下面是范文網(wǎng)小編收集的《金色記憶》觀后感5篇 金色記憶觀后感，以供參考。
《金色記憶》觀后感1
金色的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園。斜斜地打在了我們一個(gè)個(gè)充滿青春氣息洋溢著微笑的臉龐上，譜寫著我們每一個(gè)人的金色記憶
正值高二的我們將面臨著高考，高考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是遙遙無(wú)期了。而《金色記憶》就是講述了一群高二學(xué)生高考前期的校園生活。也許是影片中的一個(gè)個(gè)主人公是與我們年齡相仿的學(xué)生，使我觀看后的的感受頗深，他們也許就是我們的真實(shí)寫照。
無(wú)論是在高考前的重重磨難面前，還是人生的層層挫折面前。友情，師生情，親情變得是那么極為重要！
影片中兄弟連在與閃電隊(duì)決賽的最后時(shí)刻，求勝心切的梁晨一個(gè)失誤讓兄弟連錯(cuò)失冠軍。梁晨難過(guò)自責(zé)同時(shí)，兄弟連卻安慰他，說(shuō)打球不是為加分，是為兄弟連永遠(yuǎn)在一起。這種深深堅(jiān)定不移的兄弟情頃刻間打動(dòng)了我的心。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)生活中遇到大憂大患，友誼應(yīng)該是有效的安慰。的確，我們需要朋友，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是生活中，朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是最好的精神支柱寄托者。
在學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)我們走向成功之路的老師是或卻不少的。片中梁晨的班主任許老師也給了梁晨許多幫助與鼓勵(lì)。當(dāng)梁晨遭受眾叛親離，成績(jī)一落千丈，萎靡不振，心情沮喪，失去信心的時(shí)候。告訴他“一個(gè)優(yōu)秀的男孩，要變成一個(gè)優(yōu)秀的男人，必須要經(jīng)受挫折?！薄笔沽撼繌囊粋€(gè)只對(duì)前途負(fù)責(zé)的人，變成一個(gè)對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的人。這句話也同樣讓我記憶猶新感同深受，在我們的成長(zhǎng)道路上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程。我們需要一個(gè)這樣的智者幫助我們邁向高考大門，人生之路。
在高二的這段期間，父母也是我們精神最大的支持者。當(dāng)看到梁晨與母親吵架，帶著復(fù)雜的心情離家出走，對(duì)母親的愧疚之心和母親找到梁晨時(shí)的急切之心。都是我們不得不聯(lián)想到自己的父母親，讓我明白了父母對(duì)孩子們的心意。無(wú)論父母用怎樣的方式教育我們，那都是為了我們好，難道我們不應(yīng)該去理解諒解他們嗎？當(dāng)與父母有了溝通與信任，我相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，在面臨高考的歲月中，有了這些人的陪伴，相信失落迷失的你會(huì)變得更加從容，更加堅(jiān)定。
在金色陽(yáng)光下，我們盡情揮灑著汗水，盡情憧憬著未來(lái)！
《金色記憶》觀后感2
院校機(jī)構(gòu)大家觀看了一部電影，片全名是《金色記憶》。小故事的主人公梁晨是一個(gè)高中生，平常學(xué)業(yè)成績(jī)非常好，喜愛(ài)打藍(lán)球。因?yàn)樵谝粓?chǎng)涉及高考點(diǎn)的籃球比賽中，他的小技術(shù)失誤，導(dǎo)致他的兄弟連足球隊(duì)都沒(méi)有贏得冠軍，他的心情極為悲傷，整天在殼里思考著如何打好籃球比賽來(lái)贏得比賽，所以學(xué)業(yè)成績(jī)平行線下降，遭到父母的責(zé)罵，而同學(xué)蔣仍然走到酒店。被父母發(fā)覺(jué)后，在逃走的.全過(guò)程中，又一不小心掉進(jìn)坑里，因此頭頂部負(fù)傷住進(jìn)醫(yī)院門診。之后在教師、親朋好友的激勵(lì)與協(xié)助下，科學(xué)安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)和打藍(lán)球的時(shí)間。最終不但在一場(chǎng)籃球聯(lián)賽上完成了他的冠軍夢(mèng)，還考入了名牌大學(xué)的小故事。
大家從這部影片里，仿佛看到了自身的身影。因?yàn)槿缃裆鐣?huì)發(fā)展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力好大，每一個(gè)家長(zhǎng)期待自身的兒女努力學(xué)習(xí)，未來(lái)有一定的造就。因而，望子成才的心十分迫不及待，各個(gè)家長(zhǎng)都是有一個(gè)相互的心理狀態(tài)，期待她們的小朋友們都可以把思緒所有都用以學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而針對(duì)小朋友們喜愛(ài)的其他主題活動(dòng)，動(dòng)則就橫加干涉，以致于出現(xiàn)了許多難題。從報(bào)刊、電視機(jī)的報(bào)導(dǎo)中，在一些大城市，許多家長(zhǎng)都會(huì)利用休息日或是國(guó)家法定假日，讓小孩去上各式各樣的輔導(dǎo)班、興趣班，促使這種同學(xué)們，在焦慮不安的學(xué)習(xí)之余，沒(méi)有一點(diǎn)自身的主題活動(dòng)室內(nèi)空間。在考試成績(jī)、升學(xué)考試的工作壓力之中，真是一些承受不住。以致于對(duì)她們的父母造成了青春期叛逆，乃至出走，一些還被壞蛋所利用，踏入了違法犯罪的路面。我認(rèn)為，和這些人較為，這部影片的主人翁最終的結(jié)果還能夠，由于他在教導(dǎo)主任教師、同學(xué)們和家長(zhǎng)的了解、關(guān)注和協(xié)助下，最后獲得了取得成功。
根據(jù)這部影片的收看，使我遭受了一個(gè)很深的文化教育，大家當(dāng)然應(yīng)當(dāng)要好好地的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為未來(lái)報(bào)效祖國(guó)、回饋社會(huì)做準(zhǔn)備，還要恰當(dāng)?shù)亟鉀Q好學(xué)習(xí)和本人個(gè)人愛(ài)好的關(guān)聯(lián)，了解父母對(duì)自身嚴(yán)格管理的一番苦心?？墒?，也期待大家的家長(zhǎng)給我們一定的個(gè)人空間，不必對(duì)大家明確提出過(guò)高太過(guò)的學(xué)習(xí)要求。雖然父母那樣做的立足點(diǎn)是以便大家好，可是假如急于求成，總是像影片里哪個(gè)叫梁晨的哥哥一樣，最后的結(jié)果是得不償失。因此希望，我們的校園、家長(zhǎng)、乃至于全部社會(huì)發(fā)展多給我們一些關(guān)懷，少給我們一些工作壓力，給我們一片可以自由的飛翔的天上。
我確實(shí)很想、很想。
《金色記憶》觀后感3
追星、早戀、離家出走……現(xiàn)在的學(xué)生真讓家長(zhǎng)們頭痛不已。也許是壓力過(guò)大，想尋找方式放松一番;也許是青春沖動(dòng)，想找個(gè)朋友傾訴一場(chǎng);也許是……總之，《金色記憶》讓我們仿佛看到了自己的影子，看到了青春的多姿多彩。
《金色記憶》的男主人公梁晨是一個(gè)熱愛(ài)籃球的高中生，她的媽媽同眾多家長(zhǎng)一樣都是“望子成龍”。梁晨是樹(shù)人中學(xué)籃球隊(duì)——“兄弟連”的隊(duì)長(zhǎng)，曾因籃球耽擱了學(xué)習(xí)，江依然本是個(gè)家長(zhǎng)眼中乖乖女，因?yàn)榀偪褡沸堑呐笥殉趵俣鴲?ài)上了追星。梁晨、江依然，兩個(gè)本是不同軌道的少年相撞在一起。家長(zhǎng)的過(guò)度緊張，使兩個(gè)長(zhǎng)期壓抑的少年離家出走，瘋狂了一回……
沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。
在電影中，我對(duì)謝耕的印象頗深，“高二的學(xué)生不努力，高三怎么得了?”這是謝耕父母的思想。他們希望謝耕考上好的大學(xué)，因而要他放棄籃球，利用周末時(shí)間來(lái)補(bǔ)課。這是社會(huì)上普遍存在的一種現(xiàn)象，它如藤蔓一樣纏繞著父母心頭，瘋狂地生長(zhǎng)?！把a(bǔ)課”，許多學(xué)生已經(jīng)對(duì)它麻木了，就算它占取了我們的娛樂(lè)時(shí)間，就算它使我們的眼袋加重，精神虛脫，可又怎樣呢!我們只有“補(bǔ)課”，才會(huì)考上所謂的“一流大學(xué)”啊!
社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的。只要你有錢，花個(gè)七萬(wàn)、八萬(wàn)就可以讓兒女進(jìn)入名牌大學(xué)，更甚的，便是搞關(guān)系了。就算只給孩子的成績(jī)加一分，也是幸甚了。所以，當(dāng)學(xué)校告知“兄弟連”贏了其它學(xué)校的球隊(duì)，可以加十分，謝耕的父母就又支持他打籃球了。
梁晨與江依然的邂逅是個(gè)美麗的誤會(huì)。雙方家長(zhǎng)都認(rèn)為他倆是在早戀，可又有誰(shuí)真正了解自家孩子的心呢?父母要學(xué)會(huì)體諒孩子，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就懷疑這兒，懷疑那兒。當(dāng)然，我們也要對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩，不要讓他們操心。
“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……”這首歌是唱給每個(gè)人聽(tīng)的，歌唱到了每個(gè)孩子的心里，也給父母心靈的慰藉。
我們要用自己的最佳狀態(tài)度過(guò)青春的美好時(shí)光。
“現(xiàn)在不考，將來(lái)就會(huì)被炒?！边@部影片很現(xiàn)實(shí)，其中的細(xì)節(jié)我們都會(huì)經(jīng)歷，所以會(huì)覺(jué)得感同身愛(ài)。父母、老師的引導(dǎo)是正確的，不要將自己放得太開(kāi)。“擇其善者而從之，其不善者而改之”適當(dāng)?shù)募s束我們才會(huì)有更美好的未來(lái)。
把握現(xiàn)在的，珍惜所有的?，F(xiàn)在努力還來(lái)得及，青春只有一次，失去了就不復(fù)存在。
《金色記憶》觀后感4
我在家里看了一部電影，片名叫《金色記憶》。故事的主人翁梁晨是一個(gè)高中學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，喜歡打籃球。由于在一次涉及高考加分的籃球比賽中，他的一個(gè)小小技術(shù)失誤，導(dǎo)致了他所在的“兄弟連”球隊(duì)沒(méi)有取得冠軍，他的心里極為難過(guò)，整天腦袋里想著的就是如何打好籃球，以贏回比賽，所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，遭到了父母的斥罵，就和同學(xué)江依然離家出走住進(jìn)了旅館。被父母發(fā)現(xiàn)后，在逃跑的過(guò)程中，又一不小心掉進(jìn)溝里，因而頭部受傷住進(jìn)醫(yī)院。后來(lái)在老師、親友的鼓勵(lì)與幫助下，合理安排學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。最后不僅在一場(chǎng)籃球賽上實(shí)現(xiàn)了他的冠軍夢(mèng)，還考上了重點(diǎn)大學(xué)的故事。
我們從這部電影里，好像看到了自己的影子。由于現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力很大，每個(gè)家長(zhǎng)希望自己的子女好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有所成就。因此，“望子成龍”的心非常急切，個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心理，希望他們的孩子們都能把心思全部都用于學(xué)習(xí)，而對(duì)于孩子們喜歡的其它活動(dòng)，動(dòng)輒就橫加干涉，以至于出現(xiàn)了很多問(wèn)題。從報(bào)紙、電視的報(bào)道中，在一些城市，很多家長(zhǎng)都在利用雙休日或者節(jié)假日，讓孩子去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班，使得這些同學(xué)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，沒(méi)有一點(diǎn)自己的活動(dòng)空間。在成績(jī)、升學(xué)的壓力之下，簡(jiǎn)直有些不堪重負(fù)。以至于對(duì)他們的父母產(chǎn)生了逆反心理，甚至離家出走，有些還被壞人所利用，走上了犯罪的道路。我覺(jué)得，和這些人比較，這部電影的主人公最后的結(jié)局還可以，因?yàn)樗诎嘀魅卫蠋煛⑼瑢W(xué)和家長(zhǎng)的理解、關(guān)心和幫助下，最終取得了成功。
通過(guò)這部電影的觀看，使我受到了一個(gè)很深的教育，我們自然應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)做準(zhǔn)備，也要正確地處理好學(xué)習(xí)和個(gè)人興趣愛(ài)好的關(guān)系，理解父母對(duì)自己嚴(yán)格要求的一番苦心。但是，也希望我們的家長(zhǎng)給我們一定的個(gè)人空間，不要對(duì)我們提出過(guò)高過(guò)分的學(xué)習(xí)要求。盡管父母這樣做的出發(fā)點(diǎn)是為了我們好，但是如果操之過(guò)急，只會(huì)像電影里那個(gè)叫梁晨的大哥哥一樣，最終的結(jié)果是適得其反。所以我希望，我們的學(xué)校、家長(zhǎng)、乃至于整個(gè)社會(huì)多給我們一些關(guān)愛(ài)，少給我們一些壓力，給我們一片能夠自由飛翔的天空。
我真的很想、很想……
《金色記憶》觀后感5
最近，學(xué)校組織我們觀看了電影《金色記憶》，我的心情一時(shí)無(wú)法平靜。
電影的男主角叫梁晨，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)?？紳M分，而且酷愛(ài)打籃球，所以他在學(xué)校里組建了一支籃球隊(duì)——兄弟連。在一次關(guān)系到他們的高考分?jǐn)?shù)的籃球比賽中，由于梁晨的失誤，導(dǎo)致比賽得了第二名。在此后的日子里，梁晨就一直處在自責(zé)中，結(jié)果在一次考試中梁晨只得了69分。一波未平一波又起，梁晨的母親懷疑他和同學(xué)江依然早戀了，百般阻撓。梁晨和江依然受不了父母的質(zhì)問(wèn)就一起逃學(xué)，在逃的過(guò)程中梁晨摔傷了腦袋。最終，誤會(huì)消除了，梁晨振作了起來(lái)，贏得了比賽的勝利。
看完這部電影，我仿佛看到了那個(gè)整天忙碌地參加排練，回來(lái)后又拼命學(xué)習(xí)補(bǔ)作業(yè)的我，既要在表演中做得完美，又要在學(xué)習(xí)中做得出色，這樣奔走真的很累，每天做完作業(yè)睡到床上時(shí)已經(jīng)__點(diǎn)了，簡(jiǎn)直是身心疲憊?，F(xiàn)在有太多的事要靠我們自己，有時(shí)候自己想的事連自己都覺(jué)得好復(fù)雜，這是我該想的嗎?
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，他們急于求成，無(wú)形中給孩子加重了負(fù)擔(dān)。我們承受得最多的是學(xué)習(xí)上的壓力，當(dāng)考試取得高分時(shí)，父母是滿臉高興的表情。要是考試考砸后，父母覺(jué)得天都塌下來(lái)了，認(rèn)為自己為子女的付出付諸東流水了，并一反常態(tài)用冷言冷語(yǔ)進(jìn)行輪番轟炸，那利劍般的目光讓人無(wú)處可躲。在他們的眼里，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，其余都免談。成績(jī)一旦有了波動(dòng)，便想著法子給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，希望孩子的成績(jī)能快速提高，讓孩子行走在大人們鋪好的路上，把孩子當(dāng)作沒(méi)有思想的木偶一樣擺布。
家長(zhǎng)恨不得一口吞個(gè)餅，學(xué)校圍著高考的指揮棒轉(zhuǎn)，學(xué)生為了追求高分不惜犧牲一切。成績(jī)、升學(xué)猶如千斤重的擔(dān)子壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，讓學(xué)習(xí)生活變得暗無(wú)天日。我雖然是小學(xué)生，學(xué)習(xí)不像高中生那樣緊張，但每天都要被家長(zhǎng)念幾道認(rèn)真學(xué)習(xí)的緊箍咒。和現(xiàn)實(shí)中的我們相比，電影的主人公顯然比我們幸福得多，在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)一起幫助下最終走向了成功。
我想對(duì)天下所有的父母說(shuō)：“請(qǐng)松開(kāi)你們的雙手，給我們一片自由飛翔的天空吧!”我知道你們是為了我們好，但我們畢竟還是孩子，我們還是一只只正在長(zhǎng)大的雛鳥(niǎo)，我們需要的是成長(zhǎng)中該有的挫折，而不是已經(jīng)鋪設(shè)好的現(xiàn)成路;我們想要的是能夠讓我們展翅飛翔的廣闊藍(lán)天，而不是一只只將我們禁錮在里面的籠子。
好的電影能給我們一生的影響，我很慶幸有機(jī)會(huì)看了這部電影，因?yàn)樗钌畹卣鸷沉宋业男撵`。
《金色記憶》觀后感5篇 金色記憶觀后感相關(guān)文章：
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