居然侮辱我的祖國，我不要你們的錢，讀到這里，我的心沸騰了，我被少年的強烈的愛國之心打動了。
我希望大家能看一看愛的教育，讓大家都學會愛別人，傳遞愛讓大家都能感受到溫暖
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