【導(dǎo)語(yǔ)】下面是會(huì)員“ef82”收集的英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)報(bào)告，供大家參閱。
實(shí)習(xí)內(nèi)容包括小學(xué)英語(yǔ)教育（對(duì)于三年級(jí)）及班主任職責(zé)。
實(shí)習(xí)目的則顯得尤為重要，做為高等教育最終的一環(huán)，實(shí)踐教學(xué)是不可缺少的。根據(jù)實(shí)習(xí)，我們得以在社會(huì)實(shí)踐中以身作則，和專(zhuān)業(yè)連接，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，鍛煉應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)、技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合能力，以獨(dú)立分析并解決問(wèn)題。此過(guò)程不僅把理論結(jié)合實(shí)踐，亦提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，為以后步入職場(chǎng)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，實(shí)習(xí)還能檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，為提高教育質(zhì)量積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，助推大家成功適應(yīng)社會(huì)。
懷揣著難以言表的情緒與對(duì)教師的尊崇憧憬，乘著飛馳的列車(chē)，大家到達(dá)實(shí)習(xí)目的地——龍陵縣龍山中心學(xué)校。這里不僅美麗如畫(huà)，還如同五彩繽紛的花園。
不曾預(yù)料，一個(gè)月的實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了快樂(lè)與難忘的回憶。在這兒，我在老師和學(xué)生身上獲得了淵博的知識(shí)，和他們建立了友情。更重要的是，這段實(shí)習(xí)讓我感悟到的知識(shí)遠(yuǎn)比校園三年的學(xué)習(xí)更豐富、更精彩。具體的收獲總是顯得真實(shí)且扎實(shí)，宛如那句古話：“千淘萬(wàn)漉雖艱辛，一波三折有收獲?！?/p>
到達(dá)龍陵縣龍山中心學(xué)校后，大家得到了熱烈的歡迎。與校領(lǐng)導(dǎo)及教師的座談會(huì)中，他們給我們闡述了學(xué)校的歷史與現(xiàn)狀。學(xué)校創(chuàng)立已有百年，創(chuàng)立于清光緒30年（1904年），位于在縣城東南的老東坡，背山面水，校內(nèi)青松高挺，花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成蔭，乃為上學(xué)之佳地。學(xué)校占地面積寬闊，校舍建筑總面積4737平米，綠化面積3800平方米，體育場(chǎng)地1500平米。教職工共63人，配有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)1058。學(xué)校始終秉持以質(zhì)量求生存，以教研教育改革推動(dòng)發(fā)展的理念，擔(dān)負(fù)全縣小學(xué)教育的研究和示范任務(wù)，為基礎(chǔ)教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，變成保山地域的核心學(xué)校之一，同時(shí)為地區(qū)的社會(huì)發(fā)展作出了豐厚奉獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)主要內(nèi)容涉及三部分：教學(xué)過(guò)程與班主任工作。
具體情況為：
1. 教學(xué)過(guò)程：撰寫(xiě)教案8份，講課16節(jié)（包含英文、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品行、自然、音樂(lè)、美術(shù)等科目）。
2. 班主任工作：組織了一次主題班會(huì)“我做文明小公民”。
3. 參加學(xué)生走訪，提高師生關(guān)系。
本次實(shí)習(xí)使我深有感觸。一方面，我感受到知識(shí)淵博，令我持續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)；另一方面，我也感受到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻意義。備課、講課、批作業(yè)，日復(fù)一日，零碎平常的事情形成了我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。
我向班主任索取了一份學(xué)生名冊(cè)，深知記住每個(gè)學(xué)生的名字是細(xì)致入微的關(guān)注。若老師沒(méi)法記住學(xué)生的名稱(chēng)，學(xué)生會(huì)覺(jué)得自己在老師心里毫無(wú)位置。然后，我利用課間時(shí)間逐一了解班上的同學(xué)。放學(xué)后，孩子們興奮地圍住我，紛紛問(wèn)道：“教師，您如何才來(lái)就明白我們的名字呀？很多老師教我們一年也沒(méi)記住?！边@一切讓我認(rèn)識(shí)到，有效的溝通技巧與能力必須不斷練習(xí)，了解他人首先記住名字，深入交流就需要主動(dòng)投入。
首次深入課堂時(shí)，我遇到了很多出乎意料的挑戰(zhàn)。上完一節(jié)課，我問(wèn)學(xué)生：“大家聽(tīng)完課最深刻的印象是什么？”教室一片沉默，學(xué)生張口結(jié)舌。這一現(xiàn)象讓我意識(shí)到，學(xué)生欠缺學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
古語(yǔ)云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”學(xué)習(xí)的動(dòng)力對(duì)學(xué)生尤為重要，能激發(fā)學(xué)習(xí)欲望與動(dòng)力。然而，促進(jìn)興趣的點(diǎn)燃，不單單借助學(xué)生本身，老師的激情與耐心一樣必不可少。熱情宛如火苗，引燃激情，耐心如冰，靜候結(jié)果。兩者相輔相成，才能激發(fā)出絕美的火苗。在任何行業(yè)中，熱情與耐心都是必不可少的因素，前者助大家全身心投入工作，后者則引領(lǐng)我們關(guān)心每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求至善至美。
初為人師，我心中難免緊張。在我滿(mǎn)懷害羞和忐忑走上講臺(tái)，雖然做好準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)雙期盼的目光時(shí)，仍然感到壓力極其。“同學(xué)們，如今開(kāi)始上課?！蔽覚C(jī)械地重復(fù)著開(kāi)場(chǎng)詞，而接下來(lái)的言語(yǔ)卻難以繼續(xù)，腦海一片空白，只能微笑應(yīng)對(duì)那聚焦的眼光。
英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)報(bào)告相關(guān)文章：
★ 導(dǎo)購(gòu)的實(shí)習(xí)報(bào)告
★ 下車(chē)間實(shí)習(xí)報(bào)告7篇
★ 商場(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇
★ 有關(guān)檔案室的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇
★ 關(guān)于會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告10篇
★ 精品控制測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告12篇