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《賣火柴的小女孩》讀后感15合12篇 巜賣火柴的小女孩讀后感

時間:2024-02-23 12:28:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的《賣火柴的小女孩》讀后感15合12篇 巜賣火柴的小女孩讀后感,以供參考。

《賣火柴的小女孩》讀后感15合12篇 巜賣火柴的小女孩讀后感

《賣火柴的小女孩》讀后感15合1

  今天我讀了丹麥作家安徒生的一篇童話故事,《賣火柴的小女孩》,課文講的是一個小女孩,光著頭赤著腳在大年夜的最后一天,因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的故事。

  當(dāng)我讀到“她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,可是有什么用呢?那些是一雙很大的拖鞋――那么大”這句話的時候,我不禁流下了眼淚,天是那樣的冷,穿著那么的`拖鞋有什么用呢?看看小女孩,又想想自己,冬天住在暖氣房里,想要什么媽媽都給我買,還給我報了鋼琴培訓(xùn)班,圍棋培訓(xùn)班,寫作培訓(xùn)班,我是多么的幸福呀,而小女孩又是多么的可憐呀。

  忍著眼淚,我接著往下讀,“她的一只拖鞋弄丟了,另一只被一個小男孩拿走了”讀到這句話的時候,我的心不禁一顫,多么可憐的小女孩呀,她生活在的那個世界,人與人之間的關(guān)系太冷漠了,沒有人來關(guān)心她同情她,就連一個小小的男孩也戲弄她。而我們生在新中國、長在國旗下,我們生活在一個團(tuán)結(jié)友愛的國家里,一方有難,八方相助,一個人的困難就是大家的困難。相比之下,我們是多么的幸福呀!

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文,我感慨頗多,感受到了我們的生活是多么的快樂,我們要珍惜我們的幸福生活。

《賣火柴的小女孩》讀后感15合2

  學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章后,我深有感觸。

  課文的主要內(nèi)容講的是一位賣火柴的小女孩,她在大年夜里還在賣火柴,卻沒有一個人向她買過一根火柴。而她又不敢回家,怕她的爸爸打她。她在凍僵的時候,蜷縮在一個墻角,終于鼓起勇氣,擦燃了一根火柴,小女孩覺得自己的面前是一個大火爐,但不一會兒,火柴就沒了;當(dāng)她擦燃了第二根、第三根,她又看到了噴香的烤鴨和美麗的圣誕樹。當(dāng)小女孩擦燃了第四根的時候,她看見了最疼愛她的去世的奶奶。她為了挽留住她的奶奶,于是趕緊拿出一大把火柴擦燃了,在強烈的光明中,小女孩和她的奶奶一起飛向了那個沒有饑餓、沒有寒冷,沒有痛苦的'地方去了。

  和小女孩相比,我是多么幸福??!我長這么大,從來沒有體會過凍僵的感覺,我在學(xué)校里受老師的愛護(hù)和教育、同學(xué)們的關(guān)心和幫助;在家中我受爸爸媽媽的愛撫,我吃得飽,穿得暖,睡得足,每天都可以自由自在地玩耍和學(xué)習(xí)。但這一切,小女孩可能連想都沒有想過。

  所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,從小就學(xué)好本領(lǐng),長大以后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強,不要再讓我們看見想賣火柴的小女孩這樣的孩子了。

《賣火柴的小女孩》讀后感15合3

  輕輕掩上手中的書。書中那小女孩被凍得通紅的臉,那冰到僵硬的手,那冷風(fēng)中叫賣火柴凄慘的聲音……在我腦中久久回蕩,揮之不去。我的心中,蕩漾出一圈圈漣漪。

  《賣火柴的小女孩》訴說著一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事,揭露了資本主義社會的罪惡與黑暗。

  讀完這個故事,我的心久久無法平靜。我感慨小女孩命運的悲慘,社會的不公,也更因為心中的那份歉疚。當(dāng)我讀到,小女孩凍僵的小手在猶豫中點燃了那寶貴的火柴,而強烈的思想斗爭只是為暖一暖早已麻木的手時;當(dāng)我讀到,小女孩在無限寒冷的逼迫下,在神志不清時幻想出那暖和的大火爐時;當(dāng)我讀到,她的眼中流露出對溫暖的渴望時;我多想伸出援手,緊緊握住她的手,給予一份溫暖。

  這時,心中有一個聲音響起:“你自己怎么對待身邊的一切?!”是啊,在小女孩眼中那種最平凡的日子是那么遙遠(yuǎn),那么渴望,而我,卻常常不珍惜自己所擁有的。

  夏天,為了讓自己涼爽一點,即使房間沒人也讓空調(diào)、風(fēng)扇“呼呼”地工作;賭氣時,一把放下滿桌的飯菜,丟掉筷子;旅游時,也常常因一件小事而鬧脾氣……我是多么身在福中不知福。比起小女孩,我擁有的實在太多太多……

  小女孩,我想把你帶到身邊,緊握你的'雙手,溫暖你的身也溫暖你的心。我想分享我的幸福,我的快樂。我想給你一個家,一個有愛、溫馨幸福的家……我想握住你的手,傳遞與你力量與希望!

  我,也會、也要,緊緊握住自己的幸福。

《賣火柴的小女孩》讀后感15合4

  我學(xué)習(xí)了一篇課文《賣火柴的小女孩》我看完這片課文,我悟出了許多道理,同時,我也非常同情這個小女孩。

  這篇課文講得是一個小女孩在大年夜賣火柴,她又冷又餓,她點著了四次火柴,第一次她看見了火爐,說明她渴望溫暖,第二次看見了烤鵝,她渴望食物,第三次她看見了圣誕樹,她渴望快樂,第四次她看見了慈祥的`奶奶。最后,她凍死了,到了沒有痛苦,沒有饑餓,沒有寒冷的地方去了。

  當(dāng)我讀到:奶奶出現(xiàn)在亮光里,是那么溫和,是那么慈愛。我悟出了一個道理,要對活著的親人好。他們把我們養(yǎng)大,天天照顧我們,他們只能活一次,所以,趁著他們活著,好好報答他們,要好好照顧他們。我問了問自己:在我父母生病的時候,我有沒有照顧他們?沒有,我只是在心里抱怨。當(dāng)父母吵架時,我有沒有給他們勸架?沒有,我只是在旁邊看熱鬧或躲在屋里哇哇的哭,想到這里,我的臉紅了起來,因為我感到了羞愧,等我長大后,我會孝敬我的親人。

  同時,我也非常同情這個女孩,如果我看見了她,我會幫她賣火柴。我會把我的棉襖給她穿上,讓她不再寒冷。我會把零食和水果給她吃,讓她不再饑餓。我還跟她唱歌,跳舞,讓她不再孤獨寂寞。

《賣火柴的小女孩》讀后感15合5

  最近幾天,我學(xué)習(xí)了丹麥作家安徒生的不朽之著:《賣火柴的小女孩》。

  《賣火柴的小女孩》講的是一個又冷又餓的小女孩在大年夜賣火柴。她一共劃燃了五次火柴:第一次看到了暖烘烘的大火爐;第二次看到了香噴噴的烤鵝;第三次看到了美麗的圣誕樹;第四次看到了慈祥的奶奶,第五次看到奶奶帶著她飛到了一個沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的地方去,最后凍死在街頭。作家用這個悲慘的童話來鞭撻對資本主義的罪惡。同時也對賣火柴的'小女孩和雨小女孩命運相同的窮苦人民們表示深切的同情。

  當(dāng)我讀到“更妙的是這只鵝從盤子里跳出……這時候,火柴滅了,她面前只有一堵厚厚的墻”時,不禁慚愧起來。記得幾年前的一天晚上,我們?nèi)以诔酝盹垺]事擺滿了一桌子,真是一次豐盛的晚餐??晌覅s草草扒了幾口飯,就起身想下去玩兒了。媽媽看了我的行為,立刻大聲地沖我“老調(diào)重談”:“飯還沒吃完呢,給我吃完了!跟你說了多少遍,農(nóng)民伯伯的辛苦不能浪費?還有人吃不上飯呢!……”我卻已沖出家門。從門縫中看到爸爸媽媽面面相覷無奈的眼神,我還得意洋洋……

  學(xué)了這篇課文,我慚愧不已。我想:現(xiàn)在的世界上并不全是向我們這樣條件好的孩子,也有想‘賣火柴的小女孩’一樣可憐的孩子。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

《賣火柴的小女孩》讀后感15合6

  碩碩:讀完《賣火柴的小女孩》后,我不禁落淚了。

  碩碩媽媽:這個故事講的是一個窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴,被凍死在午夜街角的故事,我仿佛看到了賣火柴的小女孩穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走,只希望有人能買她的火柴。

  碩碩:她的手凍得通紅,一雙赤腳穿著破了的拖鞋,她用圍裙包著許多火柴,紅紅的小手里還抓著一把。最后,她用一根根火柴為自己照明取暖,美好的幻景不停地出現(xiàn),她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……

  碩碩媽媽:小女孩的要求一點也不多,她只希望得到一點點溫暖,只希望富有的人們會可憐她,買她的一根火柴,然而,她怎么也沒有想到,她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎,最后被凍死。我想,如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好??!

  碩碩:和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們有可口的食物,有溫暖的.衣服,還有很多好玩的玩具,最重要的是我們有父母和老師的關(guān)心和愛護(hù)。賣火柴的小女孩讓我明白了要珍惜今天的幸福生活,還要對周圍關(guān)心我們的人懷有一顆感恩的心。

《賣火柴的小女孩》讀后感15合7

  朋友,你讀過丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》嗎?當(dāng)我讀完,我才知道,資本主義社會是多么的丑惡,同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。

  讀了這個故事,我感到很悲傷,賣火柴的小女孩她這么小的年齡就被饑餓、寒冷奪走了生命。

  “哎,多么可憐的小女孩呀!”當(dāng)我讀到小女孩幾次想劃亮火柴的幻想這一段時,我的眼睛開始模糊、心情難以平靜。在貧富不均的資本主義社會,“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的老奶奶”,這對于一個資本主義社會的.小女孩來說,是遙不可及的。

  在這個美好的夜晚——大年夜,各家各戶都聚在一起,吃著團(tuán)圓飯,說著笑話和祝福詞,“天上是五顏六色的火花結(jié)成彩,地上是萬萬千千的燈火一片紅?!闭媸菬狒[了!可有誰會想到,在資本主義社會,氣溫零下幾十度的大年夜,一個賣火柴的小女孩凍死在街頭呢?

  我和她一樣大小的年齡,而我就可以無憂無慮的生活學(xué)習(xí),與她相比我感覺到自己真的幸福多了,再想到自己有的時候還挑食,不喜歡吃的飯就不愛吃了。穿衣服有時也挑三撿四的,就喜歡穿新衣服。這樣想想真是不應(yīng)該啊。和小女孩相比,我是多么幸福??!

  我可以在寬敞明亮的教室里讀書寫字,和伙伴們盡情地玩耍,有老師和同學(xué)們的關(guān)心,爸爸媽媽的疼愛,生活多么美好呀!

  讀了這篇童話后,我深深感覺到社會主義是天堂,多么希望賣火柴的小女孩能來到我的身邊和我一起沐浴陽光雨露,一起茁壯成長!

《賣火柴的小女孩》讀后感15合8

  在一個溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日大年夜,小女孩的父親把她無親地趕出了家門,讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中,出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服,可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服,在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩,卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她,可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比,我們都是同齡人,受到的待遇卻不一樣,我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的,但在小女孩的.眼中,那實在是無法實現(xiàn)的,多么可憐的小女孩呀!

  但是,在點燃火柴的那一刻,她想象自我坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝,最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路,和奶奶一齊,在天國幸??鞓返厣钪?/p>

  她一生最幸福的時刻就是點燃火柴,幻想幸福的那一刻,但是只有那一刻是幸福的,只有那通往極樂的那一秒,最幸福

  珍惜我們此刻的幸福生活吧,我們此刻有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不好好學(xué)習(xí),等什么呢?

《賣火柴的小女孩》讀后感15合9

  一天,我讀了一篇課文,這篇課文叫《賣火柴的小女孩》,使我心頭思緒萬千。

  《賣火柴的小女孩》主要講述了,一個賣火柴的小女孩在大年夜那天在大街上賣火柴,最后因為十分寒冷,擦然了一根火柴,在自己的幻想中看見了自己渴望的東西,從而擦然了好多火柴,最后在幻想中和奶奶一起飛走啦。第二天凍死街頭的故事。

  文中的“她想給自己暖和一下。”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)那么幸福,跟著它奶奶一起走向新年的'幸福中去?!边@個小女孩多么的可憐,文中還寫到她爸爸讓她大年夜出去賣火柴,她爸爸還說沒賣掉火柴的話回去打死她。從此這小女孩就凍死街頭。路邊上的行人也不說要給她用衣服蓋一下,讓小女孩在死時也能也能走的安心一點,暖和一點。也沒有人幫助一下這個可憐的小女孩,在大年夜時讓她過一個安穩(wěn)的年,為什么發(fā)現(xiàn)小女孩尸體時不報警呢?

  文中的小女孩好可憐,當(dāng)時的人為什么不讓人幫小女孩收一下尸呢?我真的很傷心啊。我很想送給小女孩的爸爸這樣一句話:“對孩子的責(zé)任感是一切美德的基礎(chǔ)?!?/p>

  《賣火柴的小女孩》這篇課文讓我對小女孩有了更深的理解。

《賣火柴的小女孩》讀后感15合10

  我特別喜歡看童話,因為童話中的生活是那么美好,結(jié)局幸福美滿,但是看了安徒生童話的《賣火柴的小女孩》后,我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,詛咒那個冰冷黑暗的社會,我慶幸我是生活在幸??鞓返拇蠹彝ダ铩?小女孩的悲慘遭遇讓我想到杜甫寫的名句,“朱門酒肉臭,路有凍死骨?!比藗冊趺茨芟耧h散的鵝毛大雪一般冷酷無情?小女孩美好的遐想都是普通人能擁有的幸福生活,可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手,來幫幫小女孩呢?

  我不禁為自己感到幸福。我擁有父母無微不至的`關(guān)愛,可口的食物,不用為生活中的任何小事發(fā)愁,可以說生活在愛的海洋里,與小女孩相比,真可以說是生活在天堂了,所以我更為小女孩感到難過。自從讀過這個童話后,每當(dāng)看到街上有需要幫助的殘疾人或者乞討錢物的人,我總會放上我力所能及的錢,不多,但是卻是我的心意。

  我決心要發(fā)奮圖強,成為社會的有用之才,建設(shè)沒有人挨餓受凍的社會!我也會多宣傳互相關(guān)愛,相信如果世界充滿了愛,就不會再有第二個“賣火柴的小女孩”!

《賣火柴的小女孩》讀后感15合11

  這學(xué)期我們新學(xué)了一篇叫《賣火柴的小女孩》的課文。這篇課文主要講述的是:在一個寒冷的大年夜里,有一個又冷又餓的小姑娘在賣火柴,沒有一個人來賣她的火柴,最后小女孩和她的奶奶一起飛到?jīng)]有寒冷與饑餓的幸福地方去了。

  讀完后我感到很震驚:在這幸福的大年夜里幾乎家家都在吃著噴香的烤鵝,有著溫暖的大火爐,享受著大年夜的幸福??墒钦l又曾想到在這不起眼的角落里有個不起眼的小姑娘在這里挨餓受凍。其實人們不需要做太多的什么,只需要投給這位小姑娘一枚硬幣;或買她的一根火柴;或給她一杯溫燙的茶水;或請她到屋里的大火爐旁坐一坐,讓小姑娘暖暖身子。也許這對別人來說是微小的,微不足道的`,但對這位小姑娘來說卻是一種巨大的力量。

  在這種強烈的對比下,使我感受到當(dāng)時的社會是多么的黑暗,也使我情不自禁的想到:我現(xiàn)在的生活是多么的幸福美好。我不用為吃喝發(fā)愁,不會為

  我的將來的某一天睡在馬路上而發(fā)愁。而那可憐的小姑娘卻時時刻刻都在飽受著饑餓寒冷。

  《賣火柴的小女孩》這篇課文告訴我了很多道理,我要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活!好好學(xué)習(xí),長大后報效我們的祖國!

《賣火柴的小女孩》讀后感15合12

  學(xué)完賣火柴的小女孩以后,我有好多話想說。先說說我的感受吧,我覺得這個小女孩很可憐:她只有一個寒冷的家。雖然她有爸爸媽媽,但是他們都不喜歡小女孩兒,竟然在大年夜把她趕出家去賣火柴。家里唯一疼她的人只有她的奶奶,不像我們,我們家里的人都喜歡我們,把我們當(dāng)成心肝寶貝,恨不得把所有的好東西都給我們。

  賣火柴的小女孩家里只有她奶奶一個人疼愛她,喜歡她,可是她奶奶卻到天堂去了。我們天天吃山珍海味,可是她在大年夜里連一口飯都沒有;我們有漂亮的衣服和鞋子,可是她只有薄薄的舊圍裙;她本來有一雙媽媽的拖鞋的,可是過馬路的時候,兩輛馬車沖過來嚇得她把鞋跑掉了,一只找不到了,一只讓一個小男孩搶跑了,她只好在刀子一樣的寒風(fēng)里光著腳;冬天,我們在溫暖如春的房子里看書學(xué)習(xí),可是她卻在寒冷的大街上賣火柴,一根一根地劃著火柴,奢望能靠一根小小的火柴溫暖自己。在火柴溫暖的亮光中,她才感到了火爐的溫暖,才看到精致的餐具,美味的食物、美麗的圣誕樹、慈祥而疼愛她的'奶奶……

  我很同情她,如果我可以到她的世界多好啊,我一定會去幫她的。我會邀請她到我們家來,在溫暖的房間里溫暖她冰冷的小手小腳,讓媽媽給她做了可口的飯菜,讓她和我一起上學(xué),再也不用到外面賣火柴……看看賣火柴的小女孩,我們真應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活啊。

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