大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告 篇1

　　實(shí)踐目的：

　　踐行社會主義榮辱觀，服務(wù)社會主義新農(nóng)村。

　　實(shí)踐形式：

　　深入農(nóng)村，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查。

　　實(shí)踐時間：

　　20xx年7月17日--7月23日

　　實(shí)踐地點(diǎn)：

　　xxx

　　實(shí)踐組織者：

　　廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院團(tuán)總支

　　實(shí)踐參與者：

　　廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院05級暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐文化宣傳小分隊(duì)

　　南慶村共有12個屯，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人，該屯1995年已達(dá)小康水平，1999年成為全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的。

　　(一)經(jīng)濟(jì)狀況

　　該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個品種，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益。

　　(二)受教育狀況

　　村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了。現(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識對下一代重要性，知識改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。

　　(三)生活狀況

　　據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。

　　(四)文化生活

　　該屯有燈光籃球場、舞臺，閑時村民喜歡打打球、跳跳舞，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂活動。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。

　　從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。

　　下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個親身實(shí)踐、為農(nóng)民服務(wù)的機(jī)會，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會價值也將在實(shí)踐中得到升華。同時，我也深刻的意識到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告 篇2

　　實(shí)踐目的：

　　踐行社會主義榮辱觀，服務(wù)社會主義新農(nóng)村。

　　實(shí)踐形式：

　　深入農(nóng)村，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查。

　　實(shí)踐時間：

　　20xx年7月17日--7月23日

　　實(shí)踐地點(diǎn)：

　　廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯

　　實(shí)踐組織者：

　　廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院團(tuán)總支

　　實(shí)踐參與者：

　　廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院05級暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐文化宣傳小分隊(duì)

　　南慶村共有12個屯，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人，該屯1995年已達(dá)小康水平，1999年成為全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的。

　　(一)經(jīng)濟(jì)狀況

　　該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個品種，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益。

　　(二)受教育狀況

　　村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識對下一代重要性，知識改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。

　　(三)生活狀況

　　據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。

　　(四)文化生活

　　該屯有燈光籃球場、舞臺，閑時村民喜歡打打球、跳跳舞，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂活動。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。

　　從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。

　　下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個親身實(shí)踐、為農(nóng)民服務(wù)的機(jī)會，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對我們的`幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會價值也將在實(shí)踐中得到升華。同時，我也深刻的意識到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告 篇3

　　傾斜的夕陽下，影子被拉得很長很長。

　　在一座小平房門前，站著一位身形單薄的阿婆，阿婆手里牽著一個七八歲的小男孩;他們沿著長長的的影子的方向注視著下山的村道，從那彎曲而又坑洼的村道上，時不時會傳來幾聲笑聲回蕩在原本寧靜的小山谷里，阿婆和小男孩也會隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久，村道上的人走遠(yuǎn)了，小山谷里恢復(fù)了原來的寧靜;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來的寧靜，讓小男孩似乎有點(diǎn)接受不了，小男孩便把頭伸埋進(jìn)阿婆的懷里，眼角上不知何時泛起了淚花。

　　小男孩叫做，阿婆就是梓光目前的監(jiān)護(hù)人;他們是上羅村留守兒童家庭之一。同時也是我們這次下鄉(xiāng)輔導(dǎo)的重點(diǎn)對象，

　　在村道的盡頭，是我和我們系服務(wù)隊(duì)的小伙伴們集合的地點(diǎn)。我們在輔導(dǎo)員斌哥的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假"三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐"活動。而剛剛目送我們離開的是們這次下鄉(xiāng)的重點(diǎn)服務(wù)對象--留守兒童，在我們系服務(wù)隊(duì)成立之初，梓光就是我們在上羅村的重點(diǎn)輔導(dǎo)對象了。我們基本上一個月會有一到兩次的機(jī)會見面;但是這次連續(xù)三天的接觸更加深了梓光與隊(duì)員之間的感情。

　　回想起兩天前的那個早晨，我和服務(wù)隊(duì)的其他隊(duì)員一齊打破了暑假睡到十一點(diǎn)的"習(xí)慣"，統(tǒng)一早上在紅棉樓門崗集中;然后我們打著"綠色環(huán)保"的旗號，一路上頂著烈日，哼唱著卓依婷的那首"走在鄉(xiāng)間的小路上"，一路歡快得騎了將近兩個半小時的自行車，到達(dá)了我們在上羅村的集合地點(diǎn)。在這我們的莊為朋隊(duì)長為我們安排任務(wù)，老高在一邊不緊不慢的補(bǔ)充著，我和文杰師兄、海哥、小薇還有偉健借著隊(duì)長安排工作的時間差小憩一番。

　　從為朋的工作安排中，我得知，此次下鄉(xiāng)我們的重點(diǎn)有兩個留守兒童需要我們?nèi)椭?。其中一個就是我曾今去幫忙輔導(dǎo)過的——。在我的印象中，梓光是一個比較活躍的小男子漢，在我們的第一次會面，我們就很快地混得很熟了!而另外一個留守兒童則相對要內(nèi)向一點(diǎn)，年紀(jì)要比梓光大的女孩，尤其不喜歡跟陌生人打交道。據(jù)說老高曾花了2個月，外加三四個師妹和借助小女孩周圍的鄰居才勉為其難的跟小女孩溝通上。

　　梓光的家距離我們集合的地點(diǎn)還有一段距離，并且梓光家建在一個小山的半腰上，我們騎自行車上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個道理：下山容易上山難啊!

　　十五分鐘的后，我們到達(dá)了梓光家里，但是我們卻沒有順利的見到梓光，因?yàn)殍鞴馊フ宜男』锇橥嫒チ?在阿婆的指引之下，我們在200米開外的一個小院子里找到了梓光。當(dāng)梓光老遠(yuǎn)地看到我們時，就高興飛奔過來，并呼喊著"大哥哥，來看我了……大哥哥，來看我了……大哥哥，來看我了……"跑了一陣子，又回過頭來跟他的小伙伴們說"你們也一塊過來玩吧!"當(dāng)梓光沖到我的跟前，就一把把我的大腿抱住，抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我，并對我說"哥哥，你來了".

　　看著他那無邪的笑容，聽著他親切的呼叫、感受著他抱著我時那澎湃的心跳，突然間有一股無形的幸福感從天而降，讓我一下子無法從我大腦的詞庫中提取出任何詞語來形容我此時此刻的心境。

　　之后，我們就在梓光屋門口，或站著、或坐著陪梓光和阿婆拉些家常。當(dāng)我們講到要跟梓光補(bǔ)習(xí)一下功課的時候，梓光立馬起身回屋，拿出作業(yè)本，就叫我們交他做題目。這讓阿婆很驚訝，這懶散了一個暑假的梓光終于開始勤奮了!臉上也露出了微笑。我們小組的文杰師兄是廣州本地人同時在客家話上有一定的功底，所以在于阿婆的交流中，師兄是沒有任何語言障礙的。文杰師兄上也就順利的跟阿婆拉起了家常。

　　下午，安靜了好一陣子的童心終于開始萌動了。

　　方才咋書桌旁坐了不到十分鐘的梓光就開始鬧著要拉經(jīng)常打球的海哥玩彈珠。這還真的就難倒了我們在籃球場上生龍活虎的海哥!誰叫人家七八歲的小孩重心低!

　　考慮到梓光馬上就要上三年級了，我們在第二天就給梓光準(zhǔn)備了一份三年級的基礎(chǔ)訓(xùn)練題，為梓光可以更好地接受三年級的課程做了些前期準(zhǔn)備。在我印相中，最難搞的就是如何讓梓光從加法的運(yùn)算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運(yùn)算法則。

　　下鄉(xiāng)是時間過得既充實(shí)又歡快!

　　一轉(zhuǎn)眼，我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了，通過這兩天對梓光的輔導(dǎo)，梓光不但完全完成了他的暑期作業(yè)，還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒有學(xué)到的東西!為梓光后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的基礎(chǔ);此外，梓光在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評。經(jīng)服務(wù)隊(duì)成員討論決定給梓光贈送一些學(xué)習(xí)用品，以示鼓勵。同時文杰師兄還留意到阿婆在家里沒有鞋穿，于是我們在給梓光買文具的同時就給阿婆順帶買了一雙拖鞋。方便阿婆日后生活需要。

　　這次"暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動"讓我感觸最大的是：我是一個來自農(nóng)村的孩子，我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么。同時我也特別羨慕梓光會有我們這樣一個團(tuán)隊(duì)給梓光的生活中增加無限的亮點(diǎn)。為此我們就該盡自己的力量，給更多的留守兒童帶去跟多的溫暖!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告 篇4

　　20年月日—20年月日，新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的23位成員組成了“自強(qiáng)之花”的下鄉(xiāng)隊(duì)伍，在河源市連平縣上坪中學(xué)進(jìn)行了年的三下鄉(xiāng)活動。下鄉(xiāng)期間我們開展了：支教（重點(diǎn)）、調(diào)研、宣傳、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、心理咨詢和其它特色文娛等板塊活動。我們的基本理念是“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”，給當(dāng)?shù)厝藗?、學(xué)生帶去知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的健康心理。雖然只是短短的幾天時間，但我們力求做到最好，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

　　自強(qiáng)社暑期社會實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動是由華南師范大學(xué)校團(tuán)委主辦，在自強(qiáng)社指導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下，由新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社全體干部和社員組成“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，于年7月7日至年7月27日前往河源市連平縣上坪中學(xué)開展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動。

　　此次實(shí)踐活動以支教為主，宣傳調(diào)研齊并進(jìn)的方式進(jìn)行，作為總負(fù)責(zé)人和隊(duì)長，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不僅僅是工作能力得到了較大提高，在為人處事方面也有了提升。通過團(tuán)隊(duì)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心共同努力，在活動進(jìn)行的過程中大部分的活動都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的，且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。但是也由于對當(dāng)?shù)厍闆r了解有限，資源缺乏等問題，以至在計(jì)劃中一些項(xiàng)目沒有達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過了一周的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，本團(tuán)隊(duì)成員都有很大的收獲，大家的社會實(shí)踐能力、教學(xué)能力、分析和解決問題能力都有了很大的提高。

　　我想說：實(shí)踐是硬道理！在下鄉(xiāng)之前，我一直在懷疑，七天的課堂，兩節(jié)物理，三節(jié)數(shù)學(xué)，兩節(jié)體育……我們能帶給孩子們什么?，F(xiàn)在我可以大聲地告訴你：可以，我們改變他們的人生！還記得第一天開幕式的時候，在交流課上，一個個小孩子站在講臺上低著頭不敢說話或是小聲說出了自己的名字，直到閉幕式的時候，一個個孩子活力四射，微笑滿面地站在舞臺上盡情揮灑。每天，我們看著他們大步大步地改變，你說，我們帶給了他們什么！每天中午，我們?nèi)w23位老師在辦公室一本一本地翻看著他們的日記，甚至連一個錯別字也不忘給圈出來；我們傾聽他們的心聲，給予他們鼓勵，給予他們希望，我們告訴小孩子們要勇敢、自信，要堅(jiān)強(qiáng)，他們每個人都很棒！

　　作為一名隊(duì)長，我要求的理念就是：爭對每個學(xué)生的特點(diǎn)，給予最適合的教導(dǎo)，讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)校長建議我們不要收留一些比較不聽話的男生的時候，我鎮(zhèn)下心來說：校長，我明白你是為了我們活動更加順利開展。但是我們想試一下，既然我們是作為一位老師，我們就要學(xué)著改變每種類型的學(xué)生，我們想試一下能不能改變這些人。校長笑著答應(yīng)了，其實(shí)從招生前一天起，學(xué)校就把所有事情交給我們了，我們就像從頭開辦我們自己的小學(xué)校。短短的七天里，發(fā)生了學(xué)校里會發(fā)生的很多事，我們都團(tuán)結(jié)起來，一起面對。我們沒有第一時間找校長求助，因?yàn)槲覀冇胸?zé)任自己解決。學(xué)生私自調(diào)班、打架、早退、東西丟失，還有位學(xué)生因內(nèi)宿不習(xí)慣想回家，我們都一一處理好了。我們說服要調(diào)班的學(xué)生回歸自己的班級；我們了解了學(xué)生打架的理由，并讓學(xué)生互相道歉；我們說服早退的學(xué)生回到班里繼續(xù)上課，并真正讓他們覺得課堂是很有趣的：我們在上課的時候會叫他們回答問題，讓他們的注意力更集中；學(xué)生東西丟失，我們馬上開緊急會議，班主任到各班做好警惕和提醒工作，失主的班主任和我對學(xué)生進(jìn)行安慰并承諾我們一定會盡力采取各種措施展開調(diào)查；我們陪想家的孩子唱歌，玩游戲，盡量使她開心，第二天她請了假回家了，后來她告訴我們是因?yàn)樗卞X用了……每天我們做好準(zhǔn)備迎接著每一個新來的挑戰(zhàn)，我們靜如泰山，每成功解決一個難題都為自己打氣，我們告訴自己能行！

　　每次經(jīng)過各個正在上課的班級，學(xué)生們活躍的`思維回蕩在課室中的時候，我知道我的心在笑；每次聽到一陣陣掌聲從班級里傳出的時候，我的心還是在笑；就像學(xué)生們?nèi)沼浝飳懙囊粯樱何医裉鞂W(xué)到了好多好多的知識，這些知識我們的老師從來沒教過我們，我今天上課很快樂，我從來不知道原來在學(xué)校上課還可以這么開心，我感覺我是最幸福的！就這樣，老師們精心準(zhǔn)備著，不知疲憊地付出，收獲著快樂，淹沒在感動里，沉浸在幸福中。

　　此次宣傳活動的主題是：關(guān)愛身心健康，選取了當(dāng)?shù)責(zé)狒[的趕集日，在街道上進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。主要宣傳hn的相關(guān)知識和預(yù)防措施、日常生活小常識。現(xiàn)場還用手提電腦播放視頻，并有專門人員講解，形象生動?；顒蝇F(xiàn)場吸引了較多的村民。因?yàn)槲乙彩强图胰耍m然講得不標(biāo)準(zhǔn)，但講慢了還是可以交流。我認(rèn)真地向村民們介紹著生活小常識，結(jié)合自身的經(jīng)歷，以不同的溝通方式接觸不同的人群。記得有一位小朋友來到現(xiàn)場，吃著冰淇淋，我彎下腰，笑著對小朋友說：“小妹，你為什么要吃冰淇淋呢？“小妹妹瞪大了眼睛看我：“因?yàn)槲茵I了?！蔽矣旨哟罅诵Φ牧Χ龋骸梆I了?。筐I了不能吃冰淇淋哦?！苯又蛐∨笥训膵寢屩v了些空腹的一些禁忌和科學(xué)依據(jù)。她們滿意地對我說了謝謝，揮手再見了。在與一些村名的交流中，我們也了解了很多東西。有一位村名好奇地向我們了解了每一個小常識，最后他跟我們說：這些知識對我們村民很有用，希望你們印成小本子發(fā)給我們。我們村民獲取這些知識的途徑很少很少，因?yàn)榘滋煳覀兌家苫?，電視上說得快我們聽不懂。還有個村民說：你們大學(xué)生應(yīng)該搞多點(diǎn)這些活動，服務(wù)我們村民，我們都是農(nóng)民，沒有什么知識……希望有機(jī)會可以重來，讓我們真正地為村民們帶來知識！

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告 篇5

　　今天是支教的第四天，各組積極性不減，工作熱情依舊很高，大家各司其職，各組工作有序進(jìn)行。

　　我是支教組的一員，每天晚上躺在床上回想今天的事會心一笑。雖然很累，可是想到他們四天的變化，我都十分的欣慰。還依稀的記得第一次給他們上課時的激動和緊張，擔(dān)心著自己的講課方式他們聽不懂，擔(dān)心著自己會照顧不好他們，擔(dān)心著自己無法肩負(fù)老師的職責(zé)……

　　后來，經(jīng)過四天的磨合，我們彼此越來越熟悉，很多學(xué)生能遵守上課紀(jì)律，配合老師教學(xué)工作，課堂上有了很大的改變。課后的他們也帶給我很多感動，早上積極到校上課，課間會拉著老師的手和衣角，問我們各種好奇的問題，也會分享自己的小秘密，動手做禮物送給我們，一句“老師我真的舍不得你走”很暖心。

　　所有事情都越來越順利，越來越好，這四天來他們帶給我很多歡笑與感動。有很多家長感謝我們，孩子在這幾天的變化很大，成長了很多。然而，我卻要感謝孩子們，是他們讓我們懂得什么是責(zé)任，是他們教會了我們成長去感恩身邊人。

　　這幾天來發(fā)生的事都將會是我人生中最美好的一段記憶。但我們快要離開，很遺憾自己對你們做得太少，但過去的已成往事，明天也將來到，能抓住的就是當(dāng)下，老師也努力加油，在有限的時間里教給你們更多的知識。老師也希望你們在今后的求學(xué)之路上繼續(xù)保持現(xiàn)有的學(xué)習(xí)熱情，望健康快樂成長，加油。

　　一轉(zhuǎn)眼，參加殘聯(lián)的愛心活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了。還記得剛?cè)胄r一直幻想著豐富的義工活動。自認(rèn)為有愛心就好，能吃苦就好，能堅(jiān)持就好。就在這幾天的活動中，終于讓我們這些剛?cè)胄５拇髮W(xué)生明白了應(yīng)該怎樣做好一名志愿者，也就是這幾天，就改變了我們的很多想法。首先，做義工不單單是一個體力活，能干就好，他需要我們有一定的專業(yè)知識和技能，事先要做要一系列的準(zhǔn)備。剛參加殘聯(lián)的活動時，我們是不了解殘聯(lián)的工作的，更不了解殘聯(lián)的小朋友們，也就更談不上技巧了。其次，我們的準(zhǔn)備不足，沒有考慮太多情況，以至于有些措手不及，很難和小朋友愉快溝通，讓他們開心微笑。最后，我覺得我們組織的太過匆忙，沒有很好的內(nèi)部溝通。例如，沒有提前分組，讓組員事先了解熟悉，分工協(xié)作。同時任務(wù)和目的太粗糙，不夠簡單明了。最后就是沒有相互之間的學(xué)習(xí)交流。但是，不管怎么說，殘聯(lián)的小朋友們實(shí)在很可愛，大家也都很用心，這真的很好。還要感謝一下殘聯(lián)的老師們，你們幫了我們很多，感謝你們。最后，我謹(jǐn)代表我自己談一下看法，殘聯(lián)的小朋友是有缺陷的，是和其他小朋友不一樣的，所以就需要我們更加有耐心，不應(yīng)該在他們面前說一些成人化的話。我想我們以后會注意的，也會做的更好。

　　在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動中得出這來，對于我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機(jī)會，在活動中可以會有許多的機(jī)會，而這機(jī)會也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷，時而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我，沒有一個人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的.，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

　　為期一周的暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動已經(jīng)落下了帷幕，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)按照“受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真，扎實(shí)，深入地開展活動并在活動中學(xué)知識、學(xué)做人、學(xué)做事，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)適應(yīng)社會的能力。做到服務(wù)社會、爭取實(shí)效、鍛煉自己、共享雙贏，在求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐中牢固樹立勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐的河南城建學(xué)院學(xué)子新形象?；仡櫮切╇y忘的日子，我感慨良多，在活動期間并非一帆風(fēng)順，陌生的環(huán)境及地形、七月份酷熱的天氣、遇到的一些不支持或不理解我們活動的人，這些都給我們的活動造成了影響，但是我們的隊(duì)員都堅(jiān)持不懈，將其一一突破。三下鄉(xiāng)，它留給我們的不只是感動，更是成長，讓我們變得更加勇敢自信，意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐的洗禮，已經(jīng)不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的象牙塔中的書呆子，擁有絢麗年華的我們在走出校園，踏上社會時仍能交上一份滿意的答卷。

　　總之，這個暑假的社會實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告 篇6

　　暑期社會實(shí)踐活動是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是我們投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。更有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實(shí)踐給了我們一個將理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會，讓我們通過親近社會、融入社會，去體驗(yàn)生活，鍛煉自我、提升自我。

　　這個暑假，我參加了我們班組織的三下鄉(xiāng)支教活動，實(shí)踐基地是廉江市石嶺鎮(zhèn)龍灣石嶺第二小學(xué)，主要工作是給四、五年級的學(xué)生上課。我們的支教項(xiàng)目有：語文、數(shù)學(xué)、英語、手工、簡筆畫、體育、暑假作業(yè)輔導(dǎo)課等。這次三下鄉(xiāng)，我參加的支教科目有數(shù)學(xué)、英語和簡筆畫。通過這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動，使我改變了以往對教師這一職業(yè)的看法，對教師的具體工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，開始漸漸的喜歡教師這個職業(yè)了。

　　雖然我選擇的是教師專業(yè)，但我并不喜歡教師這個職業(yè)，甚至可以說是有點(diǎn)抗拒它。記得填報(bào)志愿的時候，媽媽苦口婆心地勸我填教師專業(yè)但我卻跟她說：即使外出打工我也不做教師。在我看來，一方面教師每天都得重復(fù)同樣的事情，甚至有可能幾十年都是講那些同樣的內(nèi)容，一批學(xué)生畢業(yè)了就換另一批學(xué)生，這樣循環(huán)往復(fù)，太沒新意了。另一方面，我覺得教師是一種很辛苦、很費(fèi)神的工作，尤其是現(xiàn)在的小孩特別調(diào)皮，并且個個都是家里的心肝寶貝，你不能罵，更不能打，教好他們談何容易。有的人就說教師上完課之后，想干什么就干什么，不用去理會教的效果怎么樣，反正工資你照拿，但我覺得這樣不負(fù)責(zé)任的行為太對不起家長，而且可能會毀了一個人的一生，這樣我們的良心會過得去嗎?一言蔽之，我不喜歡當(dāng)教師很大一部分原因是我覺得自己難以勝任教師的工作。

　　這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動為期8天，這八天的生活并不如我想象中輕松，但的確讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。首先是讓我學(xué)會了如何處理與學(xué)生的關(guān)系。三下鄉(xiāng)前，我覺得教師應(yīng)該是高高在上的，這樣學(xué)生才會敬畏你，認(rèn)真聽你講課，認(rèn)真完成你交給他們的任務(wù)，否則就會被學(xué)生欺負(fù)。但事實(shí)上，要將學(xué)生管好教好，單單塑造一個嚴(yán)師的形象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它也許真的會使學(xué)生乖乖聽你的話，可是這些都是表面的，而且對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很不利，甚至?xí)饘W(xué)生的反感。通過這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動，我覺得在這群小朋友面前我們不能擺出一幅“我是老師”的模樣，而是要試著與他們交朋友，取得他們的信任。男生總是很重義氣的，只要他們真心地和我們交朋友，那么他們就會自然地聽我們的話，有的甚至還會幫助我們維持秩序。我充分認(rèn)識到小孩子是不知道分寸的，所以原來開玩笑的嬉戲都會變成后來的“動手動腳”，所以我們必須要集中精力看著他們，將這種可能扼殺在搖籃里。

　　其次，我深刻領(lǐng)悟到了解學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣的重要性?？紤]到五年級的數(shù)學(xué)比較好，在編寫五年級的數(shù)學(xué)課的教案時，我的計(jì)劃是出幾道對他們來說有點(diǎn)難度的練習(xí)題讓他們做，做完的先到黑板上做。要是他們做不出來，我就講一下大概的解題思路，再讓他們接著做，然后評講和總結(jié)，最后出一些與所講題目相類似的題目讓他們鞏固一下。在這期間穿插了譬如腦筋急轉(zhuǎn)彎等小游戲，并準(zhǔn)備了一些小獎品，以調(diào)動學(xué)生的積極性。因?yàn)槲矣X得他們都是剛考完試，應(yīng)該對課本的內(nèi)容不怎么感興趣，而且根據(jù)我個人經(jīng)歷去猜想，他們應(yīng)該會對那些難度稍高的題目感興趣。但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，當(dāng)我把題目寫再黑板上時，他們都很認(rèn)真做，做了15分鐘左右，沒人做出來，于是我就按計(jì)劃講了一下大概的思路，接著讓他們繼續(xù)做。10分鐘過去了，但連第一道題目都沒人能夠做出。一節(jié)課不能就讓他們?nèi)プ鰩椎谰毩?xí)題啊，這樣他們既學(xué)不到東西又浪費(fèi)時間。沒辦法，我只好讓他們停下來聽我評講。我評講了第一道題，問他們明不明白，他們都只是在搖頭，于是，我就問他們，哪里不明白，然后針對他們不明白的地方再講了一遍，但他們還是不明白，接著，我又講了一遍，他們?nèi)匀徊幻靼?。我想，他們?yīng)該是沒學(xué)過與這道題有關(guān)的知識，再講也是浪費(fèi)時間的，我決定將第二道題，但第二道題的情況也一樣，講了兩三遍，他們還是不明白。這時，離下課時間已經(jīng)很近了，我急了，但還是堅(jiān)持講第三道，還沒講完，下課鈴聲已經(jīng)響了……上了這節(jié)糟糕的數(shù)學(xué)課，感覺真的很丟人，但它的確讓我懂得了學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣對教學(xué)的重要影響，這些教訓(xùn)會對我今后的工作有很大的促進(jìn)作用。

　　參加這次三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動讓我喜歡上了教師這個職業(yè)，原因有很多，概括起來主要有兩點(diǎn)。第一，教師的工作很明確，我可以很清楚地知道我要做什么，這樣讓我覺得自己的生活充實(shí)又有意義。第二，我雖然要看管這樣一群小孩子實(shí)在不是一件輕松的事，可是能和天真無邪的孩子呆在一起實(shí)在是一件很幸福的事，每當(dāng)看到他們純真的笑容時，你便會覺得一切都是值得的。

　　為期9天的暑假社會實(shí)踐活動過去了，對于我們來說，這9天說短暫卻也漫長，我們享受和孩子們在一起的單純快樂的時光，同時也清楚地認(rèn)識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。作為大學(xué)生，我們必須為祖國的這群小幼苗做出良好的榜樣，要知道，在他們形成自己的價值觀和世界觀的之前，良好的榜樣作用是猶為重要的。所以，我們必須更嚴(yán)格地要求自己完善自我，努力引導(dǎo)這群祖國的明日之花形成正確的價值觀和世界觀?！捌D辛知人生，實(shí)踐長才干”，通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告 篇7

　　七月的到來，對于即將結(jié)束大一，成為大二的我們來說，暑期三下鄉(xiāng)就是我們大一最好的謝幕，而我寧愿將這個次的三下鄉(xiāng)當(dāng)做一次奇妙的旅行，只希望通過這次的體驗(yàn)，可以給自己留下最美好的回憶。

　　這天剛剛到達(dá)西坡小學(xué)，懷著激動和好奇的心情來到，當(dāng)自己走進(jìn)這個小學(xué)的時候還是很欣喜的，但是當(dāng)自己看到自己將要進(jìn)行日常生活的地方的時候，有點(diǎn)崩潰，但是看到大家都在努力的為自己將要生活十天的環(huán)境而努力的時候，自己那顆慵懶的心瞬時調(diào)動起來，可能是收拾的時間太長，我們來到西坡的第一餐飯是在下午三點(diǎn)多吃的，而且買的面不夠，然后又干活太多和進(jìn)餐時間太晚，所以好多小伙伴都不夠吃，這一餐就在大家還是不滿足的情況下結(jié)束了。接下來的下午也都是在搞我們住所的衛(wèi)生，忙活了一下午，可能是我們從來沒有煮過那么多人吃的飯的緣故，煮的飯是夾生的，但是因?yàn)樘I了，我們還是很滿足的吃著那個并不好吃的飯。一整天下來，作為后勤組組長的我，發(fā)現(xiàn)要煮好或者估計(jì)好三十多個人的飲食是一件比較艱難的事情，也體會到了大伙飯的不容易，也是換位思考到學(xué)校食堂師傅們的艱辛，所以今天我是認(rèn)識到原來所有的東西要想知道是否容易，只有親自動手了才知道其中的緣由，希望自己可以在接下來的時間里好好為每一位辛苦勞動的小伙伴們奉上一餐美味的飯菜。

　　這天是全面展開支教之行的第一天，所以我們后勤的小伙伴們要在早上五點(diǎn)半起來為大家煮面和煲粥，但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，我們沒有經(jīng)驗(yàn)所以本來打算煮的湯面被我們煮成了干拌面，所以大早上的吃干干的東西是沒啥食欲的，所以我們剩下好多面，浪費(fèi)了好多東西，這個是我自己沒有做好最初的預(yù)算和比較按照經(jīng)驗(yàn)來做的，這件事情真的是需要自己好好反思。中午參加玩啟動儀式，我們后勤組的小伙伴們就要開始準(zhǔn)備我們的午餐了。在這個過程中，我們發(fā)生了一件讓我印象深刻的事情，就是我們的指導(dǎo)老師盧建筠博士陪我們?nèi)觳窕?，在這個過程中，我們不但體會到了農(nóng)民的艱辛也由心而發(fā)的覺得這種世外桃源的生活正是我們所向往的，反正在這個拾柴的過程中，我們也和盧博士交流了很多他的人生閱歷和他的人生觀，價值觀，價值觀，這些讓我們這些大學(xué)生受益匪淺。奇妙的是我們還在那里發(fā)現(xiàn)了好吃的野菜，所以我們吃了一頓美味的晚餐:野菜粥?？偠灾裉焓呛苡袃r值和意義的一天，希望自己和所有小伙伴們一起，把我們的“奇妙之旅”過得更加好。

　　下鄉(xiāng)的第三天，所有的行程都開始進(jìn)入正軌了。后勤的小伙伴也有走進(jìn)課堂的，體驗(yàn)在支教中的特殊的樂趣。比較值得記住的事情今天有倆件。

　　一件是教科院的領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)來慰問我們的支教之行，他們體驗(yàn)了我們的后勤小伙伴們在露天“廚房”的各項(xiàng)行程。讓我們體會到來自學(xué)校的支持和鼓勵，也讓我們在這個比較艱苦的環(huán)境中更加有勇氣繼續(xù)越做越好。

　　第二件很開心的事情就是:我開展了我三下鄉(xiāng)的手語教學(xué)，同學(xué)們都好配合，他們冒著炎熱來和我不厭其煩的學(xué)著手語。這個讓我很欣慰，也讓我的教學(xué)更加有興趣，因?yàn)檫@個讓我看到了我存在的價值。其中最讓我感動的是:一個學(xué)生因?yàn)榧依锉容^遠(yuǎn)，所以我想將她勸退，因?yàn)橐毼璧胶芡恚丶也话踩??？墒钱?dāng)我和她說出讓她不來時，她拼命的搖頭，眼里含著淚花，讓我真的很心疼，都不知道該咋樣去安慰她。這次的教學(xué)也讓我感受到這里學(xué)生的聽話和好學(xué)，這個是我們所有人都需要的，我真的覺得我們的三下鄉(xiāng)支教之行，不僅僅是我們教會學(xué)生知識，更重要的是我們和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，只希望接下來可以越做越好。

　　下鄉(xiāng)第四天，時間瞬時就過去。今天特別開心的是作為后勤組組長，竟然走進(jìn)課堂了。我今天去上了一節(jié)六年級的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。沒去之前，我很忐忑，因?yàn)楹枚嗌线^課的伙伴都說在這里最困難的就是管理紀(jì)律，因?yàn)樗麄兌急容^偏好動，我特別害怕我會控制不住整個課堂紀(jì)律，所以我叫了三個小伙伴陪我去。但是生活往往會給你很多驚喜，那個六年級的小朋友特別聽話，他們會很尊重老師，很會注意保持課堂紀(jì)律。所以我把這一整節(jié)課的大部分時間交給了學(xué)生自己。他們自己做實(shí)驗(yàn)，自己觀察現(xiàn)象，自己把觀察出來的現(xiàn)象寫在黑板上，我只需要帶著他們來梳理那些他們自己寫的現(xiàn)象就好，我覺得真正的實(shí)驗(yàn)課就應(yīng)該是這個樣子，把課堂的韻律交給學(xué)生，讓他們自己探索，而老師只需要在特地的時間給他們適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥就好。更讓我驚喜的是，他們會用自己的話去辯駁其他小組觀察出的和他們不同的現(xiàn)象，這是作為一個實(shí)驗(yàn)人最重要的精神，敢于質(zhì)疑，敢于辯駁。他們的興趣特別濃厚，下課后還會讓老師繼續(xù)講解沒有講完的知識點(diǎn)，這是所有老師都希望看到的課堂現(xiàn)象，因?yàn)檫@個證明這個老師講的東西，學(xué)生是感興趣的，老師是成功的?？偠灾?，今天的支教之行，我認(rèn)為是很成功的，因?yàn)閷W(xué)生，也因?yàn)樽约骸Ｖ幌Ｍ诮酉聛淼娜兆永?，我們可以繼續(xù)這樣做好我們的支教之行。

　　下鄉(xiāng)第五天，教學(xué)生們手語第三天了，但是自己感覺很挫敗，因?yàn)槲覜]有將自己的學(xué)生教會，也沒有讓他們有那種誠心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但是幸運(yùn)的是我有一個隊(duì)伍，我有大家的幫助，所以我也很幸運(yùn)的解決了這個讓我感到挫敗的事情。

　　第一天的時候，我很開心，因?yàn)槲覍⑺械氖终Z動作都教會了他們，他們也很認(rèn)真的學(xué)，我當(dāng)時特別驕傲，因?yàn)槠渌蠋熡蟹磻?yīng)說他們的學(xué)生很不乖，很不聽話。可是當(dāng)你開心的時候，上天往往會和你開玩笑，所以第二天，我的學(xué)生們就出現(xiàn)了不耐煩的情緒，但是我并沒有當(dāng)做很嚴(yán)重的事情，就這樣繼續(xù)教了她們一下午。所以“噩耗”在第三天的時候出現(xiàn)了，他們?nèi)空f要離開手語隊(duì)，當(dāng)我聽到這句話的時候，我內(nèi)心很震驚，難道我教的那么不好嗎？難道我的魅力那么差嗎？為什么我那么盡心盡力的教，換來的卻是他們的離開。但是我是老師，我要快速的鎮(zhèn)靜下來，我開始詢問原因。所有的原因都是:他們覺得自己會了，要求要放音樂做手語。而我卻一直沒有放音樂，所以他們想要離開。可是當(dāng)我放著音樂給他們做時，他們又做不出來，可是他們又不肯跟著我念著歌詞來做，我真的一度奔潰。這個時候所有節(jié)目總負(fù)責(zé)人雪梅師姐過來了，在她的幫助下，我讓學(xué)生們自己分組，做的好的，教不會做的，互相監(jiān)督，互相幫忙。這個做法得到了學(xué)生們的高度認(rèn)可，這也解決了我的糟心之事。

　　通過這個事情，也讓我知道了，要如何和學(xué)生們相處，如何更好的將自己要表達(dá)的事情傳達(dá)給學(xué)生，這個是我從我們這個隊(duì)伍中學(xué)會的。所以今天是糟心又幸運(yùn)的一天。

　　下鄉(xiāng)第六天，剩下的時間不多了，我們每一個人都想的是在不多的時間里可以留下一些他們需要的和他們想要的東西。今天我的感受就是悲喜交加，收獲了感動當(dāng)然也感受到了挫敗。

　　現(xiàn)在的自己越來越體會到當(dāng)初老師在我們不聽話時，他們的無奈和焦急。當(dāng)然還有就是當(dāng)我們意識到自己錯誤時向他們道歉時，他們的感動和欣慰。今天我教的是學(xué)生們的手語，我去的時候是很開心的。但是我去到那里的時候，當(dāng)我開始教他們的時候，有倆個學(xué)生和我說:老師，我們不想學(xué)手語了，我要去學(xué)健美操，我一點(diǎn)都不喜歡手語。我聽到這個我頓時傻了，我昨天不是解決了嗎？為什么過了一天，又出現(xiàn)了這個問題？我真的感到很挫敗，但是當(dāng)我和她們講了好長時間，他們還是決定要離開時，我感到無力了，因?yàn)槲野阉械乃麄兟牭枚模牪欢?，我都和他們講了，他們還是要放棄，我是真的好無奈，好挫敗。難道我的第一次下鄉(xiāng)支教就要這樣難產(chǎn)而死嗎？可是想只是想，現(xiàn)實(shí)還是那么殘酷，他們很猶豫的離開，不知道他們內(nèi)心在想些什么，我好希望他們可以不要離開，可以學(xué)會一個節(jié)目，結(jié)果是他們走了。

　　當(dāng)我結(jié)束教學(xué)回到宿舍的時候，他們的班主任給我一個電話，我還在想是誰找我，然后他們班主任說:今天下午那個不愿意學(xué)健美操的學(xué)生打過來的，你聽聽吧。我聽到那個聲音后，她說:老師，我決定還是要回來，我還是要學(xué)手語，我回來了，你可不可以不要那么傷心，不要難過了？我聽了好感動，原來她是聽進(jìn)去了我講的話，她們也是會安慰人的，他們也是會體會到我們的感受的。總而言之，今天的是悲喜交加，收獲了感動也感到了悲挫。

　　下鄉(xiāng)第七天，我所有的的實(shí)驗(yàn)課也都已經(jīng)上了一半了。今天是第二次上六年級的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，相比于第一次的課堂，今天的我是很和善的，我想讓他們知道化學(xué)老師是可以笑的，不會只是板著臉的。當(dāng)然也給自己知道:原來自己笑著上課，學(xué)生們也是會認(rèn)真聽的，并不是只有自己發(fā)火才會有用，學(xué)生們也是會理解老師的，他們也知道要對老師好，也會心疼老師。

　　今天在教學(xué)生手語時，我就說了一句:老師今天好開心，你們好認(rèn)真在學(xué)。他們聽完后，圍在我身邊說:老師，對不起，之前是我們不好，總在惹你生氣，我們從現(xiàn)在開始會認(rèn)真學(xué)的，你一直都要開開心心的好不好？我聽完真的流淚了，當(dāng)著他們的面。我真的覺得在那一刻，我之前所有的委屈和難受都在一瞬間消失了，因?yàn)樗麄兌伊?，他們知道心疼我了，?nèi)心的沖擊好大。

　　感覺越到下鄉(xiāng)的后幾天，內(nèi)心收獲的最多的就是感動，就是不舍，這個或許就是人的本性吧，真的希望自己可以在接下來的這幾天，可以讓我和他們都留下一個沒有遺憾的下鄉(xiāng)之行。

　　這次的支教之行，感覺像個夢，是一個自己永遠(yuǎn)也無法忘卻的夢，一個我想再次做夢。在這個夢里，我遇見了一群可愛的天使。他們是學(xué)生更是和我一起去做夢的志愿者們。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告 篇8

　　7月26日到8月2日僅僅8天的時間，是我們計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會到海豐縣德成中學(xué)暑期社會實(shí)踐活動也是我們不可忘卻的日子。

　　猶記得，7月26日的那天中午，我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車，[ ]一路上，幻想著即將到來的環(huán)境，我們都做足了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著自己即將面對的是一個很艱苦很艱苦的環(huán)境，準(zhǔn)備自己應(yīng)該以何種心態(tài)去面對，準(zhǔn)備著自己應(yīng)該是以何種身份介入初中生的生活。來到德成中學(xué)，我們一切都還很安靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情，還有那精彩的試講以及任務(wù)的分配。第一天我們或許還沒有學(xué)到什么，但是在接下來的七天，我們和調(diào)皮的孩子慢慢的達(dá)成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們，去走近他們的內(nèi)心世界。正如翠彬師兄說的，短短的那幾天，我們是不可能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊。現(xiàn)實(shí)里面我們真的不敢說我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生，但是三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的沖擊力還是不容小窺的。記得，走的那一天，我們在太陽底下等車等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我們都還是不是很愿意離開，那群孩子們更是舍不得。記得回到學(xué)校，加了他們的，看到他們的心情上面寫著的有關(guān)于我們的事情，真的很感動。很感動。

　?。ㄒ唬?/strong>教學(xué)上

　　我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時間里，占用他們的自習(xí)時間，開設(shè)了六門課程。心理教育，趣味英語，社交禮儀，計(jì)算機(jī)硬件知識，演講口才，普通話培訓(xùn)。在去之前，隊(duì)伍里的成員懷著滿腔的熱情，認(rèn)真的準(zhǔn)備著，我們那時的經(jīng)驗(yàn)還是不足，我們的準(zhǔn)備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平。當(dāng)我們在第二天晚上站上講臺的時候，我們真的發(fā)現(xiàn)，原來我們的設(shè)想和現(xiàn)實(shí)真的差了好多。他們調(diào)皮，并沒有我們認(rèn)為的乖巧。他們好動，并沒有我們認(rèn)為的安靜。他們的好奇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。但是，也有一些組員面對的是很安靜的很期待的班級。沒有設(shè)置好課程的難易程度，沒有安排好隨機(jī)應(yīng)變的資料，我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問題。這是我們在教學(xué)上的一個收獲，要好好的估量自己的學(xué)生，調(diào)差他們的所需，是一切的前提。

　　但是，當(dāng)我們知道了學(xué)生的水平之后，我們也適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后，我們又犯難了，我們該如何提高自己課堂的趣味性，如何讓學(xué)生也融入到課堂里面，如何寓教于樂，我們剛開始真的不知道，我們考慮了好少，但是，后來，我們意識到了問題的重要性，我們尋找各式各樣的方法，我們懂得了。第二個收獲：要懂得寓教于樂，還要懂得如何才能很好的寓教于樂。

　　然而，當(dāng)我們和他們混熟了之后，當(dāng)我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行整改了之后，一切的教學(xué)都好順利，課程活躍了，能夠在一定程度上控制住課堂了。我們也越來越以教學(xué)為樂了。但是這時候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住教師的身份，又不失課堂的趣味性，我們一直在探討著，我們一直在摸索著，最后，我們形成了各自的一套。第三個收獲：在課堂之后，我們是朋友，我們可以聊得很開心，聊得很開，我們可以把私密的事情將給對方聽，但是在課堂上，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的尊敬，這是教學(xué)的一大難題，我們討論著如何解決。雖然說我們的法子可能并不可能解決所有的問題，但是，那又何妨呢？我們討論過了，我們努力了。

　?。ǘ?/strong>生活上

　　雖然說我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真的還沒有鄉(xiāng)那么不好，[ ]我們在生活上遇到的問題還是比較少的。我覺得自己回來了之后，倒養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天很早的起床，我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想，自從我們上了大學(xué)，我們又有過什么時候那么早的起床過。為了不打擾孩子們的生活作息，我們必須和他們一樣的起床，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數(shù)人的一個感嘆。我們在一次溫習(xí)了以前緊張的高中生活。這是第四個收獲。

　?。ㄈ?/strong>節(jié)目的排練

　　去到了那里，還有一個比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時期內(nèi)舉辦一個午會。第一個要說的就是時間的安排，什么時候要做什么事情，什么事情要誰去做。這一點(diǎn)，真的得好好的像燕華學(xué)習(xí)。這是第五個收獲。

　　放學(xué)后的興趣班，雖然我沒有去教什么，但是，光是看那陣勢就知道了，不簡單。街舞那邊的，孩子們都是很感興趣，但是，要真的能夠教到上舞臺，真的不容易，他們真的好累，但是他們的堅(jiān)持真的值得佩服。手語，很有趣，不單單孩子們學(xué)得很認(rèn)真，連我們隊(duì)員們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，深怕到時候出現(xiàn)狀況。唱歌，在那么短的時間內(nèi)能夠配合的如此默契，只能的很致敬。開心舞，很可愛呢，那一群女生，我還記得是那么的靦腆的，那么的羞于上臺表演的，我覺得我們這一次的午會，搭建的就是一個讓他們展現(xiàn)自我的平臺。有了我們的帶頭，孩子們終于不再覺得上臺很可拍，我們幫助他們開了這個頭，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。

　　小品的排練，剛開始是很愕然的。自己沒有經(jīng)驗(yàn)，但是，沒法，只能上了，那個節(jié)骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本，我們的要求也不高，但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說要自己寫劇本，要盡力要求完美的下品隊(duì)的同胞們。說句實(shí)話，這一次的小品，要是沒有潤軒在，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅(jiān)持。只是我的第七個收獲。

　?。ㄋ模┱{(diào)研

　　我們有幸在他鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研。自己真的覺得那是一個很是訓(xùn)練自己膽子的活。我們旭淳是一組的，我們真的感受了很多。從剛開始到菜市場去，他們的不配合，特別是第一個叔叔的不配合，我們真的很受挫。但是，一路下來我們改進(jìn)我們的方法，我們改善我們的說辭，我們依舊風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)，至于，這期間的方法如何，真的很難一時說清楚。這是使得我們的調(diào)研前后兩個時期收獲氣味不同的方法。第八個收獲：要成事，光有膽子還是不行的，要的還有是方法。

　　在八月份的開頭，去了汕尾的德成中學(xué)，能夠有了這八個收獲，真的很值。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告 篇9