下面是范文網(wǎng)小編整理的神話大禹治水讀后感范文3篇(中國(guó)神話故事大禹治水讀后感)，以供參考。

神話大禹治水讀后感范文1

　　我讀了《上下五千年》中的故事《大禹治水》，我很感動(dòng)。

　　堯在位時(shí)，我國(guó)發(fā)大洪水，堯和各地首領(lǐng)一致同意派鯀去治水，可是鯀的方法不管用，就被殺了，他的兒子禹發(fā)誓必須要治好洪水，之后他真的成功了。為了治水，禹走了13年，手腳上長(zhǎng)滿了老繭，腳指脫落了，小腿的汗毛掉了。經(jīng)過(guò)家門三次也沒(méi)有進(jìn)去。人們也把他稱為大禹。

　　讀了《大禹治水》我受到了很大的震撼和啟發(fā)。他的職責(zé)感很強(qiáng)，他堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。他的成功在于找到了治水的好方法，他的想法比他爸爸更全面。他不怕辛苦，堅(jiān)持不懈，一心只想的是大家的安危。并且他得到了大家的幫忙和支持，如果只憑他一人的力量是不可能完成的。在他的帶領(lǐng)下，大家團(tuán)結(jié)一致取得了治水的成功。

　　大禹真是一個(gè)有勇、有謀、又有職責(zé)心的首領(lǐng)。

神話大禹治水讀后感范文2

　　自然界里有許多我們想不到的自然災(zāi)害，這些災(zāi)害給人類、家園帶來(lái)的是極大的傷害。有的人失去了一個(gè)完美的家;有的人失去了親人;還有的人失去了一個(gè)美麗的生命……今日我就讀了一個(gè)有關(guān)治水的傳說(shuō)，是誰(shuí)治的水呢他的名字叫：大禹。讀了這個(gè)故事，很是讓我感動(dòng)。這個(gè)傳說(shuō)的資料是這樣的：

　　自從舜理解了皇位以后，果真不負(fù)所托。他內(nèi)修政令，外撫百姓，凡事都要親力親為。這使當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境較堯在位有過(guò)之而無(wú)不及。到舜年老的時(shí)候，他也到處求才訪賢，也讓手下推舉有才之人。當(dāng)時(shí)人們一致說(shuō)到了治水有功的大禹是個(gè)治世之才。

　　傳說(shuō)在大禹治水的13年之間，他以往3次經(jīng)過(guò)家門，可是因?yàn)樗嘉闯?，他就沒(méi)有進(jìn)家門。有一次，他的妻子涂山氏生下了一個(gè)兒子啟，嬰兒正在哇哇大哭，禹站在門外，聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，也下狠心沒(méi)有進(jìn)去探望兒子和妻子。這件事千百年一向被當(dāng)成佳話在人們之間口耳相傳。正因?yàn)樗幸活w這樣愛(ài)國(guó)、愛(ài)民之心，所以才“三過(guò)家門而不入”。后人都稱頌禹治水的成功績(jī)，尊稱他為“大禹”。而經(jīng)他治理的黃河，也一改暴躁的脾氣，就像溫和的母親一樣，成為中華禮貌的搖籃。

　　因?yàn)榇笥碇嗡泄?，大家都推選大禹。到舜一命嗚呼的時(shí)候，大禹就繼任了部落聯(lián)盟首領(lǐng)。大禹在位的時(shí)候也是四方安定，百姓安居樂(lè)業(yè)，人們的生活都很富裕。隨著時(shí)間的穿梭，大禹也年老了，也要找個(gè)才子繼位。他看中了一位與大禹一同治水的伯益。但就在這時(shí)，大禹的兒子啟見(jiàn)國(guó)泰民安，能夠無(wú)為而治，使想待大禹年老把首領(lǐng)的位置弄到手，過(guò)他的安逸日子。于是，在大禹葬后，啟強(qiáng)行奪得了首領(lǐng)的位置。從此以后，公天下就變成了家天下。禪讓制變成了世襲制，一個(gè)奴隸制國(guó)家就這樣構(gòu)成了……

　　大禹治水的豐功偉績(jī)及其精神，數(shù)千年來(lái)被后世的人民傳頌不息。不僅僅被夏、商、周三代所緬懷贊頌，并且也得到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸子百家的一致肯定。大禹治水不只是一種歷史的現(xiàn)象和歷史的功績(jī)，它還留給后人最最寶貴的精神與財(cái)富。

　　在長(zhǎng)期的治水過(guò)程中所構(gòu)成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打動(dòng)了我，也給予了我一個(gè)很大啟示——僅有想不到的，沒(méi)有做不到的。應(yīng)對(duì)如此強(qiáng)大的洪水，大禹下定了決心要把洪水趕到海里去，最終最終成功了。只要我們的心中有“堅(jiān)持”二字，就必須會(huì)收獲豐碩的果實(shí)!

　　我們要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈、大公無(wú)私的精神，僅有這樣才能成為一位有用之才。讓我們運(yùn)用頭腦，去解決生活中、學(xué)習(xí)中的各種“狡猾”的困難吧!

神話大禹治水讀后感范文3

　　署假期間，爸爸給我買了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。

　　故事講述了在很久以前，黃河發(fā)生了很大的水災(zāi)，房屋被淹沒(méi)了，老百姓十分困難，這時(shí)候大禹的父親帶領(lǐng)大家制水，他花了九年的功夫，也沒(méi)有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。之后大禹代替了他的父親制水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的辦法，把洪水引導(dǎo)大海中去，經(jīng)過(guò)十三年的努力，大禹最終把洪水引到大海里，農(nóng)民伯伯又能夠在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經(jīng)過(guò)自我的家門都沒(méi)有進(jìn)去，就連自我的兒子---啟：出生時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)兒子的哭聲，也狠下心沒(méi)有進(jìn)家去探望。之后，因?yàn)榇笥碇嗡泄?，大家推舉他為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。

　　大禹這種知難而上，遇事能動(dòng)腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動(dòng)著每一個(gè)人，所以它的故事才能流傳這么久。

　　我們從小要養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，這些無(wú)聲的教師，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多道理，比如《中華上下五千年》，讓我明白了中華歷史的悠久和經(jīng)典故事，讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我有了讀書的樂(lè)趣，以后我會(huì)讀更多的書，讓好的故事激勵(lì)我成長(zhǎng)。

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