下面是范文網(wǎng)小編整理的觀看《草房子》的精選優(yōu)秀觀后感3篇(《草房子》讀完之后的感悟)，供大家品鑒。

觀看《草房子》的精選優(yōu)秀觀后感1

　　看了這本書，我好像走過一座感動城堡，每一句話，每一個詞，每一個字，都是那么催人淚下。

　　陸鶴對人格尊嚴的堅守，紙月文弱中透著堅韌與沉靜，細馬小小年紀就挑起了當家的擔(dān)子，紅門里的杜小康，他在家庭出現(xiàn)危機時自己想辦法去解決，還有執(zhí)著的秦大奶奶……他們的舉動震撼了我，他們的精神感動了我，他們的故事更教育著我。我愛這已經(jīng)遠去的小學(xué)生活，這種看似平常其實并不簡單的生活。

《草房子》使我找到了我學(xué)習(xí)的榜樣。紅門里的杜小康，因家境一落千丈而失學(xué)，但他從痛苦中走出來，并跟著父親去放鴨。雖然寂寞與孤獨煎熬著他，摧殘著他，但他仍向命運抗爭著，不屈服。我眼前仿佛看見了暴風(fēng)雨中的他，在蘆葦蕩里狂奔著，追趕著失散的鴨群。

　　陸鶴使我明白，人的缺陷是不能改變的。有時候或許我們對自己的缺陷換個角度思考，劣勢可能成為優(yōu)勢。不管怎樣，我們應(yīng)該接受缺陷，適應(yīng)它，不該因此而自卑，重要的是自信。

　　我向往那樣一所“油麻地小學(xué)，向往在桑桑成長起來的那片土地上成長。因為從那里不僅能學(xué)到書本上沒有的知識，更能得到心靈的安慰，收獲友誼，收獲感動。

觀看《草房子》的精選優(yōu)秀觀后感2

　　如果你問我世界上最純真的是什么?我會毫不猶豫地回答是“一顆童心”。觀看完了《草房子》后，我的感觸很深。那一個個鮮活的故事，一個個翕動的生命，就如同動日的陽光，在迷茫的晨霧中逐漸展開。

　　桑桑---電影的主人公，在他的身上我看到了一個有著純真的愛，善良的心，懂事的男孩。為了保護紙月，而被欺負紙月的人打了一頓，還冒險跳下河;他因為喜歡白鴿而省下錢買來一大群白鴿，還給它們做了個窩;因為他們學(xué)校元旦表演的節(jié)目缺了一個人，他卻肯為了他的校長爸爸而去剃頭;為了引起別人的注意，他曾在下雨天放著滿天白鴿，揮散著雨傘陶醉在雨中，在大熱天氣穿著一件棉襖;一個人孤獨地在草房屋頂上喂白鴿;為了杜小康而剪了他爸爸所珍貴的本子而被挨了一頓打;耍小聰明幫蔣老師送信……

　　禿鶴---光著頭的他在學(xué)校常常受到“特殊”的待遇，自尊心強的他因此受到了很多的打擊。在頭上抹生姜;戴帽子;在廣播操比賽上故意搗亂都不曾讓他如心所愿。一個元旦節(jié)目的角色扮演，讓他在眾人的掌聲中贏回了屬于自己遺失已久的尊嚴。在皎潔的月光下，我看到了一個頑強的生命，一個平凡而又不平凡的禿鶴。

　　杜小康---一個經(jīng)歷坎坷的風(fēng)光少年。因為家境而傲直;因為渴望而熱衷;因為無奈而接受;因為殘酷而面對;因為挫折而微笑。在學(xué)校擺攤時看到桑桑的那一幕時，我看到了他并沒有被磨難而摧殘，反而變得更加堅強，穩(wěn)重，成熟。他接受了現(xiàn)實，但他也在挑戰(zhàn)著現(xiàn)實，他在微笑著迎戰(zhàn)著他的未來!

　　雖然孩子之間有很多的爭吵，打架，疾惡的眼神，惡作劇。但看完了《草房子》之后你就會發(fā)現(xiàn)那一切的一切都不是真正發(fā)于他們的內(nèi)心的，孩子的世界永遠是美好的，他們的心靈永遠是純潔的，眼神永遠都是那么的可愛。這一切的一切在他們心里都是愛的詮釋，只是他們不懂罷了。

　　童年更為美好，但童心更為重要!

觀看《草房子》的精選優(yōu)秀觀后感3

　　在《草房子》的故事中，有一座小學(xué)叫油麻地，這所小學(xué)中的大部份學(xué)生都是這個村莊中的，只有少數(shù)幾人來自遠方。但就是這一所平平凡凡的小學(xué)，發(fā)生了不少令人印象深刻的故事。

　　陸鶴也正是這所小學(xué)的一個學(xué)生。陸鶴因為是個禿子而經(jīng)常被一些調(diào)皮的學(xué)生叫做禿鶴，也因為這個稱號，經(jīng)常被一些同學(xué)欺負，也會被別人亂摸頭。飽受欺負的他因此不想上學(xué)。可在爸爸的督導(dǎo)下，還是無奈地去上學(xué)。他戴帽子去上學(xué)時，帽子會被人搶走，且不歸還給他。可當老師歸還帽子時，他卻將帽子扔進了河里，然后傷心地大哭出聲。

　　他覺得失去了尊嚴。

　　為了挽回尊嚴，他在重要的會操比賽上，閉上眼睛跟著自己的節(jié)奏做。結(jié)果擾亂了整個比賽，令油麻地小學(xué)失去了第一名。在他心里，這是他挽回尊嚴的唯一方式。可真正因此失去了第一名，陸鶴又非常難過。

　　文藝演出即將來臨，演出缺少一個重要角色，這個角色要求是個禿頭。陸鶴很想?yún)⑴c這場演出，可又不好意思直說，他偷偷塞了一張紙條給老師，請求讓他來扮演這一角色，以彌補上次自己所犯的錯誤。最后在老師和校長的鼓勵與培訓(xùn)下，陸鶴出色的完成了自己的表演。贏得了全場熱烈的掌聲。演出結(jié)束后，陸鶴因為這場表演，獲得了前所未有的愉悅。無處宣泄的情感讓他感到無力，于是他偷偷躲了起來，再次大哭出聲。從此以后，陸鶴在學(xué)校里不再像是無臉的小丑，他開始與其他人一起玩耍，不再厭學(xué)，對生活充滿了熱愛和希望。這一次，他真正挽回了自己的尊嚴。

　　每一個人都有不同的特點。我們不應(yīng)該以貌取人，或因為自己在某一方面另類而失去對生活的期望。故事中的陸鶴因為一場表演，重拾信心，不再厭學(xué)，不再害怕表對自己的“缺點”。人無完人，金無足赤。每個人的存在都有自身的內(nèi)在價值。我們自己應(yīng)該相信自己可以，相信天生我材必有用，知難而上，勇于克服困難，也勇于面對生活。

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