下面是范文網(wǎng)小編收集的《開學(xué)第一課》觀后感7篇(榆林開學(xué)第一課觀后感)，以供借鑒。
《開學(xué)第一課》觀后感1
中央一套《20xx秋季開學(xué)第一課創(chuàng)造向未來(lái)》落下帷幕，大咖云集，國(guó)際巨星成龍，留下經(jīng)典瞬間的攝影師解海龍，世界珠心算冠軍王桐晶，新東方創(chuàng)始人俞敏洪，大飛機(jī)C919總設(shè)計(jì)師吳光輝，青年學(xué)子偶像王源，清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤等，個(gè)人身懷絕技，留給人無(wú)數(shù)的遐想和感動(dòng)的瞬間。
給我感觸最深的是成龍大哥，無(wú)數(shù)次中屏幕中相見(jiàn)，今日在開學(xué)第一課聽(tīng)他開講真是耳目一新。他爆料了他的起步史，他最開始是演死人的，這不是什么好角色，最多只能算跑龍?zhí)?，也叫群眾演員。群眾演員很多，沒(méi)有名氣又想進(jìn)入演藝行業(yè)的人可能都得從這樣的角色開始?？裳菟廊丝刹皇悄敲慈菀椎?，大多數(shù)人都演不好，當(dāng)鏡頭拍到你時(shí)，你可能正在噗呲噗呲喘氣，為什么，因?yàn)楸锏锰昧?。成龍不一樣，他?huì)思考，創(chuàng)新。他知道演戲時(shí)間長(zhǎng)，所以呢，他一直在自然呼吸，甚至深呼吸。等到鏡頭快到身上時(shí)，他立刻屏住呼吸，死得非常徹底。導(dǎo)演一看，非常滿意，說(shuō)：“這個(gè)是演死人演得最好的。”于是成龍就得到了更多的角色表演機(jī)會(huì)，一步步成為國(guó)際巨星。
現(xiàn)在很多年青人心高氣傲、好高騖遠(yuǎn)，太把自己當(dāng)回事，用他們的觀點(diǎn)叫絕不遷就。寧可失業(yè)也不隨便就業(yè)，于是呢，都成為了啃老族，或感嘆懷才不遇，或感嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)。我們每個(gè)人都應(yīng)該從成龍大哥演死人的起步史上學(xué)到些什么。我總認(rèn)為起點(diǎn)并不是最重要的，終點(diǎn)才是最重要的。當(dāng)然能有好的起點(diǎn)那是你的命好，那是父母給的，可遇而不可求。我們唯一可以把握的是面對(duì)自己的當(dāng)下，如何把握當(dāng)下的機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為你的契機(jī)和轉(zhuǎn)機(jī)，通過(guò)思考創(chuàng)新走出一條屬于自己的路。
不忘初心，方得始終.，不管你人生的路走的有多艱難，只要樹立人生目標(biāo)，持之以恒，相信你不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。新東方創(chuàng)始人俞敏洪,一個(gè)英語(yǔ)只考30多分的學(xué)子，嘗試了三次高考，終于如愿以償考入北大.所以人的潛能是無(wú)限的，重點(diǎn)是你能否用自由有限的生命去堅(jiān)持做一件事情.其實(shí)，一輩子堅(jiān)持把一件事做好,你離成功就不遠(yuǎn)了。
《開學(xué)第一課》觀后感2
有人說(shuō)，幸福是有一大堆用不完的錢和一輩子玩不完的游戲；有人說(shuō)，幸福是生病時(shí)一個(gè)關(guān)切的眼神，是困難時(shí)一個(gè)誠(chéng)摯的問(wèn)候；也有人說(shuō)，什么都擁有了吃穿不愁永遠(yuǎn)得到他人的幫助便是幸福，開學(xué)第一課觀后感－幸福的真正含義。
今年《開學(xué)第一課》的主題便是幸福。
在三個(gè)人當(dāng)中最讓我欣賞，也最讓我敬佩，也最讓我感動(dòng)的人是一位名叫孟佩杰的年輕女孩。她讓我明白了幸福的真正含義。
劉芳英因病動(dòng)不已經(jīng)十二年了，在她生病的這十二年里是她的養(yǎng)女孟佩杰照顧她。
每天早上不到六點(diǎn)孟佩杰就要起床照顧母親，幫她做早飯洗漱等，然后再去上學(xué)。中午放學(xué)一路上跑回家，在路上便買了菜，到家后立馬便給母親做飯，做完飯后劉芳英叫女兒一起吃，可孟佩杰讓母親先吃自己卻拿了一個(gè)饅頭在上學(xué)的路邊跑邊吃，觀后感《開學(xué)第一課觀后感－幸福的真正含義》。
下午下課后，她又立馬趕回家，帶著在家悶了一天的母親去公園散步?；貋?lái)后，又給母親擦澡，活動(dòng)身體。每當(dāng)這些全部完成后就已經(jīng)九點(diǎn)多了，這時(shí)她才開始寫作業(yè)。
電視中正好拍到了劉芳英看女兒的`眼神，不忍，痛心，關(guān)懷等情感都在她的眼眸展現(xiàn)了出來(lái)。
劉芳英說(shuō)她是在1999年收養(yǎng)孟佩杰的她養(yǎng)了佩杰三年。在佩杰八歲那年劉芳英就忠病在床，而后她的先生又離開了她，雙重打擊讓劉芳英失去了活著的勇氣，在孟佩杰的哀求和鼓勵(lì)下劉芳英終是沒(méi)有離開。
佩杰上大學(xué)后，又把母親接到了學(xué)校附近照顧母親。面對(duì)鏡對(duì)，佩杰笑著說(shuō)：“別人很入都不能見(jiàn)到母親，我卻可以天天看到我的娘?！?/p>
佩杰笑得很甜，一種名叫幸福的感情埋藏在她的眼眸深處。
說(shuō)句實(shí)話，我很震驚三言兩語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我的感受，劉芳英養(yǎng)了佩杰三年可孟佩杰卻要照顧劉芳英一輩子，可是孟佩杰的眼中居然還有幸福存在？
也許正如之后楊利偉叔叔說(shuō)的“我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓我自己更快樂(lè)?！?/p>
幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)，幸福是不求回報(bào)的幫助。原來(lái)付出是一種幸福，看到他人臉上露出笑臉，自己也會(huì)覺(jué)得倍感幸福 得到的越多就是越幸福嗎？不，其實(shí)給予越多得到越多。
《開學(xué)第一課》觀后感3
今天，我們看了《開學(xué)第一課》，這個(gè)綜藝每年的9月1日都會(huì)播出。
從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字說(shuō)起。在這節(jié)課上，撒貝寧帶著一個(gè)仿制的甲骨上臺(tái)，講述中國(guó)漢字強(qiáng)大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友沒(méi)認(rèn)了出來(lái)。撒貝寧說(shuō)，這個(gè)字穿越了三千多年歷史，到今天依然能夠認(rèn)出來(lái)。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國(guó)漫長(zhǎng)的文化歷史。理查德·西爾斯，1950年出生，美國(guó)人。他花了20年的時(shí)間將甲骨文、金文、小篆等字形整理好并放到網(wǎng)上，網(wǎng)友深受感動(dòng)，因此稱呼他為“漢字叔叔”。一次心臟手術(shù)差點(diǎn)奪去了“漢字叔叔”的生命，在病榻上，他開始思考要做一些有意義的事情，由此萌生了電子化《說(shuō)文解字》的念頭。20xx年，“漢字叔叔”創(chuàng)建了漢字字源網(wǎng)，由于得不到關(guān)注和資助，他陷入貧困潦倒、旅游簽證到期、護(hù)照被沒(méi)收、第一次面臨限期離開中國(guó)的窘境。
“漢字叔叔”并沒(méi)有因此放棄?！拔铱傆X(jué)得我能改變這些年輕人的生活，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)?！币粋€(gè)年近七十歲的外國(guó)人，都在不斷為我們的傳統(tǒng)文化而努力奮斗，我們又有什么理由不去保護(hù)我們自己的歷史文化呢?
王寧，1954年畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，從事漢語(yǔ)研究與教育工作長(zhǎng)達(dá)六十余年，是現(xiàn)代著名的文字訓(xùn)詁學(xué)專家，中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)的重要繼承人之一。王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。其中，“甲骨文”也是王寧教授研究的漢字之一。
王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。
一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字是中國(guó)古代悠久文化的源頭，文字，體現(xiàn)著中國(guó)人的情懷和志向。
《開學(xué)第一課》觀后感4
今天是開學(xué)的第一天，學(xué)校組織全體師生共同觀看了中央一臺(tái)的“開學(xué)第一課”。
“開學(xué)第一課”主要講了三個(gè)故事，其中令我感觸最深的是小男孩劉浩學(xué)鋼琴的故事。雖然他是一位盲人，但是他和他的媽媽都非常堅(jiān)強(qiáng)。劉浩雖然失明了，可是他的媽媽發(fā)現(xiàn)劉浩在音樂(lè)上很有天賦。于是，劉浩的媽媽帶上了家里僅有的四百塊錢，和兒子劉浩一起去了北京。剛開始，沒(méi)有老師愿意收劉浩。劉浩就到琴行里去彈琴，有的時(shí)候一彈就是一整天，別人都打烊了，劉浩還不舍得離開。為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)，他們母子在苦難中開始了追尋夢(mèng)想之旅。
他們母子就這樣一天一天的挺過(guò)來(lái)了，聽(tīng)了他們的故事，沒(méi)有人不會(huì)為他們心疼的。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)艱苦的日子，不論多么炎熱，也不管多么寒冷，他們母子二人都堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了；悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是夢(mèng)想的聲音。把不可能變?yōu)榭赡?，這是夢(mèng)想，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)想法，這是夢(mèng)想……。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但不是每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，只要堅(jiān)定自己的夢(mèng)，并不斷努力，就一定能實(shí)現(xiàn)！看了劉浩的故事，我在想自己做一件事情如果有他們的一半勇氣，我相信不論我做什么，都一定能夠堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)的。除了勇氣，堅(jiān)持也很重要。堅(jiān)持是一種向上的力量、積極的信念；它會(huì)助人實(shí)現(xiàn)遙不可及的夢(mèng)想，并創(chuàng)下輝煌的記錄，帶來(lái)意想不到的生命奇跡。堅(jiān)持是夢(mèng)想的執(zhí)著，也是人生的馬拉松，堅(jiān)持到終點(diǎn)獲勝的人，也許不是最強(qiáng)的，但是一定是最有毅力和恒心的人。不單是劉浩，開學(xué)第一課中其他的人物故事也讓我觸動(dòng)很深，我決定給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我平時(shí)做作業(yè)比較馬虎，但是世上無(wú)難事，只怕有心人。我如果能堅(jiān)持細(xì)心、耐心，一定能改掉自己的壞毛??；萬(wàn)事開頭難，我在開學(xué)之初這樣勉勵(lì)自己，爭(zhēng)取每天一點(diǎn)進(jìn)步。
觀看“開學(xué)第一課”，讓我收獲不少。我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，懂事了，而我的夢(mèng)想也在腦海中更加清晰，我想大聲說(shuō)：“為了夢(mèng)想，更加努力！”
《開學(xué)第一課》觀后感5
人生難免會(huì)遇到挫折，這是不可避免的，而挫折有著正面和負(fù)面的影響。它既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來(lái)的。
當(dāng)挫折站在我們的面前時(shí)，我們開始了選擇。正如世上沒(méi)有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過(guò)，也不用去付出些什么努力；我們也可以選擇迎接挫折，毫無(wú)畏懼，雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，可是我們卻可收獲許多，有戰(zhàn)勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂(lè)”的甜蜜，也有了今后戰(zhàn)勝困難的勇氣。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)?，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩！
我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長(zhǎng)的過(guò)程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
《開學(xué)第一課》觀后感6
9月1號(hào)晚上九點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起坐在電視機(jī)前看《開學(xué)第一課》。這次《開學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”，主要講的是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目與演繹讓我感受到傳統(tǒng)文化就在我身邊。
今年的《開學(xué)第一課》帶領(lǐng)大家從前輩的身上學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。
第一模塊是研究中國(guó)漢字的，讓我知道了漢字是中國(guó)悠久文化源頭活水。一筆一畫，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎直，承載的中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
第二模塊是演繹中國(guó)武術(shù)的，讓我明白了中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊(yùn)含著中華民族仁儀正道、勇敢堅(jiān)韌的精神，我保衛(wèi)國(guó)家，自強(qiáng)不息的節(jié)氣。我們要傳承發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，做有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國(guó)人，你自強(qiáng)精神振奮民族之魂。
令我最難忘是第三模塊是圍棋和鋼琴。我從中看到了小小的棋盤包羅萬(wàn)象，凝聚著東方的智慧，啟發(fā)著無(wú)數(shù)的暢想;黑白棋子在來(lái)往之間，教會(huì)我們勇敢挑戰(zhàn)、敢于突破的精神。在科技時(shí)代，繼承傳統(tǒng)，擁抱未來(lái)，才能為大國(guó)之智譜寫新的篇章。
在第三模塊還請(qǐng)來(lái)了著名的鋼琴家郎朗，還來(lái)了來(lái)自意大利的著名機(jī)器人特奧，他與上來(lái)應(yīng)戰(zhàn)的徐子航比起來(lái)，速度比速度的曲目：《野鋒飛舞》。最終還是機(jī)器人勝過(guò)了人類，人類的最快彈在手的速度是54秒。機(jī)器人他的速度是52秒，贏了人兩秒?？墒菣C(jī)器人彈得再快再標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音，但他也不會(huì)有人類的感情，也不會(huì)有人類熱愛(ài)鋼琴的感情。人與鋼琴和下棋是一樣的，無(wú)論怎么樣，人類跟機(jī)器人比較，機(jī)器人永遠(yuǎn)都不會(huì)有人類的感情，熱愛(ài)鋼琴的感情，人類的熱愛(ài)下棋的感情。
最后看完了《開學(xué)第一課》，我想說(shuō)我體會(huì)到了中國(guó)漢字的博大精深，中華武術(shù)堅(jiān)韌勇敢的精神，特別是中華兒女勇于探索，勇于挑戰(zhàn)，將中華文化傳播到世界各地的精神讓我驕傲，讓我自豪。我下定決心從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)讓祖國(guó)驕傲的人!
《開學(xué)第一課》觀后感7
今天，我看了"開學(xué)第一課"，想和大家分享一下我的感想。
首先，我覺(jué)得第一個(gè)節(jié)目的漢字叔叔和王老師都有一種不能阻擋的對(duì)漢字的熱情，而且，漢字叔叔還經(jīng)常廢寢忘食的鉆研漢字，甚至做了幾次心臟病手術(shù)都沒(méi)能阻止他呢！
漢字是中國(guó)的源頭活水，它包括了我們老祖先的大智慧，所以，我們好好學(xué)習(xí)漢字，還有漢字的歷史和起源，說(shuō)不定就能和老祖宗溝通了呢。
我對(duì)"鋼琴"那個(gè)節(jié)目印象也很深刻，因?yàn)樗麄兪沁M(jìn)行了一場(chǎng)"人機(jī)大賽"呢！機(jī)器人和一個(gè)人分別演奏《野蜂飛舞》，這可是一首"玩速度"的歌，他們各得了一個(gè)冠軍，這是因?yàn)闄C(jī)器人在速度上勝出，而人類在感情與技巧上勝出！
其實(shí)，機(jī)器人和人類的差距越來(lái)越小，但是，有一段距離是機(jī)器人無(wú)法超越的，就是"感情"！因?yàn)闄C(jī)器人贏了，它也不會(huì)笑，而且，只是在意輸贏，而并不會(huì)體會(huì)到做這件事的樂(lè)趣，所以這段差距是機(jī)器人永遠(yuǎn)無(wú)法超過(guò)的。
柯潔哥哥和"阿爾法go"下圍棋，結(jié)果連輸了三局，但是"阿爾法go"畢竟是許多圍棋高手智慧的結(jié)晶，而柯潔哥哥只是一個(gè)人的智慧而已，而且"阿爾法go"是我們?nèi)祟悇?chuàng)造的，所以，柯潔哥哥雖敗猶勝！
"開學(xué)第一課"還有很多節(jié)目也很精彩，如：古詩(shī)詞，武術(shù)等等。在"開學(xué)第一課"這一期節(jié)目當(dāng)中，我知道了我們中國(guó)歷史悠久的文化，比如說(shuō)：變化無(wú)窮的漢字，精彩而強(qiáng)悍的武術(shù)，優(yōu)美的詩(shī)詞……讓我感到了我們中國(guó)人的自豪和驕傲！同時(shí)，我也領(lǐng)略到了世界科技日新月異的發(fā)展。所以，我以后要好好學(xué)習(xí)，為我們的祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)！
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