【簡介】下面是會員“chefan”收集的個人美術(shù)述職報告，以供參考。
為爭取中教一級8、9級而撰寫的述職報告，結(jié)果卻是徒勞無功！！ 一、基本情況： 我是一名中學(xué)一級美術(shù)教師，1990年7月從曲阜師范學(xué)院畢業(yè)。于1999年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師，至今已任職12年。 二、師德方面： 我始終忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從上級的安排。無論承擔(dān)什么工作，我都竭盡所能做好。作為教師，我始終將“為孩子的一生負(fù)責(zé)”視為己任，認(rèn)真貫徹教書育人的理念，積極負(fù)責(zé)地完成教學(xué)任務(wù)，不計較個人得失，努力愉快工作，享受生活。 三、教學(xué)與教研方面： 我積極參與各項教研活動，追求創(chuàng)新與發(fā)展。自任職以來，我將成為一名學(xué)者型教師作為奮斗目標(biāo)，不斷激勵自己勤奮學(xué)習(xí)，提升理論水平，及時掌握美術(shù)學(xué)科的新發(fā)展，關(guān)注最新的教育改革動態(tài)?！ ∽鳛槊佬g(shù)教師，為了更好地勝任這份工作，我認(rèn)真研究教材，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入理解新標(biāo)準(zhǔn)理念，依據(jù)學(xué)生的實際情況制定合理的教案，確保充分的課前準(zhǔn)備。美術(shù)課堂具有獨特性，我們不僅要備課和寫教案，還需要準(zhǔn)備范畫、教具、課件等。因此，我會提前一周為每節(jié)美術(shù)課做好準(zhǔn)備。舉例來說，教授《變體美術(shù)字》時，其中包括立體變化、投影變化、象形變化和裝飾變化等多種形式。為幫助學(xué)生更好地理解每種變化字體，我會查閱資料并設(shè)計范畫。在手工制作課上，我會提前制作手工作品范樣，比如教授《中國結(jié)》，研究各種編法并準(zhǔn)備成品。同時，除了教授知識外，還需要留給學(xué)生足夠的繪畫時間。在學(xué)生繪畫的過程中，我會在旁輔導(dǎo)，當(dāng)他們遇到困難時，我耐心地幫助他們，尤其是對待那些相對薄弱的學(xué)生，更要給予特別關(guān)注和及時的鼓勵，將他們的作業(yè)展示出來，這樣他們既不會影響課堂紀(jì)律，也能夠更喜歡上我的課。 四、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面： 隨著時代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，教師的素質(zhì)也需要不斷提升。俗話說：“給學(xué)生一碗水，教師應(yīng)有一桶水甚至一條河。”因此，除了備課上課，我還利用其他時間進(jìn)行繪畫練習(xí)。我專注于書法與國畫工筆花鳥畫，曾在“20xx年職工美術(shù)書法攝影作品評比”中獲得一等獎，作品也發(fā)表在《中原油田職工書法美術(shù)優(yōu)秀作品集》里。經(jīng)過多年的努力，我不僅能勝任初中美術(shù)教學(xué)，還利用業(yè)余時間輔導(dǎo)學(xué)生，組織他們參加各類比賽，發(fā)掘和發(fā)展他們的特長。20xx年輔導(dǎo)的學(xué)生在“河南省中小學(xué)生寫字步步高硬筆書法大賽”中獲一等獎，我個人也獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。20xx年在“濮陽市中小學(xué)生慶祝新中國成立60周年書畫比賽”中，學(xué)生作品表現(xiàn)突出，我榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。在歷屆教育中心的科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)中，多名學(xué)生獲得繪畫獎項，我也多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。近兩年來，我輔導(dǎo)的初二學(xué)生葛菁的科技繪畫作品曾獲河南省青少年科技創(chuàng)新大賽“少兒科幻畫”二等獎，個人也獲得濮陽市中小學(xué)科技活動節(jié)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎?！ ∫陨鲜俏以谌温毱陂g在教育和教學(xué)方面的一些實踐與成績。在過去的一段時間里，我不斷進(jìn)取，積極向老教師請教，與年輕教師攜手共進(jìn)，工作成績逐步提升。但也存在一些創(chuàng)新不足、教學(xué)方式單一等問題，這些都是我今后需要改進(jìn)的方面。
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