下面是范文網(wǎng)小編分享的實習報體要求共5篇，供大家閱讀。

實習報體要求共1

　　書寫調(diào)查報告的格式字體要求

　　第一部分必須包括

　　 （空一行） 標題（黑體、居中、三號字）

　　導語或摘要 （四號黑體）

　　 （空一格）打印內(nèi)容（四號宋體，100左右字）

　?。找恍校?/p>

　　 第二部分：調(diào)查報告的正文（小四宋體）

　　一、標題（小四號宋體） 1． （小標題）（小四號宋體）

　?。?）（下級標題）（小四號宋體）

　　第三部分：調(diào)查報告的結(jié)尾（小四宋體） 包括：調(diào)查者對問題的看法和建議

　　最后部分：落款（小四宋體） 1.要寫明調(diào)查者——單位名稱和個人姓名，以及完稿時間 2.調(diào)查報告的參考文獻(五號宋體) 一篇調(diào)查報告的參考文獻是將報告在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于調(diào)查報告的末尾。

　　 所列參考文獻的要求是：

　　 （1） 所列參考文獻應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證 (2)所列舉的參考文獻要標明序號或文章的標題、作者、出版物信息 中文：標題——作者——出版物信息（版地、版者、版期）

　　注意以下幾點：

　　 1.論文的整體結(jié)構(gòu)一定要符合要求 2.格式、字體必須按要求書寫 3.不允許抄襲（50%以上，按不合格處理，嚴重者按有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定處理） 2014年3月篇二：調(diào)查報告范文(參考格式與字體要求) 實習調(diào)研報告

　　題 目: 小學英語課堂知識掌握情況的調(diào)查報告

　　學院名稱： 教師教育學院 專業(yè)班級： 2010初等教育英語班 學生姓名： 賈 明 子 學 號： 指導教師： 陳 國 強 教師職稱： 講 師

　　實習單位： 東 營 市 實 驗 學 校

　　二〇一三年六月三十日

　　小學英語課堂知識掌握情況的調(diào)查報告

　?。ǚ秸怂?號，不加粗）

　　教師教育學院學院 2010級初等教育英語班 賈明子（楷體小四號）

　　摘 要：小學英語的學習目的是讓學生有效的熟悉英語學習的語言環(huán)境，并能在課堂上掌握一些英語基礎(chǔ)知識，為中學的英語學習打好基礎(chǔ)。而小學階段的學生所學的這些知識的掌握情況如何對于升入中學后的繼續(xù)學習有著十分重要的作用。因此，本文對小學階段的學生課堂上的英語知識的掌握情況作一個分析。（楷體四號）

　　關(guān)鍵詞：學習目的 課堂 基礎(chǔ)知識 掌握情況

　　小學英語已經(jīng)開設(shè)了好幾年了，這幾年在小學英語的研究方面有了一定的成就，取得了不小的成績。如如何提高小學生學習英語的興趣、如何有效地提高小學生學習英語的方法，如何改進教學方法等等都是當前研究的重要方面，而這些方面的研究歸根到底就是為了一個方面：通過學習后能夠使小學生盡量掌握多一點的英語知識，而小學生在課堂上經(jīng)過教師的傳授到底能夠掌握多少知識？這是我們一直以來比較關(guān)心的問題，也是急需解決的一個問題?；谝陨系膯栴}和考慮因素，本人在實習期間進行了一次對小學英語課堂知識掌握情況的調(diào)查。（正文仿宋三號，下同）

　　一、調(diào)查實施（一級標題，黑體三號）

　　（一）調(diào)查內(nèi)容（二級標題，楷體三號）

　　調(diào)查問卷：（8道題目）

　　（二）調(diào)查方法

　　 調(diào)查方式是問卷調(diào)查形式，以班級為單位，每個班級抽25名學生進行問卷調(diào)查。

　　（三）調(diào)查對象

　　 本次調(diào)查對象是四年級部分學生，每個班級25人，共100人。

　　（四）調(diào)查步驟

　　 10月26日問卷調(diào)查；

　　 10月27日統(tǒng)計、分析調(diào)查結(jié)果； 10月

　　28、29 日深入研究，撰寫調(diào)查報告

　　二、調(diào)查結(jié)果與分析

　　（一）學生對英語的學習興趣 興趣是人們力求認識某種事物或愛好某種活動并伴有積極情緒

　　色彩的心理傾向，是推動人們進行活動的最現(xiàn)實、最活躍的內(nèi)部動機。濃厚的興趣可以培養(yǎng)學生的求知欲，激發(fā)學生強大的學習動力。同樣的，在英語課堂上，濃厚的興趣可以促使學生去學習認識，甚至在課前已經(jīng)學會了將要學習的內(nèi)容，在課堂上能夠很好的回答問題，從而更好的掌握課堂知識，反之則會失去對課堂知識的掌握，可以說學習- 231 興趣是掌握英語知識的關(guān)鍵。調(diào)查顯示，對英語感興趣的學生在課堂上會主動、積極的回答老師所提出的問題，這樣一來學生就能夠更容易的去掌握課堂知識。

　　（二）學生學習英語的自覺性和積極性

　　學生學習英語的自覺性和積極性包括課堂上學習英語的自覺性

　　和積極性和課外學習英語的自覺性和積極性。學生課堂上學習英語的自覺性和積極性是指學生在課堂上在教師傳授知識的過程中所表現(xiàn)出來的有意注意、認真聽課的程度、所表現(xiàn)出來的活躍度以及教師提問問題時所表現(xiàn)出來的自覺程度和積極程度。學生課外學習英語的自覺性和積極性是指學生正在課外自覺復習、預(yù)習課堂知識以及自覺、積極參加各種英語興趣小組以及各類關(guān)于英語方面的一些活動。

　　問題1：你在家會花多長時間復習剛學的英語知識？a、2—3小時 10%b、1—2小時20%c、30分鐘—1小時50%d、30分鐘以下20% 問題2：老師教過的新知識，你會：a、全部記住40% b、大多記住 50%c、就記住幾個容易的9% d、都記不住1% 第一的調(diào)查顯示50%的學生在課外會復習英語30分鐘——1個小時的時間。對于四年級的學生來說是一個很好的玩樂時間，因為這個年段的學生的自我約束意識還不是很強，只有自己自覺或是在家長指導督促下的學生才會堅持每天看或是聽英語。這就是學生對于課外的自覺性和積極性的體現(xiàn)。第二項調(diào)查顯示學生記住的大部分是老師在課堂上所教授的知識，這也是靠學生自己在課堂和在課外的自覺性掌握的知識，所以自覺性對學生的課堂知識的掌握有著很重要的作用，

　　 在課堂教授掌握知識的情況下，自己通過課外的學習掌握更多部分的課堂知識，彌補課堂上的不足，達到應(yīng)有的學習目的。

　　（三）學生自身的素質(zhì)

　　學生的素質(zhì)包括學生學習英語的能力、記憶力以及自己對學習英語所掌握的方法等。學生學習英語的能力是指學生原有的英語基礎(chǔ)。英語基礎(chǔ)好的學生在課堂的發(fā)言和表現(xiàn)就比其他學生多，更容易懂老師的話語。下面有兩組調(diào)查：

　　問題3：老師上課用英語跟你交流時，你會：a、完全聽懂32% b、大多聽懂50% c、有幾個聽懂15% d、完全不懂1% 問題4：老師叫你回答問題時，你會：a、積極主動回答83%b、老師叫到時回答 17%c、老師叫到時不敢回答 d、不理老師管自己做其他事情

　　第一道題有一半的學生選擇b大部分都聽的懂，一是說明老師平時在課堂上的英語對話用語練習多，學生已經(jīng)聽的習慣了，二是說明學生自身的英語聽的能力比較好，基礎(chǔ)知識扎實，對老師的提問能夠及時的反應(yīng)過來，有正確的解釋和回答。而第二題大部分學生選的是a。反應(yīng)了學生在課堂上的自信還是很高的，英語基礎(chǔ)知識扎實，對老師的提問能夠大膽的說出自己的答案，自信心很高。有了自信就會促使學生有自覺性和自信心去學習。正如以下的調(diào)查所顯示的：

　　問題5：你認為怎么做才能使你更容易掌握新知識？a、上課認真聽講，課后再自己運用

　　83% b、上課認真聽講，下課死記硬背 9% c、篇五：市場調(diào)研報告_字體字號模板1(1) （頁面設(shè)置：紙張為a4紙，頁邊距上，下，左，右；左裝訂線） xxx市場調(diào)研報告

　　 （黑體2號字）

　　（以下各項居中列，黑體小四號）

　　年 級: 專 業(yè): 組 長: 組 員: 指導老師: 二零一三年四月

　　 （填寫時間要用中文）

　　前言

　　目 錄 content (目錄黑體小二號，加粗居中)

　　一、xx市場狀況分析

　　（一）xx市場狀況分析???????????????????????? ?04

　　（二）xx產(chǎn)品狀況分析??????????????????????? ??04

　　（三）xx市場特點分析????????????????????????? 06

　　（四）xx需求規(guī)模和趨勢分??????????????????????? 07

　　二、xx消費者分析

　　（一）xx的目標顧客?????????????????????????? 08

　　（二）目標顧客的狀況????????????????????????? 08

　　（三）消費者購買動機????????????????????????? 09

　　（四）購買信息來源?????????????????????????? 10

　　三、xx競爭者分析

　　（一） 競爭者目標市場分析? ????????????????????? 10

　　（二）競爭者市場占有率分析?????????????????????? 11

　　（三）競爭者的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模狀況分析?????????????????? 12

　　（四）競爭者產(chǎn)品（結(jié)構(gòu)）的優(yōu)勢、缺陷分析??????????????? 13

　　（五）競爭者產(chǎn)品價格、服務(wù)的優(yōu)劣勢分析???????????????? 15

　　（六）競爭者的促銷攻勢分析?????????????????????? 15

　　四、宏觀營銷環(huán)境分析

　　（一）人口環(huán)境分析?????????????????????????? 15

　　（二）經(jīng)濟環(huán)境分析?????????????????????????? 16

　　（三）政治法律環(huán)境分析?????? ??????????????????18

　　（四）社會文化環(huán)境分析???????????????????????? 19

　　五、調(diào)研結(jié)論??????????????????????????????23 附件 ?????????????????????????????????25 （內(nèi)容黑體小四號，行距，由論文的摘要與關(guān)鍵詞、章、節(jié)、條、和參考文獻組成，序號采用數(shù)字為：一級標題“

　　一、”；二級標題“

　　（二）”；三級標題“3.”） xx市場調(diào)研報告

　　 (標題:黑體二號居中,上下各空一行)

　　一、 (一級標題格式：序號為“

　　一、”，小三號黑體字，獨占行，起

　　首空兩格，末尾不加標點) (一） (二級標題 格式：序號為“

　　（一）”，四號宋體，加粗，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點。) 1. (三級標題格式：序號為“1.”，起首空兩格,空一格后接排正文，小四號宋體，加粗） （1）

　?、? (

　　四、五級標題序號分別為“(1)”和“①”，與正文字體字號相同，可根據(jù)標題的長短確定是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標點，否則，標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應(yīng)各自連續(xù)編號。) [參考文獻] （五號宋體加粗）

　　參考文獻的表示格式為：

　　著作：[序號]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間。 期刊：[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)).會議論文集：[序號]作者.譯者.文章名.文集名 .會址.開會年.出版地.出版者.出版時間。

實習報體要求共2

　　工作總結(jié)的字體和格式要求

　　標題 ╳╳╳個人總結(jié) （黑體小二）

　　正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號)

　　一、一級標題 （宋體三號加粗）

　　╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

　　╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

　　二、╳╳╳╳╳

　　（一）二級標題 (仿宋三號加粗) ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

　　（二）╳╳╳╳╳╳╳╳

　　1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

　　2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 部門名稱 個人姓名

　　二○╳╳年╳月╳日 2013年終工作總結(jié)個人工作總結(jié)教師年終總結(jié)黨建年終總結(jié)醫(yī)生年終總結(jié)

　　備注：

　　1、a4紙打印

　　2、頁邊距上下左右為：3厘米、厘米、厘

　　米、2厘米。

　　3、行距28磅，如遇最后一頁無正文，可適當調(diào)節(jié)行距。

　　4、頁碼居下居中。

　　5、左側(cè)兩釘裝訂。

　　6、時間用漢字書寫的，將年、月、日標全，零寫為“○”。篇2：政府公文格式及字體字號標準大全

　　政府公文格式及字體字號標準大全

　　公文紙一般采用國內(nèi)通用的16開型，推薦采用國際標準a4型，供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據(jù)實際需要確定。

　　保密等級字體：一般用3號或4號黑體

　　緊急程度字體：字體和字號與保密等級相同（3號或4號黑體）

　　文頭的字體：大號黑體字、黑變體字或標準體、宋體字套色（一般為紅）

　　發(fā)文字號的字體：一般采用3號或4號仿宋體

　　簽發(fā)人的字體：字體字號與發(fā)文字號相同（3號或4號仿宋體）

　　標題的字體：字體一般宋體、黑體，字號要大于正文的字號。

　　主送機關(guān)的字體：一般采用3號或4號仿宋體

　　正文的字體：常用3號或4號仿宋體

　　附件的字體：常用3號或4號仿宋體

　　作者的字體：字體字號與正文相同（3號或4號仿宋體）

　　日期的字體：字體字號與正文相同（3號或4號仿宋體）

　　注釋的字體：小于正文的的4號或小4號仿宋體

　　主題詞的字體：常用3號或4號黑體 [公文寫作]公文格式排版中的字體要求[公文寫作] 抄送機關(guān)的字體：與正文的字體字號相同（常用3號或4號仿宋體）或小一號的文字 印發(fā)說明的字體：與抄送機關(guān)的字體字號相同（常用3號或4號仿宋體）或小一號的文

　　主標題（又稱一級標題）為二號宋體（加粗）

　　二級標題為三號黑體 三級標題為三號仿宋加粗。

　　正文均為三號仿宋。

　　以上為政府公文規(guī)定。且主標題以外的部份的標題和正文可采用小三號字體，但以三號為最正規(guī)。

　　1、密級用三號黑體字

　　2、緊急程度，“特急”、“加急”用三號黑體字

　　3、文號用四號仿宋體字加黑

　　4、簽發(fā)人用三號楷體字

　　5、標題用二號宋體字加黑

　　6、大小標題號“

　　一、二、三??”用三號黑體；“

　　（一）

　　（二）

　　（三）??”用三號仿宋體字

　　7、正文用三號仿宋體字（每頁19行，每行25個字）

　　8、批轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)）??通知，通知正文用三號楷體字，被批轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)）文件用三號仿宋體字

　　9、附件標題用二號宋體字，正文用三號仿宋體字

　　10、印發(fā)傳達范圍用三號仿宋體字

　　11、“主題詞”三個字用三號黑體字；詞組用三號宋體字

　　12、抄送機關(guān)名稱用四號仿宋體字

　　13、印發(fā)機關(guān)名稱和印發(fā)日期用四號仿宋體字；印發(fā)份數(shù)用五號仿宋體字

　　公文各要素和標識簡單介紹。

　　一、眉首部分 1．公文份數(shù)序號。公文份數(shù)序號是將同一文稿印制若干份時每份公文的順序編號。標識時，用阿拉伯數(shù)碼頂格標識在版心左上角第1行。 2.秘密等級和保密期限。秘密等級是指涉密公文的保密程度，分“秘密”、“機密”、“絕密”三級。新《辦法》規(guī)定，涉及國家秘密的公文應(yīng)當標明密級和保密期限，“絕密”、“機密”級公文還應(yīng)當標明份數(shù)序號，“秘密”、“機密”、“絕密”公文均應(yīng)標注保密期限。標識秘密等級時，用3號黑體字，頂格標識在版心右上角第1行，

　　兩字之間空1字；如需同時標識秘密等級和保密期限，用3號黑體字，頂格標識在版心右上角第1行，秘密等級和保密期限之間用“★”隔開。 3．緊急程度。急件公文分為“特急”、“急件”兩種。其中，電報應(yīng)當分別標識“特提”、“特急”、“加急”、“平急”。標識時，用3號黑體字，頂格標識在版心右上角第1行，兩字之間空1字；如需同時標識秘密等級與緊密程度，秘密等級頂格標識在版心右上角第1行，緊急程度頂格標識在版心右上角第2行。 4．發(fā)文機關(guān)標識。發(fā)文機關(guān)標識由發(fā)文機關(guān)名稱和“文件”二字組成，如“××省人民政府文件”等。對一些特定公文可只標識發(fā)文機關(guān)名稱（函件）。發(fā)文機關(guān)標識應(yīng)當使用發(fā)文機關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱。標識位置是上邊緣到版心上邊緣25mm處，上報的公文發(fā)文機關(guān)標識在上邊緣到版心上邊緣 80mm處。國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布的《國家行政機關(guān)公文格式》還規(guī)定，發(fā)文機關(guān)標識推薦使用小標宋體字，用紅色標識。字號一般應(yīng)小于22mmx 15mm。。聯(lián)合行文時，主辦機關(guān)名稱排列在前，“文件”二字置于發(fā)文機關(guān)名稱右側(cè)，上下居中排布。聯(lián)合行文機關(guān)過多時，必須保證公文首頁顯示正文。 5．發(fā)文字號。由發(fā)文機關(guān)代字、年份、序號組成，如“×政發(fā)〔1999〕82號”，“×政發(fā)”指發(fā)文機關(guān)代字，“ 〔1999〕 ”指年份，“ 82號”指發(fā)文序號。整個意思就是××省人民政府在1999年所發(fā)的第82號文件。標識位置在發(fā)文機關(guān)標識下空2行處，用3號仿宋體字，居中排布；年份、序號用阿拉伯數(shù)碼標識；年代應(yīng)用全稱，用六角括號“〔〕”括入；序號不編虛位，即不編為001，不加“第”字。 6．簽發(fā)人。上報的公文需標識簽發(fā)人姓名，平行排列于發(fā)文字號右側(cè)。發(fā)文字號居左空1字，簽發(fā)人姓名居右空l字；簽發(fā)人用3號仿宋體字，簽發(fā)人后標全角冒號，冒號后用3號楷體字標識簽發(fā)人姓名。如有多個簽發(fā)人，主辦單位簽發(fā)人姓名置于第1行，其他簽發(fā)人從第2行起在與主辦單位簽發(fā)人姓名對齊處按發(fā)文機關(guān)順序依次順排，同時，使發(fā)文字號與最后一個簽發(fā)人姓名同處一行，并下移紅色反線，使紅色反線與發(fā)文字號繼續(xù)保持為4mm。

　　二、主體部分

　　主要標識公文標題、主送機關(guān)、正文、附件、成文時間、發(fā)文機關(guān)印章、附注等要素。 1．公文標題。一般由發(fā)文機關(guān)名稱、概括而成的公文主要內(nèi)容和公文種類組成，如《××省人民政府關(guān)于大力發(fā)展民營科技企業(yè)的決定》、《××省人民政府辦公廳關(guān)于進一步做好春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和當前農(nóng)村經(jīng)濟工作的通知》等。公文標題是文件內(nèi)容的高度概括，文字要求準確、簡要、概括，書寫時要居中書寫，用2號小標宋體字?；匦袝r要注意做到詞意完整，排列居中對稱，間距恰當，做到既有美感，又要避免產(chǎn)生異義。除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外，公文標題一般不用標點符號。 2．主送機關(guān)。指公文的主要受理機關(guān)，書寫時應(yīng)當使用全稱或規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。上行文一般只寫一個主送機關(guān)，必須同時報送幾個主送機關(guān)的，可以用抄送形式；下行文可以有兩個以上的主送機關(guān)，但是，如果主送機關(guān)過多，則一般用規(guī)范的統(tǒng)稱，如“各地行政公署，各市、自治州人民政府，省政府各部門：”等。標識位置在標題下空1行處，左側(cè)頂格用3號仿宋體字標識，回行時仍頂格；最后一個主送機關(guān)名稱后標全角冒號。如主送機關(guān)名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時，應(yīng)將主送機關(guān)名稱移至版記中的主題詞之下，抄送之上，標識方法同抄送。 3．公文正文。標識在主送機關(guān)名稱下一行，每自然段左空2字，回行頂格。數(shù)字、年份不能回行。 4．附件。公文如有附件，在正文下空一行左空2字處，用3號仿宋體字標識，后標全角冒號和名稱。附件如有序號，使用阿拉伯數(shù)碼，如“附件： 1××××××、”。附件名稱后不加標點符號。附件應(yīng)與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第l行頂格標識“附件”，有序號時標識序號。如附件與公文正文不能一起裝訂，應(yīng)當在附件左上角第1行頂格標識公文的發(fā)文字號并在其后標識附件（或帶序號）。 5．成文日期。以負責人簽發(fā)的日期為準，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機關(guān)負責人的簽發(fā)日期為準。電報以發(fā)出日期為準。成文日期需要完整寫出年、月、日，而且必須用漢字書寫（“零”寫為“o”）。成文時間標識時，右邊要空4字。 6．發(fā)文機關(guān)印章。按照《××省實施＜國家行政機關(guān)公文處理辦法＞細則（試行）》“公文除以電報形式發(fā)出的加蓋發(fā)報專用章外，其他公文一律加蓋印章。單一機關(guān)制發(fā)的公文蓋印的位置一般應(yīng)上距正文2mm～4mm。，以端正、居中、下壓成文時間

　　為標準。當印章下弧無文字時，采用下套方式，即僅以下弧壓在成文時間上；當印章下弧有文字時，采用中套方式，即印章中心線壓在成文時間上。聯(lián)合行文的印章：當聯(lián)合行文需加蓋兩個印章時，應(yīng)將成文時間拉開，左右各空7字；主辦機關(guān)印章在前；兩個印章均壓成文時間。兩印章間互不相交或相切，相距不超過3mm。當聯(lián)合行文需加蓋3個以上印章時，應(yīng)將各發(fā)文機關(guān)名稱排在發(fā)文時間和正文之間。主辦機關(guān)印章在前，每排最多排3個印章，兩端不得超出版心；最后一排如余一個或兩個印章，均居中排布。最后一排印章之下右空2字標識成文時間。這里需要注意的是，新《辦法》規(guī)定，聯(lián)合上報的公文，由主辦機關(guān)加蓋印章，而舊《辦法》只是規(guī)定，聯(lián)合上報的非法規(guī)性文件由主辦機關(guān)加蓋印章。 7．附注。指需要說明的其他事項。公文如有附注，用3號仿宋體字，居左空2字加圓括號標識在成文時間下一行。上行文的“請示”文種中，應(yīng)當在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話。

　　三、版記部分

　　主要標識主題詞、抄送機關(guān)、印發(fā)機關(guān)和印發(fā)時間等要素。 1．主題詞。是進行文獻標引、存儲、檢索等工作的工具，位于附注之下，抄送機關(guān)之上，它是實現(xiàn)機關(guān)辦公自動化，提高辦公效率和質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)。一般的排列次序為：反映公文內(nèi)容的主題詞在前，反映公文形式的主題詞在后。在單主題公文中，反映公文中心內(nèi)容的主題詞在前，反映公文分述內(nèi)容的主題詞在后；在多主題詞公文中，反映公文內(nèi)容的各主題詞按其出現(xiàn)的先后次序排列。主題詞用3號黑體字，居左頂格標識，后標全角冒號，詞目用3號小標宋體字，詞目之間空1字。 2．抄送機關(guān)。指除主送機關(guān)外需要執(zhí)行或知曉公文的其他機關(guān)。公文如有抄送，在主題詞下一行，左空1字用3號仿宋體字標識，后標全角冒號。抄送機關(guān)間用逗號隔開，回行時與冒號后的抄送機關(guān)對齊。在最后一個抄送機關(guān)后標句號。 3．印發(fā)機關(guān)和印發(fā)時間。位于抄送機關(guān)之下（無抄送機關(guān)在主題詞之下）占1行位置，用3號仿宋體字。印發(fā)機關(guān)左空1字，印發(fā)時間右空1字。印發(fā)時間以公文付印的日期為準，用阿拉伯數(shù)碼標識。篇3：報告字體有什么規(guī)定

　　報告字體有什么規(guī)定

　　一般無特殊要求。以下可供參考

　　頁面設(shè)置為：

　　紙張：a4紙，頁邊距：上

　　3、下

　　2、左

　　3、右2。

　　正文標題為黑體二號，署名為楷體三號，正文為宋體四號，一級標題為黑體四號，二級標題為四號楷體，（如有三級標題則為宋體四號加粗）。 段落設(shè)置為：

　　段前0行，段后0行，行距為最小值25磅。 word中磅與厘米的換算關(guān)系, 1磅約等于厘米,1厘米約等于磅，

　　另外中文windows為了滿足中文出版中使用字號作為字體大小的單位的需要，它允許用戶同時使用“號”和 “磅”作為字體大小的單位。提供的字號包括：八號、七號、小

　　六、六號、小

　　五、五號、小

　　四、四號、小

　　三、三號、小

　　二、二號、小

　　一、一號、小初、初號。表1列出了每一種字體的“號”對應(yīng)的“磅”值。

　　表1 “號”與“磅”的對應(yīng)關(guān)系

　　字號碼 磅值 字號 磅值

　　八號 5 小三 15 七號 三號 16 小六 小二 18 六號 二號 22 小五 9 小一 24 五號 一號 26 小四 12 小初 36 四號 14 初號 42篇4：政府公文格式及公文字體字號

　　公文排版字體要求以及印制要求

　　標題：小標宋體， 二號字

　　正文：仿宋，三號字

　　行間距：一般設(shè)置“固定值”28磅

　　字間距：一般不作要求

　　政府公文格式及公文字體字號標準

　　公文紙一般采用國內(nèi)通用的16開型，推薦采用國際標準a4型，供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據(jù)實際需要確定。

　　保密等級字體：一般用3號或4號黑體。

　　緊急程度字體：字體和字號與保密等級相同（3號或4號黑體）。

　　文頭的字體：大號黑體字、黑變體字或標準體、宋體字套色（一般為紅） 發(fā)文字號的字體：一般采用3號或4號仿宋體。

　　簽發(fā)人的字體：字體字號與發(fā)文字號相同（3號或4號仿宋體）。

　　標題的字體：字體一般宋體、黑體，字號要大于正文的字號。

　　主送機關(guān)的字體：一般采用3號或4號仿宋體。

　　正文的字體：常用3號或4號仿宋體。

　　附件的字體：常用3號或4號仿宋體。

　　作者的字體：字體字號與正文相同（3號或4號仿宋體）。

　　日期的字體：字體字號與正文相同（3號或4號仿宋體）

　　注釋的字體：小于正文的的4號或小4號仿宋體

　　主題詞的字體：常用3號或4號黑體 [公文寫作]公文格式排版中的字體要求[公文寫作] 抄送機關(guān)的字體：與正文的字體字號相同（常用3號或4號仿宋體）或小一號的文字 印發(fā)說明的字體：與抄送機關(guān)的字體字號相同（常用3號或4號仿宋體）或小一號的文

　　主標題（又稱一級標題）為二號宋體（加粗）

　　二級標題為三號黑體

　　三級標題為三號仿宋加粗。

　　正文均為三號仿宋。

　　以上為政府公文規(guī)定。且主標題以外的部份的標題和正文可采用小三號字體，但以三號為最正規(guī)。

　　1、密級用三號黑體字

　　2、緊急程度，“特急”、“加急”用三號黑體字

　　3、文號用四號仿宋體字加黑

　　4、簽發(fā)人用三號楷體字

　　5、標題用二號宋體字加黑

　　6、大小標題號“

　　一、二、三??”用三號黑體；“

　　（一）

　　（二）

　　（三）??”用三號仿宋體字

　　7、正文用三號仿宋體字（每頁19行，每行25個字）

　　8、批轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)）??通知，通知正文用三號楷體字，被批轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)）文件用三號仿宋體字

　　9、附件標題用二號宋體字，正文用三號仿宋體字

　　10、印發(fā)傳達范圍用三號仿宋體字

　　11、“主題詞”三個字用三號黑體字；詞組用三號宋體字

　　12、抄送機關(guān)名稱用四號仿宋體字

　　13、印發(fā)機關(guān)名稱和印發(fā)日期用四號仿宋體字；印發(fā)份數(shù)用五號仿宋體字

　　公文各要素和標識簡單介紹

　　一、眉首部分

　　主要標識公文份數(shù)序號、秘密等級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關(guān)標識、發(fā)文字號、簽發(fā)人等要素。

　　1．公文份數(shù)序號。 公文份數(shù)序號是將同一文稿印制若干份時每份公文的順序編號。標識時，用阿拉伯數(shù)碼頂格標識在版心左上角第1行。 2.秘密等級和保密期限。

　　秘密等級是指涉密公文的保密程度，分“秘密”、“機密”、“絕密”三級。新《辦法》規(guī)定，涉及國家秘密的公文應(yīng)當標明密級和保密期限，“絕密”、“機密”級公文還應(yīng)當標明份數(shù)序號，“秘密”、“機密”、“絕密”公文均應(yīng)標注保密期限。標識秘密等級時，用3號黑體字，頂格標識在版心右上角第1行，兩字之間空1字；如需同時標識秘密等級和保密期限，用3號黑體字，頂格標識在版心右上角第1行，秘密等級和保密期限之間用“★”隔開。 3．緊急程度。

　　急件公文分為“特急”、“急件”兩種。其中，電報應(yīng)當分別標識“特提”、“特急”、“加急”、“平急”。標識時，用3號黑體字，頂格標識在版心右上角第1行，兩字之間空1字；如需同時標識秘密等級與緊密程度，秘密等級頂格標識在版心右上角第1行，緊急程度頂格標識在版心右上角第2行。 4．發(fā)文機關(guān)標識。

　　發(fā)文機關(guān)標識由發(fā)文機關(guān)名稱和“文件”二字組成，如“××省人民政府文件”等。對一些特定公文可只標識發(fā)文機關(guān)名稱（函件）。發(fā)文機關(guān)標識應(yīng)當使用發(fā)文機關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱。標識位置是上邊緣到版心上邊緣25mm處，上報的公文發(fā)文機關(guān)標識在上邊緣到版心上邊緣 80mm處。國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布的《國家行政機關(guān)公文格式》還規(guī)定，發(fā)文機關(guān)標識推薦使用小標宋體字，用紅色標識。字號一般應(yīng)小于 22mmx 15mm。。聯(lián)合行文時，主辦機關(guān)名稱排列在前，“文件”二字置于發(fā)文機關(guān)名稱右側(cè)，上下居中排布。聯(lián)合行文機關(guān)過多時，必須保證公文首頁顯示正文。 5．發(fā)文字號。

　　由發(fā)文機關(guān)代字、年份、序號組成，如“×政發(fā)〔1999〕82號”，“×政發(fā)”指發(fā)文機關(guān)代字，“ 〔1999〕 ”指年份，“ 82號”指發(fā)文序號。整個意思就是××省人民政府在1999年所發(fā)的第82號文件。標識位置在發(fā)文機關(guān)標識下空2行處，用3號仿宋體字，居中排布；年份、序號用阿拉伯數(shù)碼標識；年代應(yīng)用全稱，用六角括號“〔〕”括入；序號不編虛位，即不編為001，不加“第”字。 6．簽發(fā)人。

　　上報的公文需標識簽發(fā)人姓名，平行排列于發(fā)文字號右側(cè)。發(fā)文字號居左空1字，簽發(fā)人姓名居右空l字；簽發(fā)人用3號仿宋體字，簽發(fā)人后標全角冒號，冒號后用3號楷體字標識簽發(fā)人姓名。如有多個簽發(fā)人，主辦單位簽發(fā)人姓名置于第1行，其他簽發(fā)人從第2行起在與主辦單位簽發(fā)人姓名對齊處按發(fā)文機關(guān)順序依次順排，同時，使發(fā)文字號與最后一個簽發(fā)人姓名同處一行，并下移紅色反線，使紅色反線與發(fā)文字號繼續(xù)保持為4mm。

　　二、主體部分

　　主要標識公文標題、主送機關(guān)、正文、附件、成文時間、發(fā)文機關(guān)印章、附注等要素。 1．公文標題。

　　一般由發(fā)文機關(guān)名稱、概括而成的公文主要內(nèi)容和公文種類組成，如《××省人民政府關(guān)于大力發(fā)展民營科技企業(yè)的決定》、《××省人民政府辦公廳關(guān)于進一步做好春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和當前農(nóng)村經(jīng)濟工作的通知》等。公文標題是文件內(nèi)容的高度概括，文字要求準確、簡要、概括，書寫時要居中書寫，用2號小標宋體字?；匦袝r要注意做到詞意完整，排列居中對稱，間距恰當，做到既有美感，又要避免產(chǎn)生異義。除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外，公文標題一般不用標點符號。 2．主送機關(guān)。

　　指公文的主要受理機關(guān)，書寫時應(yīng)當使用全稱或規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。上行文一般只寫一個主送機關(guān)，必須同時報送幾個主送機關(guān)的，可以用抄送形式；下行文可以有兩個以上的主送機關(guān)，但是，如果主送機關(guān)過多，則一般用規(guī)范的統(tǒng)稱，如“各地行政公署，各市、自治州人民政府，省政府各部門：”等。標識位置在標題下空1行處，左側(cè)頂格用3號仿宋體字標識，回行時仍頂格；最后一個主送機關(guān)名稱后標全角冒號。如主送機關(guān)名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時，應(yīng)將主送機關(guān)名稱移至版記中的主題詞之下，抄送之上，標識方法同抄送。

　　3．公文正文。

　　標識在主送機關(guān)名稱下一行，每自然段左空2字，回行頂格。數(shù)字、年份不能回行。 4．附件。

　　公文如有附件，在正文下空一行左空2字處，用3號仿宋體字標識，后標全角冒號和名稱。附件如有序號，使用阿拉伯數(shù)碼，如“附件：1××××××、”。附件名稱后不加標點符號。附件應(yīng)與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第l行頂格標識“附件”，有序號

　　時標識序號。如附件與公文正文不能一起裝訂，應(yīng)當在附件左上角第1行頂格標識公文的發(fā)文字號并在其后標識附件（或帶序號）。 5．成文日期。

　　以負責人簽發(fā)的日期為準，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機關(guān)負責人的簽發(fā)日期為準。電報以發(fā)出日期為準。成文日期需要完整寫出年、月、日，而且必須用漢字書寫（“零”寫為“o”）。成文時間標識時，右邊要空4字。 6．發(fā)文機關(guān)印章。 按照《××省實施＜國家行政機關(guān)公文處理辦法＞細則（試行）》“公文除以電報形式發(fā)出的加蓋發(fā)報專用章外，其他公文一律加蓋印章。單一機關(guān)制發(fā)的公文蓋印的位置一般應(yīng)上距正文2mm～4mm。，以端正、居中、下壓成文時間為標準。當印章下弧無文字時，采用下套方式，即僅以下弧壓在成文時間上；當印章下弧有文字時，采用中套方式，即印章中心線壓在成文時間上。聯(lián)合行文的印章：當聯(lián)合行文需加蓋兩個印章時，應(yīng)將成文時間拉開，左右各空7字；主辦機關(guān)印章在前；兩個印章均壓成文時間。兩印章間互不相交或相切，相距不超過3mm。當聯(lián)合行文需加蓋3個以上印章時，應(yīng)將各發(fā)文機關(guān)名稱排在發(fā)文時間和正文之間。主辦機關(guān)印章在前，每排最多排3個印章，兩端不得超出版心；最后一排如余一個或兩個印章，均居中排布。最后一排印章之下右空2字標識成文時間。這里需要注意的是，新《辦法》規(guī)定，聯(lián)合上報的公文，由主辦機關(guān)加蓋印章，而舊《辦法》只是規(guī)定，聯(lián)合上報的非法規(guī)性文件由主辦機關(guān)加蓋印章。 7．附注。

　　指需要說明的其他事項。公文如有附注，用3號仿宋體字，居左空2字加圓括號標識

　　在成文時間下一行。上行文的“請示”文種中，應(yīng)當在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話。

　　三、版記部分

　　主要標識主題詞、抄送機關(guān)、印發(fā)機關(guān)和印發(fā)時間等要素。 1．主題詞。

　　是進行文獻標引、存儲、檢索等工作的工具，位于附注之下，抄送機關(guān)之上，它是實現(xiàn)機關(guān)辦公自動化，提高辦公效率和質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)。一般的排列次序為：反映公文內(nèi)容的主題詞在前，反映公文形式的主題詞在后。在單主題公文中，反映公文中心內(nèi)容的主題詞在前，反映公文分述內(nèi)容的主題詞在后；在多主題詞公文中，反映公文內(nèi)容的各主題詞按其出現(xiàn)的先后次序排列。主題詞用3號黑體字，居左頂格標識，后標全角冒號，詞目用3號小標宋體字，詞目之間空1字。篇5：實踐報告格式、字體、字號要求

　　《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課社會實踐報告 （字號二號，黑體，居中）

　　調(diào)研內(nèi)容：大學生就業(yè)形勢；大學生擇業(yè)觀念、就業(yè)心理 （字號三號，黑體，左對齊） 報告題目：大學生擇業(yè)觀調(diào)查——以曲阜師范大學為例

　　學號： 姓名：王小兵

　　院系全稱：馬克思主義學院

　　專業(yè)名稱：

　　上課時間：周一1-2節(jié)

　　上課地點：e105 交稿日期： 大學生擇業(yè)觀調(diào)查

　　——以曲阜師范大學為例

　　（字號小二，宋體，居中） [摘 要]30-50字（小四，宋體，左對齊） [關(guān)鍵詞]大學生；擇業(yè)；擇業(yè)觀（小四，宋體，左對齊）

　　正文（四號，宋體）

　　參考文獻：（小四，宋體，左對齊） [1]魏愛棠，郭錦星.網(wǎng)絡(luò)社會對大學生思想政治教育素質(zhì)的負面影響及其教育對策[j] 理論與改革，2000(3).

　　一、文獻類型 1.常用文獻類型用單字母標識：

　?。?）期刊[j]（journal）

　?。?）專著[m]（monograph）

　?。?）論文集[c]（collected papers）

　　（4）學位論文[d]（diertation）

　?。?）專利[p]（patent）

　?。?）技術(shù)標準[s]（standardization）

　?。?）報紙[n]（newspaper article）

　　（8）科技報告[r]（report） 2.電子文獻載體類型用雙字母標識，具體如下：

　?。?）磁帶[mt]（magnetic tape）

　?。?）磁盤[dk]（disk）

　?。?）光盤[cd]（cd-rom）

　?。?）聯(lián)機網(wǎng)絡(luò)[ol]（online）

　　電子文獻載體類型的參考文獻類型標識方法為：[文獻類型標識/載體類型標識]。例如：

　　（1）聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫[db/ol]（data base online）

　?。?）磁帶數(shù)據(jù)庫[db/mt]（data base on magnetic tape）

　?。?）光盤圖書[m/cd]（monograph on cd-rom） （5）網(wǎng)上期刊[j/ol]（serial online）

　　（6）網(wǎng)上電子公告[eb/ol]（electronic bulletin board online） 3.專著、論文集中的析出文獻[a]；

　　其他未說明的文獻類型[z]。

　　二、著錄格式

　　1.期刊：著者．題名．刊名[j]．出版年，卷（期）∶起止頁碼 2.專著：著者．書名[m]．版本（第一版不錄）．出版地∶出版者，出版年∶起止頁碼 3.論文集：著者．題名．編者．論文集名[c]．出版地∶出版者，出版年∶起止頁碼 4.學位論文：著者．題名[d]．保存地點．保存單位．年份 5.專利：題名[p]．國別．專利文獻種類．專利號．出版日期 6.技術(shù)標準：編號．標準名稱[s] 7.報紙：著者．題名[n]．報紙名．出版日期（版次） 8.科技報告：著者．題名[r]．保存地點．年份 9.電子文獻：著者．題名[電子文獻類型標識/載體類型標識]．文獻出處（出版者或可獲得網(wǎng)址），發(fā)表或更新日期/引用日期（任選） 10.專著、論文集中的析出文獻：論文著者．論文題名[a]．論文集編者（任選）.論文集題名[c]．出版地：出版者，出版年∶起止頁碼 11.其他未說明的文獻類型：著者．題名[z]．出版地∶出版者，出版年∶起止頁碼

　　三、舉例 不論何種文獻類型，須用阿拉伯數(shù)碼外加方括弧標注其在文中的位置，其序號與所在文中序號一致。

實習報體要求共3

　　實習報告格式字體要求范文

　　【實習報告格式字體要求】

　　為提高我校思想政治理論課程的實踐教學水平，加強對實踐教學的管理，社科部特制訂XXXXXXXX學院思想政治理論課實踐教學學生實踐調(diào)研報告格式規(guī)范。

　　一、學生實踐調(diào)研報告編寫要求

　　思想政治理論課實踐教學學生實踐調(diào)研報告分為三個部分：

　　第一部分——報告封面(采用統(tǒng)一格式模版)

　　第二部分——報告正文(2000字以上)

　　第三部分——學生實踐調(diào)研報告的佐證材料：如照片、調(diào)查問卷、實踐證明及其它相關(guān)材料。

　　二、學生實踐調(diào)研報告正文格式

　　1.調(diào)研報告頁面設(shè)置

　　 頁面設(shè)置為A4紙;論文上邊距，下邊距,左邊距，右邊距，行間距倍行距;頁碼在頁面底端外側(cè)設(shè)置。

　　以Word(*.doc)格式存儲，論文打印用A4紙雙面打印。

　　2.調(diào)研報告字體字號選用

　　(1)一級標題(報告題目)——三號黑體，居中。

　　如：高校網(wǎng)絡(luò)輿情的利弊分析及其引導

　　(2)二級標題(一、二、??)——四號宋體加粗，居中。

　　如：一、高校網(wǎng)絡(luò)輿情的意義

　　(3)三級標題[(一)、(二)??]——小四號宋體加粗。

　　1

　　如：(一)促進校園和諧

　　 (4)四級標題(1.、2.??)——五號宋體加粗。

　　如：1.有助于掌握學校的輿論動向

　　(5)正文——五號宋體。

　　如：如果能及時掌握學生的網(wǎng)絡(luò)輿情，我們可以判斷出學生對某件事情的看法。

　　3.圖號按章節(jié)順序編號，規(guī)格按國家標準，如是引用圖應(yīng)在右上角標出文獻來源。格式如：圖—1、圖—2、表—1等。

　　三、參考文獻格式

　　引用的參考文獻一律采用腳注形式。如：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)①

　　1.各種類型參考文獻的代碼

　　專著[M]，論文集[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利[P]，論文集中的析出文獻[A]

　　2.專著、論文集、學位論文、報告

　　[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼(可選)

　　例：[1]劉國鈞，陳紹業(yè).圖書館目錄[M].北京：高等教育出版社，

　　3.期刊文章

　　[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名，年，卷(期)：起止頁碼例：[1]何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國史研究，1998,(3):167-173

　　4.報紙文章

　　[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名，出版日期(版次)①

　　例：[8]謝希德.創(chuàng)造學習的新思路[N].人民日報，1998-12-25(10)

　　6、電子文獻

　　[EB/OL]網(wǎng)上電子公告

　　[序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出版或獲得地址，發(fā)表更新日期/引用日期

　　例：[12]王明亮.關(guān)于中國學術(shù)期刊標準化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進展[EB/OL]. 主題是調(diào)研報告的靈魂，對調(diào)研究報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

　　報告的主題應(yīng)與調(diào)研主題一致;

　　要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題;

　　主題宜小，且宜集中;與標題協(xié)調(diào)一致，避免文題不符。

　　2.取舍材料

　　對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的

　?、龠x取與主題有關(guān)的材料;②注意材料點與面的結(jié)合;③在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料。

　　3.擬定提綱

　　調(diào)研報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)研者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

　　4.起草調(diào)研報告

　　這是調(diào)研報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。

　　在行文時要注意：

　?、俳Y(jié)構(gòu)合理(標題、導語、正文、結(jié)尾、落款);

　?、趫蟾嫖淖忠?guī)范，具有審美性與可讀性，如：

　?、弁ㄗx易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實。

　　5.修改調(diào)研報告

　　調(diào)研報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。

　　 實習報告范文【一】

　　今年暑假，我有幸到西安開元商城服裝部實習，在將近一個半月的實習期里，我初步接觸并了解了一個銷售部門的情況，積累了一定的社會經(jīng)驗。

　　一.實習簡介

　　實習單位：西安開元商城

　　實習部門：服裝部

　　實習崗位：導購店助

　　實習時間：xx年x月x日—xx年x月x日

　　二.實習目的

　　實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。

　　通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。銷售服裝是一門當面與顧客打交道的學科!它要求極強的表達能力及反映能力，所接觸的顧客是包羅萬象的，需要你擅變!而且需要技巧性!如何才能把衣服賣出去!要求價錢賺的最高，數(shù)量最多，顧客達到滿意!

　　實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　三.實習內(nèi)容

　　我被安排在服裝市場部實習，負責指導我的是黃店長，考慮到我社會經(jīng)驗較少，因此他安排我在店里做導購，這樣可以直接接觸顧客，可以更直觀的了解市場信息。

　　 剛到單位時先是熟悉部門環(huán)境，了解店里的概況和生產(chǎn)銷售模式。從第二天起正式上崗做導購，主要是熟悉貨品，熟悉倉庫的庫存貨位，學習服裝商品陳列知識，每天的工作大體上都是接待顧客。

　　一次，在顧客要一件中號的襯衣時，由于我對業(yè)務(wù)還不是很熟悉，不能很快把中號的衣服拿給顧客，因為我不知道中號是幾號而且放在庫存區(qū)的哪個位置，在我手忙腳亂的時候，多虧店長及時把中號的衣服拿給顧客，銷售結(jié)束后，店長告訴我襯衣S號是小號，M號是中號，L號是大號，沒有數(shù)字區(qū)分。店長用耐心為我上了寶貴的一課。

　　(一)企業(yè)營銷問題分析和建議

　　1.品牌知名度對銷售的影響

　　通過這段時間的實習工作，我發(fā)現(xiàn)品牌的知名度對服裝銷售有著很大的影響。這段時間我們的銷售額不錯，但和其它同類的大品牌相比較還是有很大的差距的。世紀恒生的服裝因其質(zhì)量好，信譽高，同類服裝中價格便宜，因而受到廣大基層顧客的青睞，但我認為在店里的銷售情況并不可觀，顧客在專賣店購買衣服主要靠自己對品牌的認知程度。

　　 品牌知名度越高表明了消費者對其越熟悉，而熟悉的品牌總是令人感到安全、可靠，使人產(chǎn)生好感(心理傾向)，也有助于賦予品牌更多的聯(lián)想。所以品牌知名度越高，消費者對其喜歡程度也就越高，選購的可能性也就越大。在品牌喜歡程度相同的情況

　　下，品牌知名度越高，其市場占有率(市場份額)就越大。營銷實踐表明:在同類產(chǎn)品中，知名度最高的品牌往往是市場上的領(lǐng)先品牌，即市場占有率最高的品牌?？梢哉f，名牌的一個特性就是具有極高的品牌知名度。

　　正因為品牌知名度重要，提升品牌知名度已成為品牌資產(chǎn)管理的一項基本任務(wù)。而在提升品牌知名度的過程中，企業(yè)面臨的問題是，隨著大眾媒體廣告費用越來越高，市場進一步細分，利用大眾媒體提高知名度的做法逐漸受到了挑戰(zhàn)。

　　越來越多的營銷實踐證明，只有針對目標消費者開展能凸現(xiàn)品牌特性的一系列活動，才能使消費者在活動中親身感受并體驗到品牌特性，從而產(chǎn)生對該品牌的顧客忠誠，這是提升品牌知名度的有效途徑。

　　2.盲目的減價策略

　　 適時大減價是服裝專賣的重要價格策略，它可以調(diào)整商品結(jié)構(gòu)，處理過時換季的商品，并通過價格波動刺激消費者的購買欲望。從過去到現(xiàn)在，服裝店是頻繁動用減價策略的專賣商店，因為服裝有明顯的時間性和季節(jié)性。對于過季的商品來說，其市場價值大打折扣，因為過季商品如不及時處理，只好等明年再賣?？墒敲髂晔欠窳餍?，是否有銷路還是個數(shù)，即使是銷路看好，一年囤積商品的高額利息也會把利潤全部吃掉，因此，服裝店的減價銷售不可避免。減價銷售并非無利可圖，因為服裝常常會帶來高額利潤，有時資金利潤率可達到100%，甚至200%，即使減價20%-50%銷售也不至于虧本。

　　對于過時的商品來說，其市場價值大大降低，但如果不及時性脫手，也會使商店陷入困境。因此服裝專賣商店在采取減價策略時，必須注意時機、頻率和速度。對于不同類的服裝專賣商店來說，銷售時機是不同的。服裝店一般都在將要換季時促銷，但是也有一些做法常常是一致的，如大多是從周末開始延續(xù)至一個星期或兩個星期以后。頻率一般不能超過總銷售時間的30%，否則就會使顧客認為是一家廉價

　　商店，破壞專賣商店的形象和整體經(jīng)營目標。降價幅度可大可小。一些研究資料表明，專賣商店降價20%以下，對顧客沒有吸引力，一般在30%-50%之間較為適宜，對于暴利商品降幅可達60%-70%。

　　(二)重點銷售的技巧

　　重點銷售就是指要有針對性。對于服裝的設(shè)計、功能、質(zhì)量、價格等因素，要因人而宜，真正使顧客的心理由“比較”過渡到“信念”，最終銷售成功。在極短的時間內(nèi)能讓顧客具有購買的信念，是銷售中非常重要的一個環(huán)節(jié)。重點銷售有下列原則：

　　1、從“4W”上著手。從穿著時間When、穿著場合Where、穿著對象Who、穿著目的Why方面做好購買參謀，有利于銷售成功。

　　2、重點要簡短。對顧客說明服裝特性時，要做到語言簡練清楚，內(nèi)容易懂。服裝商品最重要的特點要首先說出，如有時間再逐層展開。

　　3、具體的表現(xiàn)。要根據(jù)顧客的情況，隨機應(yīng)變，不可千篇1律，只說：“這件衣服好”，“這件衣服你最適合”等過于簡單和籠統(tǒng)的推銷語言。依銷售對象不同而改變說話方式。對不同的顧客要介紹不同的內(nèi)容，做到因人而宜。

　　4、營業(yè)員把握流行的動態(tài)、了解時尚的先鋒，要向顧客說明服裝符合流行的趨勢。

　　 這次的服裝銷售實習對我以后想做的工作是一次很好的鍛煉，能夠積累豐富的經(jīng)驗并從中鍛煉自己的口才與能力。因此現(xiàn)在我認真完成了服裝銷售部門的實習，雖然說我做的可能是和我以后工作不一樣的情況，但是我也同時學習到了服裝銷售不是純純單靠我們的銷售能力。還要做好組織貨品的能力，把我們的所有的優(yōu)勢發(fā)揮到及至，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)籌分配。如果我們沒有了高質(zhì)量、高知名度的貨品，即使我們說的天花亂墜，客戶也沒沖動去買那個貨品了;如果我們的貨品太多而質(zhì)量得

　　不到保證，你的推銷能力能力再強，滿大街都是了，你的東西也很難賣出去，只能讓大家一起努力才能達到我們想要的效果。

　　通過做導購的親身體驗，我總結(jié)出了如下的銷售技巧：

　　1、推薦時要有信心。當向顧客推薦服裝時，銷售員本身要有信心，才能讓顧客對服裝有信任感。

　　2、適合于顧客的推薦。對顧客進行商品說明時，應(yīng)根據(jù)顧客的實際情況，真心為他們推薦適合他們的衣服，琢磨他的個人興趣所在。但不能讓顧客試穿超過三件不同款式的服裝。

　　 3、準確地說出各類服裝的優(yōu)點。對顧客進行服裝的說明與推薦時，要比較各類服裝的不同，準確地說出各類服裝的優(yōu)點?？梢赃m時適度的做一些隱瞞。

　　4、配合手勢向顧客推薦，適當?shù)目洫?，不可過度夸獎，避免產(chǎn)生逆反。

　　5、配合商品的特征。每類服裝有不同的特征，如功能、設(shè)計、品質(zhì)等方面，向顧客推薦服裝時，要著重強調(diào)服裝的不同特征。

　　6、把話題集中在商品上。向顧客推薦服裝時，要想方設(shè)法把話題引到服裝上，同時注意觀察顧客對服裝的反映，以便適時地促成銷售。

　　在店里我還學到了一些做人做事的道理：

　　第一:真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往。還教會我一些在服裝銷售的過程中應(yīng)該注意的人際關(guān)系，由此我深感真誠的重要性，在店里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作.孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。

　　第二:不要偷懶。我曾問店長:\"什么樣的員工在企業(yè)里會受歡迎?\"他的回答是不

　　偷懶的員工。我覺得很有道理，試問有哪個老板會喜歡懶惰的下屬的?于是我時刻提醒自己要多干活，盡力把本份工作做好。還記得我曾在快餐店做兼職時，主管很討厭在工作時幾個人圍在一起聊天的事，所以在工作的時候，就算是生意很淡的時候也不要聊天。由于我時刻牢記這一點，最終努力沒有白廢，我以良好的表現(xiàn)完成了實習。

　　第三:遇到不懂的事情就要問，可以吸取別人經(jīng)驗。剛來到店里時，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學好問。因為經(jīng)驗是很重要的，比如我剛來到店里時，對貨品的倉庫貨位不熟悉，經(jīng)常找不到想要的貨品，從而讓顧客等的著急，這時就得向老員工請教了，她們都會很耐心的給我講解，因為沒有人會拒絕一個勤奮好學的人的。

　　第四:講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策.例如他們在接到商品調(diào)補時，首先會根據(jù)顧客的反映來分析情況，然后對顧客所提出的要求進行分析。我看到那些有經(jīng)驗的同事都是進行調(diào)配時候都是有不同，在顧客反映回來的結(jié)果上，不僅要把顧客的服裝的銷售時間保證在最好的時間，同時也要保證服裝的質(zhì)量。

　　這次的服裝銷售實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，她們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進真正的公司去實習，對我來說是受益不淺的。我在不久的將來就要畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作會有很多的幫助，感謝在這期間所有幫助過我的人!

　　實習報告范文【二】

　　一、實習目的：

　　(一)了解各種家具的銷售流程，家具及室內(nèi)裝飾所需的各種材料;

　　(二)增加對家具銷售行業(yè)的認識，了解家具銷售的相關(guān)細節(jié);

　　(三)鞏固工商管理專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，注意把書本上學到的工商管理專業(yè)的相關(guān)理論知識應(yīng)用到工作實踐中。

　　(四)用理論加深對實踐的感性認識，用實踐來驗證理論知識的準確性，積極探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。

　　二、實習日期

　　xx年x月x日到xx年x月x日

　　三、實習單位及簡介

　　實習單位：XX家私

　　公司精神：團結(jié)→創(chuàng)造人性的基本動力

　　策劃→創(chuàng)造企業(yè)持續(xù)發(fā)展的平臺

　　效益→創(chuàng)造企業(yè)發(fā)展與員工簡直的源泉

　　服務(wù)→創(chuàng)造客戶成功的時針

　　企業(yè)價值觀

　　(一)以高度的社會責任感，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展;

　　(二)責任共擔，共享;

　　(三)與公司同舟共濟，與員工共創(chuàng)輝煌;

　　(四)先有付出，才有回報。

　　四、實習主要內(nèi)容

　　(一)實習崗位：導購

　　(二)實習工作職責

　　1.熟悉家具銷售的流程

　　2.負責自己區(qū)域衛(wèi)生打掃和賣場的整理

　　3.接待客戶，并向其推薦相關(guān)合適的家具

　　(三)對公司的看法

　　XX家私，十六年的品牌經(jīng)營經(jīng)歷使企業(yè)飽受各種艱辛，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績的同時奠定了其家具零售龍頭企業(yè)的位置。其所擁有的品牌、服務(wù)、規(guī)模是其它企業(yè)所無法比擬的。坐享益陽市場高速發(fā)展的經(jīng)濟和日益增長的消費者購買力等巨大機會。然而隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國內(nèi)外家具零售巨頭的進駐益陽市場，反觀本企業(yè)，起步早，產(chǎn)品優(yōu)勢不明，價格制定不合理，品種繁多，針對性不強，銷售渠道單一，店面銷售人員流動性高等成為了制約本企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，為順應(yīng)時代的潮流，通過對整個行業(yè)的發(fā)展趨勢和本企業(yè)現(xiàn)狀分析，尋找出一條適合本企業(yè)發(fā)展的市場營銷戰(zhàn)略，以求得在日益激烈的市場競爭中生存和發(fā)展。

　　目前公司存在的主要問題：

　　1.品牌繁多，產(chǎn)品針對性不強

　　盡管XX家私擁有很多國內(nèi)一線品牌家具，但是由于其品牌的針對性不強，顧客很多時候并不了解真正什么一線品牌、二線品牌。同時本企業(yè)所經(jīng)營的產(chǎn)品，在激烈的市場競爭中，沒有明確的市場定位，產(chǎn)品差異化不明顯，是單個品牌銷售業(yè)績低迷的關(guān)鍵。

　　以軟體沙發(fā)為例，市場上知名的沙發(fā)名牌為左右沙發(fā)、顧家工藝沙發(fā)、芝華士沙發(fā)。顧家工藝沙發(fā)以其優(yōu)良的營銷策劃團隊在激烈的市場競爭中占據(jù)軟體沙發(fā)的中堅位置。芝華士沙發(fā)，作為后起之秀，以其功能性沙發(fā)為特色，頭等艙沙發(fā)為其宣傳主題，同樣也取得不俗的銷售業(yè)績。左右沙發(fā)，作為國內(nèi)首家專業(yè)沙發(fā)制造商，其質(zhì)量優(yōu)勢沒有凸顯，款式更新過緩使其在激烈的市場競爭中優(yōu)勢地位殆盡。

　　2.產(chǎn)品價格定價不合理

　　盡管XX家私旗下?lián)碛械亩嗍菄鴥?nèi)一線品牌，但許多消費者對其品牌并不了解，其對XX家私的第一反應(yīng)是其產(chǎn)品十分昂貴。產(chǎn)品的定價沒有依據(jù)益陽市場行情和競爭對手的情況而定。例如中式家具品牌中國概念，其定價明顯高于市場能接受的價格，消費者難以接受。左右沙發(fā)的定價明顯低于其他同類品牌，使之在消費者心中的地位逐漸下降。

　　3.銷售渠道過于單一

　　除了店面銷售，XX家私很少挖掘其他銷售渠道。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，以往等待顧客上門的銷售模式明顯已經(jīng)不能適應(yīng)市場變化。現(xiàn)在高端家具銷售與設(shè)計師的聯(lián)系就顯得尤為重要，同時上游合作伙伴如房地產(chǎn)商、建材商是快速有效獲得準確信息源的關(guān)鍵。

　　4.店內(nèi)銷售人員良莠不齊

　　XX家私和其他家具銷售行業(yè)一樣，店面的銷售人員流動性大，員工培訓不足，除了少數(shù)員工參加過皇朝和中至信的廠家培訓外，其他員工很少得到專業(yè)系統(tǒng)培訓。

　　五、實習心得

　　這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

　　從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。

　　雖然平時在工作時只是接待客戶打掃衛(wèi)生，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。但這一切都是陌生的，我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

　　而每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。端正心態(tài)和學會面對自己的工作，也是實習的必修課。因為心態(tài)決定生活狀態(tài)，不要有“我在學校怎么怎么”或者“我比你現(xiàn)在的員工學歷高”這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是實用型人才，企業(yè)要看你是否符合他們的要求。在實習過程中，除了課堂說學的和老師說講授的知識外，我覺得還有幾點是非常重要的。

　　(一)真誠

　　 你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去行政部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。

　　(二)溝通

　　要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西，這就需要跟領(lǐng)導和同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到行政中心，領(lǐng)導并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟領(lǐng)導同事建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。

　　(三)激情與耐心

　　激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在學校時，老師就跟我說，無論你想做什么，激情與耐心必不可少。在不斷更新的世界里，需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業(yè)水平當中去。老師曾經(jīng)對我們說過，無論在哪個實習崗位都要細心負責，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。

　　(四)“主動出擊”

　　當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫同事做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向同事請教問題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和同事走的更近，在實習當中，同事就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。

　　(五)講究條理：

　　如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，管理，在書本上學過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。

　　在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的知識。

實習報體要求共4

　　辭職報告字體要求

　　【篇1：2016辭職報告格式 離職報告格式】

　　2016辭職報告格式 離職報告格式

　　水往低處流人往高處走，辭職是很難免的事。現(xiàn)學習啦整理了離職報告的格式和公司員工通用的辭職報告范文，幾乎適合每一個行業(yè)，供大家參考。

　　辭職報告格式及寫作要求

　　辭去原職位和工作，可以撰寫辭職書。但應(yīng)注意，從《勞動法》相關(guān)規(guī)定來看，辭職行為實為員工主動要求解除勞動合同的行為，在勞動補償方面將會有所不利。因此，我們建議，如無必要，不必主動提出辭職。

　　【格式內(nèi)容】

　　1.標題。可以寫成：辭職信(書、辭職申請等。 2.稱謂。

　　3.辭職理由和請求。 4.感謝的話語。 5.署名、署時。

　　【范例參考】

　　辭職報告范文

　　通用辭職報告范文一

　　尊敬的xx:

　　自xx年入職以來,我一直很喜歡這份工作,但因某些個人原因,我要重新確定自己未來的方向,最終選擇了開始新的工作.

　　希望公司能早日找到合適人手開接替我的工作并希望能于今年5月底前正式辭職.如能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡,希望公司理解!在我提交這份 辭呈時,在未離開崗位之前,我一定會盡自己的職責,做好應(yīng)該做的事.

　　最后,衷心的說:對不起與謝謝.祝愿公司開創(chuàng)更美好的未來!

　　望領(lǐng)導批準我的申請,并協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù).

　　此致

　　敬禮

　　辭職人：

　　日期 通用離職報告范文二

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　提筆先感謝公司這一年多來給予我的栽培，您們辛苦了!

　　我的離去與我的薪金福利，與公司同事及領(lǐng)導沒有任何關(guān)系，就是因為我做的不開心，不開心的太久，想休息一下!離開的想法也是前幾天突然產(chǎn)生的，而非醞釀已久。有一同事一次吃飯時開玩笑說，以前經(jīng)常聽到你在走廊里來回忙碌的奔跑，現(xiàn)在怎么沒動靜了?我反思，是的啊，我的事業(yè)低迷期似乎太長了，如此下去，對公司對我個人都不好，所以我選擇離開，好好的度假，以此做為一個段落，然后一切從新開始!

　　而，在安企的歡悅的成功、痛苦的失敗、一起相處的領(lǐng)導、同事們，將一直留在記憶里，我相信就算脫離了這個平臺，我們還是朋友，無論曾經(jīng)是怎么的競爭，怎么的爭執(zhí)或者是怎么的仇恨。我會懷著感恩的心將我在安企學到的為人處事的原則，至誠至真的精神 帶到下一個工作崗位中去。繼續(xù)我的事業(yè)之路!

　　再次感謝公司的給予!

　　祝公司的平臺越做越大，越來越好!

　　通用辭職報告格式范文三

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　提筆先感謝公司這一年多來給予我的栽培，您們辛苦了!

　　我的離去與我的薪金福利，與公司同事及領(lǐng)導沒有任何關(guān)系，就是因為我做的不開心，不開心的太久，想休息一下!離開的想法也是前幾天突然產(chǎn)生的，而非醞釀已久。有一同事一次吃飯時開玩笑說，以前經(jīng)常聽到你在走廊里來回忙碌的奔跑，現(xiàn)在怎么沒動靜了?我反思，是的啊，我的事業(yè)低迷期似乎太長了，如此下去，對公司對我個人都不好，所以我選擇離開，好好的度假，以此做為一個段落，然后一切從新開始!

　　而，在安企的歡悅的成功、痛苦的失敗、一起相處的領(lǐng)導、同事們，將一直留在記憶里，我相信就算脫離了這個平臺，我們還是朋友，無論曾經(jīng)是怎么的競爭，怎么的爭執(zhí)或者是怎么的仇恨。我會懷著感恩的心將我在安企學到的為人處事的原則，至誠至真的精神帶到下一個工作崗位中去。繼續(xù)我的事業(yè)之路!

　　再次感謝公司的給予!

　　祝公司的平臺越做越大，越來越好!

　　通用辭職報告格式范文四 尊敬的公司領(lǐng)導：

　　首先感謝xx公司近段時間來對我的信任和關(guān)照，給予了我一個發(fā)展的平臺，使我有了長足的進步。如今由于個人原因，無法繼續(xù)為公司服務(wù)，現(xiàn)我正式向公司提出辭職申請，將于2016年8月24日離職，請公司做好相應(yīng)安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對此為公司帶來的不便，我深感歉意。

　　望公司批準!謝謝!

　　祝公司業(yè)績蒸蒸日上，大展宏圖!

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　　此致

　　敬禮!

　　辭職員工：xx

　　20xx年xx月xx日

　　尊敬的辦公室人力資源管理領(lǐng)導：

　　我向公司正式提出辭職。

　　我自20xx年10月5日進入公司，到現(xiàn)在已經(jīng)一年有余了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變。在過去的一年多里，公司給予了我許多學習和鍛煉的機會，開闊眼界、增長見識。我對公司給予的照顧表示忠心的感謝!但是，經(jīng)過近段時間的思考，我越來越迷惘!我越來越覺得現(xiàn)在的工作、生活離自己想要的越來越遠。所以，我必須離開，去過我思想深處另一種有別于目前的生活。我想，生活應(yīng)

　　該是在選擇到適合自己的道路以后，再持之以恒地堅持!

　　公司目前已經(jīng)過了一年最忙的時間，是充電、整頓、儲備人才的時刻。相信，我的離開會很快有新生力量補充。因為這不是我想要的工作、生活狀態(tài)，所以，我現(xiàn)在對工作沒有激情、對生活也極其懶散。本著對公司負責的態(tài)度，為了不讓公司其他同事受到我消極情緒的影響，也為了不讓公司因為我出現(xiàn)工作上的紕漏等，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準! 祝公司穩(wěn)步發(fā)展，祝公司的領(lǐng)導和同事們前程似錦、鵬程萬里!

　　此致

　　敬禮

　　辭職人：

　　日期：

　　通用辭職報告范文五

　　尊敬的xx：

　　您好!

　　我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作，我在這個領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。

　　由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致。

　　為了不因為我個人能力的原因而影響公司的項目開發(fā)進度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去這份工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

　　我已準備好在下月從公司離職，在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。

　　非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。

　　祝公司領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利!

　　辭職人：

　　日期：

　　【篇2：辭職報告書寫格式】

　　辭職報告書寫格式

　　辭職申請書要將申請的事項和理由寫清楚，使對方能透徹了解你的要求和具體情況。

　　辭職申請書語言要準確，文字要樸實。

　　辭職申請書是個人離

　　開原來的工作崗位時向單位領(lǐng)導或上級組織提請批準的一種申請書。

　　辭職申請通常有五部分構(gòu)成。 (一)標題

　　在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請書”為標題。標題要醒目，字體稍大。

　　(二)稱呼

　　要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。(三)正文

　　正文是申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。

　　首先要提出申請辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。

　　其次申述提出申請的具體理由。該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。最后要提出自己提出辭職申請的決心和個人的具體要求，希望領(lǐng)導解決的問題等。 (四)結(jié)尾

　　結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。 (五)落款

　　辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。 尊敬的公司領(lǐng)導：

　　在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重。現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開。當前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為公司分憂，實在是深感歉意。

　　感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益！

　　此致

　　敬禮！

　　【篇3：標準辭職信格式和范例】

　　標準辭職信格式和范例

　　辭職信是辭職者向原工作單位辭去職務(wù)是寫的書信。辭職信是辭職者在辭去職務(wù)時的一個必 要程序

　　辭職申請通常由標題、稱謂、正文、結(jié)語、署名與日期五部分構(gòu)成

　　（一） 標題 在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。即“辭職申請書”為標題。標題要醒目，字體稍大。

　　（二） 稱呼

　　要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。

　　（三） 正文

　　正文是申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。

　　首先就要說明是申請?zhí)岢錾暾堔o職，開門見山讓人一看便知

　　其次申述提出申請的具體理由、詳細情況一一列舉出來

　　最后要提出自己提出辭職申請的決心和個人的具體要求，希望領(lǐng)導同意解決等等

　　（四） 結(jié)尾

　　結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”

　　（五） 落款

　　辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。

　　范例

　　尊敬的領(lǐng)導 ：

　　您好!在公司工作近一年中，學到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境工作和學習。因為某些個人的理由，我選擇離職。并且希望能盡快做好交接工作，望領(lǐng)導批準我的申請。我希望在我提交這份辭程的時候，在未離開崗位之前，請主管盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。 離開這個公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

　　最后，希望公司的業(yè)績一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　敬的領(lǐng)導、經(jīng)理：

　　您們好!

　　我很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職。來到公司差不多一年了，在這很感謝各位領(lǐng)導的教導和照顧，尤其是經(jīng)理您!是您給了我一個又一個很好的學習機會，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。經(jīng)理您一直對我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了!離開公司的這刻，我衷心向您說聲謝謝!人生數(shù)十年，彈指一揮間，我已去其四分一?三分一?或者更少也說不定。一枯一榮，皆有定數(shù)。一年來可能還綁不住我年輕火熱的心吧?或許這真是對 的，由此我開始了思索，認真的思考。我想只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。不論以后的成功與 否，我頭始終一直往前看的。

　　離開公司，離開曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導們的關(guān)心，舍不得經(jīng)理的和善和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善。也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓，事業(yè)蒸蒸日上!

　　以上所述，因個人原因，現(xiàn)正式向公司提出辭呈，希望領(lǐng)導給予批準，謝謝。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：xxxxxxx年xx月xx日

　　尊敬的主管、副理：

　　您好!在公司工作一年中，學到了很多知識，公司的營業(yè)狀態(tài)也是一直表現(xiàn)良好態(tài)勢。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境工作和學習。雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學無止境”，有很多方面還是需不斷學習。提出辭職我想了很久，公司的環(huán)境對于業(yè)務(wù)員很照顧很保護(至少對于業(yè)務(wù)風險來說)，鑒于我的個性，要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾于內(nèi)向，你們也有經(jīng)常提醒我這一點，其實，這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。

　　公司業(yè)務(wù)部近期人員變動較大，因此交接工作可能需要一個時期。我希望在10/24左右完成工作交接。這個時間也許比較緊，如果實施上有太多困難，我同意適當延遲一周。但是我還是希望副理理解，現(xiàn)臨近年底，如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!

　　我希望在我提交這份辭程的時候，在未離開崗位之前，是我的工作請主管盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。另外，希望主管不要挽留我，其實，離開是很舍不得，原因自不用說明。但是既已決定，挽留會讓我最終離開的時候更為難。謝謝!最后，希望公司的業(yè)績一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利! 此致

　　敬禮

　　申請人：xxxxxxx年xx月xx日

實習報體要求共5

　　實習報告格式字體要求

　　《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課社會實踐報告 (字號二號，黑體，居中)

　　調(diào)研內(nèi)容：大學生就業(yè)形勢;大學生擇業(yè)觀念、就業(yè)心理 (字號三號，黑體，左對齊)

　　報告題目：大學生擇業(yè)觀調(diào)查——以曲阜師范大學為例

　　學號：XX0000000

　　姓名：

　　院系全稱：馬克思主義學院

　　專業(yè)名稱：

　　上課時間：周一1-2節(jié)

　　上課地點：e105

　　交稿日期：

　　大學生擇業(yè)觀調(diào)查

　　——以曲阜師范大學為例

　　(字號小二，宋體，居中)

　　[摘 要]30-50字(小四，宋體，左對齊)

　　[關(guān)鍵詞]大學生;擇業(yè);擇業(yè)觀(小四，宋體，左對齊)

　　正文(四號，宋體)

　　---來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考

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