下面是范文網(wǎng)小編收集的精品主任述職報(bào)告3篇 品質(zhì)主管述職報(bào)告，供大家賞析。

精品主任述職報(bào)告1

　　我的主要工作職責(zé)是負(fù)責(zé)經(jīng)審工作，另外配合領(lǐng)導(dǎo)開展招商引資工作，現(xiàn)將 20xx年縣工會經(jīng)費(fèi)審查工作情況述職如下：

　　一、20xx年工會經(jīng)費(fèi)審查監(jiān)督工作情況

　　20xx年縣工會經(jīng)審辦在工會領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和指導(dǎo)下全面貫徹落實(shí)省總、市總經(jīng)審會工作要求，圍繞中心，服務(wù)大局，全面提升審查監(jiān)督與服務(wù)能力，不斷加強(qiáng)經(jīng)審工作規(guī)范化建設(shè)，努力提高經(jīng)審干部的綜合素質(zhì)，全面完成各項(xiàng)經(jīng)審工作任務(wù)。

　　1、關(guān)于開展縣本級工會經(jīng)費(fèi)的`審查監(jiān)督情況。20xx年3月，總工會經(jīng)費(fèi)審查委員會召開了全體會議，審議并通過了縣總本級20xx年度決算和20xx年預(yù)算。采取聘請審計(jì)、地稅經(jīng)審委員參與并擔(dān)任主審工作，客觀公正的發(fā)表了審計(jì)意見。認(rèn)為20xx年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況較好。經(jīng)費(fèi)收入增加，為工會重點(diǎn)工作提供了扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。各項(xiàng)支出都符合國家和全總、省總有關(guān)規(guī)定和要求，直接服務(wù)于全縣職工的各項(xiàng)支出占總支出的比重明顯增加，充分體現(xiàn)了“三服務(wù)”原則，經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)更加合理。會議審查并通過了縣總本級20xx年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排。認(rèn)為20xx年經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算編制總

　　體科學(xué)、積極、務(wù)實(shí)、可行，符合保增長、保重點(diǎn)的大局需要。

　　2、關(guān)于對下級工會、直屬工會經(jīng)費(fèi)及資產(chǎn)審計(jì)監(jiān)督情況。按照年初的工作計(jì)劃，縣總經(jīng)審會派出審計(jì)組對縣8戶直屬、企業(yè)工會的經(jīng)費(fèi)收支和計(jì)撥經(jīng)費(fèi)情況進(jìn)行審計(jì)。審計(jì)結(jié)果表明，上述大部分工會比較重視經(jīng)費(fèi)的收繳管理和使用，經(jīng)費(fèi)收入實(shí)現(xiàn)了大幅度增長，經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)基本合理，工會經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況較好。個(gè)別單位還存在經(jīng)費(fèi)收繳不足、經(jīng)費(fèi)使用不規(guī)范等問題，發(fā)現(xiàn)問題十一個(gè)，提出建十一條，審計(jì)發(fā)現(xiàn)欠繳會費(fèi)9.76萬元，收回4.6萬元。

　　3、關(guān)于對專項(xiàng)資金管理使用的審計(jì)監(jiān)督情況。為更好地規(guī)范專項(xiàng)資金的管理和使用，縣總工會經(jīng)審辦會同縣總經(jīng)技部、保障部等相關(guān)部門對縣本級的困難職工幫扶資金、勞模“三金”等專項(xiàng)資金的管理和使用情況進(jìn)行了審計(jì)。審計(jì)結(jié)果表明，縣總工會非常重視專項(xiàng)資金的使用和管理，制定了嚴(yán)格的審批制度，實(shí)行實(shí)名制發(fā)放，思想?yún)R報(bào)專題切實(shí)把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到每個(gè)職工的心中。

　　4、對工會經(jīng)費(fèi)及資產(chǎn)實(shí)施審查審計(jì)監(jiān)督的情況評價(jià)建議。從審計(jì)監(jiān)督情況看，全縣各級工會都十分重視工會財(cái)務(wù)管理工作，狀況良好。對工會經(jīng)費(fèi)及資產(chǎn)管理提出以下三個(gè)方面的建議。第一，工會經(jīng)費(fèi)收繳、支出管理有待加強(qiáng)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行工會會計(jì)制度和預(yù)算管理制度；第二，資產(chǎn)管理有

　　待加強(qiáng)，應(yīng)做到帳實(shí)相符；第三，基層工會經(jīng)審組織作用的發(fā)揮有待加強(qiáng)，應(yīng)充分發(fā)揮經(jīng)審工作的監(jiān)督促進(jìn)作用。

　　二、20xx年工會經(jīng)費(fèi)審查工作規(guī)范化建設(shè)情況

　　1、工會經(jīng)審工作領(lǐng)域和范圍進(jìn)一步拓展。全縣各級工會組織根據(jù)新建工會特別是小型非公企業(yè)工會組織增多及工會組織涉及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍擴(kuò)大的新形勢，及時(shí)擴(kuò)大了審查審計(jì)覆蓋面，拓寬了審計(jì)監(jiān)督領(lǐng)域。審計(jì)工作范圍也由傳統(tǒng)的工會預(yù)、決算審計(jì)擴(kuò)展到工會經(jīng)費(fèi)計(jì)撥審計(jì)、專項(xiàng)資金審計(jì)、工會領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等領(lǐng)域。

　　2、工會經(jīng)審工作規(guī)范化建設(shè)不斷加強(qiáng)。為推動(dòng)全縣各級工會經(jīng)審工作進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化，縣總工會在全縣工會中認(rèn)真開展經(jīng)審工作規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)，按照“柳河縣基層工會星級經(jīng)審組織規(guī)范化建設(shè)評比活動(dòng)的實(shí)施方案”，將其列入年度工會責(zé)任制考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，重在加強(qiáng)各級經(jīng)審組織在自身建設(shè)、制度建設(shè)、實(shí)務(wù)審計(jì)、業(yè)務(wù)創(chuàng)新等方面的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。柳河縣經(jīng)審辦先后被評為省經(jīng)審先進(jìn)集體稱號，段冶同志被評為國家經(jīng)審工作先進(jìn)個(gè)人稱號；參加省工會經(jīng)審工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會并代表發(fā)言，市工會在我縣召開了現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　3、經(jīng)審干部整體素質(zhì)不斷提高。全縣各級經(jīng)審組織按照“柳河縣基層工會星級經(jīng)審組織規(guī)范化建設(shè)評比活動(dòng)的實(shí)施方案”的要求，采取集中培訓(xùn)和個(gè)別輔導(dǎo)等不同的形式進(jìn)行

　　相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，集中培訓(xùn)256人次。主要在培訓(xùn)的系統(tǒng)性、針對性、有效性上下功夫，進(jìn)一步提高了經(jīng)審干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。

　　回顧一年來的工作，我們也清醒地看到，全縣的工會經(jīng)審工作仍存在一些不容忽視的問題：一是工會經(jīng)審組織建設(shè)有待加強(qiáng)；二是審查審計(jì)監(jiān)督的力度還需加大；三是審計(jì)回訪制度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問題，要引起全縣各級工會領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)審組織的高度重視，并在今后的工作中要認(rèn)真加以解決。

精品主任述職報(bào)告2

　　回顧20xx，我感受良多。首先這是我成長的一年，也是我坎坷的一年，我體會到了失敗，從失敗中學(xué)到怎樣向成功邁步。20xx我在想，我的努力改變了什么，同時(shí)我在xx又獲得了什么。此時(shí)，通過這個(gè)述職報(bào)告總結(jié)下我今年的工作。并對明年的工作規(guī)劃做一個(gè)簡略的目標(biāo)。

　　迄今為止，我進(jìn)入公司已經(jīng)整兩年了，20xx年我虛心學(xué)習(xí)工作技能，20xx我不斷努力的提高自己的工作技能，而又帶領(lǐng)我成品車間注膠組這個(gè)團(tuán)隊(duì)，共同提高工作技能及產(chǎn)品質(zhì)量。但這些是不夠的，響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)號召，并經(jīng)常組織組員參加我們班組長內(nèi)部的培訓(xùn)。其培訓(xùn)內(nèi)容為《工作中的細(xì)節(jié)及執(zhí)行力》，《工作經(jīng)驗(yàn)的交流及團(tuán)隊(duì)意識》等。我們的公司是高速發(fā)展的一個(gè)階段，身為xx人，我自己切身的認(rèn)識到，只是做好自己應(yīng)該做的事情是不夠的，那是自己應(yīng)該要做的。經(jīng)過何武、潘武等領(lǐng)導(dǎo)的栽培和鼓勵(lì)，我認(rèn)識到工作技能只是我人生事業(yè)的一個(gè)輔助工具，真正改變自己，向著頂峰邁進(jìn)的是工作態(tài)度。我理解的工作態(tài)度包括積極學(xué)習(xí)、熱誠待人，包容寬容和不斷進(jìn)取、創(chuàng)新的精神。對我來講我絕對能做到這些，即使今年我沒有做到，那也是我明年努力的方向。而難的就是我要以我十二分的熱情來影響、改變提高我注膠組團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。因?yàn)橐粋€(gè)好的帶頭人所具備這些態(tài)度是必須的。一個(gè)人的進(jìn)步只能代表自己，團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步才能代表我們成品組，代表我們xx。

　　我要做的還有很多、很多，這么漂亮的話語，不是說出來給大家鑒賞的。我要表明我的決心，我的態(tài)度。我相信我絕對能做好。真正把自己的想法說出來是一種勇氣，但真正的做出來卻是需要魄力的。我真真切切的感受的到。今年8月份我根據(jù)我注膠模具使用情況，設(shè)計(jì)了一個(gè)《模具管理看板》。從想出來到真正的做出了用了兩個(gè)月的時(shí)間。期間經(jīng)歷了磕磕碰碰，最后靠著領(lǐng)導(dǎo)的不斷催促，不斷修改才做了出來。通過這個(gè)事情，我明白原來什么事情動(dòng)動(dòng)嘴皮子是那么的容易，而真正去做的時(shí)候卻那么多的困難。我明白想要做什么事情，都是要經(jīng)過不斷的商量，聽取大家的意見，是多么的重要。這件事情我學(xué)到了理解、學(xué)到了溝通的重要性。在《模具管理看板》做出來的時(shí)候我的情緒變的緊張，害怕聽到負(fù)面的意見。工作情緒陷入了低點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)候公司領(lǐng)導(dǎo)給了我鼓勵(lì)，而我自己通過工作方面、提升工作態(tài)度的書籍來找到我的缺點(diǎn)。我認(rèn)為我的缺點(diǎn)是還不夠大膽，做什么事情有太多的顧慮。在與人溝通的問題上還不夠圓潤。在側(cè)，在付出行動(dòng)和實(shí)踐上沒有那種想到就做的精神。

　　20xx是我工作經(jīng)驗(yàn)和對工作態(tài)度改變的一年，今年的下半年通過對組員的培訓(xùn)，雖然總共培訓(xùn)的次數(shù)很少，但通過培訓(xùn)的這種形式，讓我和我的組員在思想覺悟上提升了好多，雖然這個(gè)覺悟沒有準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)。但和去年相對比較起來今年無非是升華，大步提升的一年，天壤之別的一年。也可能我身在這個(gè)集體無法感覺到它的進(jìn)步，但每次寫工作報(bào)告，每次和新員工提起去年時(shí)。我心里都自豪萬分，我見證并參與了我們團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，我找到了我的責(zé)任感和歸屬感，并把每天的工作當(dāng)成我的事業(yè)在在奮斗著。如果讓我細(xì)說我今年具體做了什么，那我就用一句話代替，我每天的工作都傾注了我的熱情和心血，我每時(shí)每刻都在琢磨怎么樣提升質(zhì)量和效率!!如果把工作定義為兩個(gè)字，我會說“事業(yè)”。

　　當(dāng)然我以上所陳述的內(nèi)容，不是為了嘩眾取寵，不是為了表現(xiàn)我自己的境界多么高尚。我只是希望我的述職報(bào)告能讓公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到我，明確我明年的努力方向，生活你給予它什么，它也會回報(bào)你什么。工作亦也是。

　　明年我會把工作主要放在思想文化建設(shè)上，我自己會提高自己對工作技能和工作態(tài)度的學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)、交流等主題組織組員進(jìn)行開會。倡導(dǎo)自己組員主動(dòng)積極的端正工作態(tài)度。那里不足就補(bǔ)那，并共同探討我們團(tuán)隊(duì)存在的缺點(diǎn)，響應(yīng)xx高速發(fā)展的制度。公司在進(jìn)步的同時(shí)，我們的團(tuán)隊(duì)也要趕上xx騰飛的步伐。

精品主任述職報(bào)告3

　　去年八月，在吳校長的信任和支持下，我卸掉高三的重?fù)?dān)，擔(dān)任了高一年級主任。新高一是一個(gè)生源差，師職隊(duì)伍整體素質(zhì)差的群體，這對我來說，更是一種新的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，大多數(shù)老師都是高二、高三聘掉的老大難老師，也有一部分教師是剛從大學(xué)分配下來的。面臨著各種新的問題，為此，我多次召開年級工作會和班主任會議，找個(gè)別老師談心，使全體教師達(dá)成共識，在困難壓力面前要團(tuán)結(jié)協(xié)作，研究新情況，不斷解決各種問題，務(wù)求實(shí)效，確保教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校交給我們的教育教學(xué)任務(wù)。

　　一、一年來的工作回顧：

　　1.盡職盡責(zé)地完成年級主任工作。

　　作為年級主任，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大，一年來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，凡事都做到自己身體力行，工作才有說服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作，為此，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)較個(gè)人的得失。組內(nèi)有的老師家路途遙遠(yuǎn)，晚自習(xí)值班多有不便，我就克服自己的困難，任勞任怨，代為值班。其次，牢固樹立服務(wù)意識。作為年級主任要為班主任、任課教師、學(xué)生服務(wù)好，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織各學(xué)科組，研究本年級的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認(rèn)真組織和分析月考的情況，作出科學(xué)客觀的分析評價(jià)，找出問題，和任課教師一起，想辦法，保證教學(xué)質(zhì)量。最后，能起到橋梁作用，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級組中去。

　　2.努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)教師團(tuán)隊(duì)

　　本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展，應(yīng)該說是有聲有色，因?yàn)榇蠖鄶?shù)老師還是和年級組在思想上一致的。在我們這個(gè)集體中，大多數(shù)教師能夠盡心盡責(zé)，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。從整體上在我們年級，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)和競爭的氛圍。班主任當(dāng)中，鞏玉美老師有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)和良好的溝通能力，深受學(xué)生的愛戴；王全偉老師有較強(qiáng)的治班經(jīng)驗(yàn)和控班能力，在他的引導(dǎo)下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)；李海周老師虛心好學(xué)，象大哥哥一樣無微不至地關(guān)心學(xué)生。我們的高一大多數(shù)班主任干工作，講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，埋頭實(shí)干，他們是年級和學(xué)校的中流砥柱；高一年級教師中，有許多老師，犧牲了中午個(gè)人休息時(shí)間，一如既往，在教室或在辦公室，解惑答疑，從來不講條件、談要求，無論是早自習(xí)，還是中午，或者晚上，都有我們老師默默奉獻(xiàn)的身影。

　　3.盡心組織有益活動(dòng)、努力抓好行為規(guī)范

　　高一年級是起始年級，同時(shí)也是行為規(guī)范教育的最佳時(shí)機(jī)，良好的開端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)年，我們的工作重點(diǎn)為狠抓行為規(guī)范、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，開展了形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和良好的精神風(fēng)貌及樹立正確的人生觀。

　　4.根據(jù)學(xué)情轉(zhuǎn)變觀念，努力做好留生工作

　　我們這一屆學(xué)生大都不是普招生，學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律觀念特別差，很多家長都是在外打工，而又不放心孩子一人在家，為了安全起見才讓孩子來上學(xué)的，孩子的學(xué)習(xí)成績好壞對他們來說并不重要，所以孩子流失的可能性，隨機(jī)性強(qiáng)，沒有征兆，而又無法挽回，隨意流失現(xiàn)象很嚴(yán)重，為此我想了很多的辦法讓學(xué)生過得舒心，家長放心，才能留著學(xué)生，為此每周都要進(jìn)行一次這方面的班主任培訓(xùn)會，并對任課老師包干到人，定期談話，努力做好服務(wù)工作。

　　二、學(xué)生管理工作：

　　1、狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活第一步。

　　開學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，明確未來的人生規(guī)劃，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，高一年級舉行了新生入學(xué)教育大會，組織新生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過渡，調(diào)整心態(tài)、磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走好高中生活第一步。

　　2、組建年級學(xué)生會、各班的班委會和團(tuán)支部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

　　開學(xué)不久我們就組建了年級學(xué)生會。在學(xué)生干部的選拔上，要求注重品學(xué)兼優(yōu)，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。年級賦予學(xué)生干部一定的管理權(quán)利，讓學(xué)生參與管理，重點(diǎn)檢查與督促學(xué)生兩操、自習(xí)、校靜、就寢紀(jì)律以及衛(wèi)生情況，并匯總通報(bào)給每個(gè)班主任。各班在開學(xué)就建立起了班委會和團(tuán)支部，排出了值日表和值班表，明確分工，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)常規(guī)工作都能有序進(jìn)行。

　　3、開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　各班以文明禮儀教育為重點(diǎn)，利用年級會、班會等各種活動(dòng)形式，讓學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)、愛自己的良好習(xí)慣。并且加強(qiáng)對學(xué)生的“感恩”教育，組織了“感恩”征文大賽，評出部分優(yōu)秀作文。同時(shí)年級組下大力度對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。對學(xué)生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式，文明就餐，文明就寢，經(jīng)過一年的努力，已取得顯著效果。

　　4、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　在教學(xué)管理上我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)。年級組進(jìn)行了多次綜合整治行動(dòng)，對逃課，上課睡覺、上課玩手機(jī)、看小說等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人和事進(jìn)行了重點(diǎn)的整治，并將這項(xiàng)工作列為年級管理的頭等大事來抓，做到經(jīng)?；，F(xiàn)在，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn)。

　　5、重視法制安全教育及節(jié)約能源的教育。

　　一學(xué)期以來，高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會。并且組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防知識，開展了地震疏散演習(xí)、火情演習(xí)等活動(dòng)，有效提高了學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了學(xué)生的抗風(fēng)險(xiǎn)和憂患意識。

　　三、高一工作尚待解決的問題：

　　1、學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升，部分學(xué)生的心理偏差有待糾正。表現(xiàn)在做操時(shí)缺乏朝氣，動(dòng)作不規(guī)范，思想認(rèn)識不到位，唱歌和呼口號聲音不宏亮。

　　2、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范。表現(xiàn)為學(xué)生在課前3分鐘預(yù)備還需要督促，沒有化為自覺行動(dòng)。部分課堂紀(jì)律松散。

　　3、行為規(guī)范教育要常抓不懈。部分學(xué)生的儀容儀表需要整頓，感情問題需要引導(dǎo)，網(wǎng)癮需要戒除，課堂紀(jì)律還需加強(qiáng)。

　　4．加強(qiáng)教法和學(xué)法的指導(dǎo)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每節(jié)課做到教有所成，學(xué)有所得。

　　5．班級之間、學(xué)科之間差距較大，要協(xié)助班主任進(jìn)一步做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作。

　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，個(gè)別班主任集體觀念不強(qiáng)，個(gè)人利益看的較重，要加強(qiáng)指導(dǎo)；提高學(xué)生自主管理能力，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能。

　　四、下學(xué)期應(yīng)該努力的方向：

　　1．加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。

　　2．加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督，縮小班級之間差距。

　　3．重視學(xué)生和家長的信息反饋，積極改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)的層次。

　　4．協(xié)助備課組，進(jìn)行有針對性的聽課，縮小學(xué)科間的差距，使年級總體得以提高。

　　5．在年級的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序有規(guī)進(jìn)行。

　　6.進(jìn)一步探索雙差生的心理動(dòng)態(tài)和動(dòng)勢，穩(wěn)定學(xué)生隊(duì)伍，做好防流控輟工作。

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