下面是范文網(wǎng)小編分享的《親愛的漢修先生》讀后感12篇 親愛的漢修先生讀后感100字，供大家賞析。
《親愛的漢修先生》讀后感1
這本書主要說了：鮑雷伊在上小學二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。到了六年級，為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了。在信中，鮑雷伊說出了他父母離異的實情、自己轉學后的不適應以及他內心的孤獨。通過和漢修先生的書信來往，鮑雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關愛，而且還練就了一手好文筆——一篇描寫他和他爸爸坐卡車出游的'文章使他獲得了小作家征文的榮譽入圍獎，同時也更加堅定了他要成為名作家的決心。
鮑雷伊安靜、內向、并不是超常生，也沒有特殊才藝，甚至起初還不太喜歡寫作，討厭寫額外作業(yè)，但他渴望父母，渴望被人注意，渴望朋友。
鮑雷伊對于父母的離異由不理解到理解；對丟午餐的事件，由起初的怨恨到想辦法抓住小偷，再到最后對小偷的寬容。著一步一步地成長和轉變，作者都寫得細膩、真實、感人。
《親愛的漢修先生》讀后感2
我在圖書館看到這本《親愛漢修的先生》就津津有味地看了起來。
主人公鮑雷伊——一個普通得不能再普通的孩子。他很安靜、內向，而且性格孤僻。他渴望得到父愛、渴望被別人注意、更渴望得到朋友。
起初他并不喜歡寫作，到后來覺得寫信并不太討厭，況且懷念寫信的時光，每天堅持寫日記。到最后，作文——《卡車上的的一天》得了獎。
漢修先生給雷伊出的.十個問題，都貼進生活、自然，使他更容易表達。還有當雷伊第一次寫日記遇到困難時，漢修先生告訴他：可以假裝是在給某人寫信，看起來收效不錯。在雷伊家里，媽媽給他充足的慈愛和尊重。媽媽一平等的身份與雷伊交流，使他逐漸懂得愛、理解和寬容。
這一部小說真實地向我們透露出鮑雷伊的內心世界?；蛟S，這樣的人就在我們身邊，需要我們去發(fā)現(xiàn)他們，關注他們。
《親愛的漢修先生》讀后感3
我十分喜歡《親愛的漢修先生》這本書。因為主人公鮑雷伊給漢修先生漢修先生的信、日記十分有趣。這本書的情節(jié)時而令人興高采烈，時而令人大笑不止，又時而令人焦急萬分。這豐富多彩的感情就打造出了這本書。也讓這本書百感交集。
這本書寫的是一個叫鮑雷伊的'男孩，父母離婚了。一次他看了漢修先生的書十分喜歡，寫信給漢修先生。而漢修先生讓他寫日記。而鮑雷伊寫日記寫的是自己午餐被偷和爸爸把狗弄丟了。一次學校評年度小作家，他報名了。但寫不好。漢修先生讓他寫自己做過的。他照做了最后得了獎。
我十分喜歡這本書。
《親愛的漢修先生》讀后感4
我看了一本書由美國作家貝芙莉—克萊瑞寫的一本獲國際大獎的小說親愛的漢修先生。
故事的主人公雷伊是一個六年級學生，他在二年級時讀了一本課外書，《狗兒快樂秘訣》他很喜歡那本書的.作者漢修先生，便寫信與他聯(lián)系。轉眼間，六年級了，雷伊因為父母離異轉學了，為了完成老師布置的作業(yè)，他和漢修先生聯(lián)系的更加密切了。在信中，雷伊說出了他父母離異的實情，自己轉學后的寂寞無助。通過和漢修先生的書信來往，雷伊不但學會了應該如何面對生活，也理解了父母無法共處的原因。雷伊堅持每天寫作，他從一個普通的孩子變成了一個成熟樂觀、自信的孩子，真是了不起。
讀完這本書，讓我回味無窮，我想到一句俗語：世界上無論什么事，都要經(jīng)磕磕絆絆，不可能一帆風順的。只要用樂觀的態(tài)度去面對，就沒有做不成的事。
《親愛的漢修先生》讀后感5
我把《親愛的漢修先生》這本書讀了兩遍了，還在上面標出值得我學習的好詞語呢！這本書主要講的是鮑雷伊剛開始是一個不愛讀書的小男孩，后來他讀了漢修先生寫的《狗兒快樂的秘訣》，受到了很大的啟發(fā)。為了逗狗高興，給它放女歌星的錄音帶，結果狗就像唱歌一樣，不停地大叫，狗是聽不懂錄音帶的.，這一點很有趣。圣誕節(jié)的第一天鮑雷伊沒有收到爸爸寄來的禮物他心想，說不定爸爸不寄了，而是爸爸太忙了，我和鮑雷伊一樣傷心。去年，六一兒童節(jié)的時候，爸爸也沒給我一件禮物，我特別傷心。最讓我開心的是，鮑雷伊學會了給漢修先生寫很長很長的日記，他現(xiàn)在是一個自信，開朗的小男孩了，遇到什么困難都不怕了，這點值得我學習。
以前我不愛讀書，我讀了《親愛的漢修先生》這本書以后，我覺得多讀書，才能寫出好文章。
《親愛的漢修先生》讀后感6
暑假里，我看了一本書《親愛的漢修先生》。作者雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。到了六年級，為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了。在信中，雷伊說出了他父母離異的實情，自己轉學后的'不適應以及他內心的孤獨，通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到父母對他的關愛，而且還練就了一手好文筆—————一篇描寫他和爸爸坐車出游的文章，使他獲得了小作家征文的榮譽入圍獎，同時也更加堅定了他要成為名作家的決心。
通過這本書，我要向鮑雷伊學習他的聰明智慧，他一直想要成為一名小作家，經(jīng)過他一次一次的進步和積累，他的夢想終于實現(xiàn)了，我們要向鮑雷伊學習他那種堅持不懈的精神，我長大也要成為一名小作家。
《親愛的漢修先生》讀后感7
閱讀了《親愛的漢修先生》這本書，我懂得了，我們可以用書信的方法來和外人交流。
這本書的`主人公是鮑雷伊，它認為漢修先生是他唯一的偶像，它每天都給漢修先生寫信，它最喜歡漢修先生寫的《狗兒快樂秘訣》這本書，因為他們家也有一條名叫土匪的小狗，因為爸爸媽媽離婚了，所以他已經(jīng)很久沒有見土匪了。他把自己的遭遇和不開心的事情分享給漢修先生，他還給漢修先生提問題，令我感動的就是鮑雷伊樂于助人，愛和別人交往，他和媽媽住在一座加油站的旁邊，這就是主人公鮑雷伊的日記，希望每個小朋友都可以像鮑雷伊學習!
《親愛的漢修先生》讀后感8
今天，我看了《親愛的漢修先生》這本書，它使我受益匪淺。這本書告訴我們的是：想要提高自己寫作的水平，就應該從小開始養(yǎng)成寫日記這個習慣。同時也讓我領悟到：無論遇到什么困難，都不能心急，而是要靜下心來慢慢去克服困難。
這本書主要講述了一個名叫鮑雷伊的小學生，他閱讀了一位大作家漢修先生寫的作品之后，就很喜歡他，于是就經(jīng)常給漢修先生寫信，后來，等鮑雷伊上六年級的時候，老師布置了一個作業(yè)就是寫日記，他們倆的聯(lián)系就更加密切了。漢修先生很明確地告訴他一句話：想寫好作文，就必須要多看多寫，這樣才會寫出優(yōu)美的文章。在漢修先生的幫助下，鮑雷伊的作文還獲了獎。
我的`作文水平也不怎么好，平時媽媽叫多看點課外書，我卻不愿意看。當我看完了<<親愛的漢修先生>>這本書后，我深深地被感動了，我要向鮑雷伊學習，做一個喜歡看書，每天堅持寫作的人，這樣才會讓我的寫作水平越來越好。
《親愛的漢修先生》讀后感9
鮑雷伊是個比較開放外向的小男孩，比我的年紀大一些。他轉學到一個鎮(zhèn)上念六年級，老師為了提高他們的'寫作技巧，于是讓他們做作家專題報道。書中鮑雷伊的信中，前30頁里提了十個問題：第一個問題是，鮑雷伊問漢修先生寫過幾本書；第二個問題是，漢修先生是筆名還是本名；第三個問題是，漢修先生為什么要寫給兒童看的書；第四個問題是，漢修先生的靈感從哪里來；第五個問題是，漢修先生有沒有小孩；第六個問題是，漢修先生最喜歡自己寫的哪本書；第七個問題是，漢修先生喜歡寫書嗎；第八個問題是，漢修先生的下一本書的書名是什么；第九個問題是，漢修先生最喜歡什么動物；第十個問題是，請漢修先生告訴鮑雷伊寫書的秘訣。
從這前30頁里，我也看到了鮑雷伊的變化，從短小而不精悍到長篇大論而字字都能抓住重點；從錯字連篇到一字不差；從“您的頭號書迷鮑雷伊”到“討厭你的鮑雷伊”再到“感激您的朋友鮑雷伊”。
《親愛的漢修先生》讀后感10
自從我看了《親愛的漢修先生》這本書后，我就覺得這本書非常好看。這是本紐伯瑞兒童文學獎獲獎小說，是在1981年榮獲的。
這里面具體講了鮑雷伊在讀二年級的時候開始給漢修先生寫信，一直寫到六年級，里面寫了許多關于鮑雷伊自己的事。比如：寫他喜歡看的書《狗兒快樂秘訣》、《麋鹿吐司面包》、《乞丐熊》，還寫了他的'爸爸和媽媽離婚……到六年級的時候，他和漢修先生的關系更好了，經(jīng)過長時間的和漢修先生的書信往來，鮑雷伊懂得了父母對他的關心和父母不能共處的原因。
鮑雷伊是一個誠實、大膽、認真努力地人，他爸爸是一個永遠長不大的孩子。他媽媽是一個盡職的好媽媽，“土匪”是一條可愛的小狗，法蘭德林先生是一個好校工。在我心里我印象最深的是鮑雷伊，因為他是一個誠實的好孩子。鮑雷伊的爸爸也很好，他并不是不愛自己的孩子，只是他更愛車子，把車放到了自己心里的第一位。
我也要像鮑雷伊一樣做一個誠實、認真努力的孩子。
《親愛的漢修先生》讀后感11
讀了《親愛的漢修先生》這本書我覺得他很感人，一個普通的不能再普通的小男孩卻寫下了許多的蓋世奇聞。到現(xiàn)在我還有點愛聯(lián)系羨慕他呢？
雷伊在小學二年級的時候讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。到了六年級，為了老師布置的作業(yè)他和漢修先生聯(lián)系更加密切了。在信中雷伊說出了他父母離異的事情和自己轉學后不適應以及他內內心的孤獨。通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該如何面對生活，也理解了父母無法共同生活的原因。體會到了父母對他的關愛。而且練就了一手好文筆。他寫的'一篇和爸爸座卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽八圍獎，同時也更加堅定了他要成為名作家的決定。
看完這本書給我的啟發(fā)很大，我要向雷以學習，爭取寫出好的文章。
《親愛的漢修先生》讀后感12
這書上寫了一個叫雷伊的男孩兒的日記，雷伊很喜歡看漢修先生寫的書。雷伊的爸爸喜歡開大卡車，他開著大卡車運甜菜，還愛打電動游戲。雷伊的媽媽和他在一間小房子里?。ㄗ獾模孔雍苄?，不過媽媽把房子打扮的很好看。雷伊很喜歡校園里的法蘭德先生和一只叫“土匪”的狗，法蘭德先生總是很仔細的聽著雷伊說他的`心事。雷伊的午餐很好吃，但他一直不知道誰拿了他的午餐，為此他常煩惱，而且他還往午餐盒里裝了一個防盜報警器。雷伊有一個好朋友，叫培端，培端到雷伊家吃過晚飯，雷伊也常到培瑞家玩。
這書上寫了很多事，我有一些問題，為什么雷伊每一日記前都寫著親愛的漢修先生？這書讓我知道了怎么寫日記，書也寫的不錯，我很喜歡。
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