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《只有一個(gè)地球》讀后感12篇

時(shí)間:2024-04-12 12:30:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的《只有一個(gè)地球》讀后感12篇,以供參閱。

《只有一個(gè)地球》讀后感12篇

《只有一個(gè)地球》讀后感1

  我在這個(gè)寒假中讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章。讀完后,我認(rèn)為有一絲驚訝,在宇宙中居然只有地球適合人類(lèi)居住,在以地球?yàn)橹行牡乃氖畠|千米的范圍內(nèi),是根本沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。想想人類(lèi)把地球比喻為母親,我們這個(gè)地球“母親”表面的面積是51億平方公里,而人類(lèi)生活的陸地大約只占其中的五分之一,這樣人類(lèi)生活的范圍就很小了。

  我覺(jué)得我們應(yīng)該保護(hù)地球,絕對(duì)不能讓地球上的資源枯竭。如今,世界上人們最需要的是水,而世界上的水我們賴(lài)以生存的淡水資源是非常稀少的,而大部分的淡水都覆蓋在冰川。所以,我們要珍惜每一滴水。

  不只有水還有電能。我不用臺(tái)燈的時(shí)候,也不關(guān)臺(tái)燈,電光管也是如此,有的時(shí)候趴在穿上睡著了,燈卻沒(méi)有關(guān)掉,十分浪費(fèi)電,所以我們要節(jié)約用電。

  我們還要節(jié)制地濫用各種資源,各種化學(xué)品的話,就等于傷害了她,等于破壞了她。我們不能破壞她,我們要保護(hù)我行的地球。

  以前,我寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字,寫(xiě)錯(cuò)了題目,不是劃掉重寫(xiě),而是整頁(yè)撕下來(lái)。草稿紙也是這樣,用了一面就丟掉,這樣多浪費(fèi)?。?/p>

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章,真的使我大徹大悟,我現(xiàn)在是絕對(duì)不會(huì)隨便浪費(fèi)一樣?xùn)|西。正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”。大自然對(duì)人類(lèi)一無(wú)所求,而人類(lèi)只有在大自然的庇護(hù)下才得以生存。地球不是一個(gè)取之不盡、用之不絕的聚寶盆。他是然類(lèi)唯一的家園,卻不是人類(lèi)永遠(yuǎn)的伊甸園。

《只有一個(gè)地球》讀后感2

  地球,超過(guò)群星中百萬(wàn)以上,無(wú)限居住美好的藍(lán)色星球,在這個(gè)星球上,存在有兩千多種生命,但是在這個(gè)星球上,有時(shí)還會(huì)有一些破壞。

  今天,我就學(xué)了《只有一個(gè)地球》這一篇課文,聽(tīng)著老師讀者,我仿佛來(lái)到了太空中,看著我們的星球,再看看其它的星球;地球在太空中就像一葉扁舟。我不管飛到哪里,那兒就有許多堆積如山的垃圾;有的人還到南極去開(kāi)采大量的資源,但,使動(dòng)物有的病死,有的動(dòng)物餓死,因?yàn)樗鼈兊沫h(huán)境已經(jīng)被我們?nèi)祟?lèi)破壞了。我看到著種景象,簡(jiǎn)直讓我無(wú)法相信,破壞地球的罪魁禍?zhǔn)拙故俏覀內(nèi)祟?lèi)。地球是無(wú)私的,它雖然向人類(lèi)提供礦產(chǎn)資源,但是,如果人類(lèi)不加節(jié)制的開(kāi)采,那麼地球上的礦產(chǎn)資源會(huì)很快的枯竭;而有時(shí),人類(lèi)還會(huì)給動(dòng)物們帶來(lái)危害。

  這篇文章告訴我們,地球上的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,必須要節(jié)制的開(kāi)采、使用,不能不顧后果的濫用化學(xué)品,這可是會(huì)給人類(lèi)帶了一系列的生態(tài)災(zāi)難,帶來(lái)嚴(yán)重的威脅,有時(shí)還要給人帶來(lái)危害。有的人說(shuō):“宇宙這麼大,等到地球枯竭時(shí)搬到別的星球上去呀!”可是在離地球40萬(wàn)千米之內(nèi),沒(méi)有適合人居住的第2個(gè)星球,就算可以住,但又有多少人能上的去呢?宇航員遨游太空時(shí)說(shuō)的話:“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了,我們將別無(wú)去處?!彼?,我們要保衛(wèi)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!

《只有一個(gè)地球》讀后感3

  學(xué)完了《只有一個(gè)地球》這篇有教育性的文章,我深深地感受到了地球這位人類(lèi)母親的美麗和偉大,無(wú)私地為人民作出貢獻(xiàn),同時(shí)又為自己以前的所作所為感到羞愧和深刻的反省。

  每當(dāng)我讀到地球上嚴(yán)重缺乏淡水資源時(shí),我都會(huì)感到非常羞愧。在過(guò)去,我是一個(gè)非常不珍惜水資源的人。甚至洗手也想玩,讓那些努力工作,為人民服務(wù)的水白白浪費(fèi)。直到你厭倦了玩,你才關(guān)掉水龍頭。在那些時(shí)候,浪費(fèi)了多少水??!世界上的水資源是有限的,如果我們不珍惜它,那么后代就不會(huì)使用自來(lái)水,正如老師所說(shuō):今天節(jié)省一滴水,給后代留下一滴血。

  因此,直到現(xiàn)在,我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并做出了深刻的自我反省。從現(xiàn)在開(kāi)始,我想呼吁大家一起節(jié)約用水,保護(hù)有限的水資源和地球!

  從那時(shí)起,只要我看到水龍頭并不重要,我就會(huì)走過(guò)去關(guān)掉水龍頭,不要讓它浪費(fèi)水。我看到有人用一大盆水洗蔬菜,洗完蔬菜就倒了。我問(wèn)他:你為什么要這么做?洗完蔬菜后,‘水可以用來(lái)澆花和拖地。你為什么要這么浪費(fèi)它?他說(shuō):洗蔬菜很干凈,也很方便,你會(huì)很麻煩。然后我告訴他一些關(guān)于國(guó)家和城市嚴(yán)重缺水的信息和數(shù)據(jù),他說(shuō)服了他,并決定將來(lái)節(jié)約用水。

  請(qǐng)記住善待地球就是善待自己。請(qǐng)珍惜有限的水資源,節(jié)約用水!

《只有一個(gè)地球》讀后感4

  地球媽媽這稱(chēng)呼一點(diǎn)也不假,我讀了《只有一個(gè)地球》這篇以后,覺(jué)得這個(gè)呼號(hào)更加親切了。廣大的星球中只有地球能供人類(lèi)生存,她把所有的資源默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)給了人們。

  讀了《只有一個(gè)地球》以后,又有一種憂(yōu)心忡忡的感情涌上頭。

  我想,人類(lèi)生活所有需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)再生,長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿祟?lèi)隨意破壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,而且還造成了一系列災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的嚴(yán)重的威脅。

  地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō):“它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年地質(zhì)變化才形成的。地球無(wú)地把所擁有的礦產(chǎn)資源奉獻(xiàn)給人們?!比绻惆阉鼈?nèi)_(kāi)采地出來(lái),礦產(chǎn)資源必將枯竭。所以我向全世界呼吁,要少開(kāi)采礦產(chǎn)資源。因此必須合理使用、節(jié)約和保護(hù)。就是對(duì)于再生的水資源、森林資源、大氣資源等,我們也要注意保護(hù),因?yàn)樗鼈兌虝r(shí)間內(nèi)也不可能再生的水資源、森林資源、大氣資源等,我們只有這樣,才能讓其中永續(xù)利用。但是我國(guó)人口不斷增加,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也繼續(xù)發(fā)展。為了使我國(guó)有限資源,能滿(mǎn)足當(dāng)代人生存與發(fā)展的需要,我們必須更加合理地開(kāi)發(fā)利用資源。

  讀完《只有一個(gè)地球》這篇課后,我想:一旦地球變成死的怎么辦?是呀,如果大家都來(lái)經(jīng)營(yíng)一片凈,世界將變得多么美好,地球?qū)⒂肋h(yuǎn)有再生的資源供人類(lèi)生存。

《只有一個(gè)地球》讀后感5

  地球,是一個(gè)美麗壯觀的球體,對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō),地球就像我們的母親,可我們對(duì)待“母親”卻是那么的殘忍。

  我們學(xué)習(xí)過(guò)《只有一個(gè)地球》這篇課文,它主要講了地球是一個(gè)十分美麗但有很渺小的球體,它對(duì)我們十分慷慨,總是無(wú)私地帶給自然資源給我們,可我們?nèi)祟?lèi)卻隨意毀壞它。如果地球毀滅,我們?cè)僖膊荒馨岬絼e的星球居住了,所以我們要精心地保護(hù)地球。課文中有一句話,最為讓我感動(dòng)的,那就是:“我們的地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!”是啊,我們的地球是多么的可愛(ài)??!它看上去光澤、透明、朦朧、是那么美麗壯觀,還像母親一樣,不斷地給人類(lèi)帶給自然資源。但地球又太容易破碎了,由于人類(lèi)對(duì)母親帶給的資源不珍惜,浪費(fèi)水資源、生物資源、亂砍濫伐、亂扔垃圾、偷獵野生動(dòng)物等一系列破壞地球的行為,造成了資源不能再生。人類(lèi)超多毀壞自然資源,破壞了生態(tài)環(huán)境,難道你們?nèi)绦拇輾堊晕业哪赣H嗎?

  地球上的各種資源是有限的,本來(lái)這些資源是能夠在生的,可人類(lèi)不但不保護(hù)它,還濫用化學(xué)物品,使這些資源不能在生。地球,只有一個(gè),具科學(xué)家了解,離地球40萬(wàn)億公里的地方,沒(méi)有一個(gè)能適合人類(lèi)居住的星球。我們的地球是那么的美麗可愛(ài),也是它給了我們生存的空間,也是它給了我們幸福的家園,既然地球如此可愛(ài),為什么人類(lèi)總是要破壞它呢?如果你是真的熱愛(ài)生活、熱愛(ài)地球,你就就應(yīng)保護(hù)地球,別讓它受到傷害。多植樹(shù)、節(jié)約水、不亂扔垃圾、節(jié)約所

  有的資源,保護(hù)地球這個(gè)可愛(ài)的母親!

  最后我向全世界人民呼吁:讓人類(lèi)不要失去母親,請(qǐng)盡心保護(hù)地球吧!

《只有一個(gè)地球》讀后感6

  我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文感受很深。這篇課文講了:一個(gè)地球,是人類(lèi)的母親、生命的搖籃。如果我們不加節(jié)制的濫用化學(xué)品,浪費(fèi)各種資源,就等于傷害了它、破壞了它。最危險(xiǎn)的是:科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能妄想著再破壞了地球以后再移居到別的星球上去。適合人類(lèi)居住的只有地球,作為地球上的生命我們應(yīng)該保護(hù)它,不能讓地球上的各種資源枯竭。不然地球一旦被破壞,那么人類(lèi)的末日就要來(lái)臨。

  我們的地球母親已經(jīng)慷慨的向人們提供了各種資源,我們應(yīng)該保護(hù)它,而不是愚昧無(wú)知的去破壞它、去毀滅它。人類(lèi)生活中必不可少的水資源、生物資源、森林資源、大氣資源等等都是寶貴的,我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該將它們視為瑰寶來(lái)保護(hù),節(jié)約。因?yàn)樗鼈儾⒉皇巧系鄣亩髻n,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的,因此說(shuō):沒(méi)有了地球,人類(lèi)別無(wú)去處。甚至無(wú)法生存下去。只有人類(lèi)的母親----地球,才能拯救我們。

  在此,我呼吁所有地球上的生命,行動(dòng)起來(lái)吧!從保護(hù)身邊的一點(diǎn)一滴、一草一木、一山一水的小事做起,一起來(lái)保護(hù)我們的地球媽媽。要知道,作為地球上的生命我們有責(zé)任、有義務(wù)來(lái)保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的家園-----地球?。?!

《只有一個(gè)地球》讀后感7

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我知道了:地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃。

  據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋€(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)做著貢獻(xiàn),但是由于人類(lèi)不知珍惜,不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地破壞,不但使地球的自然資源越來(lái)越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份,我國(guó)發(fā)生了一件事:幾家工廠因過(guò)量地向大海和空氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。

  我們這的地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易受害了。朋友們,科學(xué)家已經(jīng)證明:在宇宙以外地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)地球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球。

  地球媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)那么多寶藏給我們,如海洋、植被、森林等,但由于人類(lèi)的亂倒污水、濫砍濫伐等,地球媽媽已經(jīng)遍體鱗傷,傷痕累累了,如果人類(lèi)再不保護(hù)環(huán)境,那子孫后代將無(wú)處安身了!人類(lèi)應(yīng)該反省自己的錯(cuò)誤了!

  只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟吧!讓我們一起保護(hù)我們的家園——地球!??!

《只有一個(gè)地球》讀后感8

  我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文,當(dāng)我讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的,人類(lèi)生活所需要的水資源本來(lái)可以不斷再生長(zhǎng),長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的?!边@一部分時(shí),我陷入了沉思。

  記得小時(shí)候,每當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí),我常常跟爺爺?shù)缴狡律戏排?,站在山坡上放眼望去,蔥郁的樹(shù)林,碧綠的麥田,清澈的小溪盡收眼底。那時(shí)我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)是最美的地方。

  可是,不知什么原因,這幾年連續(xù)干旱,小麥已經(jīng)三年歉收。今年更嚴(yán)重,現(xiàn)在麥田只剩下空曠曠的荒地。由于地下水位急劇下降,媽媽每天要在四點(diǎn)起床,到村口排隊(duì)打水,而且要好幾次才能打滿(mǎn)一擔(dān)。媽媽把水挑回家,要澄清了才能使用。她視水如命,連洗菜的水也舍不得倒掉,用它給家畜拌點(diǎn)兒食,澆澆花兒。

  更使人悲傷的是爺爺竟要把那頭心愛(ài)的老黃牛賣(mài)掉。爺爺和那頭老黃牛已有多年的感情了,他愿意賣(mài)嗎?但是老黃牛的水量很大,我們哪來(lái)那么多水給它喝。當(dāng)買(mǎi)主要把老黃牛牽走的時(shí)候,爺爺一言不發(fā),只是用手緊緊地抓住韁繩,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),嘴唇微微顫動(dòng)著。老黃牛被牽走了,爺爺卻病倒了。這時(shí),我才真正體會(huì)到水的珍貴。

  由于人類(lèi)隨意毀壞自然資源,亂砍濫伐,破壞植被,加上各種污染,使水在自然界的循環(huán)遭到破壞?!安坏顾Y源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅?!笔前。瓦@樣長(zhǎng)期惡性循環(huán)下去,以后會(huì)是什么樣呢?地球可能滴水不見(jiàn),到處是裂縫,人們也由于喝不到水而渴死。更可怕的是,人類(lèi)可能會(huì)像恐龍一樣從地球上消失。

  “水是生命之源!愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的家園;愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的母親!”讓我們珍惜每一滴水,讓地球母親重新健康起來(lái)!

《只有一個(gè)地球》讀后感9

  我認(rèn)真的閱讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文。真是不讀不知道,一讀嚇一跳。這話一點(diǎn)也不夸張。

  這篇課文讓我知道地球只有一個(gè),如果地球被破壞,我們就別無(wú)去處。

  這篇課文講了地球的大小。形狀。自然資源,以及人類(lèi)對(duì)地球的破壞情況,說(shuō)明人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們不要破壞這個(gè)地球,而要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文后,大家應(yīng)該感到后悔,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使他們不能重生,好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護(hù)地球。

  平常我不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球》,我要好好改正以前不良習(xí)慣,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。我會(huì)上前阻止,還會(huì)一點(diǎn)一滴地告訴他,讓他和我一樣保護(hù)地球。

  只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們就別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文,再看看我們所生活的環(huán)境,我禁不住要大聲呼吁:全人類(lèi)都要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),保護(hù)我們的地球,保護(hù)地球,人人有責(zé)。

《只有一個(gè)地球》讀后感10

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我知道了:地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃。

  據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋€(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周?chē)鼑粚颖”〉乃{(lán)色的紗衣。在這篇文章中有一句話這樣贊美我們的地球:“地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,地球又是一個(gè)半徑只有6300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟?!?/p>

  地球總是無(wú)私地為人類(lèi)做著貢獻(xiàn),但是由于人類(lèi)不懂得珍惜,不節(jié)制地開(kāi)采和隨意地破壞,不但使地球的自然資源越來(lái)越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)的生存帶來(lái)了極大的威脅。例如1995年7月份,我國(guó)發(fā)生了一件事:有幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和空氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊家受到嚴(yán)重的損害。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。

  我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了。朋友們,科學(xué)家已經(jīng)證明:在宇宙以外地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球。

  不錯(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。再說(shuō),又有多少人能夠去居住呢?

  只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。所以,我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代。地球上的公民們,快醒悟吧!讓我們一起保護(hù)我們的家園——地球!

《只有一個(gè)地球》讀后感11

  自從我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后,有了很深的感觸。

  《只有一個(gè)地球》這篇課文主要描述了:宇航員飛上太空后,看到地球的情景。地球是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球,同茫茫宇宙相比,渺小的地球就像一葉扁舟,然而地球擁有的自然資源也是有限的,因?yàn)槿祟?lèi)不加節(jié)制地開(kāi)采和濫用化學(xué)藥品,給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。而且人類(lèi)現(xiàn)在還無(wú)法移民,如果地球被破壞了,我們將會(huì)別無(wú)去處,只有精心的保護(hù)這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,讓它更好地造福我們的子孫后代吧!

  讀了這篇課文后,我不禁想起了許多事情:水龍頭里不斷流出清澈的自來(lái)水,用水的人卻不知去向,讓水龍頭自個(gè)兒在那里傷心流淚;開(kāi)著電燈、電視的房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手人丟進(jìn)垃圾桶里,卻只用了幾頁(yè)……這些事例在我的腦海中回蕩,我感到特別的后悔,我們?nèi)祟?lèi)這么浪費(fèi)自然資源。而地球是無(wú)私的,他向人類(lèi)慷慨地提供了自然資源,但人們卻隨意破壞,也毫不知情,我真替人類(lèi)感到后悔。

  只有一個(gè)地球,如果他被破壞了,我別無(wú)去處,只能盡心盡力地保護(hù)地球,有時(shí)候種幾棵樹(shù),撿垃圾都是在保護(hù)地球。我們可以少用一些家具,讓伐木工不要砍伐太多的樹(shù),可以像清潔工人一樣,掃掃大街,都是在保護(hù)地球,不要覺(jué)得家具一定要是嶄新的,其實(shí)不管怎么樣能用就行;不要覺(jué)得清潔工是很低賤的崗位,其實(shí)清潔工雖然是辛苦,卻是最偉大的,我們都要向他們學(xué)習(xí),一起聯(lián)手保護(hù)地球,保護(hù)這個(gè)人類(lèi)的家園。

  保護(hù)地球要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓我們一起來(lái)保護(hù)這位美麗的地球母親,這個(gè)生命的搖籃,共創(chuàng)美麗家園吧!

《只有一個(gè)地球》讀后感12

  讀完這篇課文,我的心里仿佛有一顆石子投入了湖面,久久不能平息……

  《只有一個(gè)地球》向我們展現(xiàn)了地球美好而又凄涼的一面。人類(lèi)誕生之初,人與自然的關(guān)系還是和諧的,可是到了近現(xiàn)代,人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入了工業(yè)時(shí)代,科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富,可是隨之而來(lái)的就是對(duì)大自然的毀壞而遭到的無(wú)情的報(bào)復(fù)。酸雨、大氣污染、水質(zhì)污染等問(wèn)題開(kāi)始困擾著人類(lèi)。

  1998年,由于長(zhǎng)江中上游的之輩背破壞,造成了嚴(yán)重的水土流失,從而引發(fā)了一場(chǎng)百年不遇的大洪災(zāi),致使多少無(wú)辜的生命喪失,多少良田被毀,多

  少房屋被沖垮?。∪祟?lèi)在這種時(shí)代都將責(zé)任推給了大自然,卻從來(lái)沒(méi)想到這時(shí)自己種下的孽果。人類(lèi)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),對(duì)樹(shù)木亂砍濫伐,在洪水到來(lái)時(shí)就沒(méi)有了這一平展,才會(huì)招致那樣的惡果。

  有份資料表明,我國(guó)目前的土地沙漠化面積已達(dá)267。4萬(wàn)平方公里,嚴(yán)重缺水的城市有300多個(gè)。于是不少城市開(kāi)始開(kāi)采地下水,結(jié)果反倒弄得土地下陷。如天津市,市區(qū)有2308平方公里的土地處于下降漏斗。像這樣不加節(jié)制地開(kāi)采,必將加速地球上各種資源的枯竭,造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。

  難道發(fā)展經(jīng)濟(jì)一定要以破壞環(huán)境為代價(jià)。國(guó)家已經(jīng)為奔小康制定了走可持續(xù)發(fā)展的道路,同時(shí),我們少年兒童也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),在我們班就有一個(gè)環(huán)保小隊(duì),他們利用課余時(shí)間收集廢電池、廢塑料罐,然后都交給廢品回收站。有的進(jìn)行再生,無(wú)法再生的資源如廢電池也可以得到科學(xué)的處理,不會(huì)污染土地。雖然我們一個(gè)人能做的很少,但是如果大家都行動(dòng)起來(lái),我們這些占全國(guó)人口的1/4的少年兒童必將可以為環(huán)保作出貢獻(xiàn)。

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)這個(gè)脆弱而美麗的星球吧!

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