畢業(yè)論文開題報告范文12篇

時間：2024-07-19 09:56:00 開題報告

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的畢業(yè)論文開題報告范文12篇，以供借鑒。

畢業(yè)論文開題報告范文12篇

畢業(yè)論文開題報告范文1

　　【摘要】目的：對計劃生育手術患者的心理特點進行分析，探討對其實施護理干預的臨床效果。方法：對我院20xx年5月-20xx年6月收治的324例計劃生育手術患者的臨床資料進行回顧分析，總結其心理特點，并給予護理干預，探討護理干預效果。結果：所有患者計劃生育手術均順利完成。結論：全面了解計劃生育手術患者的心理特點，并給予一定的臨床護理干預，具有較好效果，值得臨床推廣。

　　【關鍵詞】心理特點;護理干預;計劃生育手術

　　我國社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，對人口的控制越來嚴格，計劃生育是一項實現(xiàn)人口控制的有效措施，具有重要的作用。計劃生育手術主要包括人工流產(chǎn)術、節(jié)育器放置與取出術、中期妊娠引產(chǎn)術和輸卵管結扎術?；颊邔嵤┦中g，很可能會導致疼痛并引發(fā)一定的并發(fā)癥，對患者的生命健康具有直接的影響。我院對324例計劃生育手術患者的臨床資料進行回顧分析，總結其心理特點，并給予臨床護理干預，取得較好效果，現(xiàn)整理報告如下。

　　1 臨床資料

　　324例病例均為我院20xx年5月-20xx年6月收治的自愿接受計劃生育手術患者，年齡為24-46歲，平均年齡為35歲，對患者臨床資料進行整理可知：

　　(1)學歷：18例為小學;160例為初中;146例為高中及以上;

　　(2)生育情況：73例為未生育，141例生育孩子為1個，110例生育孩子為2個及以上

　　(3)手術類型：158例實施宮內(nèi)節(jié)育器放置與取出術，9例實施輸卵管結扎術;134例實施人工流產(chǎn)術，23例實施中期妊娠引產(chǎn)術。所有患者計劃生育手術均順利完成。

　　2 計劃生育手術患者心理分析及護理干預

　　2.1 術前心理分析及護理干預

　　2.1.1 抵觸特點及其護理干預

　　一些計劃生育手術患者實施手術前，會產(chǎn)生一定的抵觸心理，并且會引發(fā)恐懼，不利于手術的順利完成，會對手術效果造成一定的影響。護理人員應做好患者的術前護理干預工作，詳細向患者講解落實計劃生育政策的重要性和必要性，讓患者充分認識到自己的義務。

　　2.1.2 恐懼特點及其護理干預

　　計劃生育手術患者取得相關的計劃生育知識，擔心實施計劃生育手術會產(chǎn)生較大風險，產(chǎn)生一些手術后遺癥，擔心對自己術后的性生活和生育造成影響等，很容易引發(fā)恐懼心理，并且會產(chǎn)生焦躁和不安等情緒。針對這種情況，護理人員應詳細向患者講解計劃生育手術方法，結合手術的要點，讓患者了解相關知識。同時，對患者提出的問題，護理人員應耐心解答，保持親切和熱情的態(tài)度，運用合適、體貼的語言，讓患者獲得安全感和信賴感，消除患者不良情緒，減少患者顧慮，有利于計劃生育手術的順利完成。

　　2.2 術中心理分析及護理干預

　　部分計劃生育手術患者進入手術室后，面對陌生的'環(huán)境，加上受到手術室氣味的刺激，在聽見手術器械的聲音后，會產(chǎn)生恐懼感，臨床表現(xiàn)主要為心率加快、言語增多和面色蒼白等。出現(xiàn)這種情況后，護理人員應對患者感覺進行詢問，保持和藹可親的態(tài)度，及時向患者解釋，并對患者進行安慰，指導患者深呼吸，以平定心緒。護理人員在做各項準備操作時，應該讓患者注意保暖，盡量減少患者的暴露，保護患者的隱私。同時，醫(yī)護人員應保證輕柔動作，減少刺激聲響。在手術過程中，護理人員可緊握患者的手，向患者傳遞溫暖和支持，如出現(xiàn)緊急情況，應保持冷靜，迅速反應，并給予患者心理支持，保證患者可安全度過手術期。

　　2.3 術后心理分析及護理干預

　　一些計劃生育手術患者在成功完成手術后，術前和術中各種不良情緒完全消失，隨著身體的逐漸康復，心情逐漸好轉。但是，也有部分患者手術產(chǎn)生疼痛，或者引發(fā)術后并發(fā)癥，從而出現(xiàn)不良情緒。護理人員應對這類患者進行鼓勵和安慰，保持親切和藹的態(tài)度，詳細向患者描述其手術效果，告知患者手術十分順利，讓患者安心靜養(yǎng)。針對患者出現(xiàn)的術后疼痛不適等隨癥反應，應采取對應的措施進行處理，以保證手術效果。根據(jù)相關臨床資料分析可知，患者術后產(chǎn)生的疼痛不適等隨癥反應，其相關因素不僅包括手術方式和手術部位，還包括患者的文化教養(yǎng)、注意力、個人經(jīng)驗、情緒和心理因素等，需在術后對患者進行密切觀察，并保持良好氛圍，對室內(nèi)溫度進行調(diào)節(jié)，最大程度降低噪聲，通過分散患者注意力等方式減輕疼痛，讓患者保持最佳的心理和生理狀態(tài)。

　　3 總結

　　計劃生育手術是我國落實計劃生育政策的一項主要方法，對婦女來說是并非是機體疾患的需要，因此心理上對計劃生育手術比較敏感。在實施計劃生育手術前、中、后都會產(chǎn)生一定的心理情緒，對手術效果具有一定的影響。根據(jù)患者心理特點，對其實施護理干預，需要醫(yī)護人員具備豐富的醫(yī)學知識、熟練掌握各項手術步驟，保持親切和藹的態(tài)度，及時采取有效措施對患者進行心理疏導和安慰，消除患者不良情緒，以促進患患者的早日康復。

畢業(yè)論文開題報告范文2

　　1.本課題的目的及研究意義

　　研究目的：

　　張愛玲與電影有過長期親密的接觸，在小說寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧，使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口，對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

　　研究意義：

　　本文通過對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析，試圖在體會張愛玲語言的“現(xiàn)代性”的基礎上，嘗試性地提出1種獨特的審美方式，從不同的視角解讀張愛玲小說的表現(xiàn)手法。

　　2.本課題的國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

　　國內(nèi)對張愛玲小說的電影化表現(xiàn)手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入，考察了張愛玲作品對電影藝術手法的借鑒技巧：

　　（1）研究張愛玲小說的電影畫面感：《猶在鏡中——論張愛玲小說的電影感》（何蓓）等；

　?。?）研究張愛玲小說的電影造型：《論張愛玲小說的電影化造型》（何文茜）等；

　?。?）研究張愛玲小說的電影化技巧：《張愛玲小說的電影化技巧》（何文茜）；《張愛玲小說的電影化傾向》（申載春）；《論張愛玲小說的電影手法》（張江元）；《張愛玲小說對電影手法的借鑒》（屈雅紅）等；

　　（4）研究張愛玲小說的死亡意識：李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》等

　　國外研究現(xiàn)狀：

　　3.本課題的研究內(nèi)容和方法

　　研究內(nèi)容：

　　張愛玲的小說映照了1個陰陽不分、鬼氣森森的世界，恐怖鏡頭繁復繽紛，在她的作品里以人擬鬼，她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說中出現(xiàn)的'恐怖鏡頭進行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

　　研究方法：

　　本文采用比較研究的方法，根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，在學術界既有研究資料的基礎上，從張愛玲小說、相關的研究書籍及其評論等出發(fā)，分析整理資料，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說當中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。

　　4.本課題的實行方案、進度及預期效果

　　方案、進度：

　　20xx年2月—20xx年3月中旬：在老師的指導下，擬定寫作提綱和開題報告。

　　20xx年3月—20xx年4月：論文修改。聽取老師意見，撰寫論文初稿，并交指導老師評審。

　　20xx年4月——：定稿。

　　預期效果：

　　本文結合恐怖電影的表現(xiàn)手法，通過分析、比較、歸納等方法對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行闡釋，嘗試更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

　　5.已查閱參考文獻：

　　1、金宏達，《華麗影沉》【C】。北京：文化藝術出版社，20xx年1月第1版。

　　2、宋家宏，《走進荒涼——張愛玲的精神家園》【M】。廣州：花城出版社，20xx年10月第1版。

　　3、李稚田，《第3類時空》【M】。北京：中國紡織出版社，20xx年1月第1版。

　　4、吳戰(zhàn)壘，《電影欣賞》【M】。浙江：浙江大學出版社，1987年6月第1版。

　　5、陳衛(wèi)平，《影視藝術鑒賞與評論》【M】。北京：高等教育出版社，1994年6月第1版。

　　6、聶欣如，《類型電影》【M】。上海：上海人民美術出版社，20xx年9月第1版。

　　學術論文：

　　7、李祥偉《“丑”趣———論張愛玲小說中的死亡意象》，學術論壇， 20xx年第6期第140頁。

　　8、李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》，廣州廣播電視大學報，20xx年第4期第38頁。

　　9、張江元《論張愛玲小說的電影手法》，涪陵師范學院學報，第26卷第4期，第54頁。

　　10、屈雅紅《張愛玲小說對電影手法的借鑒》，南京理工大學學報（社會科學版），第16卷第6期，第33頁。

　　11、何文茜《論張愛玲小說的電影化造型》，石家莊師范?？茖W校學報， 20xx年02期，第39頁。

　　12、何蓓《猶在鏡中 —論張愛玲小說的電影感》，內(nèi)蒙古民族大學學報（社會科學版）， 20xx年第30卷第4期第40頁。

　　網(wǎng)絡資料：

　　1、《恐怖情節(jié)心理分析》

　　2、《綻放在暗地里幾個唯美的驚惶意象》

　　3、陳文珊《女性·月亮·鬼氣——試論《聊齋志異》對張愛玲小說創(chuàng)作的影響》

畢業(yè)論文開題報告范文3

　　國外研究進展

　　關于品牌

　　從國際化的角度來分析品牌的發(fā)展，在19世紀的早起美國，產(chǎn)生了品牌的萌芽。一些藥品生產(chǎn)商從那時就開始對于自己的產(chǎn)品命名，并且以此作為產(chǎn)品的標識來提高聲譽。而在歐洲，也產(chǎn)生了有如西門子等一些經(jīng)久不衰的國際大品牌。20世紀是品牌的大發(fā)展時期，然而人們對于品牌的關注也并不是始終如一。在20世紀初期，無論是商家還是消費者對于品牌的認同度越來越高，一方面，消費者青睞那些代表著高質(zhì)量、優(yōu)良服務的品牌;另一方面，商家對于品牌越來越重視，品牌的推廣手段越來越廣，越來越專業(yè)化。廣告的一度繁榮很好的反映了當時人們對于品牌的認識。然而，兩次世界大戰(zhàn)是的品牌理論的陷入了一個停滯不前的狀態(tài)，高效率，低成本的產(chǎn)品當時商業(yè)的主流傾向。隨著世界經(jīng)濟的逐漸恢復和繼續(xù)發(fā)展，物質(zhì)產(chǎn)品的日漸豐富，人們對于消費產(chǎn)品的要求不再簡單的局限于價格和質(zhì)量，對于精神層次的要求也逐漸的體現(xiàn)出來。美國人大衛(wèi)-奧格威首次提出了高于傳統(tǒng)品牌的概念，他認為品牌是一個綜合的概念，是一個復雜的表達著企業(yè)內(nèi)涵的象征。從此人們對于品牌的概念進入了一個全新的時代。世界各國的學者也投入了大量的精力到品牌的研究領域中。并且在很多方面取得了重要成果，為世界經(jīng)濟的發(fā)展提供了強大推動力。

　　品牌的定義

　　著名學者麥克唐納對于品牌的定義是：一個成功的品牌能幫助顧客識別產(chǎn)品、服務、人員或地方。把品牌加載產(chǎn)品、服務、人員或地方身上，能使購買者或使用者最好地滿足他們需要的相關的獨特的增加價值，而且，品牌的成功源于其在競爭環(huán)境下，能持續(xù)地保持這些增加的價值。大衛(wèi)-奧格威對于品牌的界定打破這種傳統(tǒng)認識，這也可稱為現(xiàn)代品牌理念的啟蒙思想?，F(xiàn)代相關理論學者逐步形成了對于品牌內(nèi)涵的基本共識：品牌是質(zhì)量的表達，并且是一個更為復雜的概念，現(xiàn)代品牌理論中主要包含了六個內(nèi)涵，主要是指特征、利益、文化、個性、價值以及消費者選擇。

　　理論發(fā)展

　　學術界對于品牌的關注度越來越高，涉及到各個領域。營銷學、市場學、心理學以及價值工程學的發(fā)展也給品牌理論的成長注入了活力。品牌價值的確定、消費者與品牌的關系等等都是研究的熱點。本文主要關注研究企業(yè)品牌建設策略。

　　布朗在1995年提出：在信息社會里，由于信息的傳遞途徑和成本非常低，所以在品牌的建設和傳遞過程中，起到核心作用的是信息的質(zhì)量而不是以往所強調(diào)的數(shù)量問題。魯賓斯基對于企業(yè)品牌的核心價值的傳遞進行了深入的研究。其研究成果強調(diào)了，企業(yè)內(nèi)部對于品牌價值的理解，著重于從員工入手，遵循著人本位的核心思想進行企業(yè)的品牌建設和價值傳遞過程。美國學者切納特十分關注新技術革命對于企業(yè)品牌理念和建設的影響，強調(diào)了, 品牌對于新環(huán)境的適應能力以及在品牌建設和管理過程中的快速反應能力。麥克唐納對于不同行業(yè)的品牌進行了對比性研究，區(qū)分了產(chǎn)品制造業(yè)和服務行業(yè)中品牌建立、傳遞和管理的不同途徑和主要問題工商管理本科畢業(yè)論文開題報告工商管理本科畢業(yè)論文開題報告。美國學者大衛(wèi)-愛格曾一度是這一領域的領頭人，在他的著作中，對于品牌的內(nèi)涵、建設和傳遞過程都做了系統(tǒng)的闡述。其中關于品牌維度構成的透徹分析對于企業(yè)的品牌建設有重要的理論支持作用。

　　品牌理論的發(fā)展一直沒有停下腳步，品牌的理念不斷深入人心，在世界范圍內(nèi)引起了廣泛的關注。品牌理論的進步不僅僅來源于學術界的系統(tǒng)研究，也來自于企業(yè)的自身經(jīng)驗的總結和知識的創(chuàng)新。幾乎絕大部分國際大企業(yè)都十分注重品牌的建設和管理，其中可口可樂公司對于品牌的認識和成功經(jīng)驗值得所有企業(yè)借鑒。可口可樂雄踞福布斯世界品牌價值榜三甲之列，并連續(xù)多年獲得品牌價值估算桂冠。其公司的成功經(jīng)驗也在實踐中檢驗了相關理論并極大的推動了品牌建設和管理理論的發(fā)展。

　　國內(nèi)研究進展

　　核心理論

　　品牌理論的發(fā)展也引起了國內(nèi)許多學者的關注。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，改革的不斷深化，我國的市場對于品牌的.需求凸現(xiàn)出來。消費者選擇品牌，企業(yè)需要品牌，日益激烈的國內(nèi)甚至國際化競爭需要品牌。學者黃富昌認為：品牌是一個系統(tǒng)，包括了產(chǎn)品和服務功能要素，是企業(yè)，產(chǎn)品和消費者三者的結合。艾豐則明確指出了品牌所應該具有的五個特征，其中包括無形與有形的統(tǒng)一;簡單與復雜的統(tǒng)一;結實和脆弱的統(tǒng)一;以及實體與精神的統(tǒng)一。是一個綜合的概念。鄭昭認為品牌可以被分層次來認識，分為標識層、信息層、概念層和文化層。

　　近些年，我的品牌快速發(fā)展，但是依然面臨著很多問題。張學引認為，我國目前的品牌還普遍存在競爭力較弱的問題，缺乏規(guī)模，缺乏國際影響力。康曉光認為，由于我國代工，貼牌產(chǎn)業(yè)的普遍存在，導致產(chǎn)業(yè)弱化，缺乏自主創(chuàng)新能力，缺乏核心知識產(chǎn)權，也就使得品牌的作用被大大弱化了。而且在實踐過程中，我國的品牌建設，尤其是中小型企業(yè)的品牌建設還存在著許多誤區(qū)。李正良認為，我國企業(yè)在品牌建設過程中，普遍存在，輕視自身能力、品牌理念謬誤、偏重產(chǎn)品生產(chǎn)以及夸大品牌作用的現(xiàn)象，嚴重阻礙了品牌的推廣和發(fā)展。

　　中小型企業(yè)我國經(jīng)濟活動中不可或缺的重要力量，品牌對于提高我國的中小型企業(yè)的核心競爭力有著至關重要的意義。何忠保強調(diào)了，企業(yè)需要建立正確的品牌觀念，走出去，引進來，吸收先進經(jīng)驗，才能保障品牌建設的順利實施。徐麗瑛認為，加強企業(yè)的核心競爭力，形成自主知識產(chǎn)權是品牌建設的第一要務。企業(yè)需要圍繞自己的核心生產(chǎn)環(huán)節(jié)，有所創(chuàng)新，才能真正建立起企業(yè)所需求的品牌效應。丁家永則從品牌建設與心理學相結合，著重強調(diào)了對于消費者個性化的足夠關懷和滿足。天雙全、陳永麗則從實踐的角度闡述了，品牌建設是一個長期而兼具的系統(tǒng)化工程，需要有長遠的規(guī)劃并且要與公司的利益緊密結合起來。

　　品牌建設

　　西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施給眾多西部地區(qū)中小型企業(yè)提供了千載難尋的好機會。而品牌就像是橫在他們面前的一座大山。規(guī)模小、家族化經(jīng)營、資本流通速度慢以及管理經(jīng)驗和手段嚴重滯后都極大的影響了企業(yè)品牌建設以及長遠發(fā)展。許多學者也在致力于研究相關的內(nèi)容，希望能為廣大西部中小企業(yè)提供智力支持。謝付亮提出的品牌策劃的五大關鍵點，品牌就是一種投資;品牌建設的環(huán)節(jié)必須是可控的;做品牌不意味著大投資; 事、市、勢結合;策劃人本身的素質(zhì)。這就為企業(yè)品牌建設拓寬了思路。為實踐環(huán)節(jié)打好了預防針。

　　課題背景及開展研究的意義

　　課題背景

　　品牌戰(zhàn)略對于企業(yè)來說有著至關重要的意義，尤其是面對著日益激烈的競爭環(huán)境。國內(nèi)市場的競爭甚至國際市場的競爭對于企業(yè)來說都是機遇與挑戰(zhàn)并存，能否把握機會，在商戰(zhàn)中屹立不倒，品牌的對于企業(yè)的意義尤為重要。相對而言，在國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，使得西部企業(yè)面臨前所未有的發(fā)展良機，國家的政策支持和越來越多的融資機會并不能完全開發(fā)西部企業(yè)的能力。在這個特殊的時期，尤其是在企業(yè)發(fā)展的初期，企業(yè)就更需要有長遠的品牌戰(zhàn)略，日積月累才能最終成就一個真正的品牌。XXXX公司正式在這種環(huán)境下日益成長一個西部民營企業(yè)。其主要產(chǎn)品是XX。公司擁有非常豐富的實踐經(jīng)驗和較為先進的制造技術，并且得到了當?shù)卣拇罅χС?，在西部地區(qū)的同類企業(yè)中有一定的影響力工商管理本科畢業(yè)論文開題報告工作報告。然而，日益加劇的競爭，包括資金雄厚的國有大型企業(yè)，甚至一些小規(guī)模的國際企業(yè)都加入了市場競爭環(huán)境來。傳統(tǒng)的依靠低成本和便捷的售后服務的競爭優(yōu)勢，在人力成本的增加和競爭對手規(guī)?；?jīng)營的策略下蕩然無存。企業(yè)在深入分析了當前所處的形式后，不斷的進行改革，企業(yè)對于品牌建設的意識越來越濃。只有一個深入人心的品牌才能使企業(yè)擺脫困境。

　　XX公司的具體情況具有一定的代表意義。當?shù)囟嗉移髽I(yè)，包括部分國改民的大型企業(yè)都面臨著相同的困境。如何探索出一條適合當?shù)仄髽I(yè)的品牌化之路?是這些企業(yè)迫切需要解決的任務

　　課題意義

　　在具體分析了XXXX公司所處的案例環(huán)境之后，本文旨在能夠為企業(yè)的發(fā)展提供一些可行性建議，并在此建議的基礎上希望能夠總結出模式化的初步策略，如此一來：

　　a. 能夠使XXXX公司的狀況有所改善，為得企業(yè)將來的進一步發(fā)展打下良好的基礎，甚至是注入強大的前進動力。

　　b. 能夠與周邊企業(yè)進行對比，在可行性建議的基礎上形成模式化成果，為其他企業(yè)提供咨詢幫助。對于當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，起到了一定的作用。

　　c. 從實踐中檢驗品牌理論的效果。通過對于企業(yè)的改造和所取得成果進行比較，總結失敗環(huán)節(jié)的經(jīng)驗教訓，對于理論實踐化具有現(xiàn)實的指導的作用。

畢業(yè)論文開題報告范文4

　　學生姓名專業(yè) 藝術設計班級

　　題目江西留緣咖啡廳設計

　　選題的目的和意義

　　設計的目的和意義：繁忙的都市生活讓人們需要尋找一個舒緩壓力的空間?？Х鹊臉啡ぴ谟谄淇谖?、效用和氣氛。剛剛沖調(diào)好的咖啡，散發(fā)著馥郁的香味，那種誘人的香氣，清新而另人陶醉?，F(xiàn)在世界各地越來越多的人選擇咖啡陪伴自己度過許多愜意的時光。而咖啡廳自然而然就成了人們釋放緊張，舒緩壓力的場所。

　　工作之余，來到溫馨舒適的咖啡廳，喝一杯醒腦，呷一口提神，吃幾塊點心，和朋友聊天小聚，樂趣無窮?？Х炔粌H豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離。當我們越來越習慣在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡營造的溫馨氣氛時，正是咖啡廳給了我們?nèi)绱蒜说南硎軞夥铡?/p>

　　設計方向

　　留緣咖啡廳溫馨舒適，清靜怡人。

　　1. 在空間造型上：以各種形式的點、線、面等來構成不同形式的空間界面，在融入時尚元素的同時，適當加以中國的古典風韻。

　　2. 在色彩搭配上：環(huán)境的色彩搭配會營造出一種氛圍，會對人的心理情緒產(chǎn)生一定的影響，所以主體色調(diào)以深色為主，來增加穩(wěn)重感。

　　x. 在燈光照明上：主要運用柔和的暖色調(diào)來營造溫馨舒適的怡人氛圍。

　　設計說明(設計原則、重點、難點、及運用手法等方面說明)

　　設計原則：營造一個溫馨舒適，清靜怡人的都市休閑娛樂場所。

　　設計重點：體現(xiàn)自然、溫馨、幽靜的休憩氛圍。

　　設計難點：燈光的處理以及色彩的運用與環(huán)境相符合。

　　運用手法：通過CAD，xD等軟件以及手繪效果圖來表達出整個設計。

　　江西留緣咖啡廳設計文獻綜述

　　專業(yè) 藝術設計

　　1.設計目的

　　餐飲空間是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚娘嬍诚M場所，相對于其他的功能空間，餐飲空間是更能為人們營造出多樣的風格特征的休閑場所。繁忙的都市生活讓人們需要尋找一個舒緩壓力的空間?？Х鹊臉啡ぴ谟谄淇谖?、效用和氣氛。剛剛沖調(diào)好的咖啡，散發(fā)著馥郁的香味，那種誘人的香氣，清新而另人陶醉?，F(xiàn)在世界各地越來越多的人選擇咖啡陪伴自己度過許多愜意的時光。而咖啡廳自然而然就成了人們釋放緊張，舒緩壓力的場所。

　　2.文獻資料

　　咖啡廳作為餐飲娛樂空間，是環(huán)境與人的行為不斷沖突不斷融合的空間，人的行為差異對這個環(huán)境空間接受的層次也不盡相同。不管這個空間的表征多么的多元化，VI表達多么的豐富化，但功能的組織與環(huán)境的塑造卻是設計咖啡廳最要優(yōu)先考慮的問題，即形式是為功能服務的。功能、環(huán)境要做到協(xié)調(diào)。

　　2.1咖啡廳空間設計的定位

　　餐飲空間的最初設立就是為了解決吃喝的問題，隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代餐飲環(huán)境的性能已從傳統(tǒng)意義上的美食轉化為更加注重情調(diào)文化氛圍的場所。隨著精神與物質(zhì)需求的提高，人們厭倦單調(diào)乏味的生活，喜歡在吃喝上追求某種情調(diào)氣氛，欣賞美妙的音樂，喝咖啡聊天享受沒有壓力、輕松自如的境界。

　　好的咖啡廳設計重在功能的定準?！渡虡I(yè)表現(xiàn)經(jīng)典案例 — 餐飲、娛樂篇》一書中曾說到：“功能的定向其實是設計師最應該努力搞懂的一門商業(yè)學問。功能定準了就好比人的骨骼找準了一樣。接下來要很好的把它排列，然后再豐富血肉?！?咖啡廳一般是在正餐之外，以喝咖啡為主，進行簡單的飲食，以及休息、交往的場所。它講求輕松的氣氛、潔凈的環(huán)境，適合于少數(shù)人會友、晤談等。所以咖啡廳空間設計要定準休閑娛樂，享受生活這一功能。只有合理的功能空間，才可以更好的用DECO語言來闡述，也便于材質(zhì)的表現(xiàn)、配飾與家具的選擇;所有附加的形式、美的符號，在功能完整的咖啡廳空間里才會顯得落落大方。

　　江西留緣咖啡廳設計將考慮到咖啡廳本身的功能定位。隨著生活水平的提高、消費觀念的轉變，人們社會聚焦的活動日益增多，除了吃飯還要找個地方聊天敘舊，咖啡廳自然是他們所青睞的場所之一。江西留緣咖啡廳設計將著重抓住這一功能，營造浪漫溫馨情調(diào)，使客人留連忘返。

　　2.2咖啡廳空間設計的要素

　　咖啡廳空間的設計包含了眾多要素，如形體要素、色彩要素、空間布局與環(huán)境氣氛等?！妒覂?nèi)設計理論及運用》一書第七章第四節(jié)餐飲空間的室內(nèi)設計中說到：“餐飲空間與其他建筑空間一樣，其室內(nèi)設計主要是有四部分內(nèi)容組成：空間形體設計，界面設計，家具與陳設設計，光與色的設計。即設計要素?！?/p>

　　平面到立體的衍變：設計要有一個周密的策劃，設計風格由室外向室內(nèi)過渡，既要有整體，又要有局部。成功的餐飲娛樂空間設計都有一個表達準確地主題，與之相對應的室外景觀環(huán)境，得體的門面招牌，視覺沖擊很強的LOGO形象，精制的餐區(qū)家具，符合色調(diào)的餐布，以及體現(xiàn)經(jīng)營精髓的菜單設計等。因此，設計表達方式要根據(jù)風格的需要進行組織。

　　文化的沉淀及運用：沒有文化的餐飲娛樂空間設計，好比衣著花哨不重內(nèi)在修養(yǎng)的人一樣，顯得蒼白無趣。所以成功的咖啡廳空間設計一定是要挖掘了一個有涵養(yǎng)的文化母體并加以發(fā)揮和渲染，借用手段表達，把這種文化揉和到空間的每一個角落，或繁或簡，或夸張或含蓄，點滴見精神?？梢哉f，咖啡廳已不是簡單意義上的喝咖啡、休息娛樂的地方了，更多的是一種文化的體現(xiàn)。

　　舒適度設計：一個排風、排煙不暢的咖啡廳空間肯定不是一個成功的咖啡廳空間;空氣污濁的餐飲環(huán)境也不是一個怡人的休閑娛樂環(huán)境?？Х葟d空間是人們聚集的場所，人多必定會帶來環(huán)境負荷的增加，因此要有跟得上的冷暖設備系統(tǒng)，有良好的排風排煙系統(tǒng)，這樣人們才會踏踏實實的坐下來消費。

　　設計與自然風相結合：成功的咖啡廳設計絕對不在粉飾上過度強調(diào)，而是一種自然形成，它是一種更多的用建筑語言去表達的空間。其特點可概括為六個字氣度、力度、易度。

　　江西留緣咖啡廳設計將營造一個溫馨舒適，清靜怡人的休閑娛樂氛圍。讓人們在休閑娛樂的同時，感受到一種全新的空間感受和視覺要求。讓人們覺得江西留緣咖啡廳給予的不僅是美食，更是美景，還有文化的熏陶與洗禮。

　　2.x咖啡廳空間設計中色彩的應用

　　咖啡廳空間設計作為一個室內(nèi)空間的裝修、裝飾，離不開色彩，光影等氛圍烘托。楊麗在《商業(yè)表現(xiàn)經(jīng)典案例 — 餐飲、娛樂篇》一書中說過：“餐飲娛樂是以特定的氛圍為前提的，餐飲娛樂活動的環(huán)境氛圍依賴于室內(nèi)設計師的營造，因此，色彩對于餐飲娛樂空間設計具有更加重要的意義?！?/p>

　　空間色調(diào)氣氛：空間色調(diào)氣氛是指環(huán)境設計的色彩心理氛圍和色彩所烘托的空間調(diào)和性，而不是單獨對空間某個具體物的.顏色而言。它包括環(huán)境維護體所采用的表層用色，尤其是空間光源布光處理。

　　空間材質(zhì)選色：任何材質(zhì)的表現(xiàn)都離不開光與色的影響。材質(zhì)的選用與處理是確定環(huán)境空間的視覺認識與心理影響的基礎。同一種材質(zhì)由于不同色彩、同一種色彩由于不同的光照、同一色彩同一光照由于不同反光，都將對人們造成不同的視覺感受和不同的心理感應。色彩在材質(zhì)上表現(xiàn)可直接改變材質(zhì)的輕重感、軟硬感、樸實華麗感，甚至大小感、遠近感、動靜感等視覺心理反應。

　　空間整體與和諧：咖啡廳環(huán)境的色彩設計，是以人的色覺生理、心理的適應性和功能性為要求的。完美的咖啡廳環(huán)境色彩設計既要考慮實用功能，也要突出空間的個性。人對色彩視覺的飽厭性，決定了對色彩運用的限制，所以整體與和諧是環(huán)境色彩中的基本準則。

　　江西留緣咖啡廳是人們釋放緊張，舒緩壓力的場所，所以環(huán)境與氛圍的烘托很重要。環(huán)境的色彩搭配會營造出一種氛圍，會對人的心理情緒產(chǎn)生一定的影響，所以主體色調(diào)以深色為主，來增加穩(wěn)重感。同時運用色彩的對比與調(diào)和的手段，從整體出發(fā)，調(diào)和空間的整體色調(diào)，使環(huán)境充滿浪漫的視覺藝術效果。從而調(diào)節(jié)人的心理，讓他們的緊張與壓力在江西留緣咖啡廳得到釋放，享受真正的輕松愉悅。

　　x.總結

　　通過查閱文獻，了解了咖啡廳空間設計的基本設計理論，明確了咖啡廳的設計理論和設計方向。認識到咖啡廳設計必須具有實用性，所劃分的餐飲空間的大小、形式及空間組織，必須從實用出發(fā)，必須注重空間設計的合理性。此外，材料和結構是圍隔空間的必要的物質(zhì)技術手段，空間設計必須符合這兩者的特性;聲、光、熱等技術又是為空間營造某種氛圍和創(chuàng)造舒適的物理環(huán)境的手段，因此，在空間設計中必須滿足其技術要求。建筑為人所用，空間設計應該以人為本，只有在分析人的行為心理需求的基礎上進行的空間設計，方能為人所喜愛。

　　江西留緣咖啡廳是人們釋放緊張，舒緩壓力的場所。重在體現(xiàn)自然、溫馨、幽靜的休憩氛圍。所以江西留緣咖啡廳設計在融入時尚元素的同時，適當加以中國的古典風韻。讓人們在感受到現(xiàn)代歐式風情的同時又感受到中國的古樸自然風。具有穩(wěn)重感的深色調(diào)以及柔和的暖色燈光色調(diào)又給江西留緣咖啡廳烘托出了浪漫溫馨的氣氛。喝咖啡的時候，人們的緊張與壓力得到釋放和舒緩，從而真正體現(xiàn)咖啡廳的功能價值。

畢業(yè)論文開題報告范文5

　　一、研究或設計的目的和意義

　　目的：

　　通過一些心理學知識和實踐意義，闡述教師的個人特長對小學生存在的影響，增強教師提高個人特長素質(zhì)的意識。讓家長了解到個人特長對小學生的全面發(fā)展及性格塑造有正面影響，打破家長只重視孩子考試成績的舊觀念，讓學生更健康的學習、成長。意義：

　　在教師個人特長的熏陶下，給小學生提供一個展現(xiàn)自我的平臺，有利于激發(fā)小學生各方面的學習興趣、表現(xiàn)欲望和不斷進取的精神。在特長學習過程中，磨練小學生的意志，培養(yǎng)小學生吃苦耐勞的精神和交際能力。學以致用的過程中，讓小學生理論聯(lián)系實踐，融入到校園之外的生活圈，體驗生活，開拓小學生的眼界，讓他們的思維更加敏捷，促使小學生的身心更健全的成長，充分實現(xiàn)教師有價值的“教”和學生有價值的“學”。

　　二、研究或設計的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

　　現(xiàn)狀：

　　目前，國內(nèi)外開設了許多特長培訓班，但這些班級幾乎都是一些在校外開辦的私立班級，沒有把特長學習和學校里的書面學習有機結合起來，無法實現(xiàn)小學生真正意義上的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學校里有特長的教師很少，而且具有的特長比較單一，或者大多數(shù)有特長的.教師只注重按時授予關于特長的基礎知識，不能充分利用課堂資源來發(fā)現(xiàn)和激發(fā)小學生的興趣愛好，導致一些小學生對特長所具有的天賦被抹殺，或者一些小學生的家長不了解自己孩子的興趣愛好，盲目地把家長自己的意愿強加給孩子，讓他們?nèi)W習自己并不感興趣的東西，不利于學生的健康成長。

　　小學生特長的興趣激發(fā)和培養(yǎng)不能與學校課本知識的教學有機結合，忽視了教師的個人特長對小學生的影響，一個身心健康、活潑的孩子才能夠更好的接納和理解教師授予的課本知識，促進其發(fā)展，而國內(nèi)外對這一問題的研究還是比較少，不夠全面，不夠成熟。

　　發(fā)展趨勢：

　　當今社會，各類特長文化已經(jīng)發(fā)展到相對沿海城市較落后的小城市，并且得到逐步的完善，特長文化的大量普及將會從生活中影響到家長只注重孩子分數(shù)的看法，從而又進一步推動特長文化的大量普及。當今學生的特長學習更加豐富、高質(zhì)量、多元化，改變了以往單一枯燥乏味的學習模式。每個學生都有可能成為小學教師，后一代的小學教師將會是多才多藝全面發(fā)展的新一代教師，對這一領域的研究也將會越來越多，越來越全面。

　　三、主要研究或設計內(nèi)容，需要解決的關鍵問題和思路

　　主要的研究內(nèi)容有：

　　1、從教學過程中發(fā)現(xiàn)小學生的興趣愛好。

　　2、特長培養(yǎng)對小學生的身體和心理健康發(fā)展的影響。

　　3、身體和心理的健康發(fā)展有利于小學生各方面的學習。

　　需要解決的關鍵問題和思路：

　?。薄⑷绾伟l(fā)現(xiàn)小學生的興趣愛好：

　　a、利用課余時間和學生進行交流。

　　b、利用課堂提問、課堂交流。

　　２、怎樣讓小學生感受到學習特長的價值：

　　a、學?？梢远嘟M織一些有意義的活動，讓學生積極參與。

　　b、教師帶領學生去校外參加比較大型的比賽。

　　c、給一些特長比較突出的學生給予鼓勵和獎勵，激勵每個學生不斷進取。

　?。场槭裁刺亻L學習會有利于其他學習：

　　a、特長學習磨練人的意志，讓學生養(yǎng)成做事不半途而廢的良好習慣。

　　b、特長學習在潛意識中，能讓學生塑造一個活潑開朗的性格，增強交際能力。

　　c、在長期的演出、比賽中，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

　　四、完成畢業(yè)論文（設計）所必須具備的工作條件及解決的辦法

　　具備的工作條件有：圖書館）、網(wǎng)絡、與論文相關的文獻等等。

　　解決的辦法：

　　1、本課題研究的方法主要有：文獻查閱法、觀察法、問卷調(diào)查法等。

　　2、積累與該課題相關的知識，借鑒別人成功的經(jīng)驗，對查閱文獻資料和知識進行整合等，并在老師的精心指導下完成本研究。

　　五、工作的主要階段、進度與時間安排

　　第一階段：20xx年6月―20xx年8月選定論文寫作方向、收集相關資料、閱讀文獻、擬定論文題目。

　　第二階段：20xx年9月1日―20xx年10月8日確定論文題目，擬定寫作提綱、撰寫論文開題報告。

　　第三階段：20xx年10月9日―20xx年11月28日整理分析資料，撰寫論文初稿。

　　第四階段：20xx年12月1日―1月30日修改定稿。

　　六、閱讀的主要參考文獻及資料名稱

　　[1]郭成，陳紅。試論小學數(shù)學課堂教學中創(chuàng)設問題情境的有效策略[J]。

　　[2]林雄。從建構主義看當前小學數(shù)學情境教學的誤區(qū)[J]、新課程（小學）。

　　[3]魏永麗。淺談小學數(shù)學教學中的情景創(chuàng)設[J]、中小學電教（下半月）。

　　[4]單清水。小學數(shù)學教學中情景創(chuàng)設的現(xiàn)象與思考[J]、科教文匯（下半月）。

　　[5]葉婷。創(chuàng)設學習情景：小學數(shù)學課堂教學的有效方法[J]、浙江教育科學。

　　[6]王貞平。淺談小學數(shù)學課堂中創(chuàng)設教學情境的策略[J]、新課程學習（基礎教育）。

　　[7]葉連國。探究小學數(shù)學創(chuàng)設情境教學的策略[J]、小學教學參考。

　　七、指導教師意見和建議

　　指導教師（簽字）：xx年xx月xx日

　　說明：

　　1、論文（設計）類型：A―理論研究；B―應用研究；C―設計等。

　　2、論文（設計）來源：指來源于科研項目、生產(chǎn)/社會實際、教師選題或其他（學生自擬）等。

　　3、各項欄目空格不夠，可自行擴大。

畢業(yè)論文開題報告范文6

　　論文題目：批量到達的云中心性能分析模型

　　一、選題背景

　　云計算是一種基于網(wǎng)絡的計算模型。用戶通過網(wǎng)絡向提供商申請計算資源，例如申請操作系統(tǒng)、運行環(huán)境或者軟件包等資源。其實用戶被分配資源的時候，并不清楚真正的運行環(huán)境和分配的具體細節(jié)。也就是說云就是用戶和計算環(huán)境之間的一層抽象。在1969年，L.Kleinrock曾說過，計算機網(wǎng)絡還處在初步階段，但是隨著它的壯大和成長，我們就會看到與電力系統(tǒng)和電話系統(tǒng)一樣的“計算服務”，將會在個人家庭和辦公室全面的使用。這種基于“計算服務”的觀點預測了整個計算工業(yè)在21世紀的大轉型。云這種計算服務模型已經(jīng)和其他基礎設施服務一樣按需服務。云計算己經(jīng)成為繼電、水、煤氣和電話之后的第五個公共基礎設施⑴。目前，客戶已經(jīng)不需要在構建和維護大型而復雜的IT基礎設施方面投入太多精力和財力。取而代之的是他們只需要支付他們使用的計算服務的費用。云計算的服務模式可以分為三層：設備即服務(laaS)，設備就是指硬盤、內(nèi)存、服務器和網(wǎng)絡設備等，這些都可以通過網(wǎng)絡訪問;平臺即服務(PaaS)，其中包括一些計算平臺，比如說帶有操作系統(tǒng)的硬件，虛擬服務器等;軟件即服務(SaaS)，包括軟件應用以及其他相應的服務應用。云計算的定義并不唯一，其中能夠較為準確描述其特征的是H.Khazad于20xx年提出的，“云計算是一種新型的運算領域，物理設備，硬件平臺和應用軟件等共享資源通過網(wǎng)絡服務方式為用戶提供按其需求的服務。”[2]這個定義闡述了云計算的幾個重要特點。

　　(1)大規(guī)?；A設施。以超大規(guī)模的硬件設備為底層的云計算平臺具有超強的計算能力。各大全球知名的企業(yè)，如roM、亞馬遜、微軟等，均擁有數(shù)十萬臺服務器的云服務平臺，而谷歌的云計算平臺中服務器的數(shù)量更是超過百萬臺。即便是普通的私有云，一般也會購置數(shù)百甚至上千臺的服務器。

　　(2)基于虛擬化技術。用戶從云計算平臺中獲取的資源均經(jīng)過虛擬化的。從運行端而言，用戶將應用程序在云中托管運行即可，而無需了解程序運行的具體位置。從終端來講，用戶可以在任何位置通過終端設備獲取所需服務。簡而言之，用戶始終面對的是一個云平臺的使用接口，而不是有形的、固定的實體。

　　(3)高可靠性。云計算采用數(shù)據(jù)多副本容錯技術、計算節(jié)點同構互換策略等來確保云中心的可靠性。云計算這一級別的可靠性是本地計算所無法比擬的。

　　(4)通用性。云計算并不會專門針對任何一個具體的應用而提供服務。事實上，一個用戶可以在云計算平臺中根據(jù)自己的需要去創(chuàng)建多個不同的應用，而一個云計算平臺也可以運行多個不同用戶的不同應用。

　　(5)易擴展性。云計算平臺的規(guī)?？梢愿鶕?jù)實際需要進行收縮和擴展，從而滿足平臺請求大小和使用用戶數(shù)目的變化。

　　(6)按需服務。用戶所應支付的使用費用是根據(jù)其使用計算資源的多少進行計算。多使用多付費，少使用少付費，不使用不付費。這樣完全可以減少閑暇時用戶資源的閑置。

　　(7)成本低。通過采用容錯技術，可以使用大規(guī)模廉價的服務器集群作為硬件基礎設施建設云計算平臺，這對于云計算服務提供商而言，大大降低了成本投入。對于用戶而言，以少量租金換取了原本需要高昂價格投入才能獲得的計算資源，并且無需考慮軟硬件維護的開銷，亦是十分劃算。

　　二、研究目的和意義

　　現(xiàn)有的云中心物理機模型通常都是面向單任務的，而面向批量任務的服務模型，其性能評估和指標的變化目前正屬于初步的研宄階段，并沒有成熟的模型。因此，本文采用ikT/G/m/w+t排隊系統(tǒng)對面向批量任務的云中心進行描述，使用嵌入式馬爾可夫鏈法對+排隊系統(tǒng)進行建模，從而實現(xiàn)了對云中心進行準確的建模和分析。

　　三、本文研究涉及的主要理論

　　排隊現(xiàn)象是日常生活中常見的社會現(xiàn)象。等待公交車時需要排隊、去醫(yī)院看病需要排隊、在食堂打飯同樣需要排隊等等。排隊現(xiàn)象的出現(xiàn)需要兩個方面同時具備，排隊的個體需要得到服務并且存在服務的提供者。而所謂的排隊論就是仿照這樣的排隊現(xiàn)象，先抽象成物理模型，然后進一步建立數(shù)學模型的理論體系。顯然，排隊論研究的是一個系統(tǒng)對用戶提供某種服務時，系統(tǒng)所呈現(xiàn)的各種狀態(tài)。在排隊論中，通常將要求得到服務的人或物稱為顧客，而給予服務的人員或者機構稱為服務臺。顧客與服務臺就構成了一個排隊系統(tǒng)。盡管排隊系統(tǒng)種類繁多，但從決定排隊系統(tǒng)進程的主要因素來看，它主要是由三個部分組成：顧客到達，排隊過程和服務過程。

　　(1)顧客到達：顧客到達過程描述了顧客到達時候的規(guī)律。顧客到達的方式通常是一個一個到達的，此外還有批量到達的，也叫做集體到達。顧客既可能逐個到達也可能分批到達，同時顧客到達之間的時間間隔長度也并不唯一。但是到達總會有一定的規(guī)律的。這個到達規(guī)律指的是到達過程或到達時間的分布。顧客到達過程研究的主要內(nèi)容便包括相鄰顧客到達的時間間隔服從怎樣的概率分布、該概率分布的參數(shù)取值如何、各到達時間間隔之間是否相互獨立等。

　　(2)排隊過程：在排隊過程中，需要討論的主要問題有兩個，一個是排隊的隊列長度，另一個是排隊的規(guī)則。排隊的隊列長度分為有限和無限的兩種。隊列長度的大小不同，討論問題的難易和結論就不同。很多情況下，隊列長度容量設為無限大來處理問題。排隊規(guī)則中又包括有隊列形態(tài)和等待制度兩個部分。隊列形態(tài)包括單隊列，并聯(lián)式多隊列，串聯(lián)式多隊列以及雜亂隊列這四種形態(tài)。并聯(lián)式多隊列就是允許在多個窗口的每一個窗口前形成一個隊列。到達顧客可根據(jù)隊列的長短在開始排隊時選擇一個隊列進行排隊。串聯(lián)式隊列顧名思義就是指多隊列串行形成多個隊列，顧客在一個隊列接受服務后，再去下一個隊列排隊接受服務。雜亂隊列就是指串聯(lián)并聯(lián)隊列會雜亂無章的分布。

　　排隊模型仿真的主要目的是尋找服務設置和服務的對象之間的最佳的配置，使得系統(tǒng)具有最合理的配置和最佳的服務效率。馬爾可夫過程是研究排隊系統(tǒng)的主要方法。馬爾可夫過程是一種特殊的隨機過程，它具有無后效性的特點，其狀態(tài)空間是有限的或可數(shù)無限的。這種系統(tǒng)中從一個狀態(tài)跳轉到另一個狀態(tài)的`過程僅取決于當前出發(fā)時的狀態(tài)，與之前的歷史狀態(tài)無關。馬爾可夫鏈作為研究排隊系統(tǒng)的重要工具有廣泛的應用。但并不是所有的排隊系統(tǒng)都可以抽象成嚴格意義上的馬爾可夫過程，因此隨著排隊過程的發(fā)展，馬爾可夫鏈也有了許多的擴展模型和再生方法使得馬爾可夫鏈有更加廣泛的應用，例如嵌入馬爾可夫鏈、補充變量法、擬生滅過程等。本節(jié)首先介紹一下最嚴格意義上的馬爾可夫鏈，按照時間來劃分可以分為兩類，離散時間的馬爾可夫鏈和連續(xù)時間過程。

　　四、本文研究的主要內(nèi)容

　　本文從政府的立場考慮，圍繞如何成功地將REITs應用于公租房建設融資，結合國內(nèi)相關形勢與政策和現(xiàn)有的國內(nèi)外經(jīng)驗啟示，以REITs在公租房建設融資中應用的運作為主要研究對象。除緒論和結論部分，本文的主要內(nèi)容集中在2至5章，共4部分內(nèi)容：第一部分，研究國內(nèi)外REITs的應用經(jīng)驗及其與保障性住房結合的成功經(jīng)驗，國外主要考察美國和亞洲的典型國家與地區(qū)，包括日本、新加坡和香港，國內(nèi)由于經(jīng)驗很少，主要考察中信一凱德科技園投資基金和匯賢產(chǎn)業(yè)信托這兩個典型的案例。第二部分，深入研究我國發(fā)展公租房REITs的必要性和可行性，其中必要性分析指出REITs是拓展公租房建設融資渠道和提高公租房建設管理效率的重要途徑，可行性從經(jīng)濟金融環(huán)境和法規(guī)政策這兩大方面進行了詳細分析。第三部分，針對目前國內(nèi)公租房管理現(xiàn)狀，詳細闡述了目前REITs在公租房建設融資中運作，包括REITs的基本模式和運作流程，并進一步深入研究了REITs內(nèi)部參與各方的權責關系和利益分配，從而提出了代理人的選擇機制和激勵機制。值得指出的是，此時政府除了擔任REITs補貼的支付者,更主要的,政府還是REITs投資人的代表身份，在REITs運作的不同階段，政府以不同的身份參與REITs的內(nèi)部博弈。第四部分，從政府作為監(jiān)管者的角度，針對REITs在我國公租房建設融資中的應用提出了一系列政策建議，包括政府應當健全REITs和公租房相關的法律法規(guī)，并建立一套針對REITs的全方位的監(jiān)管制度。

　　五、寫作提綱

　　致謝5-6

　　中文摘要6-7

　　ABSTRACT7

　　第1章緒論10-17

　　1.1研究背景與意義10-11

　　1.1.1研究背景10-11

　　1.1.2研究意義11

　　1.2研究現(xiàn)狀11-15

　　1.2.1國外研究現(xiàn)狀11-12

　　1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-15

　　1.3論文內(nèi)容與結構15-17

　　1.3.1論文主要內(nèi)容15

　　1.3.2論文結構15-17

　　第2章國內(nèi)外REITs的應用經(jīng)驗及啟示17-35

　　2.1美國REITs的應用經(jīng)驗17-26

　　2.1.1美國的REITs及其在廉租房建設中的應用17-21

　　2.1.2美國REITs的運作模式21-26

　　2.2洲典型國家和地區(qū)REITs的應用經(jīng)驗26-29

　　2.2.1日本REITs的運作模式26-27

　　2.2.2新加坡REITs的運作模式27-28

　　2.2.3香港REITs的運作模式28-29

　　2.3我國REITs的應用經(jīng)驗29-32

　　2.3.1中信—凱德科技園區(qū)投資基金29-30

　　2.3.2匯賢產(chǎn)業(yè)信托30-32

　　2.4國內(nèi)外REITs的經(jīng)驗比較及啟示32-35

　　2.4.1國內(nèi)外REITs的經(jīng)驗比較32-33

　　2.4.2REITs在我國公租房建設融資中應用的經(jīng)驗啟示33-35

　　第3章REITs在我國公租房建設融資中應用的必要性與可行性分析35-43

　　3.1REITs在公租房建設融資中應用的必要性分析35-37

　　3.1.1REITs是拓展公租房建設融資渠道的重要途徑35-36

　　3.1.2REITs在提高公租房建設管理效率的重要途徑36-37

　　3.2REITs在公租房建設融資中應用的可行性分析37-43

　　3.2.1經(jīng)濟金融環(huán)境寬松,民間資本充裕37-41

　　3.2.2法律法規(guī)導向,政策利好不斷41-43

　　第4章REITs在我國公租房建設融資中的運作43-64

　　4.1REITs在我國公租房建設融資中的基本模式43-47

　　4.1.1設計原則43-44

　　4.1.2基本形式選擇44-45

　　4.1.3組織結構搭建45-47

　　4.2REITs在我國公租房建設建設融資中的運作流程47-50

　　4.2.1設立發(fā)行階段47-48

　　4.2.2運營管理階段48-49

　　4.2.3終止清盤階段49-50

　　4.3REITs在我國公租房建設融資中的運作機制50-64

　　4.3.1REITs運作中的代理問題50-52

　　4.3.2代理人選擇機制52-56

　　4.3.3代理人激勵機制56-64

　　第5章REITs在我國公租房建設融資中應用的政策建議64-68

　　5.1健全法律法規(guī)體系64-66

　　5.1.1建全REITs的法律法規(guī)體系64-65

　　5.1.2完善公租房的相關法律法規(guī)65-66

　　5.2建立REITs的監(jiān)管制度66-68

　　5.2.1明確政府監(jiān)管主體及職責66

　　5.2.2建立REITs信息披露制度66-67

　　5.2.3引導社會公眾進行監(jiān)督67-68

　　第6章結論與展望68-70

　　6.1論文主要工作及結論68

　　6.2有待進一步研究的問題68-70

　　參考文獻70-73

畢業(yè)論文開題報告范文7

　　一、本課題選題的依據(jù)

　　在現(xiàn)代素質(zhì)教育的形勢下，建設為素質(zhì)教育服務的、現(xiàn)代化的、功能完善的教育教學資源系統(tǒng)，拓展學生自主學習的空間，發(fā)展學生的多種能力，特別是創(chuàng)新能力，已經(jīng)成為中學教育必須研究的課題。

　　現(xiàn)代信息技術特別是計算機網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，使我們的教育模式產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，網(wǎng)絡化教育將成為信息時代的重要標志和組成部分。探索、研究并構建適宜于在計算機網(wǎng)絡環(huán)境下的教育教學模式，是教育界亟待解決的課題，也是我們責無旁貸的使命。在網(wǎng)絡教育時代，不僅需要有先進科學的教學手段、高效互動的教學方式，更需要有豐富實用的教學資源、完備的教學體系。在網(wǎng)絡化教育的大環(huán)境下，教師應該成為網(wǎng)絡教育的主導力量。而目前，我們的教師對信息技術、網(wǎng)絡教育尚不熟悉，利用網(wǎng)絡實施教育教學尚有距離，尤其是建立“在網(wǎng)絡環(huán)境下的教育教學新模式”還有待起步，基于此，我們提出了本課題的研究。

　　二、本課題研究的條件

　　開展本課題研究具有以下有利條件：

　　背景條件：國家教育部大力推進信息技術教育，虛擬學校、遠程教育等應運而生；重慶市教委大力普及信息技術教育，通過評選信息技術示范校加大力度；渝中區(qū)率先建立局域網(wǎng)，并通過已經(jīng)實施了三年的“雙創(chuàng)課題”研究，使教師的教學理念有了極大改觀；隨著課改的進一步深入，現(xiàn)代技術特別是信息技術在教育教學中得到了廣泛的應用。基礎條件：我校通過一年多的艱苦奮斗，信息技術無論在硬件上，還是軟件上，都打下了堅實的基礎：

　　硬件上：我校建成了以光纖為網(wǎng)絡骨干，采用千兆高速以太網(wǎng)，集視頻教學、監(jiān)控、信息服務、學校管理于一體的校園網(wǎng)絡，實現(xiàn)了“班班通”；全校所有的教室都安裝了數(shù)字投影機、實物展示臺、100英寸電動玻珠屏幕、多功能講臺、監(jiān)控攝像機、29英寸電視機，上課教師人手一臺筆記本電腦。

　　軟件上：我校初步建成了具有求精特色的 “教育信息資源庫”，包括《k12學科資源庫》、《數(shù)字圖書館》（近兩萬冊電子書籍）、《信息技術與課程整合》電子期刊等大型教育數(shù)據(jù)庫、試題庫、資料庫，涵蓋國情教育、心理咨詢、青春期教育、健康教育、藝術教育、升學指南、教育法規(guī)等教育信息庫，能充分滿足現(xiàn)代教育管理和一線教學的需要。人員上：我校成立了信息技術中心，配備了專業(yè)人員，無論從理論上，還是實踐上，都有相當造詣。信息技術中心，對全校教職員工進行了信息技術素質(zhì)修養(yǎng)和實際操作的培訓，全校教職員工基本掌握信息技術教育，能滿足在網(wǎng)絡環(huán)境下進行教育教學的需要。

　　三、本課題研究要解決的問題

　　1、觀念問題：有了好的硬件環(huán)境，如果觀念不更新，只是“換湯不換藥”，那就失去了研究價值。本課題必須著力解決教師教育觀念更新的問題。

　　2、理論問題：目前網(wǎng)絡教育缺乏科學、系統(tǒng)的教育理論作指導，本課題應在實踐中創(chuàng)造性地應用現(xiàn)有的理論，不斷探索、總結、歸納、概括，形成適用于網(wǎng)絡教育的理念、原則、策略。

　　3、技術問題：信息技術，顧名思義，技術性是很強的。如何使教師技術精湛，使精湛技術與優(yōu)質(zhì)教育緊密結合，培養(yǎng)適應知識經(jīng)濟時代需要的人才，是一個值得認真探討的問題。本課題希望在這方面能作出一點貢獻。

　　4、實踐問題：網(wǎng)絡是一個新環(huán)境，如何在這個平臺上，創(chuàng)造出符合自己實際的教育教

　　學模式，需要從實踐中不斷總結，不切實際地模仿別人，拷貝別人，是不可取的。本課題倡導教師努力進行實踐。

　　四、本課題研究的目標、內(nèi)容和創(chuàng)新之處

　　1、本課題研究的目標是：建立一個基于網(wǎng)絡平臺的符合當代教育理念、具有現(xiàn)代教育特色、綜合教育效益很高的新型教育教學模式。

　　2、本課題研究的內(nèi)容是：

　?。?）21世紀的教師應該思考自己的角色定位問題：

　　①在網(wǎng)絡環(huán)境中教師應該采用什么樣的教育教學模式實施教育教學。

　?、谠诰W(wǎng)絡環(huán)境中，教師應該采取什么樣的再教育模式接受終身教育以保持新鮮活力，促成教育教學可持續(xù)發(fā)展。

　　③適應現(xiàn)代教育的新趨勢——網(wǎng)絡教育，對教師素質(zhì)到底有哪些新的要求。

　?。?）21世紀的學生應該

　　思考自己的學習問題：

　　①在網(wǎng)絡環(huán)境中，如何變更傳統(tǒng)學習模式，建立新的學習方式。

　　②在網(wǎng)絡環(huán)境中，如何學會學習。

　?、墼诰W(wǎng)絡環(huán)境中，如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

　?。?）21世紀的學校應該思考建設新型師資隊伍，培養(yǎng)新型學生的關鍵途徑；加強資源庫的`建設，為網(wǎng)絡教育提供堅實保障等問題：

　　①如何進行資源庫結構的建設。

　　②如何強化教師和學生的網(wǎng)絡意識。

　　③合理地充分地使用資源庫，實現(xiàn)新的教育教學目標。

　　3、本課題研究的創(chuàng)新之處是：

　　（1）選題富有挑戰(zhàn)性。本選題基于信息化大發(fā)展。傳統(tǒng)教育與新型教育大更替的階段，具有承上啟下的作用。

　?。?）大膽打破傳統(tǒng)的教學模式。課題研究中，必須以全新的教育教學理念為指導，采用生動活潑的網(wǎng)絡課堂教學與豐富多彩的課外教育相結合的形式進行教育教學實踐。

　　（3）手段先進。利用校園網(wǎng)絡和個人主頁資料，給學生一個充分自主的學習空間和積極思維的素材，強化培養(yǎng)學生“自我”意識的目的性。

　　五、本課題的前期準備工作

　　XX年3月至XX年2月，對全校教師進行了12輪培訓，從計算機的基本操作，到簡單課件制作、網(wǎng)絡課件制作，以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學的基本方式，進行了一系列的系統(tǒng)培訓，組織課題組成員參加國家、市、區(qū)各級的技能競賽，多人獲獎，從而推動了教師個人素質(zhì)的進一步提高。

　　六、本課題的研究方法

　　本課題研究的理論基礎是建構主義理論、多元智力論、現(xiàn)代教育學、現(xiàn)代心理學和科學研究方法論等。

　　本課題的主要研究方法為文獻索引法、行動研究法。以網(wǎng)絡技術、人工智能、多媒體技術為基礎的信息技術作為研究手段，采用觀察、文卷調(diào)查、經(jīng)驗總結、實驗、對比分析等方法和手段，進行多個輪回的研究。

　　七、本課題研究的成果

　　1、論文集：本課題研究的報告、總結、論文、案例、教案精編（內(nèi)部印行，爭取正式出版）。

　　2、專著：《扣開未來之門——在網(wǎng)絡環(huán)境下的教育模式研究》（正式出版）

　　3、電子出版物：《求精中學優(yōu)秀網(wǎng)絡課件選》（若干輯）

　　八、本課題研究的進度計劃

　?。ㄒ唬┭芯恐芷?/p>

　　三年，即XX年2月至XX年1月

　?。ǘ┭芯坎襟E分三個階段

　　1、XX年2月——5月為準備階段

　　宣傳發(fā)動，組成課題組，醞釀課題實施方案及相關措施等。

　　2、XX年6月——XX年8月為實施階段

　　第一輪（XX年6月——8月），主要工作：課題組統(tǒng)一認識；申報課題。確定子課題，各分課題組分別開展研究工作；積累資料；統(tǒng)計分析，寫出可行性研究報告。

　　第二輪（XX年9月——XX年8月），主要工作：完善方案措施；繼續(xù)開展研究。爭取有一定的成果，并寫出第二期研究報告，接受中期檢查。

　　第三輪（XX年9月——XX年8月），主要工作：繼續(xù)開展研究，并爭取在某些學科實現(xiàn)質(zhì)的跨越。爭取每人有一篇論文；寫出第三期研究報告并接受中期檢查。

　　第四輪（XX年9月——XX年12月），主要工作：繼續(xù)開展研究；出論文集；寫出高質(zhì)量的研究報告；申請結題。

　　為了使課題研究順利進行，我們將本課題分為四個研究小組，分別在信息技術、文科類、理科類、藝術類四個方面開展研究，逐步互相滲透、融合，最終形成一個開放的、立體的學生自主學習的空間。

　　3、XX年12月——XX年1月，結題驗收，主要工作：接受專家組審查鑒定；根據(jù)成果獎勵優(yōu)秀參研人員。

畢業(yè)論文開題報告范文8

　　在市場經(jīng)濟快速發(fā)展的情況下，電力行業(yè)加快了體制改革深入進行，當前電力市場存在著供需之間的嚴懲矛盾，傳統(tǒng)的電力營銷理論已越來越無法解決當前電力市場發(fā)展的需求，所以需要在這種情況下，嚴格遵照電力市場的發(fā)展博采眾長發(fā)，使電力企業(yè)的各項生產(chǎn)經(jīng)營活動能夠更好的服務于電力營銷，采取切實有效的營銷策略，從而實現(xiàn)電力企業(yè)的商業(yè)化運作，提升電力企業(yè)的競爭能力，進一步加大電力市場的開拓。

　　電力市場營銷的作用及地位

　　市場營銷關系供電企業(yè)存與發(fā)展

　　營銷部門作為電力企業(yè)的業(yè)務核心部分，其需要按照國家統(tǒng)一制定的電價進行電能的銷售工作，而且還需要承擔電費回收及線損管理等任務，所以營銷工作開展的好壞直接與電力企業(yè)整體效益的實現(xiàn)及在市場競爭中的地位具有十分緊密的聯(lián)系。

　　市場營銷影響電力企業(yè)規(guī)劃方向

　　電力企業(yè)營銷作為電力企業(yè)的窗口服務，其直接面對市場，同時為廣大客戶提供服務，其在電力企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)揮著導向作用，與電力企業(yè)的整體規(guī)劃存在著必然的聯(lián)系。

　　市場營銷反映供電企業(yè)形象

　　在電力市場中，電力營銷需要面向市場，通過高效、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的營銷體制來對千家萬戶提供良好的服務，不僅需要確保營銷服務的質(zhì)量，而且還要確保業(yè)務的周期的縮短，從而更好的滿足用電客戶的用電要求，使電力營銷工作的根本目標得到實現(xiàn)。

　　我國電力營銷市場的現(xiàn)狀及存在的問題

　　電力市場競爭日趨激烈

　　目前由于各種低碳清潔經(jīng)濟能源的出現(xiàn)，使電力市場的競爭越發(fā)的激烈，這對于電力企業(yè)，不僅面臨著嚴竣的挑戰(zhàn)，而且也迎來了良好的發(fā)展機遇。

　　供電企業(yè)營銷隊伍素質(zhì)需進一步提升

　　由于當前電力市場的不斷完善，這就對電力企業(yè)營銷人員提升出了更高的要求，但在當前我國供電企業(yè)營銷隊伍中，普及存在著人員結構不合理的現(xiàn)象，營銷人員年齡較大，而且文化素質(zhì)較低，對新事物接受的能力較強，對當前新營銷管理系統(tǒng)的應用存在著較大的不適應性。再加偏遠地區(qū)供電企業(yè)在用工管理上較為落后，營銷人員在觀念上還處于較為閉塞的狀態(tài)，對當前大市場和大營銷的理念不了解，更談不上服務意識，這在很大程度上制約了我國電力企業(yè)營銷工作的開展。

　　電力營銷滯后于用戶需求

　　在電力營銷過程中，對很大一部分終端用戶的需求不了解，不能根據(jù)客戶的需求來缺額完整的`營銷服務體系，不僅影響了電力營銷的正常進行，而且也對市場的正常發(fā)展帶來了一定的影響，目前電力營銷市場中存在著有效需求與電力結構之間的矛盾，居民用電的需求得不到很好的滿足。

　　市場營銷手段有限

　　目前電力營銷隊伍由于受到自身素質(zhì)的限制，在觀念上還較為落后，而且缺乏責任感，客戶的基礎信息存在著不完善的情況，不能深入到用電的需求及用電潛力進行調(diào)查和分析，對用戶在生產(chǎn)經(jīng)營過程中容量的增減情況不能及時進行掌握，導致電力市場的開發(fā)受到了較大的制約。

　　創(chuàng)新電力營銷管理

　　更新電力營銷理念

　　一是樹立以市場為導向的營銷理念。加強需求側管理，把握市場發(fā)展動態(tài)，對電力市場的潛力以及未來市場情況都要做出-定程序的評估，并以此為依據(jù)及時制定或調(diào)整發(fā)電、售電等生產(chǎn)經(jīng)營目標，及時調(diào)整電力營銷策略，有效開拓市場。

　　二是樹立以用戶需求為導向的營銷理念。電力營銷需要做到一切以用戶為中心，樹立優(yōu)質(zhì)、可靠的供電理念，通過對供配電網(wǎng)絡的完善，從而更好的為用戶提供優(yōu)質(zhì)的服務，通過先進的通信和網(wǎng)絡技術，嚴格的管理和監(jiān)控措施，從而確保為用戶提供的服務的優(yōu)質(zhì)和高效。

　　三是樹立以客戶為中心的服務理念。利用現(xiàn)代化手段健全電力營銷的功能環(huán)節(jié)，提高服務質(zhì)量和效率，同時企業(yè)內(nèi)部機構設置、業(yè)務流程能夠滿足顧客需求導向要求，建立社會化服務體系，提高服務知曉率，并盡可能降低服務成本。

　　創(chuàng)新電力市場營銷策略

　　一是低碳環(huán)保產(chǎn)品策略。清潔、高效、快捷是電能的優(yōu)勢，使用電能符合國家的環(huán)保能源政策，受到國家政策的支持和能源用戶的重視，以此為契機作為能源市場的切入口，在宣傳和推廣上打出環(huán)保能源的品牌，并成為形象設計的主要特點。

　　二是彈性靈活的價格策略。積極推行新的電價政策，處理好電度電價和基本電價的比例關系，在電價中充分考慮各類費用因素，建立梯度電價體系，對不同類型的電力用戶采取差別定價，爭取最大的市場份額。

　　三是豐富多樣的促銷策略。在電力營銷策劃時，需要加強利用多種促銷手段，來進行全方位的促銷活動，使電力企業(yè)與用戶之間能夠加強信息溝通，通過為電力用戶提供完整、及時的用電信息，從而增強用戶對企業(yè)的信任感，打造良好的企業(yè)形象，為電力企業(yè)的健康發(fā)展奠定良好的基礎。

　　四是細分市場客戶群。通過電力用戶市場細分，可掌握市場負荷的變化規(guī)律，研究不同客戶不同時間的用電規(guī)律和發(fā)展需求，采取彈性靈活的電力價格，擴大供電銷售。

　　加強電力企業(yè)自身建設

　　一是要優(yōu)化供電品質(zhì)，提高供電品質(zhì)的基礎是電網(wǎng)的建設與運行管理。二是要建立社會監(jiān)督渠道，加強輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督。三是電力企業(yè)中職工、干部應逐步轉變自身的經(jīng)營思想，在信息技術支撐下，努力提高電力企業(yè)職工隊伍建設和管理系統(tǒng)升級，不斷提高對電力需求側的服務和管理水平，進一步拓寬電力市場份額，促進電力企業(yè)整體經(jīng)濟效益的提高。

　　創(chuàng)新企業(yè)的大客戶

　　為了滿足大客戶的用電需求，要開展針對性的服務，在現(xiàn)實營銷中進行細分。在細分之后，營銷人員能夠更懂得如何細致地創(chuàng)新產(chǎn)品、業(yè)務以及大客戶的自身需求。在特定的細分和穩(wěn)定的消費客戶，并且具有一定規(guī)模的效益時，企業(yè)就可能把握住業(yè)務創(chuàng)新的首要機遇。電力企業(yè)應對大客戶進行針對性的營銷策略研究，始終堅持市場的導向作用，對客戶進行深入的調(diào)查和了解，掌握其行業(yè)的發(fā)展和需求趨勢，對競爭的市場局勢有所掌控，從容制定出有效的價格、營銷、和服務的競爭策略。

　　結束語

　　目前我國電力企業(yè)體制改革得以深入進行，相關法律法規(guī)也不斷的完善，這為電力企業(yè)營銷的開展提供了良好的契機，電力企業(yè)需要及時轉變觀念，根據(jù)市場需求不斷調(diào)整企業(yè)的營銷策略，在發(fā)展中進行不斷創(chuàng)新，確保服務和銷售的質(zhì)量，加快電力企業(yè)健康的發(fā)展。

　　參考文獻

　　[1]李兆凱.淺談電力營銷創(chuàng)新[J].內(nèi)蒙古民族大學學報，20xx(5).

　　[2]駱志華.供電企業(yè)電力營銷管理策略與實施[J].利技資訊，20xx.

畢業(yè)論文開題報告范文9

　　一、調(diào)查法

　　調(diào)查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關研究對象現(xiàn)實狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現(xiàn)象進行有計劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對調(diào)查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識。調(diào)查法中最常用的是問卷調(diào)查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調(diào)查者就調(diào)查項目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關人員，請示填寫答案，然后回收整理、統(tǒng)計和研究。

　　二、觀察法

　　觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法?？茖W的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復性。

　　在科學實驗和調(diào)查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：

　?、贁U大人們的感性認識。

　?、趩l(fā)人們的思維。

　?、蹖е滦碌陌l(fā)現(xiàn)。

　　三、實驗法

　　實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。

　　其主要特點是：

　　第一、主動變革性。

　　觀察與調(diào)查都是在不干預研究對象的前提下去認識研究對象，發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從于科學認識的需要。

　　第二、控制性。

　　科學實驗要求根據(jù)研究的需要，借助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態(tài)下認識研究對象。

　　第三，因果性。

　　實驗以發(fā)現(xiàn)、確認事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。

　　四、文獻研究法

　　文獻研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用于各種學科研究中。

　　其作用有：

　　①能了解有關問題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。

　?、谀苄纬申P于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。

　　③能得到現(xiàn)實資料的比較資料。

　　④有助于了解事物的全貌。

　　五、實證研究法

　　實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據(jù)觀察、記錄、測定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關系的活動。主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關系。

　　六、定量分析法

　　在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規(guī)律，把握本質(zhì)，理清關系，預測事物的發(fā)展趨勢。

　　七、定性分析法

　　定性分析法就是對研究對象進行“質(zhì)”的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達到認識事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。

　　八、跨學科研究法

　　跨學科研究法運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱“交叉研究法”?？茖W發(fā)展運動的規(guī)律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統(tǒng)一的整體。據(jù)有關專家統(tǒng)計，現(xiàn)在世界上有20xx多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯(lián)系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統(tǒng)一化的趨勢。

　　九、個案研究法

　　個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調(diào)查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。

　　個案研究有三種基本類型：

　　(1)個人調(diào)查，即對組織中的某一個人進行調(diào)查研究;

　　(2)團體調(diào)查，即對某個組織或團體進行調(diào)查研究;

　　(3)問題調(diào)查，即對某個現(xiàn)象或問題進行調(diào)查研究。

　　十、功能分析法

　　功能分析法是社會科學用來分析社會現(xiàn)象的一種方法，是社會調(diào)查常用的分析方法之一。它通過說明社會現(xiàn)象怎樣滿足一個社會系統(tǒng)的需要(即具有怎樣的功能)來解釋社會現(xiàn)象。

　　十一、數(shù)量研究法

　　數(shù)量研究法也稱“統(tǒng)計分析法”和“定量分析法”，指通過對研究對象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數(shù)量關系的分析研究，認識和揭示事物間的相互關系、變化規(guī)律和發(fā)展趨勢，借以達到對事物的正確解釋和預測的一種研究方法。

　　十二、模擬法(模型方法)

　　模擬法是先依照原型的主要特征，創(chuàng)設一個相似的模型，然后通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據(jù)模型和原型之間的相似關系，模擬法可分為物理模擬和數(shù)學模擬兩種。

　　十三、探索性研究法

　　探索性研究法是高層次的科學研究活動。它是用已知的信息，探索、創(chuàng)造新知識，產(chǎn)生出新穎而獨特的成果或產(chǎn)品。信息研究方法信息研究方法是利用信息來研究系統(tǒng)功能的一種科學研究方法。美國數(shù)學、通訊工程師、生理學家維納認為，客觀世界有一種普遍的'聯(lián)系，即信息聯(lián)系。當前，正處在“信息革命”的新時代，有大量的信息資源，可以開發(fā)利用。信息方法就是根據(jù)信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理，通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識，并應用于實踐，以實現(xiàn)新的目標。信息方法是一種新的科研方法，它以信息來研究系統(tǒng)功能，揭示事物的更深一層次的規(guī)律，幫助人們提高和掌握運用規(guī)律的能力。

　　十四、經(jīng)驗總結法

　　經(jīng)驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統(tǒng)化、理論化，上升為經(jīng)驗的一種方法。總結推廣先進經(jīng)驗是人類歷史上長期運用的較為行之有效的領導方法之一。

　　十五、描述性研究法

　　描述性研究法是一種簡單的研究方法，它將已有的現(xiàn)象、規(guī)律和理論通過自己的理解和驗證，給予敘述并解釋出來。它是對各種理論的一般敘述，更多的是解釋別人的論證，但在科學研究中是必不可少的。它能定向地提出問題，揭示弊端，描述現(xiàn)象，介紹經(jīng)驗，它有利于普及工作，它的實例很多，有帶揭示性的多種情況的調(diào)查;有對實際問題的說明;也有對某些現(xiàn)狀的看法等。

　　十六、數(shù)學方法

　　數(shù)學方法就是在撇開研究對象的其他一切特性的情況下，用數(shù)學工具對研究對象進行一系列量的處理，從而作出正確的說明和判斷，得到以數(shù)字形式表述的成果?？茖W研究的對象是質(zhì)和量的統(tǒng)一體，它們的質(zhì)和量是緊密聯(lián)系,質(zhì)變和量變是互相制約的。要達到真正的科學認識，不僅要研究質(zhì)的規(guī)定性，還必須重視對它們的量進行考察和分析，以便更準確地認識研究對象的本質(zhì)特性。數(shù)學方法主要有統(tǒng)計處理和模糊數(shù)學分析方法。

　　十七、思維方法

　　思維方法是人們正確進行思維和準確表達思想的重要工具，在科學研究中最常用的科學思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等，它對于一切科學研究都具有普遍的指導意義。

　　十八、系統(tǒng)科學方法

　　20世紀，系統(tǒng)論、控制論、信息論等橫向科學的迅猛發(fā)展，為發(fā)展綜合思維方式提供了有力的手段，使科學研究方法不斷地完善。而以系統(tǒng)論方法、控制論方法和信息論方法為代表的系統(tǒng)科學方法，又為人類的科學認識提供了強有力的主觀手段。它不僅突破了傳統(tǒng)方法的局限性，而且深刻地改變了科學方法論的體系。這些新的方法，既可以作為經(jīng)驗方法，作為獲得感性材料的方法來使用，也可以作為理論方法，作為分析感性材料上升到理性認識的方法來使用，而且作為后者的作用比前者更加明顯。它們適用于科學認識的各個階段，因此，我們稱其為系統(tǒng)科學方法。

畢業(yè)論文開題報告范文10

　　選題的目的和意義：

　　隨著社會的進步、高新技術的發(fā)展，人類社會開始步入了嶄新的知識經(jīng)濟時代。以人力資源和知識資本為中心的新經(jīng)濟是知識經(jīng)濟的核心。人力資本成了人類財富增長和經(jīng)濟進步的源泉。在競爭激烈的壓力下，企業(yè)由原來的資本競爭逐漸轉向人才競爭，因此人才戰(zhàn)略對現(xiàn)今企業(yè)格外重要。而傳統(tǒng)單一的人事管理已經(jīng)無法滿足企業(yè)對于人力資源新的管理要求，在客觀上需要進行管理模式的變革。企業(yè)的人力資源管理部門所扮演的已不僅僅是簡單的行政輔助角色，也不僅僅是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的.一個簡單的執(zhí)行者，其職能已逐步上升為一種具有重要戰(zhàn)略意義的管理職能，成為首席執(zhí)行官的戰(zhàn)略伙伴。實現(xiàn)e—HR，可以使HR管理人員擺脫繁瑣的事務性處理工作，把精力集中在具有戰(zhàn)略性的項目上，以更好地吸引人才、留住人才、用好人才，從而最終實現(xiàn)提高企業(yè)核心競爭里的目標。

　　課題的歷史背景和研究現(xiàn)狀：

　　電子化人力資源管理最初誕生于信息化高速發(fā)展的美國。二十世紀五十年代，隨著人力資源信息管理系統(tǒng)的出現(xiàn)，人力資源管理的電子化研究也初見端倪。最初的e化發(fā)展非常緩慢，直到二十世紀七十年代，電腦也只是應用在薪資記事簿上；在接下來的二十五年中，電子化才開始超出薪資系統(tǒng)的范圍逐漸成長起來。到1995年，人力資源管理開始與互聯(lián)網(wǎng)正式接軌。截至目前為止，國外對電子化人力資源管理的研究已較為成熟，e—HR受到眾多大型企業(yè)的追捧和應用，并在企業(yè)人力資源管理中體現(xiàn)出了不可比擬的優(yōu)勢。此外，有大量關于這方面的文章發(fā)表在美國《人力資源管理》、《training》、《雇員心理學》等學術期刊上。

　　而國內(nèi)的電子化人力資源管理研究起步更晚，僅有的研究還只是從計算機軟件技術角度出發(fā)，e—HR曾一度被等同為一個簡單的人事管理系統(tǒng)和薪資計算器。從20xx年開始，越來越多的人力資源管理咨詢公司、人力資源專家、學者開始加入e—HR的研究，并在各種期刊的和網(wǎng)站上發(fā)表了大量研究成果。國內(nèi)的一些大規(guī)模的企業(yè)也在這種氛圍下，開始嘗試應用電子化人力資源管理。

　　初步設想：

　　本文主要在人力資源管理理論和電子商務理論的指導下，在剖析廣州恒興集團有限公司人力資源管理現(xiàn)狀的基礎上，分析實現(xiàn)e—HR的必要性以及實現(xiàn)后可帶來的便利，并提出解決方案。

　　創(chuàng)新點：

　　把電子商務和人力資源管理相結合。

　　可行性：

　　1。在理論研究，組織文章邏輯等方面能得到指導教師的指導。

　　2。可在圖書館借到相關的參考書籍，此外，還可以通過圖書館的數(shù)字資源庫查詢到大量相關的文獻。

　　參考文獻：

　　[1]汪明艷，吳忠，王裕明。電子商務環(huán)境下的人力資源管理新模式[J]。商業(yè)研究，20xx，（07）。

　　[2]田雪飛。電子化人力資源管理——EHRM在西門子（中國）有限公司的實證研究[D]。四川大學，20xx。[3]周景麗。信息時代的人力資源管理——EHR[J]?？萍夹畔ⅲ▽W術研究）， 20xx，（30）。[4]朱禮義。e時代的人力資源管理[J]。湖北郵電技術，20xx，（02）。

　　[5]胡峰。電子商務環(huán)境下的人力資源管理創(chuàng)新[J]。高校圖書情報論壇，20xx，（04）。（主要內(nèi)容：該文主要闡述了電子商務的發(fā)展給傳統(tǒng)的人力資源管理帶來了巨大的沖擊。并指出在知識經(jīng)濟的時代，人力資源管理所面臨的問題;轉變傳統(tǒng)的人力資源管理觀念，推行人本管理將成為企業(yè)成敗的一個關鍵。）

　　[6]李卉。透視eHR（電子化人力資源）管理[J]。江蘇商論， 20xx，（02）。

　　[7]劉利。員工自助服務與人力資源管理信息系統(tǒng)的發(fā)展[J]。中華女子學院學報，20xx，（01）。

　　[8]周慧敏。淺析電子商務環(huán)境下的人力資源管理[J]。科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，20xx，（20）。 [9]楊會先。對企業(yè)人力資源管理的幾點思考[J]北京物資流通，20xx，（02）。

　　[10]杜軍，鄢波。戰(zhàn)略人力資源管理的深入思考[J]。人才資源開發(fā)，20xx，（09）。

　　[11]孫冬梅。A公司實施電子化人力資源管理系統(tǒng)（eHR）的案例分析及啟示[D]。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學，20xx。

畢業(yè)論文開題報告范文11

　　一、關于文獻綜述的撰寫

　　在題目選定的情況下，文獻綜述就是整個論文構思與寫作的基礎，因為，只有全面、深刻地閱讀、理解了國內(nèi)外同行的最新研究進展，才能明確自己工作的起點;做好文獻綜述就等于凝煉出了有價值的問題，找到了研究的突破口。撰寫文獻綜述的首要環(huán)節(jié)是對以往成果進行線條清晰的梳理和系統(tǒng)全面的評價。在文獻綜述撰寫中，常見的錯誤有以下幾種。

　　一是只簡單羅列他人觀點，未對已有研究成果進行分類、歸納和提煉。

　　二是雖然對已有成果進行了歸納或梳理，但未做系統(tǒng)、深人的分析、評價。對已有成果進行分析、評價，找到矛盾和癥結所在，進而凝煉出有價值的科學問題是文獻綜述要解決的基本問題。

　　三是雖然對已有成果進行了分析、評價，但是對問題的提煉不夠精確。對他人成果進行評價并不是最終目的，只有在評說他人的基礎上挖掘出待研究的問題，才達到了文獻綜述的目的。

　　在對以往研究不足的分析和闡述中，有時會出現(xiàn)對前人工作中存在的問題或不足過分夸大的錯誤。有的博士生為了突出說明自身研究的重要性，對以往研究的缺欠或不足進行了人為的放大。實際上，這種不符合客觀實際的放大，不僅不能夠提升自身研究的價值，反而有可能造成小題大做甚至是重復研究的結果。

　　二、關于參考文獻的引用

　　一般的博士畢業(yè)論文開題報告在文獻綜述之后要列出主要參考文獻。有的博士生認為，參考文獻的編排只是全部研究的輔助環(huán)節(jié)，因此，沒有給予足夠的重視。這其中有許多技術環(huán)節(jié)需要引起博士生的注意。在參考文獻的編排中常見的錯誤主要有以下幾種。

　　一是為了顯示資料搜集的系統(tǒng)和全面，將盡可能多的參考文獻編人其中，以多取勝。這種做法的直接后果是將一些貌似相關、實則無用的研究成果編人參考文獻之中，或將一些內(nèi)容相同，甚至是重復研究的成果也誤當重要文獻列人。

　　二是為了證明對國外研究進展的全面把握，將自己從來沒有看過的外文資料也編人參考文獻，甚至將那些以自己不懂的語言出版的文獻也列人其中。

　　三是為了表征研究基礎的雄厚，將自己(或導師)與博士畢業(yè)論文研究相關性不大的成果也列人參考文獻。在網(wǎng)絡資源日益豐富的今天，通過網(wǎng)絡可以輕易地搜索到成千上萬篇文獻。然而，在這些文獻中，與自己的研究相關且真正具有參考價值的文獻少而又少。為此，筆者建議，參考文獻的引用和編排要遵循“三不要”的工作原則：

　　1.沒有認真閱讀過的文獻不要引用;

　　2.非一流期刊上的論文不要引用或慎重引用;

　　3.雖然讀過，但對博士畢業(yè)論文研究工作沒有借鑒意義的名人之作不要勉強引用。

　　三、關于研究內(nèi)容的安排

　　研究內(nèi)容是整個開題報告的核心，它所以如此重要，是因為研究內(nèi)容在整個博士畢業(yè)論文研究中發(fā)揮著承前啟后的作用。

　　首先，研究內(nèi)容是對文獻綜述的進一步展開，它實際上是文獻綜述所提問題的求解程序。

　　其次，研究內(nèi)容搭建起整個研究的基本框架，下一步研究就是按此框架循序漸進地開展。研究內(nèi)容安排得合理，就會使整個研究少走彎路，順利達到預期結果。

　　第三，研究內(nèi)容的確定又是設計技術路線和選擇研究方法的依據(jù)。

　　第四，研究內(nèi)容確定之后，往往就預示著在哪些環(huán)節(jié)能取得突破，因此，它又是闡述預期創(chuàng)新點的邏輯前提。

　　筆者提出如下建議：

　　研究框架的搭建要切合實際;

　　玩弄新鮮名詞、濫造時髦概念的.研究風格不值得提倡;

　　要注意研究內(nèi)容安排與技術路線設計的相互照應。

　　四、關于創(chuàng)新點的提煉與表述

　　創(chuàng)新點是博士畢業(yè)論文的點晴之筆，是其核心價值所在。創(chuàng)新點提煉得精準、明確，既能凸顯論文的理論或應用價值，又能使閱讀者較快地把握論文的基本觀點和主要貢獻。實際上，有相當一部分博士畢業(yè)論文的評閱者首先閱讀的是作者對創(chuàng)新點的闡述。因此，提煉創(chuàng)新點不僅對于論文的寫作具有導向作用，對于論文順利通過評審、答辯也至關重要。

　　對于創(chuàng)新點的凝煉和陳述，筆者有如下建議：

　　(1)創(chuàng)新點是指你設了哪些他人未設之問、說了哪些他人未說之理、用了哪些他人未用之法、解了哪些他人未解之惑。

　　(2)對于創(chuàng)新點的闡述一般有以下幾種模式。

　　一是填補某領域(或方向)研究空白。

　　二是某學科領域基本理論的完善、發(fā)展，乃至突破。這種理論貢獻對于學科的發(fā)展具有基礎性意義。

　　三是某對象(問題)研究方法的創(chuàng)新。

　　四是某問題解決方案(具體對策)的設計。

　　(3)對創(chuàng)新點的闡述切忌任意拔高。有些博士生為了強調(diào)自己工作的重要性，對創(chuàng)新點進行了不符合實際的拔高和提升，這種做法不符合實事求是的科學精神。

畢業(yè)論文開題報告范文12

　　1.選題依據(jù)及研究綜述

　　(一)選題依據(jù)

　　幼兒教學不僅對教學內(nèi)容的知識性有一定的要求，同時對教學過程的娛樂性與趣味性有一定的要求。在教學的實踐過程中我們發(fā)現(xiàn)兒歌由于其結構簡單、語言愉悅等特點更能夠為兒童所接受。從前人的研究經(jīng)驗來看，兒歌教學主要可以分為兒歌學習與兒歌創(chuàng)作等兩種形式。其中兒歌的學習能夠鍛煉幼兒的語言能力;而兒歌的創(chuàng)作則是對幼兒的語言理解、語言組織等能力進行綜合訓練。此外，此種形式更能夠增加幼兒的學習興趣與學習成就感，對其后續(xù)的學習提供必要保障。本文主要從幼兒兒歌創(chuàng)作的意義以及其具體的教學過程來對兒歌創(chuàng)作教學法在幼兒教學中的應用進行研究。希望通過本文的研究能夠為后續(xù)的學習與工作提供理論基礎與實踐指導。

　　(二)研究綜述

　　幼兒有著自身的學習心理特征與學習特點，因此幼兒教學與傳統(tǒng)教學有很大的區(qū)別。近年來針對幼兒教學的文獻相對較多，主要集中在幼兒教學方式研究、兒歌創(chuàng)作與教學模式等。

　　2.課題的基本內(nèi)容

　　本文所研究的內(nèi)容主要包括三個方面：

　　第一，對兒歌創(chuàng)作小學應用進行理論分析。從理論的角度研究幼兒的學習與心理特征，并對兒歌創(chuàng)作教學的'優(yōu)勢進行分析。

　　第二，對目前兒歌創(chuàng)作教學的實踐現(xiàn)狀以及實踐過程中存在的問題進行分析。

　　第三，基于存在的問題對后續(xù)的兒歌創(chuàng)作教學法在幼兒教學中的應用進行對策性研究，并提出在具體實行過程中的注意事項。

　　3.課題的重點、難點及創(chuàng)新點

　　本文研究重點為對兒歌創(chuàng)作教學法的系統(tǒng)梳理以及此種方法在幼兒教學中的實際應用。

　　本文的難點在于相關的研究較少，此種教學模式還處于探索階段，并沒有完善的教學體系可以遵循。

　　本文的創(chuàng)新點在于提出兒歌創(chuàng)新教學法，并系統(tǒng)研究其在幼兒教學過程中的應用。同時對其教學設置以及注意事項進行研究，能夠直接指導相關的教學工作的開展。

　　4.論文提綱