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《會(huì)飛的教室》讀后感12篇 讀《會(huì)飛的教室》讀后感

時(shí)間:2022-11-24 22:11:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的《會(huì)飛的教室》讀后感12篇 讀《會(huì)飛的教室》讀后感,供大家賞析。

《會(huì)飛的教室》讀后感12篇 讀《會(huì)飛的教室》讀后感

《會(huì)飛的教室》讀后感1

  《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排演展開(kāi),通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。

  文中寫(xiě)到多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷清持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,都以其鮮明、獨(dú)特的形象給我留下了難忘的印象。這本書(shū)的內(nèi)容,可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄,它所表現(xiàn)的'同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼,無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。

  讀了這本書(shū)我深受啟發(fā),朋友之間的友誼是最寶貴的,是用金錢(qián)也買(mǎi)不倒的。所以我們要珍惜朋友之間的那份友誼。

《會(huì)飛的教室》讀后感2

  今天我讀了一篇課文,名字叫《會(huì)飛的教室》,讀過(guò)后,我非常喜歡這個(gè)故事。

  故事的主人翁名字叫戴馬停,他把教室設(shè)計(jì)成了一架飛機(jī),還把飛機(jī)上的發(fā)動(dòng)機(jī)和活動(dòng)門(mén)做的栩栩如生,他簡(jiǎn)直是太棒了。

  如果我也把會(huì)飛的教室比做成飛機(jī),我想讓飛機(jī)飛到大柳塔,我要去大柳塔看望我的爺爺和奶奶,然后讓爺爺奶奶也坐上我的飛機(jī)來(lái)到我的家里,他們就能每天和我在一起了。天天可以陪我玩了,還能給我講很多很多的故事,

  如果我要把會(huì)飛的教室比做成一架飛機(jī),我最想去的地方就是去看看大海,那一望無(wú)際的大海,我要請(qǐng)我的爸爸媽媽和弟弟,還有爺爺奶奶一起坐上去看大海,一起去大海里游泳,一起走在沙灘上,一起撿貝殼,我幻想著,那肯定是世界上最美的事情忙完,大海一定很美,我真想去看一眼啊。

《會(huì)飛的教室》讀后感3

  《會(huì)飛的教室》是一群可愛(ài)孩子們的勵(lì)志校園劇。里面講了一連串感人肺腑的故事,但是重點(diǎn)講了師生之間的情誼與朋友之間的友誼。主人公是一群可愛(ài)的小學(xué)生,他們分別是貴族的鄔理、家境貧寒的戴馬亭、身體強(qiáng)壯的馬提斯和被父親遺棄的姚尼,故事主要講了他們生活在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及感人的事件。

  這些故事雖然樸實(shí),但是卻常常令人受益匪淺,故事塑造了活潑、天真、堅(jiān)強(qiáng)的少年形象與帶頭的風(fēng)范。 這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),姚尼的堅(jiān)強(qiáng),戴馬亭的帶頭風(fēng)范與鄔理的勇敢和馬提斯對(duì)待朋友的真誠(chéng)真意,這使我聯(lián)想到了我與同學(xué)之間的友誼。

  看完了《會(huì)飛的教室》,讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該珍惜師生之情、珍惜友情,也讓我體會(huì)了情誼是多么的重要,是不可缺少的一部分。

《會(huì)飛的教室》讀后感4

  這段時(shí)間,我讀了《會(huì)飛的教室》這本書(shū),作者是德國(guó)著名作家艾利克??ㄆ谔貙?xiě)的。

  這本書(shū)主要講了一群淘氣又可愛(ài)的孩子在學(xué)校了發(fā)生的一些有趣的事情。里面的人物有力大如牛的馬提期,有作家天分的姚尼,有知識(shí)面廣、記憶力強(qiáng)的賽巴修,有膽小有秀氣的鄔理,他像小女孩一樣,等等。書(shū)中講了快到圣誕節(jié)時(shí),姚尼想在圣誕晚會(huì)上表演一個(gè)節(jié)目,叫《會(huì)飛的教室》??墒窃谏涎萸鞍l(fā)生了一個(gè)意外,鄔理為了證明自己不是膽小鬼,就要從他們上體育課上用的一根很高很高的單桿上跳下來(lái),結(jié)果腳骨折了,不能參加演出。真是不知天高地厚,別人說(shuō)你是膽小鬼,你就是膽小鬼了嗎?做這種事情,應(yīng)該好好想想后果。還有每到圣誕節(jié)的時(shí)候,高年級(jí)的同學(xué)們都要扮成鬼嚇唬人,把撒在別人身上,同時(shí)發(fā)出恐怖的怪聲,讓人聽(tīng)了心驚肉麻。圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,我們國(guó)家沒(méi)有,我多么希望啥時(shí)候也搞個(gè)這樣的游戲,鍛煉一下自己的膽量。

《會(huì)飛的教室》讀后感5

  讀了《會(huì)飛的教室》這本書(shū)之后,我覺(jué)得他們都是有孩子氣的孩子,比如:多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞馬修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,都以鮮明,獨(dú)特的形象給我留下了難忘的印象.

  讀了《會(huì)飛的教室》這本書(shū)之后,我覺(jué)得我們現(xiàn)在的老師很多都不如書(shū)本上的“正義老師”(培克)和“禁煙老師”(羅勃)

  讀了《會(huì)飛的教室》這本書(shū)之后,我懂得了什么才是真正友誼,什么才是團(tuán)結(jié)就是力量的真理,比如說(shuō):當(dāng)葛洛迪被綁架的時(shí)候,戴馬亭他們挺身而出,救出葛洛迪。

  《會(huì)飛的教室》這本書(shū)使我們懂得拉許許多多的道理,比如說(shuō): 我懂得了什么才是真正友誼,什么才是團(tuán)結(jié)就是力量的真理……等等。我向大家極力推薦這本書(shū),真的十分好看吶!

《會(huì)飛的教室》讀后感6

  放假的這四天,我讀完了《會(huì)飛的教室》這本書(shū)。

  這本書(shū)主要講的是:一個(gè)全部都是男孩的學(xué)校,他們?cè)谂啪殨?huì)飛的教室的節(jié)目。其中,我最喜歡的人物有,戴馬停。姚寧還有鄔理······戴馬停是班里的班長(zhǎng),成績(jī)優(yōu)秀,而且是繪畫(huà)天才,我覺(jué)得大家值得向戴馬停學(xué)習(xí)的是,他有一種永遠(yuǎn)消失不了的勇敢和精神;姚寧是一個(gè)才華橫溢的大才子,他的心靈深處有摸不掉的不好的記憶,《會(huì)飛的教室》是由他創(chuàng)作的;鄔理是一個(gè)瘦小的小男孩,他為了證明自己不是膽小鬼,他把雨傘當(dāng)做降落傘從10m的天線桿上跳了下來(lái),最后腿部骨折,手臂受了傷。瘦小的鄔理膽小謹(jǐn)慎,樂(lè)于助人。

  其實(shí),故事中每個(gè)人都描寫(xiě)的很精彩。這是我們喜歡·適合看的書(shū)。

  書(shū)中的每一個(gè)故事都是經(jīng)典的,因?yàn)檫@里是一個(gè)純真的世界,因?yàn)檫@里是夢(mèng)想起飛的地方。

《會(huì)飛的教室》讀后感7

  《會(huì)飛的教室》是我最喜歡讀的之一,這一本書(shū)有鄔理、姚尼、戴馬亭、艾嘉蘭、馬提斯、葛洛迪等主人公。

  看了這一本書(shū),我知道了世上親請(qǐng)與友情是人與人之間最重要、最貴重的感情。哪怕有再多的困難,與親人的團(tuán)結(jié)是擋不住的,哪怕有再多的金錢(qián)、財(cái)富也換不回珍貴的友情。親情與有情,將是世界的每一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)的后盾!我喜歡書(shū)中的正義老師和禁老師,因?yàn)樗麄儾幌矚g用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)客至難題,只喜歡工平公正的。我的膽子很小像書(shū)中的鄔理一樣??赐赀@一本書(shū),我明白害羞的人不一定是完全膽小,有時(shí)也可能在你意料之外的時(shí)候,也可以超過(guò)自我的。

  有空你也讀一讀,我想你會(huì)跟我一樣愛(ài)不釋手。這一本書(shū)該我一個(gè)極大的道理:友情是無(wú)法用金錢(qián)換回來(lái)的,一定要好好的珍惜它。

《會(huì)飛的教室》讀后感8

  《會(huì)飛的蒲公英》講的是一個(gè)山里的小女孩被蒲公英媽媽的鼓勵(lì)而考上大學(xué)的孩子。作者的媽媽為作者縫了個(gè)花書(shū)包,上面還鑲著幾朵白色的蒲公英,為她做了件藍(lán)色連衣裙,裙上繡著一朵白色的蒲公英,為她寄來(lái)了一幅花有蒲公英的水彩畫(huà),使自己的孩子變得和蒲公英一樣,有上進(jìn)心并且會(huì)飛了,會(huì)飛的更高了。

  一朵朵白色的絨球,用嘴輕輕一吹,便離開(kāi)了媽媽的懷抱,尋找自己的樂(lè)土,對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō),這多么幸福??!作者夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蒲公英,飛在廣闊的世界上空,多么美好??!作者是多么喜歡蒲公英啊,如果自己能變成蒲公英,那么蒲公英的心愿也就完成了。在我眼里,蒲公英是勇于探險(xiǎn)的旅行家,他們一代代的,一點(diǎn)點(diǎn)的飛,渴望飛過(guò)全球,渴望觀賞世界的風(fēng)景,哪怕失敗,也要重新站起來(lái)飛。蒲公英是堅(jiān)強(qiáng)的,是樂(lè)觀向上的,我也愛(ài)蒲公英!

  一朵朵小花在天空中飛蕩,他們繼承了父母的理想,一代代的,一點(diǎn)點(diǎn)的去完成,成為最歡樂(lè)的探險(xiǎn)家。

《會(huì)飛的教室》讀后感9

  假日里我讀了學(xué)校推薦的書(shū)《會(huì)飛的教室》。這里的故事都很感人,雖然這里的主人公都是中學(xué)生,可是他們中間發(fā)生的事讓我大開(kāi)眼界,原來(lái)中學(xué)生的生活那么豐富。

  “大胃王”馬提斯為了填跑肚皮,要違返學(xué)校的紀(jì)律,借錢(qián)繞小路買(mǎi)吃的。膽小如鼠的鄔里連別人爬窗戶都害怕,他嚇得熱汗直流,我是個(gè)小女生,但我也會(huì)笑話他,滿腹才華的戴馬亭是我最羨慕的大班長(zhǎng)。他不僅學(xué)習(xí)好,而且畫(huà)得一手好畫(huà)。連學(xué)校的活動(dòng)中演出的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布景工作都是他帶領(lǐng)完成的,我嘻嘻為他豎起大拇指。姚尼有點(diǎn)可憐,被父母遺棄了,他好可憐,我差點(diǎn)哭出來(lái),真為他傷心,不過(guò),姚尼并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。上課時(shí),老師叫他朗讀,他也沒(méi)有因?yàn)榛夭蝗ゼ?,而不起立讀課文,這說(shuō)明他是好孩子。他能做到我們也能做到。

  如果,我長(zhǎng)大成為中學(xué)生時(shí),我也會(huì)過(guò)上這樣快樂(lè)的生活嗎?

《會(huì)飛的教室》讀后感10

  最近我讀完了《會(huì)飛的教室》這本書(shū),它使我感慨萬(wàn)千,這本書(shū)的作者說(shuō):“只要那種雖然已經(jīng)長(zhǎng)大成人,而仍然保持童心的人,才算是真正的人?!?/p>

  故事大意為:在體育館里,大家正準(zhǔn)備排演一出圣誕劇《會(huì)飛的教室》。演員都是同學(xué),其中有一個(gè)叫戴馬婷。幾天后戴馬婷收到了父母的來(lái)信,信中說(shuō),現(xiàn)在家境更加窮困了。他心情非常低落,又一次感受到了生活的殘酷和無(wú)知。很長(zhǎng)時(shí)間,他都悶悶不樂(lè),心事重重。終于圣誕晚會(huì)結(jié)束了,大家都高興地準(zhǔn)備回家。他一個(gè)人躲到圖書(shū)管里,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,他了解到了戴馬婷的困難,就把自己的獎(jiǎng)金給他做車(chē)費(fèi),讓他回家。后來(lái),戴馬婷一家團(tuán)聚起來(lái)。

  看了這本書(shū)后我知道了這世上親情才是人與人之間最珍貴,最重要的感情。哪怕有再多的困難,為了見(jiàn)親人也是不顧一切的。

《會(huì)飛的教室》讀后感11

  《會(huì)飛的教室》主要是講:一群中學(xué)生交織出友誼、思情、信念、執(zhí)著與愛(ài)的故事。一部神奇的校園故事表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼,無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍情。

  書(shū)中令我印象最深刻的一篇故事是:鄔理冒險(xiǎn)。鄔理是一名中學(xué)生,他很瘦小,也很膽小。他為了不讓人瞧不起,不被人叫做膽小鬼,做了一件驚天動(dòng)地的大事:鄔理拿著雨傘,爬上鐵梯,站到鐵梯的頂端,沖底下的人大喊:“我要用這把傘當(dāng)成降落傘從這里跳下去,你們退出空間來(lái),以免被我撞到!”鄔理打開(kāi)雨傘跳了下去,雨傘晃了一下便粉身碎骨,他也摔斷了腿,后果十分嚴(yán)重。

  讀了這段文章,我覺(jué)得我平時(shí)比鄔理勇敢,但是再勇敢,我也不會(huì)像他一樣從鐵梯上跳下去,人們不該叫他膽小鬼。不過(guò),雖然他不是膽小鬼,但是他也不能做出那么危險(xiǎn)的事情。這不叫勇敢,這叫莽撞。

《會(huì)飛的教室》讀后感12

  今年的寒假,老師給我們推薦了一本叫《會(huì)飛的教室》的書(shū),我品讀后,覺(jué)得這本書(shū)很好。

  這本書(shū)的題目雖然叫《會(huì)飛的教室》,可是卻由許多個(gè)小故事組成。比如:《真誠(chéng)的友誼》、《營(yíng)救葛洛迪》、《心想事成》。這些故事個(gè)個(gè)都很精彩,可我最喜歡的是《營(yíng)救葛洛迪》、《心想事成》、《幾家歡喜幾家愁》。

  《營(yíng)救葛洛迪》這個(gè)故事講述的是葛洛迪被職校生抓去當(dāng)人質(zhì),后來(lái)同學(xué)們?nèi)I(yíng)救他。同學(xué)憑借著大家的智慧救出了葛洛迪。

  《心想事成》講述了戴馬丁的父母因?yàn)闆](méi)法給他寄錢(qián),所以戴馬丁因無(wú)法回家過(guò)圣誕節(jié)而很傷心。后來(lái)被很有愛(ài)心的老師知道了這件事。在老師的幫助下,戴馬丁回到了自己的家中。

  讀了這本書(shū),我的感悟很深,他讓我知道了要助人為樂(lè),我以后一定要多讀這本書(shū)。

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