下面是范文網(wǎng)小編收集的實用實習(xí)計劃5篇(酒店實習(xí)計劃)，供大家參考。
實用實習(xí)計劃1
一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求
1、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案.
2、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊,針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課.
3、虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的.備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改.
4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會,最后總結(jié)每天的心得體會,寫好自己本次的見習(xí)總結(jié).
二、實習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。
3、以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。
4、盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能 趕上來。
5、在進入實習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時給學(xué)生講解.
6、認(rèn)真完成自己的實習(xí)任務(wù)，
(1)完成聽課記錄;
(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會;
(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。
(4)在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
三、實習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)
1通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)規(guī)范的教育治理，
感受 實習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色.
2在兩個多月的實習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗.
3在自己的實習(xí)教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進步.
4在這實習(xí)期間,能學(xué)會與人的融洽相處,提高自己的人際交往能力.
5了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
實用實習(xí)計劃2
一、本人教育實習(xí)的目的和意義
1．通過人文學(xué)院實習(xí)，學(xué)生將進一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的情感。
2．通過人文學(xué)院實習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3．初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點。
二、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
1．分管領(lǐng)導(dǎo)：陳喜珍
2．班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎
三、實習(xí)工作的安排及具體要求
本、?？茖嵙?xí)時間均為8周（9月22日—11月22日）
1．準(zhǔn)備階段（9月10日—9月21日）
?、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習(xí)的相關(guān)事宜，明確實習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。 ②分院實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實習(xí)工作計劃》。
③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》，使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求；加強實習(xí)學(xué)生的安全教育。
?、芨靼喟嚅L于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科。
?、萦上抵魅伟才怕鋵嵏靼鄬嵙?xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。
⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。
?、甙才乓淮侮P(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。
2．試講及實習(xí)動員階段（9月22日—9月28日）
?、賹嵙?xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。
?、?月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會，強調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》。3．實習(xí)階段（10月6日—11月22日）
實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進行試講。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。
①教學(xué)工作實習(xí)：教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)學(xué)生公文有約提供在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本專科實習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上，
認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實習(xí)生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習(xí)結(jié)束前，每位實習(xí)生必
須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。
?、诎嘀魅喂ぷ鲗嵙?xí)：要求實習(xí)學(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié)；認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨立組織1此班級日?；顒樱M行家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
?、圩珜懡逃{(diào)查與研究報告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。 ④請實習(xí)學(xué)校組織1次先進教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會，對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。 實習(xí)的最后3天為小結(jié)時間，實習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實習(xí)生的成績，填好鑒定表。
4．總結(jié)階段（11月24日—12月5日）
?、賹嵙?xí)生交流實習(xí)體會；各班級由班長寫好班級教育實習(xí)總結(jié)，于實習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。
②各班班長于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習(xí)教案、記事本等材料及時上交教學(xué)科。
③院辦收集、整理有關(guān)教育實習(xí)材料并歸檔。
?、?2月8日前分院上交各班實習(xí)成績、實習(xí)總結(jié)等材料給教務(wù)處。
四、實習(xí)生紀(jì)律：
1．堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)公文有 約提供。
2．嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強與實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統(tǒng)一安排；尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)；關(guān)心實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，為人師表。
3．文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。
4．注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成.
實用實習(xí)計劃3
一、實習(xí)生整體人員情況
此次實習(xí)生共計6-8人，所學(xué)人員具體情況在人員到位后擬定。
二、實習(xí)生工作整體安排
1） 工作內(nèi)容：
1、 海外社團推廣與開發(fā)，信息整理、資料準(zhǔn)備、電話拜訪及結(jié)果備案、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報、后期跟蹤、維護等工作，海外社團名單由公司提供。
2、 本次活動參與企業(yè)信息整理、資料準(zhǔn)備、電話拜訪及結(jié)果備案、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報、后期跟蹤、維護等工作。
2） 實習(xí)時間安排
根據(jù)公司的實際情況，本次實習(xí)時間初定位20xx年11月12日——20xx年1月12日，具體時間可根據(jù)實際情況進行有效調(diào)整。
3） 實習(xí)人員工作分配及待遇及福利
結(jié)合公司的情況，本次活動實習(xí)生費用預(yù)算10000元，具體待遇按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：
三、實習(xí)生工作跟蹤安排
1） 本次實習(xí)工作由公司安排專人負(fù)責(zé)全程跟蹤、監(jiān)督，建立管控機制以有效控制實習(xí)過程。
2） 輔導(dǎo)機制——為保證實習(xí)生工作有效性，工作前統(tǒng)一安排輔導(dǎo)培訓(xùn)，并需針對實習(xí)生情況進行 “幫、傳、帶”。
3） 周報機制——實習(xí)生個人須按照公司及工作崗位要求，每周填寫一次《實習(xí)工作周報》報公司查閱。
4） 訪談機制——公司將建立實習(xí)生訪談機制，不定期對實習(xí)生進行抽樣訪談，并聽取實習(xí)生意見及建議進行有效調(diào)整。
5） 淘汰機制——在實習(xí)過程中，對不服從管理或者重大違紀(jì)情況的實習(xí)生進行有效淘汰。
四、其他安排
1）根據(jù)高校畢業(yè)生實習(xí)工作文件要求，見習(xí)基地（單位）須在實習(xí)人員到崗前為其購買人身意外傷害保險，此項工作將由公司統(tǒng)一辦理。
2）公司將要求本次學(xué)生在實習(xí)期間的注意人身安全，盡量避免出現(xiàn)意外事故。
3）對出現(xiàn)意外情況或無法控制的事項，請及時通知公司。 以上建議妥否，請批示
實用實習(xí)計劃4
一、實習(xí)總目標(biāo)
畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生重要的教學(xué)階段，通過臨床實習(xí)，將在校所學(xué)的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論和技能應(yīng)用于臨床實踐，使學(xué)生培養(yǎng)自己良好的護士素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤奮好學(xué)的求學(xué)精神，進一步熟練地掌握護理病房管理的知識和技能，具有各科常見病、多發(fā)病的觀察、護理和應(yīng)急處理的能力，具有競爭意識，創(chuàng)新意識，服務(wù)意識，使學(xué)生能適應(yīng)社會需要，畢業(yè)后能勝任各級醫(yī)療單位的護理工作和健康教育、疾病預(yù)防工作。
二、具體目標(biāo)
?。ㄒ唬┲R目標(biāo)
闡述臨床各科常見病、多發(fā)病的病因、癥狀、體征、病情觀察要點和方法、護理措施及依據(jù)，能說出護理管理的基本內(nèi)容。
?。ǘ┘寄苣繕?biāo)
1、熱情對病人衛(wèi)生宣教及保健指導(dǎo)。
2、會運用人際溝通技巧，正確處理個人與醫(yī)務(wù)人員的關(guān)系與病員關(guān)系及家屬關(guān)系。
3、會正確進行基礎(chǔ)護理及?？谱o理的基本操作。
4、能對常見病、多發(fā)病、危重病人常用藥及反應(yīng)的觀察。
5、能利用護理程序，對病人進行整體護理，并學(xué)會對病區(qū)初步管理。
6、能進行有效心理護理，掌握常見病多發(fā)病的基護、專護操作，基本掌握重癥監(jiān)護技能。
7、掌握現(xiàn)代護理專業(yè)新知識、新技術(shù)和新成就的應(yīng)用。
8、掌握護理病例書方法，能正確書寫護理病歷。
（三）態(tài)度目標(biāo)
通過臨床實習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛社會主義祖國，熱愛專業(yè)和良好的醫(yī)德及心理素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛崗、敬業(yè)，有責(zé)任心和樂于奉獻的專業(yè)精神。形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度、扎實的工作作風(fēng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
三、實習(xí)安排
（一）實習(xí)前教育及崗前培訓(xùn)，時間 1 周。
?。ǘ嵙?xí)時間及時間分配
1、 實習(xí)時間
為期共 40 周。
2、時間分配（供醫(yī)院參考）
內(nèi) 科 6周
手術(shù)室2 周康復(fù)科 2 周
兒 科 3周 外 科12周 供應(yīng)室 1周 其他科 1 周 婦產(chǎn)科6 周
ICU3 周 門診科 4周
?。ㄈ┊厴I(yè)考試時間：（學(xué)校另行安排）。
四、畢業(yè)實習(xí)管理機構(gòu)
?。ㄒ唬┙M織機構(gòu)
1、學(xué)院成立畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，教學(xué)副院長兼組長，教務(wù)處分管副處長兼副組長，實訓(xùn)科、學(xué)生處、教務(wù)處、中專部為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
2、實訓(xùn)科主要負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)的宏觀管理，二級學(xué)院、系（部）負(fù)責(zé)組織管理和實施工作，包括實習(xí)點選擇、實習(xí)計劃的制定、實習(xí)生的安排、調(diào)配，實習(xí)點巡視，實習(xí)階段考試，實習(xí)中重大問題調(diào)查處理及對實習(xí)質(zhì)量的檢查。
3、各實習(xí)單位主管部門，協(xié)助各科室搞好實習(xí)管理工作。
4、實習(xí)生由醫(yī)院護理部主任（總護士長）管理，各科室護士長負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)，負(fù)責(zé)執(zhí)行畢業(yè)實習(xí)計劃，并對學(xué)生做出業(yè)務(wù)技術(shù)鑒定。
5、每個實習(xí)醫(yī)院為一個實習(xí)組，設(shè)正副組長1-2人，其任務(wù)是：
（1）協(xié)助科室護士長進行學(xué)生管理，同時安排實習(xí)生值日輪值及生活管理。
?。?）定期向護理部（總護士長）匯報實習(xí)情況，生活情況及組織紀(jì)律，反映同學(xué)的好人好事及存在問題，每月向中專部匯報該組實習(xí)情況一次，不定期向班主任匯報實習(xí)情況。
?。?）掌握學(xué)生中的思想動向，出現(xiàn)問題及時向護士長、班主任及中專部匯報。
?。ǘ嵤┓椒?/p>
1、為保證實習(xí)質(zhì)量，便于對實習(xí)生的管理，各科應(yīng)該指定專人帶教。原則上要求帶教老師具有護師或以上職稱。由各科護士長統(tǒng)一安排，學(xué)生不能擅自換班或積假休息。
2、實習(xí)期間，實習(xí)醫(yī)院對實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強督促及時檢查，做到放手不放眼。實習(xí)生要嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)鑒定的要求，全面完成各科的實習(xí)計劃，并按時對學(xué)生進行考核鑒定。
3、轉(zhuǎn)科業(yè)務(wù)考核在內(nèi)、外、婦產(chǎn)科、兒科等的各輪回實習(xí)結(jié)束前一周內(nèi)進行。成績不及格者，在實習(xí)結(jié)束前安排補考一次，仍不及格作結(jié)業(yè)處理。
4、在內(nèi)、外、婦、兒等大科室，積極參加?？浦v座、護理查房等。
5、實習(xí)期間請假制度：
?。?）三天以內(nèi)由醫(yī)院主管部門審批，三天以上需要學(xué)校和醫(yī)院協(xié)商、審批。
（2）實習(xí)期間的見（試）工假，原則上10天以內(nèi)，需要出具見（試）工單位的證明方可辦理請假手續(xù)。
（3）請病假需開具正規(guī)醫(yī)院的證明，休息時間補假。
?。?）一般情況下不能請事假。
實用實習(xí)計劃5
實習(xí)學(xué)校：陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)
實習(xí)時間：xx（20xx.09.01-20xx.10.24）
指導(dǎo)教師：xxx
實習(xí)生：xx級計算機科學(xué)與技術(shù)（1）班 xxx
實習(xí)年級：初二
具體實習(xí)安排如下：
1、聽課+學(xué)習(xí)+熟悉教師課堂角色
在進入師大附中前兩周的時間內(nèi)，使自己盡快融入附中的學(xué)習(xí)、生活氛圍，通過聽各位老師的講課，認(rèn)真做好聽課記錄，整理聽課筆記。對比與挖掘自己在上課過程中會出現(xiàn)的不足與欠缺。及時找老師指點，自己總結(jié)存在的問題，予以解決。使自己在短時間內(nèi)能有較大的進步與提高，以全新的姿態(tài)進入教師的角色。
2、講課+實踐+進入教師角色
第三周開始，抓住機會進行課堂教學(xué)，在真實的課堂教學(xué)中，逐步地更正自己各方面存在的不足、提升自己的講課水平。課前認(rèn)真做好備課工作，運用多種媒體素材，并針對初二年級學(xué)生的特點，組織與開展課堂教學(xué)活動，盡量使所講內(nèi)容切合學(xué)生生活實際以及年齡特征。從而吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使自己成功的轉(zhuǎn)型，全面轉(zhuǎn)換角色。
3、總結(jié)+反思+提高自己
定期的進行總結(jié)，兩周完成一篇教學(xué)日記與實習(xí)反思。及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，與指導(dǎo)老師進行全方位的溝通，請老師點評自己的教學(xué)！盡快、及時的改正，提高。
4、返校
按時返校，合格完成實習(xí)任務(wù)。認(rèn)真填寫實習(xí)報告！
實習(xí)展望：
為期xx周的實習(xí)生活，在大學(xué)的日子里是值得紀(jì)念的。這段經(jīng)歷可以讓我們親身體會“三尺講臺”的崇高與艱辛。更重要的是給了我們對于教師一個直觀上的感受與體驗。xx周的時間相信是豐富多彩的，期待大有所獲和滿載而歸的60天！
現(xiàn)在的自己要做的就是：向“老師”出發(fā)。相信自己！
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