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實用的課程實習報告3篇(課程實踐報告范文)

時間:2023-05-28 20:01:09 實習報告

  下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的課程實習報告3篇(課程實踐報告范文),供大家品鑒。

實用的課程實習報告3篇(課程實踐報告范文)

實用的課程實習報告1

  過去的這段時光里,在老師的帶領下我們開始了對工程測量這門課程的實訓。工程測量這門課,是需要理論與實際結合的。實踐是大學生活的第二課堂,是檢驗真理的試金石。在課堂上,書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握,但當我們應對著實物實際的操作后,我們將能十分迅速、牢固的掌握相關的知識點。更重要的,實訓能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上,更貼近實際運用的作業(yè),及獨立的完成所需的測量實際任務,這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。所以,深知實訓重要性的我務必認真的把握好這難得的學習機會。

  首先,透過實訓,讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實踐中的時候,我們未能很好把書本知識應用到實踐中,還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物,能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度。

  其次,透過這次實訓,有利于培養(yǎng)我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。不論是對中整平時的重復精確瞄準還是在放樣計算時反復檢驗計算數(shù)據(jù),每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍,使誤差盡可能的減小,及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣,克服一下就算不了什么;正確應對困難,學會靜下來耐心的思考分析問題,能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要有負責的態(tài)度,若因為自我而造成了錯誤要主動承擔并用心補救。

  第三,透過實訓能夠培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神。它增進了同學們之間的交流和團結,互幫互補,分工合作,共同應對,共同尋求如何更快更好地完成任務的方法,提高小組工作效率,確保進度的完成。

  這次測量儀器的使用和實地的測量實訓工作的開展,讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強的特點,觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識,并要加強理論與實踐相結合的方式方法,從本質(zhì)上提高自我的專業(yè)水平。因此,實訓在大學生活中是十分重要的。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一齊,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自我由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力。以后我會珍惜每次的實訓機會,多去挖掘課堂上無法獲及的東西,為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎。

實用的課程實習報告2

  俗話說,實踐是檢驗真理的惟一標準,測量學課程實習報告。在課堂上,我們學了很多理論知識,但是如果我們實際當中不能靈活運用那就等于沒學。實習就是將我們在課堂上學習的理論知識運用到實踐中。

  在為期兩周的實習過程中,我們組共進行了三個大項的實習。

  一是,5月18日到21日的使用dj-6大地經(jīng)緯儀進行導線測量和建筑施工放樣。這項內(nèi)容是在校本部正門內(nèi)的廣場上進行的,按照實習安排要求,我們組在進行導線測量時,共進行了6站2測回角度測量及距離測量。結束后,我們就進行建筑放樣,我放了兩棟建筑,(1)是分別用覘點f23和f20放出建筑n;(2)是分別用f22和f21放出建筑o。

  二是5月22日到25日的使用ds-3大地普通水準儀進行等外水準測量,這項內(nèi)容是在雁山校區(qū)周圍進行。測量路線是一條閉合環(huán)路,共6個點,分別進行一次往返測量,往、返測量路程均大致為4.3公里。我在滿足規(guī)范要求 的情況下測量了至少2公里的路程。

  三是5月27日的地形圖的識圖與等高線的描繪。這項內(nèi)容是在五通鎮(zhèn)附近的山上進行。按照實習要求,我認真辯識了地圖上圖標與實物。并按等高線描繪圖上指示的地點去實地認真觀察了地形,并分別一一標注在圖紙上。

  所有實習大項外業(yè)測量、觀測完成后,接下來的時間便是整理測量觀測數(shù)據(jù),畫等高線等。這樣,短短的兩周實習便結束了??v觀整個實習過程,總結出了以下幾點心得感受:

  一.風雨中和歷練

  實習期間,天空并不作美。不管是用經(jīng)緯儀進行導線測量,建筑放樣,還是等外水準測量,我們都是在風雨和陪伴下度過的。特別是等外水準測量時,路線環(huán)境相當復雜,在泥濘的道路上,每前進一站都異常艱難,實習報告《測量學課程實習報告》。盡管有時雨量太大,而不能進行測量。但是只要雨足夠小,我們組就會繼續(xù)進行測量。風雨中,我們撐傘,是為了保護儀器不受潮,盡管我們?nèi)硪蚜軡?風雨中,我們抱一塊滿是泥巴的木板,是為了儀器站得更穩(wěn),盡管鞋子已沾滿了泥巴;風雨中,我們一路前行,是為了完成測量任務,盡管腳下的路很長,而且坑坑洼洼;風雨中我們挺過去了,證明我們行,我們能吃苦。這就是一種歷練。

  二.團結就是力量

  有人驚嘆我們?yōu)槭裁磿y得那么快,因為我們組,不是一個人在戰(zhàn)斗。裝儀器,調(diào)腳架,大家七手八腳;你觀測,我記數(shù),大家分工明了;有問題,齊思考,大家?guī)兔χ笇?。在我們組,大家都是平等看待,只要誰想測量多些,就讓誰測。盡管有人會出錯,但誰也不怪誰;盡管有人會測得慢些,但誰也不著急;盡管還會出現(xiàn)小摩擦,但小不忍則亂大謀。我們就這樣過來了,懷著平和的心態(tài),相互協(xié)助,這就是我們團隊的力量。

  三.科學就要一絲不茍

  俗話說“差之毫厘,謬以千里?!痹跍y量中更能體現(xiàn)出來,無論是對點,還是調(diào)平,只要有點偏差,就會產(chǎn)生很大的誤差,甚至產(chǎn)生錯誤。因此,做測量工作就不能馬虎?;蛟S,有人想大概大概地測量合格就可以了。但這樣做能使我們學到什么呢?恐怕只能大概大概地測量出個概數(shù)吧。相反,一絲不茍地測量,你會發(fā)現(xiàn)很多誤差產(chǎn)生的原因,并能盡量在以后去避免它。一絲不茍地測量,你會明白一個小失誤會產(chǎn)生多大的后果。一絲不茍地測量,會練就你一雙慧眼,讓你去發(fā)現(xiàn)問題的所在,并能找出解決的辦法。一絲不茍地測量,這才是工作。

  四.挑戰(zhàn)你的耐性

  測量工作,工程量很大,一次野外觀測站就能產(chǎn)生厚厚的一本數(shù)據(jù)。如果你沒有耐心,或許偷工減料就可以很快地測完。如果你沒有耐心,就不會去發(fā)現(xiàn)這堆數(shù)據(jù)中的錯誤的測量。如果你沒有耐心,就沒有信心再去把錯誤的測量再次重做。如果你沒有耐心,面對龐雜的數(shù)據(jù),你可能寧愿選擇放棄,而去抄襲他人計算出來的成果。而事實上,我們組不只一次發(fā)現(xiàn)測量中出現(xiàn)的錯誤,重做的測次數(shù)也記不得做了多少。因此,可以說,我們可以忍耐,可以耐住這紛繁而乏味的重復工作。進而得出科學的結果。

  這就是我這次實習得出的總結。我認為,這就是學習的過程。在書本上學到理論,在實踐中得到升華。我所學到的,這不僅只獲益于測量學這個課程,更會獲益于很多方面。

實用的課程實習報告3

  一、實習題目

  從實踐中再次認識物流理論知識

  二、實習時間

  XX年6月26日下午14:30—17:10

  三、實習地點

  石布嶺港區(qū)

  四、課程實習班級:

  winny

  n3080510309

  08級

  特許經(jīng)營管理3班

  五、課程實習的領隊教師:林常青老師

  六、課程實習的目的

  在學習完一學期的物流管理后,通過到港口實地考察,使學生能夠更深刻地了解海上運輸以及國際物流等相關的內(nèi)容,用理論結合實踐的教學方式使學生能夠更好地消化物流管理這門課程,并做到在現(xiàn)實中融會貫通地運用。

  七、課程實習的內(nèi)容

  這次物流實踐課的地點是北海四個碼頭中的石布嶺港區(qū),同學們到達目的地后可自行在指定范圍內(nèi)自由參觀,有任何問題都可以咨詢現(xiàn)場負責解答的顧經(jīng)理。

  根據(jù)現(xiàn)場提問和自行觀察,我了解了以下的一些情況:

  北海有四個碼頭,每個碼頭的貨運和客運都是不固定的,但是港區(qū)有分客貨區(qū)。

  我們所考察的.石布嶺港區(qū)的碼頭全長約453米,建設規(guī)模有2萬、3萬、5萬噸級雜貨泊位各一個,年吞吐量在500萬噸左右,屬中型港口。港區(qū)的船舶以散貨、雜貨船為主,港區(qū)的貨物多為銅、鐵、硫磺等礦產(chǎn),還有化肥。出口的貨物主要是化肥和一些礦產(chǎn),其中化肥多是云南、貴州的公司從該港出口。而進口的主要是硫磺和礦產(chǎn),進口多為美國,加拿大,中東等國家,其中以巴拿馬的船舶為主,在硫磺進口中以美國和加拿大為優(yōu)。從港區(qū)到美國和加拿大是30天左右,到中東是15天左右。同時,外國船舶必須掛中國國旗在桅桿方可進入國境。

  港區(qū)的淡季為11—4月,以春節(jié)前后為主,而旺季為5—10月。

  港區(qū)退潮時水位9.5米,安全水位為11.5米,但通常都會到達12米,大約在卸下幾件貨物后恢復到安全水位。港區(qū)接待過噸位最重的是一艘7.5萬噸的貨輪,吃水13.8米。港區(qū)的碼頭基本不放貨,一般在卸完貨之后馬上運到倉庫。

  今天看到停泊在碼頭的有三艘貨輪,一艘是2萬噸級的,一艘3萬噸級的,一艘3.5萬噸級的。而載重3.5萬噸的貨輪正在卸貨,貨是硫磺,卸貨工具是以軌道移動的吊車,卸貨方式是用斗抓硫磺。岸邊有一個叫集裝箱岸邊橋的起重設備,集裝箱大多以鐵軌運輸,也用正面吊把集裝箱放到指定位置。另外,我們還到辦公大樓看了北海港—XX的建設項目表,從而了解到北海港未來的建設方向和發(fā)展規(guī)模。

  八、課程實習的體會

  雖然此次物流實踐課在大雨中進行,使我不能很好地參觀和考察,但是通過現(xiàn)場提問,讓我更清楚地了解海上運輸和國際物流的流程,也讓我能夠更好地理解物流的相關知識,獲益匪淺。但是,在考察中也發(fā)現(xiàn)港區(qū)存在著污染問題,由于貨物泄露而導致碼頭附近海域大規(guī)模污染,是海水變色。這個問題應該盡快加以解決以免造成更大的污染和貨物的損失。

  實踐課其實就是一次讓學生能夠實際考察在理論課所學知識的機會,讓學生能在實踐中把理論課上所不能了解的知識用實際情況來說明。

  雖然理論知識很重要,但是理論還是要在實踐中才能體現(xiàn)其價值?,F(xiàn)在學習好理論知識是為了將來能在實踐中更好地加以運用而準備。只有擁有扎實理論基礎的人才能在實際中學以致用。

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