下面是范文網(wǎng)小編整理的開學(xué)第一課創(chuàng)造向未來(lái)觀后感模版3篇 理想照亮未來(lái)開學(xué)第一課寫觀后感，供大家閱讀。

開學(xué)第一課創(chuàng)造向未來(lái)觀后感模版1

　　一年一度的的《開學(xué)第一課》現(xiàn)場(chǎng)直播大家看了嗎？老師布置的觀后感大家想好怎么寫了嗎？小編今天為大家?guī)?lái)《開學(xué)第一課》觀后感，一起來(lái)看看吧！

　　觀《開學(xué)第一課》后感：用創(chuàng)新創(chuàng)造明天

　　每年的《開學(xué)第一課》都大有不同，也都會(huì)給芊芊學(xué)子留下不同卻又深刻的印象。今年“創(chuàng)造向未來(lái)”的主題讓我想到了無(wú)數(shù)探索未來(lái)、探索世界的開拓者們，是他們?cè)跓o(wú)形中帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的浩瀚宇宙。

　　節(jié)目里，國(guó)產(chǎn)C919大飛機(jī)震撼空降現(xiàn)場(chǎng)，大飛機(jī)設(shè)計(jì)師吳光輝叔叔也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，為同學(xué)們帶來(lái)“巔峰之作”。沒(méi)有創(chuàng)新，我們的大飛機(jī)無(wú)法飛上天空；沒(méi)有創(chuàng)新，我們的大飛機(jī)飛不到很遠(yuǎn)的地方，創(chuàng)新是我們進(jìn)步的源泉。

　　當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)、民族甚至是國(guó)家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比作飛機(jī)，那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。若無(wú)創(chuàng)新意識(shí)，就好比沒(méi)有機(jī)翼的飛機(jī)，連自己都無(wú)法騰飛，那還談什么夢(mèng)想、什么未來(lái)呢？！所以身為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，用創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想甚至幾億中華兒女的中國(guó)夢(mèng)，用創(chuàng)新來(lái)創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。

　　創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新。即使你暫時(shí)比不上別人也沒(méi)關(guān)系，只要肯努力，創(chuàng)新是不會(huì)放棄每一個(gè)有決心、有毅力的求助者的。

　　相比那些抄襲者，他們?yōu)槭裁床挥脛?chuàng)新來(lái)證明自己？與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷?，F(xiàn)在這個(gè)年代，沒(méi)有創(chuàng)新的人或許活得下去，但是沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家卻是無(wú)法存活的。就如一潭死水，毫無(wú)生氣。人民決定了一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，但卻是創(chuàng)新賦予了人民這個(gè)能力。沒(méi)有創(chuàng)新，什么夢(mèng)想、未來(lái)不過(guò)是一句空頭支票。

　　創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮譽(yù)和地位。它猶如一雙手，塑造著我們的未來(lái)。

　　觀《開學(xué)第一課》后感：有夢(mèng)想才有未來(lái)

　　今天觀看了《開學(xué)第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國(guó)夢(mèng)想的經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄，堅(jiān)持奮斗、勇于探索，只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想、理想。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想、有追求的國(guó)家是偉大的。記得中央電視臺(tái)有一句著名的廣告詞：“中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)之藍(lán)”。那藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng)，藍(lán)得深沉而不蒼茫。

　　生命，對(duì)于每一個(gè)人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。我相信：夜空中的流星雖然短暫，但是它劃破夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國(guó)、中國(guó)的青春是這么美好，青春年華的夢(mèng)想更是泛著燦爛的光芒！

　　打開沉重的中國(guó)歷史之門，深深地傷痛像刺刀一樣刺向我們心中。這些傷害像寒冷的狂風(fēng)在過(guò)往的災(zāi)難中跌宕起伏，同時(shí)也加強(qiáng)了國(guó)家和人民成為有識(shí)之士的夢(mèng)想。

　　展望現(xiàn)代，自從新中國(guó)成立后，整個(gè)國(guó)家的局勢(shì)慢慢由壞轉(zhuǎn)變?yōu)楹茫?jīng)濟(jì)發(fā)展也越變?cè)胶?。根?jù)相關(guān)資料顯示：改革開放以來(lái)，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，被譽(yù)為“世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡”。從1978年到2007年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值由3645億元增長(zhǎng)到萬(wàn)億元，平均每年實(shí)際增長(zhǎng)%，是同期世界水平的3倍。中國(guó)人民的生活水平有了大幅度的提高。

　　放眼未來(lái)，我希望，十里荷塘、十里果香，到處洋溢著豐收的喜悅，到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲，已經(jīng)甜醉了人們的心房，如今，已經(jīng)告別了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，現(xiàn)在及未來(lái)的社會(huì)安詳和諧，人們安康樂(lè)業(yè)！

　　青春飛揚(yáng)，承載著夢(mèng)想的航舫。青春是活力的象征，是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國(guó)強(qiáng)大的夢(mèng)想，活力四射、朝氣蓬勃！所以說(shuō)，青少年作為祖國(guó)下一代的主力軍，對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)有著不可懈怠的責(zé)任。青少年若能把握時(shí)間，擁有振興中國(guó)的夢(mèng)想，一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻(xiàn)！

　　實(shí)現(xiàn)民族振興、祖國(guó)強(qiáng)大，是世代中華兒女的夢(mèng)想，已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望，這個(gè)夢(mèng)想能在我們這一代青少年身上繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒！

　　我的夢(mèng)！中國(guó)青少年的夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)！

　　觀《開學(xué)第一課》后感：未來(lái)需要夢(mèng)想

　　今年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，無(wú)論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919，亦或是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下，我們大膽想象、勇于探索、堅(jiān)持奮斗，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。

　　生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠(yuǎn)方去旅行，去看那美麗的風(fēng)景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢(mèng)想、一種夢(mèng)想的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往。

　　在今年《開學(xué)第一課》節(jié)目中，成龍大哥寄語(yǔ)學(xué)子：未來(lái)需要夢(mèng)想，我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代，創(chuàng)造精神讓我們對(duì)未來(lái)充滿了期待！

　　夢(mèng)想，往往是促進(jìn)人們向前的新動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們就要為之奮斗，向前努力；有了夢(mèng)想，就有了去“遠(yuǎn)方”的單程車票，去進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。往往有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功，夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。

　　著名作家海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，在她的生活中幾乎沒(méi)有一點(diǎn)光明，但是她克服了種種困難，看不見(jiàn)任何東西的她用手摸書本來(lái)獲取知識(shí)，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢？她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好？這就是因?yàn)閴?mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想，她走得更遠(yuǎn)、更好，是夢(mèng)想創(chuàng)造了她未來(lái)的生活，所以她可以走得更好，因?yàn)檫@一切都是她努力去爭(zhēng)取的。

　　夢(mèng)想使現(xiàn)實(shí)透明，美好的憧憬使生命充實(shí)，而人類也就有所寄托，使歷史歲月延續(xù)于無(wú)窮。著名歌手叢飛，賑災(zāi)義演，扶貧救難，他是一百多個(gè)孩子的爸爸，他知道自己快不行了，不愿花更多的錢來(lái)醫(yī)治自己的病，他將全部的精力放在自己所救助的一百多個(gè)孩子身上。叢飛走了，帶著對(duì)孩子的希望與自己的夢(mèng)想走了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中，因?yàn)樗纳粤硪环N形式展示在我們面前，就是那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉。因?yàn)閰诧w，他們的世界變得多彩，夢(mèng)想讓他做出這么一件偉大的事情。

　　夢(mèng)想，總是在創(chuàng)造未來(lái)的奇跡。如果說(shuō)生命是一曲經(jīng)久不衰的歌，那么夢(mèng)想就是蘊(yùn)涵其中、動(dòng)人心弦的情感。如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(zhǎng)明燈，那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想，創(chuàng)造人生的奇跡，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

開學(xué)第一課創(chuàng)造向未來(lái)觀后感模版2

　　第二課—?jiǎng)?chuàng)造美。聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做自己喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，世界會(huì)因你而更美。這便是第二課的主題。

　　首先出場(chǎng)的兩位老師是奧運(yùn)會(huì)的游泳冠軍—焦劉洋、葉詩(shī)文。她們?cè)谟境刂心怯⒆瞬l(fā),如若入海蛟龍般的矯健身軀所透出的蓬勃之美,登上那代表世界體育界的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)所現(xiàn)出的中國(guó)之美。她們?cè)谟眠@種驕傲的方式向中國(guó)傳遞著美?？烧l(shuí)又能想到,在這些美的背后使他們年又一年,堅(jiān)持了數(shù)載的訓(xùn)練。焦劉洋在說(shuō),她每天的訓(xùn)練量是一萬(wàn)米,葉詩(shī)文每天的訓(xùn)練量是八千米!這是需要多大的毅力才能堅(jiān)持下來(lái)的呀！

　　第二個(gè)出場(chǎng)的是一位在海拔1800米的高原小學(xué)的年輕女教師—鄧麗老師，雖然她只有四年的教齡，但這四年她全部跟高原小學(xué)的孩子們?cè)谝黄?。隨后播出的那段視頻兩位奧運(yùn)冠軍說(shuō)她們好想哭。

　　視頻中，這所偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)，因?yàn)槠h(yuǎn)，師資力量匱乏，三年前，那里的孩子們連國(guó)旗都沒(méi)有升過(guò)。在鄧麗老師來(lái)了之后，這個(gè)山村

　　小學(xué)有了別開生面的英語(yǔ)課，像樣的美術(shù)課和音樂(lè)課，鄧麗老師還教那些孩子們舞蹈，那里的孩子都非常喜歡她。2012年，鄧麗老師三年的資教服務(wù)期就要結(jié)束了，那里的孩子都非常不舍。

　　現(xiàn)場(chǎng)，和鄧麗老師一起來(lái)到開學(xué)第一課的兩位學(xué)生哭了，因?yàn)樗齻兒ε锣圎惱蠋煏?huì)離開她們，而鄧麗老師卻說(shuō)了讓大家都非常感動(dòng)的話，鄧麗老實(shí)說(shuō)她沒(méi)有想過(guò)離開，讓她們不要擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。

　　三年里，她，憑著自己所識(shí)的文化教給了那里的學(xué)生；她，讓那里的學(xué)生懂得了自信；她，令那里的學(xué)生懂得了美。

　　第三個(gè)也是這堂班會(huì)最后出場(chǎng)的一位老師—?jiǎng)⒋蟪衫蠋?。?lái)自農(nóng)村的劉大成老師能在生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)不同的東西，把它用自己的聰明才智變成樂(lè)器，并且用它吹出各種優(yōu)美的旋律。普通的水管子、注射器、小藥瓶、梳子，甚至是花生殼或一片樹葉，這些東西都是劉大成老師的樂(lè)器。

　　美，就在我們身邊。公共汽車上的讓座；路口的扶老人過(guò)馬路；街道上的清潔工人，這

　　些都是沒(méi)。美無(wú)處不在，無(wú)處不有。只要擁抱了平凡便是擁抱了美，因?yàn)槠椒彩敲?，美的極致。

開學(xué)第一課創(chuàng)造向未來(lái)觀后感模版3

《開學(xué)第一課》觀后感

　　以前，我一直認(rèn)為“夢(mèng)想”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)而又陌生的，總感覺(jué)它很不現(xiàn)實(shí)，讓人捉摸不透，有時(shí)覺(jué)得夢(mèng)想都是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。但自從看了2010年《開學(xué)第一課》主題班會(huì)“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”后，感受到，原來(lái)夢(mèng)想也是可以實(shí)現(xiàn)的，但要夢(mèng)想成現(xiàn)實(shí)，必定少不了汗水、眼淚和辛苦！

　　2010年《開學(xué)第一課》的主題就是抓住夢(mèng)想來(lái)講的，里面通過(guò)四節(jié)班會(huì)，每節(jié)班會(huì)上都有不同的主題和含意，每個(gè)班會(huì)都會(huì)請(qǐng)一位已經(jīng)在事業(yè)方面有所成就，初步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的叔叔阿姨，和一位小有名氣正充滿著各種夢(mèng)想的小朋友，還會(huì)有一個(gè)正在刻苦實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的哥哥、姐姐。如在第一節(jié)班會(huì)上，請(qǐng)來(lái)的則是影視“功夫王”李連杰叔叔和班長(zhǎng)豆豆。

　　聽(tīng)了李連杰叔叔的一番演講，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)國(guó)際巨星李連杰叔叔還有這么多夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那些夢(mèng)想就像是輕盈的五彩的泡泡，都那么的美好。而花樣滑冰世界冠軍龐清姐姐和佟健哥哥也曾一度為如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而感到困惑。通過(guò)這一節(jié)，使我真正感受到夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是好多好多的山，過(guò)了這一座還有那一座，真是“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔”，但只要我們沒(méi)有放棄，只要我們深信在山的那邊是海，是廣闊無(wú)邊的海，總有一天，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　還有阿里巴巴的馬云叔叔，他今天帶來(lái)的是名為“堅(jiān)持”

　　的故事，他說(shuō)：“一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？但有了夢(mèng)想就要去堅(jiān)持。雖然有夢(mèng)想的人有很多，但能夠堅(jiān)持的人卻非常少”。很多人也常認(rèn)為，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，可是，如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴，如果你不是通過(guò)堅(jiān)持而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，你就不會(huì)領(lǐng)會(huì)到夢(mèng)想的真諦。

　　有這樣一個(gè)哥哥，雙臂因意外而高位截肢，而這個(gè)哥哥卻熱愛(ài)游泳，他想站在奧運(yùn)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，他便堅(jiān)持不懈地去努力，奮斗。但天不如人愿，他還是失敗了，在他人生最黑暗的時(shí)候，是他的父親點(diǎn)醒了他：人生可以有很多夢(mèng)想，但是可能實(shí)現(xiàn)一兩個(gè)就足夠了。你只不過(guò)跌倒一步，為什么就不肯再去努力堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)第二個(gè)夢(mèng)想呢！他終于想通了，慢慢地開始實(shí)現(xiàn)第二個(gè)夢(mèng)想。而在這個(gè)片段中，我最欣賞一句話：“天空不會(huì)留下鳥飛的痕跡，但只要我已經(jīng)飛過(guò)”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路經(jīng)過(guò)我們漫長(zhǎng)的跋涉，如果成功了當(dāng)然幸福，但如果我們付出了，得到的卻是不成正比的收獲，我們應(yīng)無(wú)悔，因?yàn)橹辽傥覀兏冻鲞^(guò)！如果我們努力堅(jiān)持過(guò)，盡力了，卻依然抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸，我們也不用嘆息，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò)。

　　班會(huì)上還講述了不久前發(fā)生地震的青海玉樹學(xué)校一個(gè)叫才仁旦周小朋友，在險(xiǎn)惡的環(huán)境下靠堅(jiān)強(qiáng)成為最小的自愿者，被大家稱為“愛(ài)心郵遞員”；一群聾啞姐姐不被困難嚇倒，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，集體創(chuàng)造出美得驚心動(dòng)魄的千手觀音；

　　以及飛行員們通過(guò)他們辛苦和努力，甚至不怕?tīng)奚?，如何駕駛雄鷹翱翔藍(lán)天的故事，而那個(gè)哥哥在堅(jiān)持努力后，也以當(dāng)?shù)匚目茽钤膬?yōu)異成績(jī)進(jìn)入了中山大學(xué)，他就是楊孟衡。這些故事都使我明白了，光彩后面的磨難，成功背后的艱辛，同時(shí)還明白了，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能。就像伏爾泰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。因此，我悟出了一個(gè)道理，什么事情都要堅(jiān)持去做，只要你堅(jiān)持了，就一定會(huì)取得成功。

　　看完《開學(xué)第一課》后，里面的故事和故事背后的知識(shí)真使我受益匪淺，讓我明白了夢(mèng)想是要靠什么才能實(shí)現(xiàn)得了的。這一課真是我人生中偉大的一課！

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