下面是范文網(wǎng)小編整理的教務(wù)副主任述職報告6篇 教務(wù)處副主任述職述廉報告，以供參考。
教務(wù)副主任述職報告1
時光如水，點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的真誠關(guān)懷和細心呵護，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報:
一、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。
二、個人教學(xué)工作:
1、作為學(xué)校的中層干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，超多閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多，學(xué)生底子簿，"優(yōu)生加餐，差生輔導(dǎo)"，一年來，教學(xué)時間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣，但我無怨無悔。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，用心開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗，試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的潛力。
三、教導(dǎo)處工作:
1、做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初，及時落實課程、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類表冊，平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻自己的一份力量。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求每位教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，在計劃的指導(dǎo)下進行教學(xué)工作。教學(xué)過程中在各位教師的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查等，并作好詳實的記錄。
3、精心組織期中、期末考試，嚴格考試的各個環(huán)節(jié)，做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果，認真分析總結(jié)考試狀況，對各個年級的教學(xué)工作起到了必須的指導(dǎo)作用，對全體師生的教與學(xué)起到了必須的激勵作用。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理帶給強有力的依據(jù)。
4、做到"上情下達"，"下情上曉"，起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù)，并及時地完成各項工作任務(wù)。及時將學(xué)校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的狀況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。
四、反思自身的不足，促進自己再提高:
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
五、今后的努力方向:
1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎，努力將工作做得更好。
3、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)潛力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種"份外事"，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。
以上述職，不當之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。謝謝大家!
教務(wù)副主任述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位考核組成員：
大家好！本學(xué)期我擔任初一動車1、2班的語文教學(xué)工作，堅決貫徹齊校長提出的以“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的要求”截止目前累計上正課80余節(jié)，晚自習(xí)60余節(jié)，早自習(xí)40余節(jié)。同時擔任初一動車1班的班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù)。
本學(xué)期我的重心工作有以下幾項：
一:開學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進行。
二：努力做好初中部高效課堂建設(shè)，開學(xué)初依照學(xué)校相關(guān)文件制定初中部高效課堂建設(shè)方案，初中部九月份高效課堂建設(shè)逐日安排，召開高效課堂建設(shè)反思會，組織杜郎口學(xué)習(xí)報告會，帶領(lǐng)初中部教師學(xué)習(xí)高效課堂相關(guān)文件，觀摩我校高中教師的示范課，組織實踐課，等確保我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善。
三：堅持教研不動搖，初中部各學(xué)科組堅持每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
四：精心組織每周匯報課，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級匯報課，本學(xué)期累計組織匯報課60余節(jié)，力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。
五：精心組織初中部過關(guān)課，大力提倡教師進課堂，幾乎每節(jié)過關(guān)課都有10-20幾位教師參與聽課，截止目前初中部累計聽過關(guān)課32節(jié)，大部分教師都已經(jīng)過關(guān)，幾乎所有初中部教師的課我都已經(jīng)聽過，堅持做到，凡聽課必評課，找缺點找差距，爭取使每一位教師都能順利過關(guān)。
六：牢固樹立質(zhì)量意識不動搖。在高效課堂建設(shè)的同時注重教學(xué)質(zhì)量不動搖，堅決執(zhí)行齊校長向課堂要質(zhì)量的思想，引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)有機融合。
七：努力抓好教學(xué)常規(guī)認真組織月考期考，做好成績分析。由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規(guī)工作
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明。
主要問題：
1、加強學(xué)習(xí)，全方位充實提高自己。
2、增強工作的主動性，開創(chuàng)性的開展工作。
3、加強教務(wù)內(nèi)部管理，力爭在11年各項工作再上新臺階。
4、在實踐中開拓創(chuàng)新，改進工作方法，提高工作效率
總之：一學(xué)期以來雖然勞累，早來晚走，盡職盡責但是立足現(xiàn)在展望未來，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我工作的支持，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好。謝謝大家?。?/p>
教務(wù)副主任述職報告3
尊敬的各位考核組成員，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
春去秋來，花開花落，自20xx年我們相聚在這里，六個春秋已悄然而過，我如一只穿越風雨的海燕，盡管天空沒有留下痕跡，但堅實的腳步已在我心靈深處定格。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們六年來對我的信任和支持，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的XX市第八十五中學(xué)，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務(wù)處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了一定的成績，現(xiàn)述職如下，不當之處，敬請大家批評。
下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：
本學(xué)期我擔任初三1、2班的語文教學(xué)工作和初三1班的班主任工作，同時任教務(wù)處副主任職務(wù)。
半年來，在教務(wù)處我主要配合張主任負責初中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入六中我用九個字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。
一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
常規(guī)工作約定俗成，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進行了細致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會，觀摩會等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學(xué)期，依據(jù)開學(xué)初教學(xué)計劃提出的教學(xué)工作要走進課堂，走進學(xué)生的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計劃，如期每周進行公開課活動，并帶動，號召初中部教師都參與到聽課活動當中，每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高，達到了活動的目的。二是積極鼓勵引導(dǎo)初中部教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式，真正真正的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結(jié)合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進入初中的教師及時的進行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都達到聽課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)初三畢業(yè)班工作，確保教學(xué)，任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高
四、因地制宜抓活動，活動促發(fā)展
豐富多彩的學(xué)生活動是學(xué)校課程一個有益的補充，本學(xué)期，我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學(xué)生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會，初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合初二年級組，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會，配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明。
存在的問題
一是本學(xué)期由于計劃外活動的增加，使得本學(xué)期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學(xué)生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學(xué)期對初中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù)，讓所有的老師享受工作的快樂和充實，體驗專業(yè)成長和事業(yè)成功的幸福，請在座的各位同仁支持我、信任我，謝謝大家!
謝謝大家!
教務(wù)副主任述職報告4
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的共同協(xié)作下，在全體老師的支持與配合下，學(xué)校教育教學(xué)等方面的工作有序開展并取得一些成績?；仡欉@一年的工作，我感到快樂忙碌、充實平凡?，F(xiàn)主要匯報如下：
一、勤勉工作求真務(wù)實
在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣，早早的到校，做到了老師當中有我的身影，學(xué)生當中有我的目光。教學(xué)是服務(wù)，教務(wù)處的工作更是服務(wù)，是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。
本人紿終正確定位自己的角色，講團結(jié)講服務(wù)，對于領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門交辦的事情能及時辦理到位，對教師在教學(xué)上的要求能及時給于解決和幫助。主動、認真、承擔責任地完成學(xué)校的各項任務(wù)，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學(xué)校工作起橋梁溝通作用。全面貫徹黨的教育方針政策，努力當好校長的參謀和助手，當好老師們的勤務(wù)兵，當好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。
二、愛崗敬業(yè)樂于奉獻
教務(wù)處是校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教學(xué)工作的協(xié)調(diào)中心、指揮中心，更重要的是為一線教師提供服務(wù)的服務(wù)中心。職責要求教務(wù)處要全面貫徹執(zhí)行教育方針，
嚴格執(zhí)行程計劃，確立和制定教務(wù)工作計劃和目標，組織好各次大型考試工作等等，可以說日雜鎖事多。在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研計劃，并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)地方的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。我抱著對學(xué)生、對工作、對學(xué)校負責的心態(tài)努力開展工作，作為教務(wù)處副主任，我常想：在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么，應(yīng)當發(fā)揮怎樣的作用。在這一學(xué)年中，我除擔任夸年級歷史教學(xué)工作外，大力配合教務(wù)處其他領(lǐng)導(dǎo)開展各項教育教學(xué)工作。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。始終以學(xué)校大局出發(fā)，不過多計較自己的個人得失。
三、配合教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)狠抓教學(xué)質(zhì)量和老師的培訓(xùn)
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。以教學(xué)為中心，以課改為先導(dǎo)，促進教育教學(xué)水平持續(xù)提高。堅持“理論學(xué)習(xí)專題講座專業(yè)引領(lǐng)共同提高”的校本培訓(xùn)模式，首先，我們“請進來”，學(xué)校邀請北師大李春秋教授、玉州區(qū)教研室教研員張冬森、李學(xué)東、辜朝剛、玉州區(qū)九中牟禮全老師等為我校教師進行培訓(xùn)指導(dǎo)，以提升教師的綜合能力和素養(yǎng)；其次，“走出去”，先后派教師參加了國家級、自治區(qū)級、市級或玉州區(qū)培訓(xùn)等。通過“走出去，請進來”的辦法，讓更多的教師直接或間接性地接受了專家引領(lǐng)，全面提升了教師的整體素質(zhì)。同時配合教研室做好有效教育的培訓(xùn)工作，要求老師懂得兩種備課方式，至少四種課型方式，四種評課方式，大力推進有效教育在我校的實驗工作。要求每一個教師精心設(shè)計好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生。在全體老師的共同努力下，我校取得較好的榮譽和成績，主要體現(xiàn)如下：30多個老師在各級講課比賽中獲得一等獎；我校獲得玉州區(qū)學(xué)習(xí)方式及展示活動團體一等獎；20xx年，我?？既∮窳指咧?1人；我校的中考教學(xué)質(zhì)量一直居于玉州區(qū)農(nóng)村初中前茅。本人任教的097班在玉州區(qū)20xx年跟蹤檢測考試
中有4人獲得玉州區(qū)歷史學(xué)科前50名，有10人獲得玉州區(qū)跟蹤檢測考試總分前200名。
在過去的一年的工作過程中,我還存在很多不成熟的地方，特別是在提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量這一塊，收到的成效也不大，但我會一如既往的本著“服務(wù)、奉獻”的思想作好本職工作。同時希望工作中不盡如人意的地方大家多多包涵，提出寶貴意見。我今后會繼續(xù)努力，用心去工作，繼續(xù)為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為教育服務(wù)。
教務(wù)副主任述職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
歲月如梭，時光飛逝，一個學(xué)期已經(jīng)過去了。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的指導(dǎo)，感謝主任們對我的幫助，感謝年級組長和教研組長對我工作的支持。正是有了你們的幫助和支持，才能使我能夠較平穩(wěn)、有序地開展各項工作?，F(xiàn)將自己這半年來的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報，敬請批評指正。
一、主要工作
作為教務(wù)處副主任，我給自己的定位是既要努力做好教務(wù)主任的助手，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當好學(xué)生們的良師益友。工作中，我努力將各項工作統(tǒng)籌安排，兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下，不斷強化職責意識，大局意識，合作意識和奉獻意識，注意聽取同事們的意見和推薦，在堅持做好教務(wù)管理工作的同時，注意創(chuàng)造性地開展工作。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題。凡事以學(xué)校大局為重，不計較個人得失。擺正心態(tài)，端正思想。明確職責，增強服務(wù)意識。上學(xué)期所做工作主要有以下幾個方面：
1．協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度，負責好教學(xué)常規(guī)工作。
2．與教務(wù)處工作人員一同抓好教學(xué)常規(guī)，如課堂教學(xué)、集體備課、教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、年輕教師教案檢查等。
3．協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任做好雙減工作的宣傳、落實和檢查。
4．組織好開學(xué)初實習(xí)生的實習(xí)工作安排。
5．協(xié)助教務(wù)主任，用心迎接上級的各項教育教學(xué)檢查。
6．協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處工作總結(jié)，提升教務(wù)處工作職能。
7．協(xié)助教務(wù)主任做好期末考試的質(zhì)量分析。
8．組織好校外考試的相關(guān)考務(wù)工作。
二、存在不足
反思自我，還有很多不足之處。做為一名中層干部，管理能力和協(xié)調(diào)能力還存在很大的不足。在管理方面，依靠性比較強，處理問題不夠機敏靈活，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。
三、今后努力的方向c
應(yīng)對以上不足，今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上學(xué)校發(fā)展的新要求。同時增強工作的主動性，當好主任的參謀和助手，為廣大教師服好務(wù)。在教育教學(xué)方面加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
總之在今后的工作中，我將加強學(xué)習(xí)，克服缺點，努力做好自己的本職工作。謝謝大家！
教務(wù)副主任述職報告6
本學(xué)期教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位老師的支持和幫助下，在學(xué)校各部門的通力配合下，在教務(wù)處四位老師的共同努力下，按照學(xué)校開學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作計劃，圓滿地完成了各項教學(xué)任務(wù)，在這里一并向各位對我本人和我們教務(wù)處工作的支持表示誠摯的感謝。本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將教務(wù)處主要工作總結(jié)如下：
一、管理工作
1、強化了管理工作的科學(xué)化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)性，變45分鐘的課堂教學(xué)為40分鐘，合理編排了各級課程表，有效地利用了教學(xué)時間，減少了藝體特長生的丟課率，增加了學(xué)生的自習(xí)時間，為老師到班級輔導(dǎo)創(chuàng)造了條件。
2、積極開發(fā)設(shè)置校本課程，今年在高一設(shè)置了學(xué)法課，在高一和高二設(shè)置了生活課和生涯課。幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會規(guī)劃自己的人生。
3、開學(xué)初組織老師觀看了《教育能改變嗎?》視頻，林校長、楊校長、葉校長和劉慧主任分別為大家做了不同主題的培訓(xùn)。教務(wù)處對各方面的具體工作又做了詳細的要求，讓大家統(tǒng)一了思想，明確了認識，加深了大家對教育教學(xué)和本職工作的更深層次的理解。
4、定期召開教研組長和備課組長工作會議，對學(xué)校的工作要求進行傳達和布置，同時要求教研組長要嚴格規(guī)范老師的日常教學(xué)行為，多下班級聽課，要經(jīng)常對青年教師進行指導(dǎo)。
5、組織教師對學(xué)校下發(fā)的《工作量考核細則》反復(fù)征求意見，修訂并完善了高一高二《中期質(zhì)量考核獎懲制度》，高三年級《高考績效獎金發(fā)放辦法》，在教學(xué)常規(guī)管理活動月中進一步規(guī)范《教學(xué)常規(guī)管理制度》，制定了《校本課程設(shè)置方案》。
6、組織安排好高二學(xué)年的會考報名，高三學(xué)年的空飛招生考試報名，高職專科單招考試報名，藝體生聯(lián)考報名及其它學(xué)生的高考報名工作。
7、負責高二年級語數(shù)外三科模塊成績上傳及通用和信息學(xué)業(yè)水平考試成績上傳工作。完成了學(xué)校費的收繳和發(fā)放工作。這兩項工作都是由韓釗老師負責。她認真細致地做好各項工作，幾乎沒有出現(xiàn)過紕漏，這一點十分難得。
8、完成了全校教材教輔資料的征訂和發(fā)放工作，共計三十余萬冊。每本書都經(jīng)過了商老師的手，對一個將近五十歲的人來說，工作量是可想而知，但是商云老師總是能夠克服各種困難，經(jīng)常利用假期休息時間到校分發(fā)圖書，保證第一時間把書發(fā)到師生手中，盡量不影響教學(xué)工作。
二、常規(guī)工作
1、集體備課檢查。
本學(xué)期我們每周檢查一次集體備課記錄和導(dǎo)學(xué)案，目的是能夠讓集體備課真正落到實處，真正發(fā)揮出作用。讓教學(xué)更有針對性，更有計劃性。在本學(xué)期能夠自始至終堅持集體備課且每周主動到教務(wù)處上交各項材料的備課組有：高一學(xué)年的語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史備課組;高二學(xué)年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史備課組;高三學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、生物、地理、歷史備課組。
2、上課情況檢查。
檢查內(nèi)容包括：教師的上課遲到，空課，著裝情況和學(xué)生的睡覺情況。堅持每天有專人巡課三至四次，并認真做好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生及時反饋給班主任，上課睡覺現(xiàn)象明顯減少。從檢查和聽課中我們還發(fā)現(xiàn)大部分老師上課能以教學(xué)為中心，扎實有效地開展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進行，總體情況良好，個別班級的情況我們都反饋給年級組。
3、教案檢查
本學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記各三次，分別采取定期檢查與隨機抽查的形式。為提高工作效率不影響老師上課使用，我直接深入到老師辦公室對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級，并記錄在案。同時要求教研組長要定期檢查本組教師教案和聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出建議，尤其對青年教師要嚴格要求。
4、聽課筆記檢查
本學(xué)期大多數(shù)老師都能積極認真地聽課，尤其是因為有一中聽課和我校微型課活動，很多老師的聽課節(jié)數(shù)遠遠地超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
5、作業(yè)檢查
本學(xué)期我們改變了作業(yè)檢查方法，多種形式對各班級作業(yè)進行檢查。一是讓學(xué)生干部參與進來，定期由學(xué)習(xí)委員上交記錄。二是教務(wù)處對各個班級的作業(yè)全面檢查二次，抽查期中成績不達標班級作業(yè)三次。三是期中考試學(xué)科最后一名的班級每次老師批完作業(yè)后課代表都要將作業(yè)拿到教務(wù)處進行檢查。而排在第一名的班級在平時作業(yè)抽查時免檢。作業(yè)檢查結(jié)果中除個別老師的作業(yè)沒有達到要求外，其余大部分老師都能認真批改作業(yè)，尤其突出的是解培娥、劉慧、廉世臣、王艷雙、王宏偉、劉麗艷、呂雪、鄭紅梅、李永梅、李丹、于愛敏、曹紅霞、郭明、劉志林、韓伊華、張麗麗、王彩云、閆秀茹、賈博翔、何巨瀾等老師。我要說明的是還有許多老師平時經(jīng)常批作業(yè)和試卷，但學(xué)生上交的不全，不能準確統(tǒng)計，希望大家能夠理解。在這里我尤其要強調(diào)的是高一學(xué)年的各位老師，雖然我們掛在公共郵箱里的作業(yè)次數(shù)他們并不是很突出，但是他們每個班級的每一次作業(yè)的份數(shù)卻比另兩個年級多出三分之一以上，也就二次相當于三次，當我們每次走到高一老師的辦公室時，那一摞摞的作業(yè)便是一道道風景，讓人看著十分感動。
6、考試組織
本學(xué)期教務(wù)處圓滿組織了高二學(xué)年的開學(xué)初考試。高一、高二學(xué)年的期中和期末模塊考試。高三學(xué)年的四次階段性考試。每次考試后孫瑩老師都加班加點在第一時間做出詳盡的質(zhì)量分析與評價，給每個班級都及時張貼狀元榜，在公示板上公示全學(xué)年各個學(xué)科和總分前十名學(xué)生名單，目的是增強大家的榮譽感，向大家傳遞出正能量，調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
考試結(jié)束后一周內(nèi)我們采取不同的形式分別召開各個年級的質(zhì)量分析會。高一年級，成績出來后第一時間楊校長分別與不同層次落后團隊的任課教師以及學(xué)科成績過低的老師談話，然后召開了年級組質(zhì)量分析會，對比分析各班級成績，表揚教學(xué)成績突出的團隊和個人，點名批評教學(xué)成績不達標，與其它人差距較大的班級和老師，指出通過考試暴露出來的教學(xué)中的問題，對下一階段教學(xué)提出要求和建議;高二年級，分別召開了理科團隊和文科團隊的質(zhì)量分析會，會議分另由趙明麗和葉巍老師主持，會后各班主任又分別進行了各自班級的質(zhì)量分析會;高三年級，重點班班主任將理科前100名，文科前50名學(xué)生的第一二三次階段考試成績進行了統(tǒng)計，找出成績波動較大，有潛力可挖的學(xué)生，找出他們的弱科，幫助分析原因，讓其主動與任課教師聯(lián)系，并把這些目標生的名單交給了相應(yīng)的任課教師，列為重點培養(yǎng)目標。然后以班級為單位召開了各班目標生會議，重點班以二本為目標，普通班以三本為目標，幫助學(xué)生樹立信心，激發(fā)斗志，同時在學(xué)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整方面做了指導(dǎo)，收到了明顯的教育效果。陳志強老師的電腦屏幕上都寫上“拼了”兩個字，看到這兩個字我似乎看到了全體高三人的心聲，我們都共同期待今年的高考高三能再傳捷報。
7、考勤工作。
嚴格執(zhí)行學(xué)?？记谥贫?，堅持每日兩次考勤和日常抽查的方式，對發(fā)現(xiàn)的問題除了進行正常記載外，還對當事人進行勸誡。本學(xué)期無故曠課，遲到，早退的現(xiàn)象明顯減少。此外考勤工作除了嚴格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度外，我們還采取了一些人文的靈活性地措施。如每月請假4節(jié)課以內(nèi)的不計入考勤，用于老師處理家里的特殊情況。對帶病堅持上課，上完課后去打針的老師請的病假不計入，懷孕的女老師和身體特別不好的老教師，根據(jù)自身身體情況實行彈性管理，很感謝大家能理解，沒有人提出異議。但不能回避的問題是我們對實驗室和藝體教研的考勤抽查的次數(shù)太少，出現(xiàn)了漏洞。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的批評教育我們現(xiàn)在已經(jīng)加強了這些部門的考勤力度，實行了簽到制度。
三、抓教研組工作
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一。所以我們高度重視教研組工作,積極為提升教師素質(zhì)搭建平臺。
1、教務(wù)處定期召開教研組長會，楊校長親自對教研組工作加以指導(dǎo)，進行培訓(xùn)，并提出具體要求和建議。尤其是進入常規(guī)管理活動月以來，林校長多次給各個層面的領(lǐng)導(dǎo)和老師開會，還分別召開了教研組長和名師工作室會議，進行統(tǒng)一學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，大力轉(zhuǎn)變教師觀念和各部門的工作作風，極大地推進了教育教學(xué)工作。教務(wù)處也牢牢把握住這次工作契機，進一步加大了教研組培訓(xùn)和管理力度，努力使教研組活動走向制度化、規(guī)范化、特色化。要求各教研組定時間、定地點、定內(nèi)容、定發(fā)言人、不定形式的開展教研活動，數(shù)學(xué)、英語和文科綜合教研組活動地點在行政樓會議室，語文、物理、化學(xué)、生物教研組的活動地點在教學(xué)樓五樓會議室。各備課組集體備課也都是在指定地點進行，每次集體備課時我們抽查了老師的教案，并拍下每組的活動照片。這項工作是學(xué)校實行扁平化管理模式后教務(wù)處要重點抓的一項工作，我會努力把這項工作形成制度化堅持下去。
2、督促教研組長精心組織編寫適合我校藝體生使用的導(dǎo)學(xué)案和習(xí)題，以便今后各個備課組間相互交流，互通有無，大家資源共享，提高工作效率。我們現(xiàn)已將本學(xué)期使用的九個學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案全部裝訂成冊。寒假前各備課組長要安排好下學(xué)期所要使用的導(dǎo)學(xué)案編寫工作。
3、教務(wù)處下發(fā)了林校長和楊校長提供的關(guān)于新課程理念的學(xué)習(xí)資料供大家學(xué)習(xí)，楊校長不斷督促大家利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)并在博客上進行交流，并多次給教師和學(xué)生做各種主題的專題講座，深入班級聽課280多節(jié)，并和每一位聽過課的老師交換意見，指出他們的優(yōu)點和不足，大大促進了青年教師業(yè)務(wù)水平的提高。
4、在十一月和十二月利用雙周五大教研的時間，開展了“雛鷹”培訓(xùn)微型課展評活動?；顒臃治睦韮山M在班級進行，每組設(shè)評委十人，全體任課教師參加，有28位青年老師進行了微型課展示。
5、學(xué)校為了給更多地老師學(xué)習(xí)的機會，積極推進與一中的合作辦學(xué)，爭取了我校教師到一中學(xué)習(xí)的機會，教務(wù)處精心組織全體教師分期分批地到一中進行聽課學(xué)習(xí)，總計聽課節(jié)數(shù)達300節(jié)以上?；貋砗竺课焕蠋煻紝懥艘恢袑W(xué)習(xí)體會，并在博客上發(fā)表，我們現(xiàn)已將大家的心得體會裝訂成冊。從大家的體會中能夠看出大家對教育教學(xué)有了更深層次的理解和體會，看到了別人的優(yōu)點，也找到了自己的不足，同時學(xué)到了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗，這必將影響到每一位老師對待自己專業(yè)發(fā)展的態(tài)度。
四、工作中的不足及今后努力的方向
反思這一學(xué)期的工作，雖然是盡心盡力，但工作上還是有許多不足和疏漏，還存在諸多問題不盡人意。
1、就我自身而言，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得很不夠，工作依賴性強，不能夠大膽創(chuàng)新，思想顧慮多，為難情緒重，有許多想法并沒有落到實處，不能經(jīng)常深入班級聽課去了解教學(xué)中實際存在的問題。
2、教學(xué)常規(guī)規(guī)范不到位。如個別備課組集體備課仍流于形式，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象;少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡潦草，內(nèi)容也不完整，甚至沒有提前備課;個別老師聽課不進課堂，存在假聽課現(xiàn)象;極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律，不關(guān)注學(xué)生，課堂紀律混亂或者是出現(xiàn)大面積睡覺現(xiàn)象;還有的老師師教育方法簡單粗爆，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，甚至是體罰學(xué)生，給學(xué)校造成了不良的影響;還存在個別老師隨意占用學(xué)生上課時間去進行其它活動等。楊校長在聽課時發(fā)現(xiàn)的問題有①一部分老師課堂教學(xué)隨意性較強，缺乏規(guī)范性。②啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變力度不夠③教學(xué)方法單一，師生互動過程比較差，課堂氣氛不活躍，課堂容量小，教學(xué)效率低。高一的數(shù)學(xué)還出現(xiàn)了嚴重的兩極分化和平均分偏低現(xiàn)象。
3、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。
4、對學(xué)習(xí)委員的要求有先緊后松的傾向，尤其是對沒有按照教務(wù)處要求認真填寫教學(xué)日志或每周一不能及時到教務(wù)處檢查教學(xué)日志的學(xué)習(xí)委員進行督促和教育，使這項工作并沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
5、考勤工作還存在死角，致使這項工作出現(xiàn)了很大的漏洞。
在新的學(xué)期里,我會不斷地加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)管理水平 ,健全各項教學(xué)常規(guī)管理制度,加大監(jiān)督和檢查力度,并做好詳細的記錄，對教師的各項工作進行量化考核，讓那些盡職盡責，努力工作且工作效果好的老師都能得到客觀公正的評價。另外，在新的管理模式下我會轉(zhuǎn)變觀念，給自己重新定位，和年級組及學(xué)校各個部門精誠協(xié)作，讓自己站在更高的角度抓好教學(xué)工作，更加注重細節(jié)，更加注重實效，努力實現(xiàn)校領(lǐng)導(dǎo)提出的精細化、科學(xué)化、人文化的管理目標。今后我會和在座的各位老師共同努力，盡心盡力，盡職盡責，把自己的本職工作做好，為二中的發(fā)展貢獻自己的一分綿薄之力。
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