下面是范文網小編分享的《三傻大鬧寶萊塢》觀后感7篇(三傻大鬧寶萊塢感人片段觀后感)，供大家閱讀。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感1
昨天下午懷著一種無聊的心情在QQlive上面搜尋著一部喜劇片來看，換了一部又一部感覺都不怎么好看，看三傻大鬧寶萊塢有感。最后看到一部印度的喜劇名字叫《三傻大鬧寶萊塢》。絕對不要被片名所蒙蔽，事實上——它是一部非常好看又令人感動的經典佳作，一定不要錯過?。。￡P乎夢想，勇氣，青春，友情，愛情……自《貧民窟的百萬富翁》后，又一部印度佳作。關心中國教育體制的人們，更應該看看?？粗鴥蓚€多小時的時間我遲疑了，怎么有那么久的電影？整整164分鐘?。?！這是我印象中第二部時間那么長的，第一步好像是《阿凡達》，但是我沒看?？粗鴺撕炆厦鎸懼矂∥冶阌仓^皮看了起來。
如果說這是一部喜劇片劇情片愛情片都不完整，我覺得應該是一部以喜劇片劇情片愛情片的形式來批判現(xiàn)實應試教育的教育片。片中一開始就展現(xiàn)出一個反面主人公和另外兩個男主人公十年前的一個約定，內容便是誰比誰有錢，誰比誰過得更好。而他最想比的人卻沒有出現(xiàn)。接著便是兩個傻瓜開著車去尋找那個最成功和最聰明的天才。除了那個天才，他們大學的時代的和我們大多數(shù)人一樣為了以后有好的房子，好的車子，漂亮的老婆而努力的讀書進入一所好的大學，都選擇了熱門的專業(yè)，熱門的學校，只為了找到一份能找到非常好的工作。一個在父親的逼迫下進入那所其他人都夢寐以求的大學和專業(yè)，一個因為家里條件很差，家里都希望他能進入這所大學畢業(yè)后能讓家里的條件改善，讀后感《看三傻大鬧寶萊塢有感》。其實他們的心里都不是真正意義上的喜歡這個學校和專業(yè)，導致他們在班上的成績總是那么差，以至于每每被主任刁難。但是另外一個真的是一個天才，與其說是天才不如說是在自己的興趣的引導下快樂的學習著，讓他有了最后的成就。在學校的時候三個主人公在畢業(yè)考試的時候很意外他會是第一名：原來他成績那么好。對：當你朋友比自己成績差時你會心情難過，但是當你朋友比你成績好很多的時候你會更加的難過。倒是很容易就讓女主角的那個價格標簽男朋友露陷了啊，哈哈，膽子很大啊，闖了主任兩個女兒的婚禮。而最后因為主任故意刁難法爾汗，親自出題不讓法爾汗順利畢業(yè)，蘭徹為了兄弟去偷試卷而導致被主任發(fā)現(xiàn)而被開除。就在走的'時候主任的女兒要生了，在停電而無法去醫(yī)院的的情況下，蘭徹靠著自己的所學合理運用在任何的接生工具，僅憑著一個攝像頭和電話與醫(yī)生的聯(lián)系而順利的生下小孩。我想整個學校中從印度全國各地進入到這所學校和這個專業(yè)的200名學生，也只有他能在這樣子的情況下沉著的應對。
劇情跌巒起伏，男主角當時四十一歲的年齡 卻能演出年少的狂熱，很有趣。印度的教育和中國很像，電影流露出的感情除了溫馨，還有一種令人難以忘懷的深思，一種教育制度，一種人與人之間的相處，是應該刻板式的條約一樣的關系，還是應該流露人情冷暖。電影的音樂很令人難忘，不論是歌舞部分還是電影的背景音樂，都是很簡單很特別的，沒有難度很大的音節(jié)，但是卻能點綴好每一個部分。演員的演技很好，畢竟不是一部太難懂的電影，沒有什么太復雜的情感，真情流露就夠了，男主角的大眼睛很令人難忘，印度式的膚色，印度傳統(tǒng)的著裝，包括黑白色的懷舊鏡頭，都很有趣很有新意 。這是我看過印度題材電影中最最最好看的一部電影，它徹底顛覆了印度電影原來在我心中的地位?。?！
如果說我是為了看了一部好看的電影而寫下讀后感，更是在寫給已經從學校走向社會已經一周年的同學們。向現(xiàn)在還在我們模具設計與制造專業(yè)努力奮斗的同學們致以崇高的敬意，因為在我們專業(yè)最有成績也最成功的同學就是電影中的那兩個傻瓜苦苦尋找的蘭徹！?。∽詈髸褚粫裉m徹說的一段話：“我們是為了掌握知識而學習，還是為了和別人競爭而學習。重要的是我們得到了什么，學到了什么，而不是我們得到的非要和別人得到的做比較。其實很多事都是這樣，幸福 生活 愛情 金錢，我們覺得夠就好了，比出來的，一切由心?！?/p>
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感2
六年級最后一天，老師給我們放了一部電影《三傻大鬧寶萊塢》，值得拿來分享。
開學第一天在課堂中，古板的老教授叫蘭柯解釋“機器”的概念，蘭柯回答道：“機器是所有能減少人類勞動的事物，任何能簡化勞動和節(jié)約時間的就是機器。天很熱，開一下按鈕，一陣涼風——風扇，是機器;和幾英里遠的朋友通話—電話，是機器;幾秒鐘內進行數(shù)百萬次計算——計算機，是機器;我們被機器包圍，從鋼筆尖到褲子拉鏈，上上下下 ” 可思維老套的教授卻不吃這套回答，他的定義只局限于課本： “機器是由相對運動固定的由相互連接的零件組成的，意味著，功和能量的相互轉化的裝置”——這無非是盲目的死記硬背。結果自然是蘭柯被趕出教室，而蘭柯則以近乎諷刺的回答令教授目瞪口呆，巧妙解決了自己的難堪。
這部電影最讓我困惑的是校長病毒和蘭柯的觀點。 校長病毒所說的“長尾杜鵑從來不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣?他們會把其他的蛋從巢里擠出去，競爭結束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競爭，要么死……”這是現(xiàn)實主義?！澳銈兌枷萑氡荣愔?，就算你是第一，這種方式又有什么用?你的知識會增長嗎?不會，增長的只有壓力。這里是大學，不是高壓鍋……”
為什么考不好?因為你不熱愛它;為什么我熱愛它卻考不好?因為你害怕。偶然一次蘭柯與兩個兄弟一起喝酒，傾吐自己的心聲，由于同樣上課蘭柯卻考第一名，而兩兄弟，卻考倒數(shù)一二名，蘭柯告訴法爾漢：“知道我為什么第一名嗎?因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學說拜拜，跟攝影頁結婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”而拉賈卻質疑道：“法爾漢是因為不熱愛機械，而我呢，我熱愛機器，我把機器作為我的生命，為什么我還考倒數(shù)第一?”“因為你是懦夫，害怕未來，看看這個，戒指比手指頭還多。為開始戴，為姐姐嫁妝戴，為工作戴……你這么害怕明天，怎么能過好今天?又怎么能專注于學業(yè)?兩個怪兄弟，一個害怕，一個虛偽……”
故事最后才告訴觀眾，蘭柯真名叫法撒克·旺都。他曾是印度一個富人家的小傭人，從小愛讀書，這個富人決定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭柯”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。畢業(yè)典禮之后蘭柯按照最初約定消失并且成為擁有400項專利的大科學家。按照自己的理想生活，在一所學校當老師，用自己的理念去教導學生，這實在是出乎觀眾的意料!
這部電影讓我明白了兩個道理。
其一，樂觀的心態(tài)很重要。蘭柯的口頭禪是“Aal Izz Well”，英文中就是“all is well”——“一切都好”。這句話拯救了法爾漢和拉賈，還奇跡般地拯救了一個嬰兒。心很脆弱，你得學會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心一切都好，說一切都好，并沒有什么作用，但是你卻獲得了面對事情的勇氣。
其二，這部影片貫穿始終的是，“追求卓越，成功就會在不經意間追上你……”給一切生活在這個社會上的人講怎樣才是真正的活法。蘭柯身上所表現(xiàn)出的“活得自我、活得自由”的精神讓我們重新看到了人性的光輝。
人活著有太多身不由己，能像蘭柯那樣跟著感覺走實屬不易。
影片不刻意討觀眾開心，也沒有做作的煽情，卻會使人發(fā)自內心的哭完又笑，笑中帶淚。
也許就如蘭柯所說:很多時候，我們由于各種原因，不能選擇做自己喜歡做的事情，但是有時候，只要你勇于跨出那一步，說不定就可以改變你今后的人生。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感3
昨晚又把“三傻大鬧寶萊塢”溫習了一邊，感觸良多，一個簡單的想法;喜歡什么就去做什么，這樣完全不受限制，工作即娛樂。
電影中因主人公而改變的萊恩在面試時說了一句讓我驚訝不已的話;“斷了兩條腿才讓我真正的站立起來，斷了16根骨頭才讓我獲得這樣的態(tài)度，所以我不改變?！庇谑敲嬖囍骺脊僭谶B連驚訝的神情中叫回了萊恩并說：“你是我25年來見過的無數(shù)的面試者中最出眾的一位，年輕人你是從哪來的，我們來談談薪酬?！?/p>
影片中主人公的幾番說話也久久的在腦中翻騰，我不得不將他的話轉化成自己的語言珍藏起來，“追求卓越，成功將不期而至?！?/p>
在現(xiàn)實制度不變的洪流中，上學，聽課，考試，拿文憑，找工作，我們一直在重復著機器干的活，而自己的喜歡的事物卻總是在父母、老師、外人或有形或無形的打壓下，漸漸消失，在不斷地壓力給養(yǎng)下，我們不在有那清澈，靈性的眼神，取而代之的是渾渾噩噩毫無顏色的呆滯，我們不在興奮不在激動，不在因為對學習對知識的好奇而幸福不已，代替它的則是為了考試而不眠不休的背書，不眠不休的做題，然后為了拿證而不得不死K那些恨不得撕的稀巴爛的課本。真為這個制度悲哀。就算空發(fā)撓搔到頭來父母又會說：“這個制度就是這樣，你要不想被他吞沒就先學會適應。所以學習期間你要拿下越多越多的證，然后工作上工資就可以比別人多得多?！笔聦嵣纤麄兪菍Φ?，而且相當正確，因為整個社會都是這樣。可我不禁要問這樣學習出來的人快樂嗎?背負著為找到一份工作的精神負擔，又怎么能學習的好。又怎么能真正放得開。
可是沒辦法，大家都精神有問題的時候，如果你精神正常，那就是你的悲哀了，因為在他們眼中你就是不正常的。
但凡有成就的人都是不安于現(xiàn)狀、都是敢于向制度向權威挑戰(zhàn)的人，并且他們身上總有那過人的精神力量和超強的抗壓能力。所以他們的成就必定向流星般耀眼，即使短暫卻能讓人心馳神往。
我感到慶幸有一個疼愛自己的父母，但同時也感到悲哀，因為他們給我了很多壓力小學，中學，高中，大學，我完成了這個時代賦予給我們的基本教育義務。從小得到的就只有好好學習考試要考好，分數(shù)要高，然后就是考上一個好的高中接著繼續(xù)重復一個好學生應該有的作風，上一個一流大學，最后就應正那句不知何時說起的話“畢業(yè)即失業(yè)”
做自己不喜歡的事，學自己不喜歡的課，就自己都不知道是什么的業(yè)，有意思?!父母老師的答案是肯定的。
也不知道從什么時候起我一直迷惑著，一直想著自己為什么出生?為什么讀書?為什么學這些不感興趣的垃圾的東西，考那些個無聊的證。成為蕓蕓眾生的一員，我好想超越自己，打敗自己，創(chuàng)建并形成一個自己的思維然后走自己的路去成功。
有時候我也突發(fā)奇想自己的媽媽為什么不是那種“超級”媽媽，叫自己的兒子想上大學就上大學，不想上大學就不上大學，決定全在兒子手上，并且對兒子說，“不管你做什么選擇，媽媽都支持你，”羨慕啊!
于是中國的童話大王鄭淵潔走出了自己不一般的成功之路!可見家教對一個孩子成長是多么的重要!
回頭想想自己的父母也不容易，也許當他們看見其他有錢的父母能給自己的孩子提供更能成功的環(huán)境時是不是也在心里懊悔自己當初為什么不努力，不能像別人一樣給予自己的孩子同樣的東西呢?!所以也就在無形之中把社會、人性中的一些不好的東西潛移默化的傳遞給了兒女們。就這樣忽略的我們是否快樂的感受，是否真正喜歡學習的想法，這就如同影片中主人公的另一位好友明明喜歡攝影卻非要和工程師結婚。不過幸好咱們的主人公魅力四射，讓他的好友放棄的原先的膽怯，真心的請求他的父親讓他去學習攝影。并且成功的成為一位杰出的攝影家。
寫到這我的迷惑也無形的再添一分，擺在我面前的，我能看清的路有三條，第一，真心的去和會計戀愛，并且終生為它執(zhí)著，或許能學有所成，拿到大家都夢寐以求的注冊證，到一個公司做我熟悉的事，拿到幾十萬應有的報酬。然后到了一定年齡去完成另一個必須的任務。
第二，放棄現(xiàn)在的無奈，努力尋找著自己心中所愛，然后讓人生不再暗淡，這條路的成本很大，代價也很高。但卻是快樂的。同時也是心酸的。第三，和會計保持忽遠忽近的距離，在保證飯碗的前提下，努力尋找所愛，當真正找到的時候立馬放棄，這條路貌似也是最合理的一條。
看似很清晰的三條路，也知道最好的一條是什么但就是沒有去選擇的沖動?；蛟S已經被壓的再也彈不起來了。不管怎樣吧，積極地思考總能帶來意想不到的答案，帶著疑惑繼續(xù)上路。
希望能有主人公那樣的結局。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感4
《三傻大鬧寶萊塢》是一部很值得一看的電影，看之前以為這僅僅是一部喜劇片，看完之后卻發(fā)現(xiàn)并不僅僅是一部喜劇片這么簡單。這部電影教會我的，很多很多。
1.要有勇氣去追逐自己的夢想。法爾汗會讀工程系，當一位工程師，完全只是他父親的愿望，而并不是他自己真正想要的，所以他學的并不開心，成績也每次都是倒數(shù)。他喜歡攝影，想當一位攝影師，卻遭到父親的強烈反對。后來，他終于有了勇氣，向爸爸說出了自己的夢想。他說的那句，“也許我賺的錢會少一點，買的車小一點，住的房子小一點，但我是快樂的”，很讓人感動。沒有什么比一個夢想追尋著更偉大。
2.勇于追尋，成功就會追尋著你的腳步而來。蘭徹不像其他學生一樣死讀書，他讀工程是因為他喜歡。同時他認為教育，不能僅僅是教會學生知識，更重要的是告訴學生為什么，以及如何去學。同時他也在十年后證明了他的成功。
3.不要讓生活的壓力把你壓得喘不過氣來。拉杜家里有一個癱瘓在床的爸爸，一個嫁不出去的姐姐，全家就靠以前當老師的媽媽的退休金過活。背負著巨大的生活壓力的他也過得并不開心，整天想著家里的事情。蘭徹教他要學會去放下一切，才能走得更遠更輕松。
4.“Aal izz well”是出現(xiàn)得最多的一句臺詞，翻譯成英文應該是“All is well”。一切都會好的。我想很多情況下，這句話都適用。遇到什么倒霉事的時候，心情煩躁的時候，跌倒受傷的時候，傷心失落的時候，也不妨告訴自己一句 All is well。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感5
昨夜，在土人老周博客的推薦下，觀看了這部印度大學教育喜劇片，深夜看完，思緒萬千，竟然久久未能入睡，仍然沉浸在影片動人的情節(jié)中，被影片里三個年輕人真摯而熱烈的友情感動著！也被現(xiàn)在的中國教育所惱怒，記得以前看過的一則新聞，報道中國的孩子創(chuàng)造力低至歷史最低，這就是這些年應試教育造成的后果，學生正在成為考試機器，而不是按照自己的興趣去學習，真希望一些教育者，學生，家長能夠來看看這部影片，對大家會有所啟示！
蘭徹、法涵、萊俱，三個男孩是印度一所皇家工程學院的學生，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工科院校，每個人身上都承載了家庭太多的希望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學，善良調皮，他代替小主人來這里上大學，任務是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對于傳統(tǒng)的以分數(shù)論等級、以分數(shù)定前途的教育提出了不滿和抵制，引來了眾多教師的斥責和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來這里上學的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子、讓姐姐可以有出嫁的嫁妝，由于壓力太重，他膽小而謹慎，學習成績一直墊底。而萊俱喜歡野外動物攝影，由于懼怕父親的權威，選擇了不喜歡的工程專業(yè)，學習成績更是倒數(shù)。三個年輕人，各有自己的生活，各有自己的無奈，因有緣相逢在一所大學的屋檐下，共同分擔著彼此的憂慮和不幸，以各種方式排解著內心的壓力和處境，建立了深厚的友情。
劇中讓我感受最深的就是：蘭徹的一句話："學習就是為了應用"。法函的："鹽水具有極強的導電性，初二物理知識，我們都學過，只有他會應用。"說出了教育和學習的本質，如果不是為了應用，學習還有什么意義?而目前我們的教育又走到了哪里呢?中國的應試教育，成了孩子論資排輩的依據(jù)。很多家長認為：孩子的學習成績不好，就會決定孩子的一生。害苦了多少孩子??！
"知道我為什么第一名嗎?因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣…跟工程學說拜拜，跟攝影業(yè)結婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?"
"爸，我做一名攝影家又會怎樣呢?掙得少一點，房子小一點，車子小一點，但我會很快樂，會真正幸福。"
"學習是興趣，工作是娛樂"
有多少孩子能夠享受到這些呢?我們的家長和老師，不是把自己的理想強加在孩子身上，就是把自己的名譽和地位與孩子的前途連在一起，害了多少孩子?。?/p>
"心很脆弱，你得學會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心"一切順利""
"今天我不請求上帝給我這份工作，只為這生命而感激"
"有位智者說.學習是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經意間追上你…"
讓我們善待自己，善待孩子們，為了他們的健康、自信、快樂而努力！
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感6
講的是三個印度人的故事。而印度的考試是最難的想必大家都知道，世界上最難的考試就是印度的 IIT，而且全是考記憶，無論你做過多少套題，在考試當天做的題百分之百保證你沒見過，但是，如果你考上了 IIT，那你的人生就飛黃騰達了！也就是這樣的考試體制下培養(yǎng)了一批又一批的考試機器，而男主的出現(xiàn)打破了這種社會慣性。
就像我們生活中一樣，總是無形的被固有的社會體制推著走，考高分，考好的大學，進好的公司，自己喜歡什么不重要，重要的是父母眼中和朋友眼中的你的成就，你自己怎么想的，從來沒有人過問，時間久了，你連自己喜歡什么都記不清了。在這個自由的時代，我們似乎缺少的恰恰卻是自由，有句話說的好，自由不是為所欲為，自由只是擺脫了社會的慣性。
很多人為了金錢，大房子，豪車，面子在忙忙碌碌，焦焦慮慮，唯獨忘了自己的內心。也是，像我們這種掙扎在生存邊緣的人似乎沒有時間和精力去考慮自己，但是，孔夫子云：君子憂道不憂貧，君子為腹不為目。又比如電影里臺詞所說的：只需要一點點勇氣，就可以把生活翻個身。有時候我們要擺脫社會的慣性，其實真的只需要一點點勇氣就夠了，像電影里演的那樣，想要成功，就要把你的熱情所在成為職業(yè)，并且追求卓越，成功就會出其不意的找上門。
擺脫了社會慣性的伙伴們，盡情的去做自己熱愛的事把，去做有價值的事，就算父母反對又怎樣，他們總會有理解你的一天，孩子在成長的過程中一定會跟父母有一場戰(zhàn)爭，如果孩子贏了，是喜劇，如果父母贏了就是悲劇。希望我們每個人的一生中都充滿喜劇。像達芬奇一樣對求知保持樂趣，你也可以成為下一個達芬奇。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感7
對成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢？追求卓越，成功往往會趕上你！這耐人尋味的一句話，讓我對這部印度電影——“三傻大鬧寶萊塢”久久不能忘懷！
悠揚的音樂引出了那華麗的篇章。影片從三個人尋找蘭徹開始，回憶起和蘭徹在一起的大學時光。蘭徹剛進學校時，開始不被重視；而他用巧妙的電學實驗懲罰了學長——那個歧視他的人。蘭徹活學活用，最后成功以優(yōu)異的成績畢業(yè)。他和一個同學打賭：看十年后誰的成就大。蘭徹不只是為了學習而學習，靈活地運用身邊各種常識和他所掌握的知識進行創(chuàng)造發(fā)明。而那個同學只知道死啃書本知識。在當時，兩個人的成績不相上下，而十年后，影片以一種極其有趣的方式見證了蘭徹的成功。
這部電影深深地震撼了我。為什么蘭徹會有如此大的成就？應該是永遠追求卓越的精神，往往成功會離你不遠！在所有同學都屈服于學長，點頭哈腰時，蘭徹運用所掌握的電學常識，隔了一道門就電擊了學長；當所有學生都在拘泥于背公式，讀課文時，蘭徹邊做實驗邊理解知識；當同學們都討厭機械學，抱怨沒有好專業(yè)時，蘭徹正專心地投入到發(fā)動機的試驗運行中……這就是蘭徹的過人之處，他會活學活用，運用各種常識解決身邊的實際問題。他愛好機械，并用自己的方式理解機械。他會用最簡潔的關系來概括齒輪傳動等繁瑣的公式。這些都是他追求卓越的關鍵所在。在此過程中，他收獲了四百多項科學專利，而成功已經悄悄地降臨在他的身上，在他運用的時候，在他理解的時候，在他喜愛的時候，在他追求卓越的時候！
大家都知道不讀死書，不做書呆子。而學習的真正方法是活學活用，學以致用。二戰(zhàn)時期，美國用‘彈指蝦原理’大敗德軍主力潛艇；張衡運用地震波發(fā)明了地動儀名揚四海；德國工程師赫爾曼根據(jù)同性相斥的原理最早研制了磁懸浮。他們都是運用所掌握的知識常識等，巧妙應用，為人類發(fā)明創(chuàng)造了最用價值的東西。我們也不能只是為了學習而學習，應該像蘭徹那樣，靈活運用自己所學的知識，不懈的追求卓越，才能成為有用的人！
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