下面是范文網(wǎng)小編分享的四年級(jí)的《安徒生童話》讀后感范文3篇(安徒生童話的讀后感300以上)，以供借鑒。
四年級(jí)的《安徒生童話》讀后感范文1
讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，媽媽會(huì)告訴我，做一個(gè)有愛(ài)心的人，讀《十一只天鵝》時(shí)，媽媽又會(huì)告訴我，小女孩很愛(ài)他的哥哥，愛(ài)是會(huì)創(chuàng)造奇跡，讀《丑小鴨》時(shí)，媽媽告訴我要擁有夢(mèng)想，永不放棄……就這樣，《安徒生童話》伴我度過(guò)了童年。
現(xiàn)在，再次拿起這本書(shū)時(shí)，才知道里面蘊(yùn)含了太多太多。有希望，有憎恨，有鼓勵(lì)，有批評(píng)……這本書(shū)是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對(duì)美好生活的向往，批評(píng)了黑暗的社會(huì)。通過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，可愛(ài)美麗的人物，總會(huì)告訴我們?cè)S多受益終生的哲理。其中，我最喜歡的就是《賣(mài)火柴的小女孩》。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買(mǎi)著火柴，但沒(méi)有一個(gè)人原意幫助她，最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷，批判了黑暗的社會(huì)，和那些沒(méi)有絲毫同情心的人。
“這是這年最后一夜：新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板?！弊x到這里，我就會(huì)想到，我們的生活是多么的幸福，美好。安徒生通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，寫(xiě)出了小女孩的可憐，也讓我懂得幸福生活的珍貴。“她在一座房子的墻角里坐下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì)打她的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。”讀了這些話，我?guī)缀鯚o(wú)法想象，怎么還會(huì)有這樣窮的人們?是安徒生在寫(xiě)童話的虛構(gòu)嗎?但似乎又寫(xiě)得太過(guò)真實(shí)。最后，童話必定會(huì)有一個(gè)童話的結(jié)尾，雖然是悲慘的，但也是幸福的。小女孩在劃亮3根火柴時(shí)，感到了從未有過(guò)的幸福，見(jiàn)到了最?lèi)?ài)的人。這，大概就是上天對(duì)她的眷顧吧。
四年級(jí)的《安徒生童話》讀后感范文2
我喜歡《安徒生的童話》書(shū)籍，自小以來(lái)朋友家里幾乎都有《安徒生童話》書(shū)籍，優(yōu)秀的童話是成長(zhǎng)過(guò)程中滋潤(rùn)心靈的精神食糧，在多滋多彩的童話世界里，丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話是舉世公認(rèn)的美麗奇葩。
翻開(kāi)《安徒生童話》，我被書(shū)中精彩的故事所深深吸引。其著名又精彩的《丑小鴨》尤為生動(dòng)。
丑小鴨原是一個(gè)不知來(lái)歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來(lái)。出生不久的他，因?yàn)殚L(zhǎng)相丑陋，處處挨啄、被排擠、被訕笑，成為全體雞鴨嘲笑對(duì)象。后其之生日蹙，大家要趕走這只可憐的小鴨，甚至兄弟姐妹也開(kāi)始排斥丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，連女傭人都踢他。他最終受不了，離開(kāi)了養(yǎng)雞場(chǎng)?？墒峭饷娴氖澜缫膊](méi)有讓丑小鴨感到快樂(lè)。他再次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險(xiǎn)些被獵人用槍打死，差點(diǎn)兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都成為丑小鴨幼年的部分生活。丑小鴨面對(duì)苦難，卻沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。圓滿的結(jié)局讓我為丑小鴨高興，也為他堅(jiān)持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭(zhēng)取幸福自由的精神深深感動(dòng)。
觀摩了《丑小鴨》后，我深刻理解到：一個(gè)人只要有理想，并擁有堅(jiān)定的信念，為之而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，畢竟逆境總是短暫的，奮斗后得來(lái)的是幸福的甜果?，F(xiàn)在的我們生活在一個(gè)與丑小鴨截然不同的幸福環(huán)境中，我們的生活是多么甜美，我要通過(guò)加倍的努力，發(fā)奮讀書(shū)，為中華之騰飛作出貢獻(xiàn)……
《安徒生的童話》是世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品包含著作者的艱辛、智慧、樂(lè)情和希望。它能以豐富的想象、美麗的憧憬、善良的心靈和高尚的情操給人們啟迪。閱讀這些作品，可以培養(yǎng)品德，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富想象，開(kāi)闊視野，陶冶情操。在閱讀這些作品中，能產(chǎn)生一種愉悅的心情!能有一種美妙的享受!
四年級(jí)的《安徒生童話》讀后感范文3
今年寒假，我讀了《安徒生童話》。書(shū)中的丑小鴨、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩、海的女兒、都深深地牽動(dòng)我的心。
當(dāng)我讀到丑小鴨變成白天鵝的時(shí)候，我為它感到幸福。它的勇敢，它的堅(jiān)強(qiáng)，它的不怕困難的精神更是激勵(lì)著我。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要刻苦努力，使自己變得優(yōu)秀，成為一個(gè)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展好學(xué)生。賣(mài)火柴的小女孩，凍死在街頭，我為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，不禁流下同情的淚水。相比之下，我們的`生活多么幸福，每天放學(xué)回家，爸爸媽媽總是做好飯菜等著我們。我們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。難道我們不應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活嗎?
在安徒生童話中，我最喜歡讀《海的女兒》。小人魚(yú)救了王子，并深深地愛(ài)上王子，她千心萬(wàn)苦找到了老巫婆，用失去美妙聲音為代價(jià)換了一瓶藥水，這瓶藥水能使他的人魚(yú)尾巴變成腿，這樣她就可以來(lái)到不屬于她的陸地?？赏踝咏Y(jié)婚的時(shí)候，新娘卻是別人。她快要死了，小人魚(yú)的姐姐們告訴她：“只要用刀刺中王子的心，就可以擁有魚(yú)尾回到海底?！毙∪唆~(yú)卻把刀拋入浪花。她化成了泡沫，泡沫聚集在一起，小人魚(yú)變成一個(gè)透明的小精靈。讀著讀著我不由自主地為這個(gè)小人魚(yú)流下了感動(dòng)的眼淚，小人魚(yú)寧愿犧牲自己，也不忍心刺死王子，小美人魚(yú)寧愿犧牲自己的幸福，也不愿犧牲他人的幸福，她無(wú)怨無(wú)悔，她的心是多么純潔，又是多么善良啊!想到在我們?cè)诎嗬?，?jīng)常有同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事而大打出手，這是多么不應(yīng)該啊!如果我們能多替別人想想，多給別人一點(diǎn)愛(ài)，還有什么事不能解決呢?自私是現(xiàn)在獨(dú)生子女身上具有特點(diǎn)，在家里，經(jīng)常把爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)做理所當(dāng)然。《海的女兒》它深深地觸動(dòng)了我的心靈。小美人魚(yú)是愛(ài)的象征，她教會(huì)我要愛(ài)自己，更要愛(ài)別人。
我愛(ài)《安徒生童話》，走進(jìn)童話世界里，在童話世界里遨游，我收獲了快樂(lè)，啟發(fā)、思考。
四年級(jí)的《安徒生童話》讀后感范文3篇(安徒生童話的讀后感300以上)相關(guān)文章：
★ 《小王子》四年級(jí)讀后感作文5篇 小王子的讀后感四年級(jí)
★ 四年級(jí)呼蘭河傳讀后感范文3篇(呼蘭河傳讀后感四年級(jí)的)
★ 外國(guó)名著《安徒生童話》讀后感范文3篇 讀了《安徒生童話》整本書(shū)的讀后感
★ 四年級(jí)水滸傳讀后感4篇(小學(xué)四年級(jí)水滸傳讀后感)
★ 外國(guó)名著安徒生童話讀后感范文3篇(安徒生童話,讀后感)
★ 2022年著名小說(shuō)《安徒生童話》讀后感范文5篇(安徒生《安徒生童話》讀后感)