下面是范文網(wǎng)小編整理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告8篇,供大家賞析。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告1
實(shí)踐時(shí)間:
20xx年1月-2月;
實(shí)踐單位:萬福鞋業(yè);
實(shí)踐目標(biāo):對(duì)鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)課進(jìn)行更深的了解,增長知識(shí),提高自己各方面的能力。
實(shí)踐過程:20xx年1月,我來到了村莊附近的唯一的鞋業(yè)小廠(去年開的廠),開始了我的寒假社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐的當(dāng)天,一位老員工李師傅給我介紹了萬福鞋業(yè)廠的概況,這里的工作雖然只有簡單的面部的工作,李師傅還是接著為我詳細(xì)講解了鞋生產(chǎn)的整個(gè)流程工藝。
制鞋工藝是一環(huán)扣著一環(huán),每個(gè)環(huán)節(jié)都必須按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)操作,嚴(yán)格把關(guān),否則鞋的質(zhì)量必受到影響。在車間師傅的帶領(lǐng)下,我們參觀了面部車間。萬福鞋業(yè)分門別類進(jìn)行作業(yè),做幫、縫幫、整理、驗(yàn)收分別配有專門的員工,針車配有專門的員工,并且按生產(chǎn)條件進(jìn)行及時(shí)調(diào)整,車間同時(shí)配有一臺(tái)收音機(jī),一臺(tái)空調(diào),一個(gè)好的環(huán)境給員工們隨時(shí)隨地的好心情,以至能更好的完成工作。
萬福鞋業(yè)只有一個(gè)車間:車間有縫針機(jī)各20臺(tái),雙線包縫機(jī)3臺(tái),同時(shí)每臺(tái)縫針機(jī)上均配有產(chǎn)品縫制工藝要求及某些作業(yè)的生產(chǎn)流程,例如:暗線、明線、針距1厘米13——14針,暗合縫3分,明線1.8分等,車縫幫面中不同款式的鞋子,車縫流程不一樣,但有以下幾個(gè)共同點(diǎn):
1、首先,頭里拼縫,邊里后方處拼縫,頭、邊里拼縫;
2、貼補(bǔ)強(qiáng)。
一般用切片、熱熔膠或富榮布做補(bǔ)強(qiáng);3、包鞋舌海棉,訂鞋舌;
4、面料有反接的位置要捶平;
5、按由里到外的順序車縫鞋面;
6、貼后襯,包后方海棉;
7、非防水鞋:只車后里;最后幫面驗(yàn)收是否有以下問題:1、清潔度;2、掉針、跳針、掉線、浮線;3、車錯(cuò)線;4、鞋頭、后方偏歪;5、鼻子車歪、鞋舌上歪;6、皮料暗傷;7、鞋舌、海棉斷裂;
8、邊距過大、路線不圓滑;
9、左右部件不對(duì)稱;
10、皮料色差;
11、前后襯不到位、掉襯;
12、后方海棉松緊不一;
13、后方海棉不到位;
14、沖孔高低。檢驗(yàn)合格的幫面就是完成了任務(wù)。
為了使漫長的寒假過得充實(shí)有意義,我實(shí)行了寒假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃。寒假每次放假我都呆在家里,除了幫父母干點(diǎn)家務(wù)基本沒參加過什么別的實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)在上了大學(xué),大學(xué)生意味著成長和獨(dú)立,因此自己不能像以前那樣度過假期,應(yīng)該參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力,另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn),也可以賺取零花錢。
實(shí)踐體會(huì):在這短短的時(shí)間內(nèi),我收獲了很多的東西,讓我了解了鞋廠的一些基本工作過程,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的。鞋類設(shè)計(jì)與工藝這個(gè)行業(yè)就是要從實(shí)際生產(chǎn)操作中發(fā)現(xiàn)問題解決問題,這樣不僅可以很好的鍛煉我們的動(dòng)手操作能力,而且更能更好的鍛煉我們處理問題的思路和依據(jù)。
在車間的實(shí)際生產(chǎn)操作中可以發(fā)現(xiàn)許多我們不曾見過的.問題,鍛煉我們的思維想法思考問題究竟出在哪里?可以不斷地增強(qiáng)自己的處理問題的能力,為自己積累不同的經(jīng)驗(yàn)。鞋類設(shè)計(jì)與工藝這一行業(yè)更多的是來自自身經(jīng)驗(yàn)的積累。我覺得還是需要不斷的補(bǔ)充自己的知識(shí),才能和這樣的行業(yè)接軌。
這份工作,不僅僅讓我把專業(yè)上的知識(shí)得到了擴(kuò)展,同時(shí)也豐富了我的經(jīng)歷。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我也為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。我回到學(xué)校后會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。相信,此次實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個(gè)良好開端。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告2
一. 實(shí)習(xí)目的
一方面,本次實(shí)習(xí)在于通過實(shí)踐和理論相結(jié)合,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)自己為人處世的能力,尤其是觀察,分析和解決問題的實(shí)際能力,希望將來與社會(huì)溝通,更加順利融入社會(huì)。
另一方面,本次實(shí)習(xí)是自己希望了解茶葉的生產(chǎn)管理的工作包括生產(chǎn)組織工作;生產(chǎn)計(jì)劃工作;生產(chǎn)控制工作等。其主要目的在于使得學(xué)生了解所在實(shí)習(xí)的企業(yè)生產(chǎn)管理的內(nèi)容、生產(chǎn)管理的主要模板、生產(chǎn)管理的目標(biāo)、生產(chǎn)管理的方法、績效考核和基本業(yè)務(wù),從而運(yùn)用生產(chǎn)管理的相關(guān)理論分析其成功之處和不足之處,并運(yùn)用生產(chǎn)管理的理論以及借鑒國內(nèi)外企業(yè)相關(guān)的成功經(jīng)驗(yàn),提出相應(yīng)的問題分析,對(duì)策及可行性建議。
二. 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.優(yōu)質(zhì)茶葉栽培
自然條件最好在山區(qū)丘陵,有一定的坡度,排水條件好,需降水充沛,年溫差小,日夜溫差大,無霜期長,光照條件好。而大棚覆蓋栽培是今年來為滿足早生名優(yōu)綠茶市場(chǎng)需求,促進(jìn)提早茶芽萌發(fā)的一種新型栽培技術(shù),其優(yōu)點(diǎn)是能明顯改善茶園小氣候,使棚內(nèi)增濕增溫。茶樹樹冠培養(yǎng)與修剪使茶樹改變?cè)瓉淼?自然生長狀態(tài),形成良好的樹冠,更新復(fù)壯生長勢(shì),促進(jìn)新梢生長,調(diào)節(jié)光照條惡件,除去病蟲枝葉以及打破地上部和地下部生長平衡等,通過修剪實(shí)現(xiàn)茶葉的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)。肥料是茶葉優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ),應(yīng)該經(jīng)濟(jì),合理,科學(xué)的施用肥料,做到因時(shí),因地,因茶樹的不同,采用相應(yīng)的施肥方法,達(dá)到施肥的最大效果。
2.機(jī)械化加工
名優(yōu)綠茶加工的基本工序可分為:攤放,殺青,揉捻,做形,干燥,毛茶整理等六個(gè)基本工序,每一種名優(yōu)綠茶都離不開這六種工序的作業(yè)原理,所以名優(yōu)綠茶種類繁多,有條形茶,扁形茶,針形茶,卷曲形茶和球形茶等,而應(yīng)用機(jī)械加工制作,使用的機(jī)器設(shè)備種類形式也較多。
3.茶葉包裝和貯藏保鮮
包裝是促進(jìn)銷售的工具,優(yōu)良的包裝能激發(fā)消費(fèi)者的購買欲望,因此,不單要研究包裝的形式,還要研究包裝的策略。包裝的功能有保護(hù),美化商品,促進(jìn)銷售,增加利潤,便于攜帶,貯存和運(yùn)輸?shù)龋跔I銷中占重要地位。名優(yōu)綠茶是含有較高的生化成分,受環(huán)境條件影響,名優(yōu)綠茶的品質(zhì)變化比中低檔查更加激烈,而國內(nèi)外實(shí)踐證明,采用低溫冷藏是解決茶葉保鮮問題的最有效途徑。
三. 實(shí)習(xí)總結(jié)
作為一個(gè)學(xué)習(xí)工商管理的大學(xué)生,平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是書本上的知識(shí),很難與實(shí)踐掛鉤,而暑假期間的實(shí)習(xí)生活就像一塊試金石,它檢驗(yàn)了我各方面的能力,增強(qiáng)了我各方面的承受能力,同時(shí),也將我學(xué)校所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐生活中。我覺得這關(guān)系到我們將來能否在社會(huì)中立足,迎接這個(gè)充滿機(jī)遇與競(jìng)爭的社會(huì)。
在社會(huì)實(shí)踐中,我覺得其中很重要的一點(diǎn)便是人際關(guān)系,這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,無論做什么事,離不開人際關(guān)系,而我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的過程,因此,在大學(xué)期間我們就應(yīng)該開始這方面能力的培養(yǎng),使我們能夠擁有更早的起步。
當(dāng)然,在實(shí)習(xí)過程必須需要認(rèn)真與努力的態(tài)度,熱情與激情的興趣,這樣才能在實(shí)習(xí)的過程學(xué)到一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告3
實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理,達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,加深對(duì)專業(yè)的了解,拓寬知識(shí)面,獲得基本操作訓(xùn)練,是培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的重要途徑,是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx。06。25——20xx。06。29 實(shí)習(xí)地點(diǎn):肯納電子有限公司 實(shí)習(xí)單位介紹:
武漢肯納電子有限責(zé)任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱,臨近數(shù)所高校,交通便利;專注于工業(yè)測(cè)試與控制系統(tǒng)的研究開發(fā)和生產(chǎn),是國內(nèi)早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè),迄今為止,已有十余年的歷史。公司擁有實(shí)力雄厚的開發(fā)和應(yīng)用團(tuán)隊(duì),以科技創(chuàng)新、高質(zhì)量的產(chǎn)品保障以及無間隙客戶服務(wù)為企業(yè)發(fā)展主旨,致力于中國印包機(jī)械控制系統(tǒng)、復(fù)合機(jī)控制系統(tǒng)、切割機(jī)控制系統(tǒng)的技術(shù)提升,以全面提升國內(nèi)機(jī)械控制行業(yè)的競(jìng)爭力為己任。
通過多年的研發(fā),公司已形成了張力控制系統(tǒng)、張力控制器、手動(dòng)張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、CCD光電糾偏控制器、切割機(jī)、節(jié)能器系列產(chǎn)品,公司張力類產(chǎn)品廣泛裝備于國內(nèi)印包裝、紡織電線光纜等多種行業(yè)機(jī)械設(shè)備上。
公司特為廣大高校電類專業(yè)院系設(shè)立生產(chǎn)實(shí)習(xí)中心,讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中心自己動(dòng)手的過程中了解電子產(chǎn)品從生產(chǎn)流程,品質(zhì)控制到檢測(cè)手段等一系列生產(chǎn)過程,接觸并了解當(dāng)今最前沿的電子產(chǎn)品生產(chǎn) 技術(shù)(SMT表面貼裝技術(shù))及管理模式。讓學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合,為今后的工作打下良好實(shí)踐基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
本次實(shí)習(xí)共五天,五天的基本安排為:,
第一天:上午是實(shí)習(xí)場(chǎng)所的一些介紹,以及一些焊接技術(shù)的介紹,下午是對(duì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)所做的電話機(jī)的原理的一個(gè)介紹。
第二天:上午前面兩個(gè)小時(shí)左右時(shí)進(jìn)一步對(duì)幾種焊接技術(shù)的進(jìn)行介紹,重點(diǎn)是對(duì)手工焊接的一些要點(diǎn)和應(yīng)該注意的問題的介紹,為后面近兩天的手工焊接PCB板做準(zhǔn)備,后面兩個(gè)小時(shí)是就一些基本元件包括電容,電感,電阻,二極管和三極管的識(shí)別和分類的介紹,也是為在后面的作業(yè)做準(zhǔn)備。
下午就是進(jìn)行元件的分辨了,這個(gè)過程比較的耗時(shí)間。
第三天:根據(jù)具體的分組情況,模仿流水線作業(yè),每個(gè)組員根據(jù)自己的所安排的工作,按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時(shí)所需的元件,然后是用元件分完后,用數(shù)字萬用表檢測(cè)是否為自己所需,下午就是焊接過程了,由于我們平時(shí)在學(xué)校用到的都是通用板,焊接起來并沒有那么的費(fèi)力,以及相關(guān)的問題也不是那么的明顯,而在這次實(shí)習(xí)中,問題很嚴(yán)重,這個(gè)也直接導(dǎo)致了后面我們是電話機(jī)不能完全實(shí)現(xiàn)功能。
第四天:PCB板的焊接基本結(jié)束,主要是進(jìn)行了一些補(bǔ)焊的工作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏,這個(gè)焊接的過程中主要是在發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時(shí)還有效的利用了液體的粘滯性,然后就是對(duì)主板的一些外圍設(shè)備的焊接,如鍵盤,speaker,聽筒和話筒。
下午開始對(duì)機(jī)子的組裝和測(cè)試,這個(gè)過程我們基本是很粗糙的完成的,實(shí)習(xí)報(bào)告上的測(cè)試內(nèi)容特別是哪些功能塊有問題的都沒能得到解決,然后就是對(duì)幾種焊接技術(shù)和機(jī)器的介紹認(rèn)識(shí),為第二天進(jìn)入生產(chǎn)車間的觀察做準(zhǔn)備。
第五天:上午跟同實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師一同進(jìn)入車間進(jìn)行觀察,由于以前自己也參加過暑期的實(shí)地實(shí)習(xí)工作,對(duì)車間的相關(guān)有一定的認(rèn)識(shí),所以后面的手工操作并沒有給予我太大的認(rèn)識(shí),我更多的是關(guān)注那些機(jī)器設(shè)備的運(yùn)作了,感觸比較的深,因?yàn)樽约捍髮W(xué)期間也經(jīng)常關(guān)注到各種有關(guān)于PCB的制作以及元件的焊接,但是沒能有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)地考察,這次算是有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。
下午我們對(duì)前面做的電話機(jī)進(jìn)行了故障排除工作,這個(gè)算是比較的涉及專業(yè)知識(shí)的,特別這塊兒基本是模擬的,讓我們對(duì)模擬電路的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。 實(shí)習(xí)體會(huì)
這次實(shí)習(xí)所做的工作雖然和本專業(yè)沒多大的聯(lián)系,但我們還是學(xué)到了很多東西,每天都有很多的體會(huì),我總結(jié)大致有以下幾點(diǎn):
1。 嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度
在學(xué)習(xí)里學(xué)習(xí)生活,雖然有學(xué)校紀(jì)律約束自己的行為,但相對(duì)于在公司工作,還是非常懶散和不受控制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的,不會(huì)對(duì)自己的`發(fā)展有很大的影響。在公司里工作,在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度。這制度就像高壓線一樣,如果觸犯它們就要受到處罰,大多是扣工資之類的,嚴(yán)重點(diǎn)的話可能會(huì)對(duì)自己以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時(shí),要成為一個(gè)非常職業(yè),非常有素質(zhì)的職業(yè)者,必須積極去面對(duì)自己的工作,認(rèn)真刻苦的把工作做好,想盡一切辦法把自己的工作做完美。而作為一個(gè)職業(yè)者,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì)是自己發(fā)奮工作的源動(dòng)力。所以,要成功的進(jìn)行實(shí)習(xí),就必須首先樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守,像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己,不能再像在學(xué)校那樣懶懶散散的了。
2。 多聽,多看,多做
我們到公司工作之后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度好了,即使自己以前沒有學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸掌握,態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。我們剛到包裝部時(shí),也不清楚要做些什么,而且這些和我們專業(yè)也沒有必然的聯(lián)系,可是我們看多了,聽師傅教了就知道做了,做多了到后來越來越熟練了,能夠幫師傅們做很多事了,心里感到很高興。
3。 少埋怨
有的人會(huì)覺得包裝著工作很繁瑣、很機(jī)械、很無聊,而且與我們所學(xué)專業(yè)沒聯(lián)系,就經(jīng)常抱怨,這樣很影響自己的工作情緒,是自己心情不好,也做不好工作。所以,我們應(yīng)該少埋怨,畢竟很多工作都需要人來做,無論做什么工作,我們都應(yīng)該以良好的態(tài)度對(duì)待,相信總會(huì)有點(diǎn)收獲的,我們應(yīng)該多看到好的方面,這樣才能保持工作的激情。
4。 虛心學(xué)習(xí)
在這次實(shí)習(xí)中過程中,我們會(huì)遇到很多問題,有的我們懂得了,也有很多我們不懂的,不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請(qǐng)教了,當(dāng)別人教我們知識(shí)時(shí)候,我們應(yīng)該虛心接受,要不然就可能做錯(cuò),特別像我們包裝的,更應(yīng)該多聽師傅的話,做錯(cuò)一點(diǎn)都不得,要保持認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去做事。 5。 細(xì)心加耐心,知錯(cuò)就改
每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次犯錯(cuò)不要緊,能夠馬上改過來就得了,但下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤,否則后果是很嚴(yán)重的,會(huì)給公司帶來一定的損失的。
此外,這次實(shí)習(xí)還讓我體驗(yàn)了公司的正常工作,學(xué)會(huì)了如何與同事相處,還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認(rèn)識(shí)了工作的不容易,找工作更是很難,這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變,以前我總是想找一份適合自己愛好和專業(yè)對(duì)口的工作,可現(xiàn)在我知道那是很難的,很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能向以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來,而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀,盡量學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于接受社會(huì)的壓力與考驗(yàn),使自己能夠在社會(huì)上快速成長。我們要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心,在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中,有很多我們值得學(xué)習(xí)很思考的地方。我們要認(rèn)真對(duì)待工作,要有一顆職業(yè)者的心態(tài)去對(duì)待工作,做好自己的每一份工作,還要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化,一豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí),為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、 課程設(shè)計(jì)的目的
1. 掌握光功率計(jì),OTDR的使用
2. 學(xué)習(xí)光傳輸網(wǎng)絡(luò)中的故障定位和故障排除
3. 學(xué)習(xí)建立光連接及建立2M電路
4. SDH網(wǎng)絡(luò)在保護(hù)模式下倒換的實(shí)驗(yàn)
二、 課程設(shè)計(jì)的任務(wù)
1. 進(jìn)行儀器儀表的學(xué)習(xí)和使用(掌握光功率計(jì)、光纖熔接的測(cè)試和使用),掌握SDH光傳輸網(wǎng)的組網(wǎng)結(jié)構(gòu),了解SDH傳輸設(shè)備的硬件組成。
2. 熟悉傳輸網(wǎng)管的操作界面,掌握SDH光傳輸網(wǎng)的組網(wǎng)方式,學(xué)習(xí)建立光連接及建立2M電路,SDH網(wǎng)絡(luò)在保護(hù)模式下到換的實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)傳輸網(wǎng)絡(luò)的故障定位和故障排除。
三、 課程設(shè)計(jì)的設(shè)備
1. 中興ZXSM—600 SDH設(shè)備(分叉復(fù)用器)
2. SDH光傳輸網(wǎng)網(wǎng)管系統(tǒng)
3. 光功率計(jì)
4. 光切割機(jī)
5. 光熔接機(jī)
四、 課程設(shè)計(jì)準(zhǔn)備
1. SDH設(shè)備的機(jī)盤操作指示燈處于正常工作狀態(tài)
2. 網(wǎng)管服務(wù)器程序正常啟動(dòng)并與SDH傳輸設(shè)備正確連接
3. 網(wǎng)管的客戶端程序正常啟動(dòng)
五、 設(shè)備設(shè)計(jì)及相關(guān)知識(shí)
1.光功率計(jì)
2.光纖熔接機(jī) 光功率計(jì)主要用于測(cè)量光路的吸收功率.
光纖熔接機(jī)主要用于光通信中,光纜的施工和維護(hù)。主要是靠
放出電弧將兩頭光纖熔化,同時(shí)運(yùn)用準(zhǔn)直原理平緩?fù)七M(jìn),以實(shí)
現(xiàn)光纖模場(chǎng)的耦合。
3.SDH光傳輸設(shè)備的硬件組成
ZXSM-600設(shè)備采用后背板+單板插件的方式,
1)定時(shí)單元
定時(shí)單元電源時(shí)鐘板(PWCK)實(shí)現(xiàn),為設(shè)備提供系統(tǒng)時(shí)鐘,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)同步。定時(shí)單元的時(shí)鐘源有多種選擇:跟蹤外部定時(shí)基準(zhǔn)(BITS)、鎖定某一方向的線路或支路時(shí)鐘、在可用參考定時(shí)基準(zhǔn)發(fā)上故障時(shí)進(jìn)入保持或自由振蕩模式。定時(shí)單元還可實(shí)現(xiàn)通過定時(shí)和環(huán)路定時(shí),并能夠?yàn)槠渌O(shè)備提供標(biāo)準(zhǔn)的參考基準(zhǔn)輸出。定時(shí)單元依據(jù)定時(shí)基準(zhǔn)的狀態(tài)信息實(shí)現(xiàn)定時(shí)基準(zhǔn)的自動(dòng)轉(zhuǎn)換。
2)控制管理單元
控制管理單元有網(wǎng)絡(luò)控制板(NCP)實(shí)現(xiàn),完成網(wǎng)元設(shè)備的配置與管理,并通過ECC
實(shí)現(xiàn)網(wǎng)元間消息的收
發(fā)和傳遞??刂乒芾韱卧€提供與后臺(tái)網(wǎng)管的多種接口。通過此單元可以對(duì)傳輸網(wǎng)進(jìn)行集中網(wǎng)管。
2)光接口單元
本實(shí)驗(yàn)設(shè)備的光接口速率為STM-4,由STM-4光線路板OL4實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)。光接口可作為設(shè)備的群路或支路接口,完成接口板的電/光轉(zhuǎn)換和光/電轉(zhuǎn)換、接收數(shù)據(jù)和時(shí)鐘恢復(fù)、發(fā)送數(shù)據(jù)。
4)開銷處理單元
開銷處理單元在設(shè)備中主要由STM-4光線路板(OL4)、開銷處理板(OHP)完成。開銷處理單元用于分離SDH幀結(jié)構(gòu)中的段開銷和凈荷數(shù)據(jù),并對(duì)開銷字節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理。
5)交叉單元
交叉單元是SDH傳輸設(shè)備的核心功能單元,由交叉板(CS)完成。交叉單元完成AU-4,、TU-3、TU-12等級(jí)別的交叉連接,交叉單元是群路接口和支路接口之間業(yè)務(wù)信號(hào)傳輸?shù)募~帶。
6)開銷交換單元
開銷交換單元由開銷處理板(OHP)實(shí)現(xiàn),完成段開銷中的`E1字節(jié)、E2字節(jié)、F1字節(jié)及一些未定義的開銷字節(jié)間的交換功能。通過開銷交換單元,可以將開銷字節(jié)進(jìn)入其他段開銷繼續(xù)傳輸,也可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)元的輔助功能。
7)電接口單元
電接口用于實(shí)現(xiàn)設(shè)備的局內(nèi)接口,包括STM-1電接口以及E1、E3、E4等PDH電接口,由ES1板、EP1板等電接口板實(shí)現(xiàn)。電接口單元完成電信號(hào)的異步映射/去映射后將信號(hào)進(jìn)入交叉單元。
8)輔助接口單元
輔助接口由輔助接口板(AI)實(shí)現(xiàn),利用開銷字節(jié)提供公務(wù)話音通道和輔助的數(shù)字通道、模擬通道。
六、通信網(wǎng)設(shè)計(jì)和管理步驟
1. 光纖熔接步驟
1)用剝纖鉗剝?nèi)ス饫w的包層, 用酒精棉擦拭光纖,將光纖穿過熱縮管。熔接完成后,可以用熱縮管保護(hù)光纖熔接頭。
2)切割、使端面平整,打開熔接機(jī)電源,選擇合適的熔接方式。 3)制備光纖端面。
4)放置光纖。將光纖放在熔接機(jī)的V形槽中,小心壓上光纖壓板和光纖夾具,要根據(jù)光纖切割長度設(shè)置光纖在壓板中的位置,并正確地放入防風(fēng)罩中。
5)接續(xù)光纖。按下接續(xù)鍵后,光纖相向移動(dòng),移動(dòng)過程中,產(chǎn)生一個(gè)短的放電清潔光纖表面,當(dāng)光纖端面之間的間隙合適后溶接機(jī)停止相向移動(dòng),設(shè)定初始間隙,熔接機(jī)測(cè)量,并顯示切割角度。在初始間隙設(shè)定完成后,開始執(zhí)行纖芯或包層對(duì)準(zhǔn),然后熔接機(jī)減小間隙(最后的間隙設(shè)定),高壓放電產(chǎn)生的電弧將左邊光纖 熔到右邊光纖中,最后微處理器計(jì)算損耗并將數(shù)值顯示在顯示器上。如果估算的損耗值比預(yù)期的要高,可以再次放電,放電后熔接機(jī)仍將計(jì)算損耗。
6)移出光纖并用加熱器加固光纖。打開防風(fēng)罩,將接機(jī)同時(shí)存貯熔接數(shù)據(jù)。其中包括:熔接模式、數(shù)據(jù)、估算損耗等。將光纖從熔接機(jī)上取出,再將熱縮管放在裸纖中心,放到加熱器中加熱,完畢后從加熱器中取出光纖。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告5
今年暑假,學(xué)院為了使我們更多了的解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備,提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí),開闊視野,了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。
為期xx天的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我們先后去了xx通用機(jī)床廠,xx機(jī)密機(jī)床加工工廠,xx閥門加工工廠,了解這些工廠的生產(chǎn)情況,與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí),各廠工人的工作情況等等。
第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,讓我們大開眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。
xx月3日,我們來到xx通用機(jī)床廠。該廠主要以生產(chǎn)xx級(jí)磨床,是目前國內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一。在實(shí)習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目,在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中,安全問題始終是擺在第一位的。
在接下來的一段時(shí)間,我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間,專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在通機(jī)車間,該實(shí)習(xí)報(bào)告車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線,并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造。
我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),共分為供油機(jī)構(gòu),執(zhí)行機(jī)構(gòu),輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu)。從不同的角度出發(fā),可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式。
開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油,油經(jīng)各種控制閥后,驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件,回油再經(jīng)過換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡單,可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用。
其結(jié)構(gòu)緊湊,與空氣接觸機(jī)會(huì)少,空氣不易滲入系統(tǒng),故傳動(dòng)較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜,因無油箱,油液的散熱和過濾條件較差。
在專機(jī)車間,對(duì)專用磨床的三組導(dǎo)軌,兩個(gè)拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的'加深學(xué)習(xí)。
在加工車間,對(duì)龍門刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認(rèn)知,聽老師傅們把機(jī)床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來,如庖丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺間嵌入我們的腦袋。
在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來,明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告6
一、實(shí)習(xí)安排
本次實(shí)習(xí)的主要目的:生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一項(xiàng)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。它是學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課后,在學(xué)習(xí)專業(yè)方向課程前,去有關(guān)企業(yè)進(jìn)行驗(yàn)證、充實(shí)、鞏固、提高的過程,也是參加工作的預(yù)演。我計(jì)劃在滄州市的一個(gè)監(jiān)理公司完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位為渤海監(jiān)理有限公司。位于滄州市運(yùn)河區(qū)西環(huán)中街65號(hào),主要承擔(dān)二、三等房屋建筑工程和二、三等市政公用工程的監(jiān)理。
由于去年我以在該公司提前進(jìn)行了為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí),而且在頤和廣場(chǎng)總監(jiān)理郭春起郭工(同為滄州設(shè)計(jì)院副院長)及技術(shù)總監(jiān)王維新王工(退休前為滄州市一建安總工程師)的細(xì)心幫助下,今年我以助理監(jiān)理的身份參與該單位的'管理工作。計(jì)劃從XX年8月15日至9月15日。實(shí)習(xí)期間共分三個(gè)階段。
1.階段:熟悉單位或工地,熟悉施工圖紙和單位工程施工組織設(shè)計(jì)文件,結(jié)合工程實(shí)際情況在工長或技術(shù)人員指導(dǎo)下擬定個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容可包括:了解工程項(xiàng)目概況、學(xué)習(xí)工程管理的有關(guān)理論及知識(shí)、參加工程實(shí)際工作、進(jìn)行專題調(diào)查研究。
2.實(shí)習(xí)階段:深入實(shí)習(xí)施工技術(shù)與管理,參加技術(shù)或管理工作或勞動(dòng),積累第一手資料,進(jìn)行專題調(diào)查研究等。
3.與考核階段:整理總結(jié)實(shí)習(xí)收獲,寫出生產(chǎn)與管理實(shí)習(xí)報(bào)告,并離開實(shí)習(xí)單位,返校準(zhǔn)備答辯。
二、工程概況
建設(shè)單位:東塑房地產(chǎn)開發(fā)公司
施工單位:中天建設(shè)有限公司
設(shè)計(jì)單位:滄州晶程建筑設(shè)計(jì)公司
監(jiān)理單位:渤海監(jiān)理有限公司
我所在的監(jiān)理辦公室,有1個(gè)總監(jiān)理工程師,1個(gè)土建專業(yè)監(jiān)理工程師,1個(gè)土建專業(yè)監(jiān)理員,1個(gè)水電專業(yè)監(jiān)理員。土建監(jiān)理員要負(fù)責(zé)文案工作,打印通知等。
建筑設(shè)計(jì)概況:本工程為主樓地上11層,裙樓地上二層,建筑面積19986㎡,建筑物占地面積3784㎡,主樓11層,建筑高度42.30m,其中一、二層層高為4.2米,三-九層層高為3.6米,總建筑面積為24450㎡,北側(cè)為兩層裙房,建筑高度9.6米,建筑物長103.90米,寬36.40m,a-d軸為主樓,d-f軸為裙房,主樓和裙房的一層均作為商業(yè)門市,二樓是分別為下部店面服務(wù)的辦公用房,三層以上均為辦公用房。
建筑分類:一類高層屋面防水等級(jí):二級(jí)抗震設(shè)防烈度:七度
建筑結(jié)構(gòu)形式:框架剪力墻結(jié)構(gòu)建筑基礎(chǔ)形式:肋梁筏板基礎(chǔ)
墊層為c10砼,承臺(tái)為c30砼,主樓基礎(chǔ)頂面~四層框架柱砼為c40,裙樓基儲(chǔ)框架柱、主樓四層以上框架柱、剪力墻、梁板、現(xiàn)澆樓梯砼均為c30,其余砼構(gòu)件為c25.鋼筋采用hpb235級(jí)鋼筋,hrb335級(jí)鋼筋,hrr400級(jí)鋼筋。砌體:土體中采用mu10普通粘土磚,采用m5水泥砂漿砌筑。
總工期及進(jìn)度安排:本工程計(jì)劃開工時(shí)間為XX年7月20日,竣工時(shí)間為XX年10月20日。工期目標(biāo)為457日歷日。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在實(shí)習(xí)期間,我接觸了大量的專業(yè)知識(shí),并作了許多實(shí)習(xí)記錄,對(duì)一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。我的實(shí)習(xí)崗位是土建專業(yè)監(jiān)理員,在對(duì)基本的施工工藝有所了解后,還必須了解施工質(zhì)量的規(guī)范,怎樣的水平才算合格,哪些情況是不合格的,都要熟記。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告7
前期的實(shí)習(xí)地點(diǎn)在大工工程訓(xùn)練中心,學(xué)習(xí)鍛壓,消失模,沙型鑄造等方面的知識(shí)。
沙型鑄造分兩步,先是簡單的做一個(gè)模型,然后再接觸一個(gè)比較復(fù)雜的,并以這個(gè)作為考試件。由淺入深,循序漸進(jìn)。
中后期的實(shí)習(xí)在學(xué)校輪機(jī)學(xué)院工程訓(xùn)練中心進(jìn)行,分別進(jìn)行焊接,鉗工,車工,數(shù)控車床方面的實(shí)習(xí)。
焊接是通過加熱或加壓,并且用填充材料,使焊體形成原子間結(jié)合的一種加工方法。聽了老師的介紹,我才知道目前xx%至xx%的金屬出廠后還要經(jīng)過焊接(再加工)才能使用。由此可見焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用之廣泛。焊接方法種類很多,而我們要學(xué)習(xí)的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種——電焊和氣焊。
氣焊,首先將鐵板融化,然后再往里添焊絲。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推進(jìn),但是必須慢且均勻,感覺有點(diǎn)像寫毛筆字。
電焊,有了氣焊的基礎(chǔ),再進(jìn)行氣焊就顯得比較駕輕就熟了。而且只要一只手用鉗子夾住焊條就可以了,比氣焊還要好控制一些。
鉗工,作為幾個(gè)工種中最必不可少的工種,負(fù)責(zé)對(duì)金屬進(jìn)行初步的加工。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括鑿方鐵,打磨平面,劃線,鋸掉多余部分,鉆孔等等。
車工。剛經(jīng)歷完鉗工,感覺車工簡直是太輕松了。但是很快老師就用各種案例告訴我們,車工是一個(gè)最危險(xiǎn)的工種,輕則重傷,重則死亡。注意事項(xiàng)有上班時(shí)必須穿好工作服,女同學(xué)必須戴好工作帽。必須上緊各個(gè)部分,卡緊料,上緊刀。
最后一天是對(duì)數(shù)控車床的學(xué)習(xí),在老師的講解下,了解到很多。在車工,鉗工要幾天才能做到的事情,用數(shù)控車床只要幾個(gè)指令就可以很完美的完成。
xx個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累,但我卻學(xué)到了很多:
1、金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。
2、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
3、我們同時(shí)也學(xué)到老師的`敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的老師會(huì)一次又一次的給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神,男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。
4、金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。
金工實(shí)習(xí)時(shí)間并不長,但是在這xx周中我從對(duì)基礎(chǔ)工業(yè)的一點(diǎn)感性認(rèn)識(shí),通過自己的親手實(shí)踐,慢慢升華為理性的認(rèn)識(shí)。時(shí)間雖然不長,但是收獲很大,對(duì)我以后的理論學(xué)習(xí)有了很好的實(shí)踐基礎(chǔ),我想以后各方面會(huì)更加得心應(yīng)手吧!
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告8
一、實(shí)習(xí)目的
每位大學(xué)生首先最主要的是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),然而但從理論上認(rèn)識(shí)只能讓大學(xué)生紙上談兵,因而實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),使我們開拓了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識(shí)能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),同時(shí),這也是一個(gè)給我們找出自身知識(shí)不足與缺陷的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí),了解本專業(yè)相關(guān)方面的知識(shí),啟發(fā)我們積極向上,努力學(xué)習(xí)。同時(shí)接觸與認(rèn)識(shí)社會(huì),積累人生閱歷。 在今年的九月份,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排,在學(xué)院老師的帶領(lǐng)下,我們采礦121班到云南個(gè)舊錫礦礦區(qū)進(jìn)行了參觀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年09月09日——20xx年09月12日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
云南個(gè)舊云南錫業(yè)公司松樹腳錫礦礦區(qū)
四、實(shí)習(xí)日程安排
1. 9月9日坐車前往個(gè)舊,安排住宿;
2. 9月10日聽礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)云錫松礦進(jìn)行簡要概述并進(jìn)行了相關(guān)的安全教育;
3. 9月11日隨帶隊(duì)老師及礦區(qū)工作人員進(jìn)行井下參觀認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí);
4. 9月12日在學(xué)校老師安排下坐車返回昆明,安全回到學(xué)校;
五、帶隊(duì)老師:
候老師 楊老師
六、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.礦山基本情況
云南錫業(yè)公司松樹腳錫礦是云南錫業(yè)集團(tuán)(控股)責(zé)任公司下屬的一個(gè)主力礦山,成立于1952年1月1日,主要從事井下礦產(chǎn)品的開采,是一個(gè)以錫為主,銅、鉛、銀為輔并伴有鎢、鉍、鋅、螢石等元素的多金屬井下礦山。
地理位置為:東經(jīng)103°10′16″至103°11′35″,北緯23°22′38″至23°24′02″。位于個(gè)舊市東南平距8公里,公路里程30公里的大梨花山上,礦區(qū)地處蒙自——大屯盆地北面的地壘與盆地之間,山勢(shì)陡峻,高差懸殊,海拔高差為1360至2740米之間,垂直高差1380米。
松樹腳錫礦的開采歷史可以追溯到兩千多年前的漢代,《漢書.地理志》就有“賁古北采山出錫”的記載,賁古縣即現(xiàn)在的蒙自縣和個(gè)舊市所轄區(qū)域,北采山泛指包括松樹腳錫礦在內(nèi)的個(gè)舊礦區(qū)。“松樹腳”源于傳說中在一棵松樹下發(fā)現(xiàn)富錫礦而得名。較為正規(guī)的礦山開采始于1938年,私人資本合股的大興錫廠在20xx米標(biāo)高開掘了平硐,1950年1月17日個(gè)舊解放后,松樹腳錫礦幾經(jīng)改革后,現(xiàn)在形成一套班子二塊牌子的現(xiàn)代礦山,即松樹腳分礦和大屯錫礦。由建礦時(shí)的343名工人、7名干部,年產(chǎn)原礦錫381噸,生產(chǎn)方式落后的'小礦山,經(jīng)過幾代松礦人的艱苦奮斗,建設(shè)成為擁有固定資產(chǎn)原值3億多元,機(jī)電設(shè)備2636臺(tái)套,下轄三個(gè)坑口、四個(gè)車間、13個(gè)部委辦,從業(yè)人員3500多人,年生產(chǎn)原礦金屬2萬多噸的礦山。
2.生產(chǎn)布局
松樹腳錫礦現(xiàn)行的生產(chǎn)布局是由松硫一期工程、二期工程、蘆塘 壩銀鉛礦技改工程和大馬蘆氧化礦工程逐步形成的,與生產(chǎn)基地相適應(yīng),組建了3個(gè)坑口,形成了三大生產(chǎn)基地(老區(qū)硫化礦生產(chǎn)基地、蘆塘壩102#礦群銀鉛礦生產(chǎn)基地和大馬蘆氧化礦生產(chǎn)基地),三大坑口各自開采的生產(chǎn)格局。
一坑以大馬蘆生產(chǎn)基地為主,是松礦主要的生產(chǎn)單位,承擔(dān)了80%的主生產(chǎn)任務(wù),兼顧周邊及外圍地質(zhì)勘探;二坑以102#礦群生產(chǎn)基地為主,主要負(fù)責(zé)勞務(wù)分成開采的管理,主要生產(chǎn)區(qū)域?yàn)槔蠀^(qū)1920~1720米中段6#東、6#本和6#南氧化礦邊殘礦收采;三坑以老區(qū)硫化礦生產(chǎn)基地為主,老區(qū)資源逐步萎縮,生產(chǎn)量逐步下降,已經(jīng)轉(zhuǎn)入新區(qū)高峰山礦段
4.礦山開采技術(shù)
松硫一、二期工程的開發(fā),礦山開采技術(shù)水平有了長足的發(fā)展。 礦床開拓采用了正規(guī)的平硐、溜井—輔助盲豎井(或盲斜井)聯(lián)合開拓方式,建立了1360中段主要運(yùn)輸本樞紐,采用PLC訊號(hào)控制系統(tǒng)實(shí)施運(yùn)輸監(jiān)控。在開采方法上,主要以空?qǐng)龇ê土舻V法兩大類為主,現(xiàn)主要采用全面法、淺孔留礦法、塹溝底部結(jié)構(gòu)下向扇形深孔空?qǐng)霾傻V法和分段空?qǐng)霰缆浞ā⒊扒许斂仨斂請(qǐng)霾傻V法等開采產(chǎn)狀、形狀不同、圍巖穩(wěn)固性各異的礦體。
1) 開采技術(shù)條件
?、?層、構(gòu)造、巖漿巖情況
區(qū)內(nèi)分布的地層為三疊系中統(tǒng)個(gè)舊組卡房段及馬拉格段(T2g 16 - T2g 31)碳酸鹽巖地層,東西走向斷裂
個(gè)松斷裂:為高松礦田的北界,走向長大于10千米,傾斜延伸大于800米,向北陡傾70-90度,斷裂帶寬5-30米,具多期活動(dòng)特征,有明顯控巖、控礦作用,北東走向斷裂以蘆塘壩斷裂為主干構(gòu)造并派生一系列次級(jí)斷裂和裂隙,如一號(hào)斷裂等。是導(dǎo)礦、容礦斷裂,控制著礦體的產(chǎn)出。巖漿巖地表下400--1800米深處均隱伏有花崗巖體,巖性為灰白色細(xì)--中粒黑云母花崗巖,總體呈一東西向的撮箕狀,即南、
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