下面是范文網(wǎng)小編分享的地球上的星星觀后感年作文3篇 《地球上的星星》觀后感，歡迎參閱。
地球上的星星觀后感年作文1
小時(shí)候?？吹胶髞?lái)才發(fā)現(xiàn)不是。伊夏是小男孩的名字，他只有八歲。成績(jī)低，開(kāi)始以為是他調(diào)皮搗蛋，其實(shí)不是，而是一種讀寫(xiě)障礙。開(kāi)始可能有些責(zé)怪他的父母，尤其是父親，對(duì)他太嚴(yán)厲了。多虧了美術(shù)老師尼克，發(fā)現(xiàn)了他的問(wèn)題，慢慢啟發(fā)他，鼓勵(lì)他，讓他走出自卑，成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
其實(shí)不想多去描述劇情，還是談?wù)勛约旱母惺堋？吹倪^(guò)程中，好幾次都落淚了。伊夏剛剛被送到寄宿學(xué)校時(shí)的孤獨(dú)寂寞，一個(gè)年僅八歲的小男孩遠(yuǎn)離父母，多么殘忍的一件事。也是想到了自己，雖然已經(jīng)這么大了，但還是會(huì)想念父母，家永遠(yuǎn)是孩子的港灣。此外，電影中的好多插曲，歌詞都特別的感人。
看完這部電影，最大的感受是，不管是幾年級(jí)的老師，不管是教什么科目的，都應(yīng)該去看看這部電影。他讓我們不放棄任何一個(gè)學(xué)生。即使是他們先天可能會(huì)有不足，但是，每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的天賦。所以，不要束縛在考試的框架里，善待每一個(gè)孩子，不放棄任何一個(gè)。給他們鼓勵(lì)，每個(gè)人都能夠綻放!
很喜歡美術(shù)老師尼克的扮演者?——阿米爾·汗，他一直是那么有活力。高中的時(shí)候看過(guò)他的《三傻大鬧寶萊塢》，當(dāng)時(shí)就留下了深刻的印象。他是真正意義上的天才演員，20__年《三傻大鬧寶萊塢》，已經(jīng)45歲高齡，卻將一個(gè)二十歲的大學(xué)生演繹得活靈活現(xiàn)。
看著片尾中那一張張孩子的臉，和那清澈的眼眸，被感動(dòng)了。不管是什么膚色，什么種族，不管是富有還是貧窮，孩子是最純潔的，一塵不染。
《地球上的星星》真是一部很不錯(cuò)的電影，值得觀看，值得思考。
地球上的星星觀后感年作文2
這部影片借講述小主人公伊桑。阿瓦斯蒂的成長(zhǎng)及成才故事，反映了很多的教育問(wèn)題，包括學(xué)校教育，家庭教育，社會(huì)教育乃至國(guó)家教育制度。在這些教育問(wèn)題上，深富經(jīng)驗(yàn)的教師，校長(zhǎng)都有一些獨(dú)到正確的觀點(diǎn)。所以，作為實(shí)習(xí)生的我們，在此不必班門弄斧，僅僅聯(lián)系自身，聯(lián)系大學(xué)生活，談一下影片觸動(dòng)自我的一些體會(huì)。
主人公伊桑。阿瓦斯蒂之所以能找到屬于自我的成功，主要原因有二：一是它本身富有天才的想象力，是一個(gè)很有才的孩子。另一方面是因?yàn)樗龅搅四俏华?dú)特的美術(shù)教師，也就是他的伯樂(lè)。美術(shù)教師和普通的教師不一樣，不會(huì)在他搗亂的時(shí)候罵他“不要臉”，也不會(huì)在他認(rèn)不出字母的時(shí)候打他的手指五寸處。而是走到了他的內(nèi)心深處，用愛(ài)去拯救了他。如果沒(méi)有這位美術(shù)教師的出現(xiàn)，我真的不敢想象伊桑的結(jié)果會(huì)是怎樣，很可能放棄自我，甚至自殺。是這位美術(shù)教師拯救并成就了他。所以，教師的力量在孩子成長(zhǎng)路上的影響是不可估量的。
伊桑的故事讓我很自然的問(wèn)自我：在中國(guó)，又有多少像那位美術(shù)教師一樣的教師?我也不明白有多少，起碼我16年的求學(xué)經(jīng)歷中，在自我以及別的同學(xué)身上都很少碰到過(guò)這樣的教師。當(dāng)然，我們也不是象伊桑那樣天才的學(xué)生，所以，沒(méi)有伯樂(lè)一樣的教師出現(xiàn)也就成了很自然的事情?？墒?，有一點(diǎn)是肯定的，每個(gè)學(xué)生是不一樣的，每個(gè)學(xué)生都有自我的閃光點(diǎn)。很多成績(jī)好的同學(xué)不必須有成績(jī)差的同學(xué)思維快，想象力豐富，記憶力強(qiáng)，品行高，所以對(duì)于差生，教師們要多從其他方面去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，去鼓勵(lì)，去肯定。
有這樣一個(gè)真實(shí)的例子，讓我印象很深，我的導(dǎo)師湯教師有一個(gè)兒子，在美國(guó)的時(shí)候，教師發(fā)給了兒子一朵小紅花，回家以后，導(dǎo)師問(wèn)他為什么，他說(shuō)教師讓他們寫(xiě)下自我的夢(mèng)想，他寫(xiě)的是做一個(gè)公園的balloonman。我的教師很不理解并且開(kāi)始擔(dān)心，他擔(dān)心兩個(gè)PHD孩子的夢(mèng)想竟然是公園里賣氣球的人，然后他找到了教師問(wèn)教師為什么表?yè)P(yáng)兒子，教師的回答是：這孩子很有愛(ài)心……我們明白導(dǎo)師的用意了，他期望我們將來(lái)走向工作崗位做教師的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)給與孩子多元化的肯定，而不單單是學(xué)習(xí)成績(jī)。
然而現(xiàn)實(shí)是，在學(xué)校這片土地上，教師對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)方面的衡量幾乎成了對(duì)一個(gè)學(xué)生評(píng)價(jià)的全部，就像電影中除了美術(shù)教師以外所有的教師衡量伊桑一樣?？戳诉@個(gè)電影，我有了一個(gè)期望，期望將來(lái)我們的教育，不單單在成績(jī)方應(yīng)對(duì)學(xué)生列出名次，給予獎(jiǎng)勵(lì)，還應(yīng)當(dāng)在其他方面，比如記憶力，創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)本事，想象本事，表達(dá)本事，動(dòng)手本事，愛(ài)心，職責(zé)心，音體美等多方面給出多元化的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，多舉辦相關(guān)的比賽活動(dòng)，不要等到大學(xué)，因?yàn)槟菚r(shí)就晚了。很多大學(xué)生參加各種各樣的活動(dòng)也僅僅是為了加分，為了獎(jiǎng)學(xué)金，而不是興趣，不是為了提升自我。我相信，也許創(chuàng)造力強(qiáng)的孩子經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，將來(lái)就會(huì)有很偉大的發(fā)明;表達(dá)本事強(qiáng)的孩子經(jīng)過(guò)鍛煉就能成為很強(qiáng)的公關(guān)人員;動(dòng)手本事強(qiáng)的學(xué)生經(jīng)過(guò)深造，將來(lái)會(huì)成為優(yōu)秀的科研工作者;對(duì)于很多方面不出眾，然而富有職責(zé)心的孩子，將來(lái)會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的保護(hù)者?！绻娴淖龅竭@些的話，每個(gè)孩子也就找到了屬于自我的成功。
而要實(shí)現(xiàn)這些，對(duì)教師的要求該是多么高啊，就需要教師們具備一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。然而，并不是每一位教師都具備這樣的眼睛，畢竟像電影中美術(shù)教師那樣的教師少之又少，那該怎樣辦?我想那就用愛(ài)心來(lái)填補(bǔ)吧，對(duì)于差生們用心去了解，用心去愛(ài)，走進(jìn)他們的心里，就像《全城高考》的范教師一樣，用盡方法，突破每一個(gè)學(xué)生的難題。我想，學(xué)校和教師如果做到這些，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，找到自我的成功也就不遠(yuǎn)了。
地球上的星星觀后感年作文3
天還下著蒙蒙細(xì)雨，我正坐在教室“看著一部電影——《地球上的星星》。看著看著，我的眼眶被淚水濕潤(rùn)了。
這部電影講述了印度三年級(jí)小學(xué)生依夏因有識(shí)字困難，被學(xué)校的老師和同學(xué)排斥，大家都非常討厭他，因此他被迫來(lái)到又冰又冷的寄宿學(xué)校，從而離開(kāi)了家人。來(lái)到新學(xué)校，依夏并沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，他非常努力，試圖去改變自己，但他并沒(méi)有做到。
他經(jīng)常把字符看的像一只只不停游動(dòng)的魚(yú)兒，暈頭轉(zhuǎn)向。正當(dāng)他在挫折和煩惱中時(shí)，學(xué)校來(lái)了一位樂(lè)天派的美術(shù)老師，發(fā)現(xiàn)了依夏畫(huà)畫(huà)很好，但卻有識(shí)字困難。他試圖使用揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的方法去改變依夏，他就像教畫(huà)畫(huà)一樣去讓依夏“畫(huà)”出字符。慢慢的，依夏的識(shí)字和他人沒(méi)有什么兩樣了，并且畫(huà)出的畫(huà)也屢屢得獎(jiǎng)。
美術(shù)老師之所以能教好依夏，是因?yàn)樗衙總€(gè)孩子都看成一顆星星，他認(rèn)為每顆星星都有自己獨(dú)特的光，只不過(guò)發(fā)光的方式不同罷了，也就是說(shuō)依夏只是換一種思維去看待這個(gè)世界。
依夏的故事讓我想到了愛(ài)因斯坦，他小時(shí)候被大人認(rèn)為智障，被認(rèn)為有識(shí)字困難，但他滿腦子都裝的是數(shù)學(xué)。當(dāng)他長(zhǎng)大一些并把識(shí)字困難解決時(shí)，他的才能一下子爆發(fā)了，成為一名偉大的科學(xué)家。
依夏和愛(ài)因斯坦的成功給予我了一個(gè)想要成功的啟示，就是首先做事情遇到任何困難都不能放棄，持之以恒，有決心;其次還要有一個(gè)正確的方法，才能達(dá)到成功的彼岸。在生活中我們要善待每個(gè)人，尤其是那些被稱有問(wèn)題的人，說(shuō)不定明天的科學(xué)家就是他們。
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