下面是范文網小編整理的大學生暑期社會實踐報告4篇，以供參閱。
大學生暑期社會實踐報告1
摘要：
時光如流水，總在不經意間靜靜流逝，不知不覺在大學已度過了一年，迎來了我上大學的第一個暑假。為了讓我的父母少勞累一點，我決定去打暑假工，考慮到以后做一名老師，我準備去找一份家教的工作。幸運的是，我在教育培訓機構得到了一份做數學老師的工作。它的工作地點在冕寧，一個貧窮的小縣城。那里的孩子很純真，他們渴望知識的大眼睛震撼到我，讓我不自主想多教一些東西給他們。在我傳授知識的過程中，我感覺他們的基礎知識不牢固，他們不知道怎么去學習，十分依賴老師，沒有一套自己的學習方法，甚至有的孩子連最基本的聲母和韻母也分不清。因此，我有時也會幫他們補習語文知識，及我所能去幫助他們，讓他們能找到屬于自己的方法。希望他們能走得更遠······
關鍵詞：
家教、學生、游玩、感恩
時間如流水一般，不給人喘息的機會。彈指一揮間，我便度過了大學最重要
的、稀奇的、求知的一年......流水淙淙，光陰似箭，日月如梭。大學最漫長的一年便以度過。有時，我會靜下心來回味我的這一年，有過痛，有過樂，有過苦，有過傷......人世間的酸甜苦辣，不說太過深刻，但已經歷過。正如泰戈爾語“天空不會留下鳥的足跡，但我已飛過?！?。有時，我們不必在意世俗的眼光，做好自己便于足夠。月亮之所以迷人，便于它的陰晴圓缺，各有味道。
回想一下，覺得自己的人生也是比較充實的，也還是有比較頹廢的一段時間吧...... 這學期開學的時候，一個人做火車來，我感覺是比較不爽的。很失落，很無助，很孤獨。我特別的依賴別人，我很難靜心去想其他事，也許，上帝對我還是不錯的。
學期中也是正常的途徑里度過，有空的時候做做兼職，周末做做家教。最重要的是，我認識了許多朋友，他們帶我很好，很感謝他們陪伴我生命中的一段時光。這里也為我暑假奠定了基礎。暑假時間太過漫長，回家也很無聊。我就在以前上班的機構做了一個月，掙點零用錢，家里也不富裕，所以還是只能靠自己。我也開始了我的暑假家教生涯。
其實，暑假工作的地點很美，它在冕寧，那里的空氣很清新。偶爾，我也會產生在那里定居的想法。剛開始，我到機構上班也是不太適應，畢竟一期沒像這樣高強度上班了。在最開始的時候，我的整個大腦的那根弦被繃緊了，每天都要起早貪黑的，不過，我的體重變輕了，我也是極高興的。那幾天累，但是內心是比較愉悅的，有很多小伙伴，每天都在想不同的方案。于我而言，那個過程其實我是比較享受的。我迷戀那種許多人一起奮斗的氛圍。
工作緊張的進行，我和學生交流也還可以。我看到他們的心情也說不清，時而快樂，時而低落，時而平靜，時而沉默......各種滋味涌上心頭。有時，我會想起自己以前發(fā)生的點點滴滴。有時，我會想想現(xiàn)在的孩子和我們的一些差別。有時，看著他們燦爛的笑容，我的嘴角也會不自覺上揚。我喜歡他們的童真，我喜歡他們無邪的笑容，我愛他們這年齡段的所有表現(xiàn)。他們帶給了用金錢也無法衡量的一些財富。 在我們初始的階段，我不了解他們，由此，我決定先和他們做朋友。在交談中，我可以感受到她們都有很強的求知心，但是由于諸多原因，她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點學校。而現(xiàn)在的學習情況，讓父母感到擔憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重，對于家教經驗不豐富的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。
不嚴格。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。我講了我的同學的經歷，闡明了學生的職責和學習的目的。她們似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。她們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我在以后的講課中，對她們的要求漸漸嚴格起來，并經常講解懶惰的害處。她們雖然聽得進去，但改觀不是很大，不過這是可以理解的，畢竟還是小孩子。
我每天都在研究怎么可以讓他們學會獨立思考，舉一反三，快速總結。也許我并不能幫他們許多，可是，我僅僅想多為他們多做一點。我喜歡看他們無憂無慮的樣子，這是人世間一道美麗的風采。我不求一生有多少財富，只希望我能堅持本心。這便是我的最終底線。有時，我也會想這樣那樣的，只是內心有一顆跳躍的心臟，我對很多事都是好知的。和孩子們的相處中，我感覺我的內心非常快樂，他們教會了我許多。沒有塵世的浮躁，有的是平淡，也許不是大起大落的路途，只有細水潺潺的平和。我愛這樣的生活，它可以平復我內心的傷口。有時塵世的規(guī)則會讓人苦不堪言。小孩子們的純潔會凈化這些污染的內心。
在家教期間，我感覺他們的壓力也是很大，父母們對他們寄予很大的厚望。有時他們會喘不過氣來，內心便會非常的浮躁。我能做的只有平復他們的內心，更加理解父母，明白他們的苦心。
當然，我既然做的是家教，提高孩子們的成績才是最重要的。
我盡量提高自己的講課水平，用適合他們的方法去上課。在課堂中也不能光講課，我盡量吸引他們，讓他們去自己獨立思考一些問題。我希望在以后的學習生涯中，他們能找到適合自己的方法，以此達到事半功倍的效果。
隨著時間的推移，我的工作越來越順利，我每天都是上課就備課，時間也在這一分一秒的時間里流逝。那就說說我的工作伙伴吧。
我們大部分是女的，“所謂父女撐起半邊天嘛”。我們的關系倒也融洽，可是，我到覺得少了什么。他們都是很努力的人，在他們身上我學習到了很多。比如，有的學生家長不愿意補課，他們卻能說服他們，這一點我是十分佩服的。他們的口才及營銷能力值得我學習。這對于以后進入社會有很大的幫助?？傊?，沒事的時候我就在旁邊看著他們，盡量從他們身上多學習一點。有時，我也會聯(lián)想一下自己為什么不會，是自己的問題還是什么？我也挺喜歡這樣的生活的。
由于我們上五天課便會休息一天，我們就去了冕寧縣內比較出名的靈山。里面有許多著名的地方。例如，靈山寺、連三海、紅海、洗腳河等等。那里的景色十分優(yōu)美，風景迷
人，這真是一個靜養(yǎng)的圣地。在進入靈山寺的時候，我感到這個寺廟的磅礴。我們帶著一顆虔誠的心觀看這個寺廟，我感覺自己內心有種莫名的力量指引著我。我感覺心情有種說不出的，也不知道，心情是五味雜陳的。那時，我的愿望是希望家人平安，我也能好好的，那時的我，想的是一家人好好在一起，我能留在他們身邊多照顧他們，沒有什么名還是利的，僅僅只是在佛祖面前，希望我愛的人及愛我的人都有好好的，感謝他們出現(xiàn)于我的世界，我的生命因為他們的存在而有意義。我感謝他們教會了我怎么愛別人與接受愛。
這一天，和小伙伴在一起，我的內心特別的愉快。好久沒有和這么多人在一起。在離開我最好的朋友后，我變得不在是我，我的心情很難開心。也許，分離是人生常事，可是，我不舍。我愿意沉迷于此。這也是我不愿意和人在一起的借口。隨意吧。這天，我忘記了所有，只為了欣賞這美麗而迷人的風景，我贊嘆自然的神奇。
我們燒完香以后，吃了一頓齋飯便走了。在路上，我覺得自己的心情瞬間變得美麗了。我便認同：在活著的時候，就應該多出去走一走。這是非常一件迷人的事情。
這僅僅是我暑假生活的一件小事，可正因為這些小事，我的暑假生活才變得有意義。我享受這樣的日子，平淡的生活讓我的內心感到安定。我的安全感薄弱，這于我而言便是天大的事情。
這個假期便是這樣度過的，沒有什么大事發(fā)生，每天卻也充滿精彩。我還是很感謝我的老板，謝謝他提供了這樣一個平臺給我們，讓我們鍛煉自己。由于，我們是新手也沒有罵我們，非常信任我們。我真的非常開心。他們的好，我只有內心希望他們都能好好的。能夠平安吧。
這個暑假雖然完了，可是，我卻覺得學到了許多的東西。我希望每一名大學生都出來參加社會實踐，可能有一些同學家境富裕，不用寒假賺錢，可是我要說，賺錢是其次，首要的是加強自己的個人能力，為以后的.工作打好基礎，畢竟我們不能一輩子庇護在父母的陰影之下。也有寫同學覺得參加實踐打工丟人們那我只能說你不適合做一個成功的人。
這段家教生活讓走出校園的我，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，讓我得到了很多感觸。最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識。還有一點就是，世上
無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響。同時。這二十天鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受益匪淺。
以上就是我的暑假的經歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的。
大學生暑期社會實踐報告2
七月份最讓我印象深刻的莫過于我們名叫“圓夢之旅”的暑期社會實踐了。我們實踐的目的地是衢州開化的華埠中學。我們在那里停留了三天，體驗了很多也收獲了很多，得到了一段很深刻的回憶。
記得第一天去的時候很興奮。早早地起床出發(fā)，路上一直幻想著那是個什么樣的地方，會遇見什么樣的一群人。坐在大巴上看著沿路的青山綠水，心情一片晴好。四個小時的顛簸后我們停在了華埠中學的大門外。放眼望去，首先吸引我注意的是學校操場——沒有八百米跑道，只有不知名的小草肆意生長著。學校沒有圍墻，是用一圈竹籬笆圍著操場另一邊的。在食堂前，我們看見上方掛著歡迎我們的橫幅，小小地驚訝了一下，沒想到校方會如此關注。進入食堂內間，竟然意外發(fā)現(xiàn)三個校長同時出動迎接我們，很是受寵若驚。
后來終于見到了我們活動的對象，一群很靦腆的高中生，自由活動的時候盡管經過自我介紹并玩了一些小游戲后氣氛開始輕松起來，但他們還是有些拘謹，問一句才答一句，真是很內向的孩子們。
第一天大家都不是很熟悉，所以也沒有很親密地交談或打鬧，就在游戲中慢慢過去了。而第二天，則給了我很大的震動。第二天是走訪家庭。以前對貧困并沒有什么概念，不知道什么樣的才算貧困，直到看到一位同學的家，才發(fā)現(xiàn)以前都太身在福中不知福了。那是一幢毛胚房，三個房間，都放著簡單粗糙的家具，眾多的雜物，廚房的外半間有個灶臺，里半間養(yǎng)豬，有股難聞的味道。學生的媽媽是啞巴，只會邊發(fā)出“啊”的聲音邊打手勢。盡管語言不通，她還是很熱情地用手勢和我們聊天。通過“翻譯”和猜測，我們大概了解了她家的一些情況。他們一家四口，爸爸是伐木工人，早出晚歸，出門的時候帶一個飯盒，中午并不回家吃飯，工作很辛苦；哥哥在杭州打工，媽媽在家務農，生活很艱苦。我不由得想，如果換成是我，我會怎么辦？一整天都很辛苦，卻是收獲頗多。了解了生活的艱辛和樂觀。跟他們相比，我們真是慚愧。身在福中不知福這么多年，很少感恩，太多抱怨。圓夢之旅”最后一天，心里有了一絲不舍，尤其是在參加最后一個游戲時，這種不舍得情緒被渲染到了高潮。在那個游戲中每個人都拉著繩子一頭，再將一團紅繩對角傳遞，而在傳遞前必須講一句話，最為三天活動的總結。不知道從誰那里開始，說話人開始哽咽，然后紅眼圈的人便越來越多，一片悲傷的氣氛。這種悲傷伴著張學友的《祝?！纷罱K演變成抱頭痛哭，場面甚是感人。從來沒有想過短暫的三天相處可以讓我們如此深刻地聯(lián)接在一起，也沒有想過會哭著離開。這是很難忘的一段回憶，讓我學到很多，也很佩服同學們，真的，每一個都是好樣的！離別意味著下一次的重逢，所以我們會再見的！祝福所有！
大學生暑期社會實踐報告3
一、實踐的目的與意義
對于當代大學生來說，除了學好專業(yè)知識外，還應適當參加社會實踐活動，所以，我們應充分利用課余時間和假期來參加相關的社會實踐活動，以提高自己的人際交往能力和學習能力。 實踐，可以使我們熟悉有關實務的具體操作流程，增強感性認識和理性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。并從中獲得新的發(fā)現(xiàn)，這對于我們是十分必要的。
在公司具體實踐過程中，能夠接觸各種同事，在和他們接觸的過程中能夠學習他人的長處，并能從中學到相關知識，了解自身存在的不足，并積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎。
二、實踐內容
一年一度的暑假到了，我選擇一份辦公室文員的工作作為本次的社會實踐活動，從剛開始的一竅不通到基本能夠做好自己的本職，其中的不免酸甜苦辣，收獲了肯定和成長。
七月xx號我開始了我的社會實踐，時間單位的環(huán)境還是比較簡單的，員工不是很多不多，所見到的事情，接觸的人也不是很復雜。實習生活過的挺有規(guī)律的，每天按時上班下班，看上去還真有點像上班族的感覺。公司與學校不同，雖然接觸的人不是很復雜，但畢竟不像學校這么簡單，且學習的東西也不是像學校這樣只是簡簡單單學習課本上的條框知識，在公司，必須學會與人交流，明白大家需要你干什么、怎么干、以及怎樣才能滿足上級的要求。無論是專業(yè)技術方面還是在人情世故及工作程序上面，我的認識都在不斷的加深，學到的東西也不斷的在增加，有的還是在學校接觸不到的東西。 剛去的幾天，總感覺一切都好陌生，什么事情都不會，對于公司的工作流程也不清楚。我就只能幫大家打打文件，復印些文件什么的。雖然有些打擊，但畢竟是沒經驗且各方面的知識也不足，所以認清事實，把本次實踐作為一個學習的機會，邊看邊學，爭取提高自己的能力。經過二十天的實踐，雖然沒有獲得薪酬，但實踐為我今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了出校后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措到可以很從容的講出自己的想法，這次實踐不但豐富了知識，并且使我向更深的層次邁進。
三、實踐總結
人的一生每一天都在學習、實踐。學習與實踐是兩個相容的集體，就像先是有雞還是有蛋這個問題一樣，實踐也是不分先后的，通過學習我們可以獲得實踐的能力，通過實踐，讓我們更好的學習。實踐也是開啟我們踏入工作，適應社會的敲門磚，是我們人生中不可缺少的一部分。實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。 只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學到的變成自己的。
我面前的路還很漫長，需要我不斷的努力和奮斗。雖然還有兩年才畢業(yè)，我堅信通過這一段時間的實踐，所獲得的實踐經驗對我來說終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
當然，還有一點是十分必要的，那就是職業(yè)道德。我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素質，正所謂做一行要懂得這一行的行規(guī)，在這一點上我在實踐的單位老師和同事處那里有很深的體會，個人的工作能力跟為人的交際能力也是十分重要的，這樣才可以把自己的工作完成的更加出色。 這次的實踐給了我很好的學習與提高的機會，對我的人際交往還是處事能力都有了很大水平的提高，這次實習也為我將來的工作、生活打下了良好的基礎。
還有一點很重要，就是熱情與信心。其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
大學生暑期社會實踐報告4
7月18日上午，華北電力大學的董麗彥等一行五人在石家莊市行唐縣展開了環(huán)保意識社會調查，就此拉開這支分隊暑期社會實踐的序幕。
實踐分隊以龍州大街、玉城大街為主展開調查?？上驳氖谴苏{查得到了大多數人的支持。被調查人群幾乎涉及到了各個行業(yè)，各年齡段。他們都認真地填寫了問卷，有的還主動就環(huán)保問題與隊員們進行了交流。
此調查活動收到了良好的效果。做銷售的李女士說：“該多搞些此類活動，人們答問卷的同時也在受環(huán)保教育，也在提高意識，真不錯!”正是廣大群眾的支持，極大的鼓舞了隊員們。
7月19日上午，此實踐分隊以龍州大街為主，撿拾街道旁的塑料袋，以凈化環(huán)境，提高居民的環(huán)保意識。
烈日下，幾名身著印有華北電力大學暑期實踐團白t恤的大學生行走于街道旁，撿拾花池邊的塑料袋。此舉找來了不少行人異樣的眼光，有贊許，亦有不理解。面對他們的疑惑，隊員們向他們講解了白色污染的危害，并建議他們使用環(huán)保購物袋等來支持“禁塑”，減少白色污染。了解到情況的居民紛紛朝隊員們豎起了大拇指。
大學生以自身行動感染影響周圍的人，以此提高公民的環(huán)保意識。保護環(huán)境，從身邊做起。
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