下面是范文網(wǎng)小編分享的風(fēng)雨讀后感3篇(讀風(fēng)雨人生讀后感)，供大家閱讀。

風(fēng)雨讀后感1

　　小魚(yú)喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ?，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō);小鳥(niǎo)喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评?，都流傳著一個(gè)美妙的故事;我，喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。在每一個(gè)安靜的夜晚，手捧一本書(shū)，便是我最快樂(lè)的生活。我曾經(jīng)讀過(guò)一本令我十分難忘的書(shū)，直到現(xiàn)在，也記憶猶新，它的名字叫《風(fēng)雨哈佛路》，這本書(shū)講述了一個(gè)女孩莉絲從社會(huì)的最底層——貧民窟，通過(guò)努力，踏入哈佛學(xué)府的故事。莉絲出生在紐約的平民窟，那里骯臟，混亂，她的童年，可謂艱辛.饑餓，毒品，艾滋病，充斥在她的童年中。她流浪，她偷東西，她整夜乘坐地鐵，這一切一直持續(xù)到她的媽媽去世的那一天。那一天，她第一次意識(shí)到，她不應(yīng)該如此了，于是，她奮力讀書(shū)，只為爬出深谷，沐浴陽(yáng)光。她用各種零碎的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，在短短的2年內(nèi)，完成了4年的學(xué)業(yè)，獲《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，考入哈佛?？蛇@一切的背后，她又付出了多少的努力?我，出生在不算富得流油，也不算窮的潦倒的家庭，但是我，并沒(méi)有像她那樣奮斗，我有更好的學(xué)習(xí)條件，理應(yīng)更努力的學(xué)習(xí)，但我卻在白白浪費(fèi)它，并沒(méi)有奮力拼搏，我感到萬(wàn)分羞愧。書(shū)中有這樣一句話令我感觸很深：“我沒(méi)有生活在社會(huì)的最底層，是因?yàn)槲乙恢痹谂?，現(xiàn)在夢(mèng)想并不是遙不可及，如果我更努力呢?每個(gè)人都在努力，你為什么還不趕快拯救你自己。”

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，未曾流過(guò)血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運(yùn)掌握在自己的手里，現(xiàn)在的不幸將是對(duì)我們最大的歷練，相信自己，相信明天會(huì)更好。沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌!存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云。習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn)，融鷹之神在山巔。

風(fēng)雨讀后感2

　　有些時(shí)候我們總要嘗試著做些什么才會(huì)知道自己有多大能耐，關(guān)于影片《風(fēng)雨哈佛路》我們不得不承認(rèn)它是一部不朽的經(jīng)典，感人肺腑且激勵(lì)人心。女主人公麗絲生于一個(gè)不幸的家庭，母親吸毒酗酒，患有精神分裂，最終死于艾滋病，父親也是吸毒酗酒，被送進(jìn)了收容所，姐姐也漸漸失明，爺爺像對(duì)待垃圾一樣對(duì)待她，她與朋友一起流浪，睡車(chē)站、乞討，母親死后她明白自己真的一無(wú)所有，她不得不做些改變，她需要一個(gè)機(jī)會(huì)，她要上學(xué)。“我很聰明，我相信我會(huì)成功的，我只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以讓我從糟糕的環(huán)境里走出來(lái)的機(jī)會(huì)?！碑?dāng)我聽(tīng)到這段話時(shí)，我知道她要爆發(fā)了，她找到了自己未來(lái)的方向。

　　一邊打零工賺出自己的學(xué)費(fèi)，用兩年的時(shí)間修完四年的高中學(xué)業(yè)，麗絲是令人敬佩的，也是值得學(xué)習(xí)的，當(dāng)她通過(guò)自己的努力獲得《紐約時(shí)報(bào)》的獎(jiǎng)學(xué)金和哈佛大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，在她的臉上，我仿佛看到了一個(gè)新的世界，那是一個(gè)滿叢荊棘中開(kāi)出一朵鮮艷花朵的世界，那是一個(gè)峰路盤(pán)環(huán)最終站在最高峰的世界。在麗絲的眼中我看到了渴望，看到了拼搏，看到了一切的未知與可能，她對(duì)美好生活的向往，她對(duì)未來(lái)生活的憧憬，她為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、擺脫困窘生活所做的努力，她所經(jīng)歷的風(fēng)和雨，她遇到的人和事，她面對(duì)困難時(shí)沉著冷靜的心態(tài)，都不免引起我對(duì)自己未來(lái)的思考。

　　對(duì)于此刻的我，你問(wèn)我我的理想大學(xué)是什么，我還沒(méi)有想好，你問(wèn)我未來(lái)想要做一份什么樣的工作，我同樣也沒(méi)想好。高中生活已經(jīng)過(guò)去了三分之二，我就是這樣渾渾噩噩混過(guò)了兩年，虛度了兩年的青春時(shí)光，但是，麗絲的成長(zhǎng)經(jīng)歷深深地觸動(dòng)了我，我想我應(yīng)該做出改變了。我必須迫使自己向前，我需要也必須這樣做，因?yàn)槲覜](méi)有退路，因?yàn)橹挥羞@樣才能得到我想要的生活，我現(xiàn)在必須竭盡所能的學(xué)習(xí)，我要一直一直向前走，乘風(fēng)破浪去掛云帆濟(jì)滄海。我知道夢(mèng)有多遠(yuǎn)，路就有多長(zhǎng)，但越努力，越幸運(yùn)，即使不會(huì)成功但至少我努力了，至少?zèng)]有枉費(fèi)自己的青春。青春就是需要拼搏，真心希望多年之后的我們回想此時(shí)，可以嘴角上揚(yáng)。人生真的可以改變，只要你夠努力，只要你懂得付出，只要你愿意揮灑汗水。竭盡全力是因?yàn)樾挠衅珗?zhí)，向前走吧，青春不怕歲月長(zhǎng)，不管去到哪里，都要堅(jiān)持不忘初心。

風(fēng)雨讀后感3

　　大地上銀裝素裹，天上飄著鵝毛般的雪花，風(fēng)一吹，雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，冰冷的天氣，讓我的雙手瑟瑟發(fā)抖，我的心情郁悶到了極點(diǎn)。老師讓我們做一張手抄報(bào)，我還沒(méi)完成任務(wù)。家里還沒(méi)裝網(wǎng)線，我的作業(yè)怎么辦：圖畫(huà)從哪里找?資料從哪里來(lái)?未成年人又不能進(jìn)網(wǎng)吧。我猶豫著，到底要不要把這件事告訴媽媽?我的心里很亂：還是不要跟媽媽說(shuō)了，她已經(jīng)很累了。要不自己從書(shū)里找圖畫(huà)，從作文書(shū)上找資料?？墒悄挠心敲慈菀?，你以為找圖畫(huà)很簡(jiǎn)單嗎?就算找到好看的，萬(wàn)一畫(huà)不出來(lái)怎么辦呢?算了算了，隨便找圖畫(huà)來(lái)畫(huà)一畫(huà)，交交差，反正我又不想獲獎(jiǎng)?？赏蝗恢g，我想到了《青銅葵花》這本書(shū)：葵花晚上為了不浪費(fèi)家里的電，而找借口去同學(xué)家，借燈光寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)同學(xué)不讓葵花去自家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，被青銅發(fā)現(xiàn)了，為了讓葵花能在家里寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅從“蘆葦蕩”里捉來(lái)閃亮的螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜燈，送給葵花。

　　不，我不能就這么放棄，葵花他們家這么窮，她都沒(méi)放棄讀書(shū)，我絕對(duì)不能放棄。我把這件事告訴了媽媽，母親二話不說(shuō)，帶著我來(lái)到了鄰居家蹭網(wǎng)，可是我忘記拿材料了，我對(duì)母親說(shuō)我去哪一下材料?！彼淇斓攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。撐著傘，我在雪地中艱難地行走著，每走一步，都在厚厚的雪地上留下了一個(gè)個(gè)腳印，往回看著這些腳印，我不禁加快了步伐。從屋里回來(lái)后，手中拿著8k的素描紙、水彩筆、橡皮、彩色鉛筆、尺子、勾線筆……我回到鄰居家的電腦桌前，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，輸入主題，頓時(shí)，一張張精美的手抄報(bào)便出來(lái)了……急忙拿起筆，找到一張帶有梅花鹿的圖畫(huà)，三下五乘二，就勾出了一個(gè)頭，可是由于我沒(méi)觀察細(xì)致

　　下筆時(shí)稍微抖了一下，感覺(jué)不像梅花鹿的頭了，我拿起橡皮，擦掉重畫(huà)?？捎植恍⌒陌杨^畫(huà)得太往右了，就像火車(chē)脫離了軌道。我就在左邊畫(huà)了一條河，又把頭硬生生的“扭”了過(guò)來(lái)，好似它正在欣賞風(fēng)景，接著我把它的身體補(bǔ)完整，拿起勾線筆描，之后涂上顏色，一只正在欣賞風(fēng)景的梅花鹿便畫(huà)出來(lái)了。外面的雪下得更大了，我的雙手被凍的通紅通紅，但不知為什么，我畫(huà)得越來(lái)越有勁道了!“吃得苦中苦，方為人上人!”當(dāng)我手捧著獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我覺(jué)得一切都是值得的!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后終定能贏得一片艷陽(yáng)天!

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