下面是范文網(wǎng)小編整理的致敬了不起的她心得體會(huì)3篇(致敬了不起的她心得體會(huì)作文)，以供借鑒。

致敬了不起的她心得體會(huì)1

　　認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)

　　爭(zhēng)分奪秒與病毒賽跑

　　當(dāng)初給女兒取名陳薇，一是陳李坤喜歡花草，二是在他眼里“薔薇花雖然普通，但花期很長(zhǎng)能開(kāi)半年，且有一股暗香”?！疤拼?shī)人杜牧曾經(jīng)寫道：朵朵精神葉葉柔，雨晴香拂醉人頭?！标惱罾ふf(shuō)，“說(shuō)的就是薔薇，低調(diào)不張揚(yáng)，不管風(fēng)吹雨打始終能夠怒放?！?/p>

　　陳李坤一直堅(jiān)信，陳薇會(huì)在這個(gè)春天回到蘭溪探望他。

　　老人家清楚地記得，女兒最近一次來(lái)看他還是兩個(gè)月前，也就是2020年元旦前。當(dāng)時(shí)，陳薇在蘭溪呆了2天，也讓陳李坤滿意地享受了2天的天倫之樂(lè)。臨走，父親問(wèn)她：“啥時(shí)再回來(lái)?”陳薇說(shuō)是年三十。哪承想1月25日大年初一，陳薇就率領(lǐng)軍隊(duì)專家組乘專機(jī)奔赴武漢前線緊急馳援。從那天起，陳李坤便盼望著疫情早點(diǎn)結(jié)束。因?yàn)樗溃恍膿湓谑聵I(yè)上的女兒只有等疫苗研究有眉目了才會(huì)坐下來(lái)喘口氣。

“陳薇向來(lái)是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?”陳李坤說(shuō)。本次出征，雖然父女間都來(lái)不及告別，但他明白，女兒既然出發(fā)了，便會(huì)爭(zhēng)分奪秒奔向勝利的彼岸。

　　之后女兒的行蹤，陳李坤都是斷斷續(xù)續(xù)從新聞里得知的。1月30日，陳薇團(tuán)隊(duì)的帳篷式移動(dòng)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)行，應(yīng)用自主研發(fā)的檢測(cè)試劑盒，配合核酸全自動(dòng)提取技術(shù)，核酸檢測(cè)時(shí)間大大縮短，加快了確診速度，有力推進(jìn)了疫情防控工作。陳薇在接受央視《新聞聯(lián)播》采訪時(shí)說(shuō)：“疫情就是軍情，疫區(qū)就是戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　至今，陳薇和她的團(tuán)隊(duì)一直堅(jiān)守在武漢一線，沒(méi)有回過(guò)北京，“爭(zhēng)分奪秒與病毒賽跑”。

　　接受央視采訪時(shí)，陳薇表示：“疫苗作為用于健康人的特殊產(chǎn)品，對(duì)疫情防控至關(guān)重要。我們力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)，將我們正在研制的重組新冠疫苗，推向臨床、推向應(yīng)用，為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的科技支撐?！?/p>

　　與陳薇一樣，陳李坤也堅(jiān)信：“我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)!”

　　這份信心，來(lái)自他對(duì)女兒的了解。

　　從小，陳薇便是“學(xué)霸”。1984年從蘭溪一中畢業(yè)，1988年浙江大學(xué)本科畢業(yè)，進(jìn)入清華大學(xué)攻讀碩士。求學(xué)之路，順當(dāng)?shù)脧膩?lái)沒(méi)讓父母操過(guò)心。

　　1991年清華畢業(yè)，她被特招入伍，進(jìn)入了軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院，從此信守自己對(duì)這份科研工作的承諾。2003年初，陳薇赴美進(jìn)修，毅然婉謝了年薪10萬(wàn)美元的高薪挽留，提前回國(guó)挑起了研究室的工作重?fù)?dān)。很多年以來(lái)，她一直在生物安全領(lǐng)域的“無(wú)人區(qū)”探索，曾經(jīng)用超過(guò)十年的時(shí)間，成功研制首個(gè)納入國(guó)家戰(zhàn)略儲(chǔ)備的重組疫苗。這一成果，讓陳薇成為“生物危害防控”國(guó)家創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)領(lǐng)頭人。

“以前我也會(huì)去女兒家小住一段時(shí)間。但她工作一直非常忙，常常是深夜一二點(diǎn)鐘回家，等早上我起床，她又早早去上班了?！标惱罾ふf(shuō)，“女兒一心撲在科研上，與家人在一起的時(shí)間非常少。我們都很理解?！?/p>

　　在熟悉她的人中，陳薇的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，也是出了名的。

　　現(xiàn)任蘭溪市體育中心黨支部書記的童增良跟陳薇在蘭溪一中同窗六載。1978年，兩人一起進(jìn)了蘭溪一中念初一，是同班同學(xué)。“陳薇那時(shí)瘦瘦高高的，成績(jī)又好，是我們眼中‘別人家的孩子’?！蓖隽颊f(shuō)。那時(shí)，童增良既是學(xué)校的田徑隊(duì)隊(duì)員也是籃球隊(duì)隊(duì)員，因?yàn)轶w育訓(xùn)練，又要時(shí)不時(shí)外出參加體育比賽，童增良的功課有時(shí)難免會(huì)拉下一些。“陳薇當(dāng)時(shí)是副班長(zhǎng)，班主任讓班長(zhǎng)和她一起跟我結(jié)對(duì)，每天督促我這個(gè)體育生在文化課上努力。她倆可認(rèn)真啦，都是言出必行的那種。不僅每天檢查我作業(yè)有沒(méi)有做好、有沒(méi)有做對(duì)，遇到我因比賽拉下的功課，還會(huì)抽時(shí)間給我當(dāng)‘小老師’?！蓖隽颊f(shuō)，“我想，陳薇對(duì)待科研事業(yè)的認(rèn)真勁兒，是與生俱來(lái)的!”

　　2003年因非典疫情采訪，當(dāng)時(shí)的浙江日?qǐng)?bào)駐蘭溪記者站記者徐憲忠結(jié)識(shí)陳薇，從此成為朋友。他告訴記者：“一直以來(lái)，我跟陳院長(zhǎng)通過(guò)電話聯(lián)系比較多。她給我最深的印象，就是言而有信。知道她在實(shí)驗(yàn)室里忙，一般我找她，都是先發(fā)短信給她提前約好時(shí)間。等她回復(fù)后，到了約定時(shí)間，我打電話過(guò)去總是一找一個(gè)準(zhǔn);有時(shí)她回電話過(guò)來(lái)，也是一分鐘不差，體現(xiàn)了科學(xué)家那種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神?！?/p>

致敬了不起的她心得體會(huì)2

　　也許是因?yàn)榻陙?lái)傳統(tǒng)文化逐漸成為一種流行，也許是因?yàn)榱餍辛酥蟀l(fā)現(xiàn)除了古人，當(dāng)下的“偶像”極度稀缺，最近，一部講述葉嘉瑩的文學(xué)紀(jì)錄片《掬水月在手》，成為一時(shí)文化現(xiàn)象。讀過(guò)葉嘉瑩詩(shī)詞的人，并不是人群中的大多數(shù)，但不妨礙這一代年輕人渴望接近她。96歲的葉嘉瑩，突然迎來(lái)了自己的高光時(shí)刻。

　　電影只有120分鐘，拍攝過(guò)程卻累積了幾十位受訪者的百萬(wàn)余字素材，同名衍生圖書《掬水月在手——鏡中的葉嘉瑩》的出版，可以算是彌補(bǔ)了影片篇幅有限的缺憾。

　　陳傳興想把一個(gè)女詩(shī)人的個(gè)人歷史、一段家國(guó)的近現(xiàn)代歷史、中國(guó)古詩(shī)詞的幾千年歷史，投射到同一個(gè)落點(diǎn)上。我相信每一種歷史都是真實(shí)的，但相伴發(fā)生的未必是完全的因果關(guān)系。所以，我更看重不同的人對(duì)葉嘉瑩的描述?！懊と嗣蟆辈⒉灰欢ㄊ琴H義詞，每一部分都是活生生的存在。

　　除了“穿裙子的士”“詩(shī)的女兒”這些頭銜，她也是女兒、妻子、母親、學(xué)生、老師……如果說(shuō)葉嘉瑩在古典詩(shī)詞上的成就如朗月當(dāng)空，清輝萬(wàn)里，那每位受訪者就仿佛江河湖海，分別映照出她的不同側(cè)面，她不是神，是一個(gè)鮮活靈動(dòng)的人，波光粼粼，是謂月映千川。

　　詩(shī)人席慕蓉的朋友是葉嘉瑩在臺(tái)灣大學(xué)的學(xué)生，她與她由此結(jié)識(shí)。葉嘉瑩第一次見(jiàn)到席慕蓉，第一句話是：“我也是蒙古人(族)?！比~嘉瑩從未在任何作品里提過(guò)自己的族姓葉赫那拉，她的祖上雖然是旗人，居住在葉赫水畔，卻本屬蒙古族土默特部。

　　無(wú)論回到中國(guó)，還是回到北京，回鄉(xiāng)——這個(gè)千百年中國(guó)詩(shī)人的關(guān)鍵詞，也貫穿了葉嘉瑩大半生的念想。在她快80歲的時(shí)候，一個(gè)秋天，席慕蓉陪著她去葉赫(現(xiàn)吉林省梨樹(shù)縣葉赫鎮(zhèn))尋找祖先的故鄉(xiāng)。

　　葉赫古城遺址如今只是一片高出來(lái)的土堆，陪同的一個(gè)熱心人先行跑上去探路，回頭說(shuō)，葉老師您不用上來(lái)了，上面什么都沒(méi)有，就是片玉米地。葉嘉瑩還是繼續(xù)往上走，日已西斜，秋天的紅玉米掛在那里，紫紅的穗子垂下來(lái)，風(fēng)一吹，發(fā)出陣陣沙沙的聲響。

　　葉嘉瑩站著看了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“這不就是《詩(shī)經(jīng)·黍離》中描繪的景象嗎?彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉?我現(xiàn)在的心情和詩(shī)里說(shuō)得一模一樣?！?/p>

　　快80歲的葉嘉瑩，是他們家族第一個(gè)回到葉赫水畔的人，她還找到了三千年前特地為她寫的詩(shī)。3年后，81歲的她又想去看蒙古高原，席慕蓉陪著她又出發(fā)了。在海拉爾，葉嘉瑩口占的第一首絕句是：“余年老去始能狂，一世飄零敢自傷。已是故家平毀后，卻來(lái)萬(wàn)里覓原鄉(xiāng)?！?/p>

　　葉嘉瑩是他們家里唯一一個(gè)在一百年、甚至三百年里，回到土默特蒙古高原的族人。她跟席慕蓉說(shuō)，她在北京的家已經(jīng)沒(méi)有了，可是到了蒙古高原，天穹低處盡吾鄉(xiāng)，突然之間，人就打開(kāi)了。

　　有時(shí)候我想，如果人生是電影，就能在不順?biāo)斓臅r(shí)候黑屏，出一行小字“某年以后”，把悲傷快進(jìn)到煙消云散。但王國(guó)維在《人間詞話》中又說(shuō)，詩(shī)人有兩種：客觀之詩(shī)人，不可不多閱世，閱世愈深，則材料愈豐富、愈變化;主觀之詩(shī)人，不必多閱世，閱世愈淺，則性情愈真。葉嘉瑩大概屬于后者。

　　南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院教授張靜是葉嘉瑩在南開(kāi)大學(xué)時(shí)的助手。她記得，有一次葉嘉瑩在國(guó)家圖書館講女性詞的時(shí)候，談到法國(guó)作家法郎士寫過(guò)一本《紅百合花》，書里說(shuō)一個(gè)女子如果出生在一個(gè)比較幸福美滿的家庭，婚后的生活也比較甜蜜，到30歲的時(shí)候連一場(chǎng)大病都沒(méi)有生過(guò)，那么，注定她對(duì)人生的認(rèn)識(shí)是膚淺的。

　　當(dāng)花間詞的作者用女性口吻表達(dá)男性的陰柔一面時(shí)，葉嘉瑩在一個(gè)被壓抑的環(huán)境里半生飄零，站在高原之上說(shuō)“余年老去始能狂”，這個(gè)場(chǎng)景，讓人想起蘇東坡、辛棄疾。在訪談中，葉嘉瑩和她的學(xué)生，也會(huì)反復(fù)提到《人間詞話》里的那句話，“天以百兇成就一詞人”。

　　在這本訪談集中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的現(xiàn)象，在這幾十個(gè)人的記憶中，葉嘉瑩都是以一個(gè)獨(dú)立個(gè)體存在的，她與家人的親密關(guān)系只存在于她自己的口述中。難得有人提到她先生，還說(shuō)的是“她的先生很不講理，她自己這么精彩的一個(gè)人，竟然都可以忍下來(lái)”。

　　1971年的夏天，文化史學(xué)者鄭培凱在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，經(jīng)常去哈佛燕京圖書館找各種各樣的善本，經(jīng)常碰到葉嘉瑩，“葉老師只要進(jìn)了圖書館，就一整天不出來(lái)”。鄭培凱到香港后，創(chuàng)立香港城市大學(xué)的中國(guó)文化中心，曾請(qǐng)葉嘉瑩來(lái)?yè)?dān)任客座教授。讓他驚訝的是，葉嘉瑩竟然是一個(gè)人來(lái)的，還帶著個(gè)很大的箱子。就這樣，她一個(gè)人住了一個(gè)學(xué)期，那一年，她80多歲了。

　　離開(kāi)香港前，鄭培凱去送行，一進(jìn)門就看見(jiàn)她自己在那兒收拾行李。她把所有行李收拾在一個(gè)大箱子里，外面再用帶子綁起來(lái)，綁得非常好。她對(duì)鄭培凱說(shuō)：“我都習(xí)慣了，旅行的時(shí)候都是這樣，都是自己做。”

　　葉嘉瑩有一個(gè)自創(chuàng)的概念——弱德之美，意思是要把內(nèi)心的感情收起來(lái)，要有一種持守、一種道德，而這個(gè)道德是在被壓抑之中的，不能表達(dá)出來(lái)的。但“弱德”不是軟弱，是在最困難的時(shí)候，仍有一種精神力量支持。

　　葉嘉瑩說(shuō)過(guò)，有時(shí)候集大成的時(shí)代，比如西晉太康時(shí)期，正是質(zhì)樸的五言詩(shī)在風(fēng)格上將轉(zhuǎn)未轉(zhuǎn)的一個(gè)階段，卻沒(méi)出現(xiàn)一個(gè)可以集大成的天才，那是詩(shī)人對(duì)不起時(shí)代;有時(shí)候詩(shī)人很有才華，可是遇到的時(shí)代不是文學(xué)發(fā)展集大成的時(shí)代，比如江西詩(shī)派，那是時(shí)代對(duì)不起詩(shī)人。

　　從1924年至今的近百年間，是不是一個(gè)對(duì)得起葉嘉瑩的時(shí)代，我也不知道，只知道她一定是對(duì)得起時(shí)代的。

　　有一天，葉嘉瑩打電話給學(xué)生施淑儀，請(qǐng)她把自己夢(mèng)中偶得的詩(shī)句用書法寫出來(lái)。那首詩(shī)是“換朱成碧余芳盡，變海為田夙愿休?？偘汛荷綊呙槛?，雨中寥落月中愁”，青春年華已經(jīng)遠(yuǎn)去，但還是要把眉黛掃成春山，那是無(wú)望中的希望。

致敬了不起的她心得體會(huì)3

　　使命呼喚擔(dān)當(dāng)，榜樣引領(lǐng)時(shí)代。7月中旬，軍事科學(xué)院在新調(diào)整組建3周年之際，舉辦了一場(chǎng)抗擊新冠疫情先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。該院赴武漢抗疫的軍事醫(yī)學(xué)專家組代表紛紛登臺(tái)，深情講述抗疫故事。

　　新冠疫情發(fā)生后，該院黨委第一時(shí)間成立聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急小組，集結(jié)各領(lǐng)域骨干力量，聞令即動(dòng)，堅(jiān)決護(hù)佑人民群眾生命安全和身體健康。

　　當(dāng)時(shí)的武漢已經(jīng)“封城”，但該院科研人員堅(jiān)定逆行，與時(shí)間賽跑，僅用1天時(shí)間就在帳篷式移動(dòng)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室里搭建起檢測(cè)平臺(tái)，將日檢測(cè)能力從300多人份提高到1000人份。

“檢測(cè)人員輪流上、連軸轉(zhuǎn)、不間斷，等到最終確認(rèn)檢測(cè)結(jié)果，通常已是凌晨四五點(diǎn)鐘……”時(shí)任核酸檢測(cè)小組組長(zhǎng)姜濤在報(bào)告會(huì)上說(shuō)。

“難以忘記，專家組研究員曹誠(chéng)、副研究員張珂進(jìn)入‘紅區(qū)’取樣的身影;助理研究員張夢(mèng)瑤、楊益隆從早上7點(diǎn)到次日凌晨，一天內(nèi)數(shù)次出入武漢泰康同濟(jì)醫(yī)院、火神山醫(yī)院、中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院;記者邵龍飛、張振威為專家組工作全程攝影錄像，進(jìn)入‘紅區(qū)’近距離拍攝科研攻關(guān)和臨床救治情況，留下寶貴的第一手資料……”代表們深情講述。

“做最壞打算，拿出最充分方案，準(zhǔn)備最長(zhǎng)期奮戰(zhàn)!”專家組“三班倒”“白加黑”，把“忠誠(chéng)、研戰(zhàn)、創(chuàng)新、求實(shí)、情懷”的新軍科精神，貫徹到疫情防控最前沿，推出一系列重大科研成果。

　　在武漢，陳薇院士生日那天，正是新冠疫苗GLP安全性評(píng)價(jià)、P3動(dòng)物有效性評(píng)價(jià)和國(guó)家第三方質(zhì)量復(fù)核正式啟動(dòng)的日子。該院軍事醫(yī)學(xué)研究院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)去生日祝福，陳薇回復(fù)：“除了勝利，別無(wú)選擇!”

　　抗疫斗爭(zhēng)中，廣大黨員不忘初心、牢記使命，始終發(fā)揮先鋒隊(duì)、突擊隊(duì)作用。

　　一天，專家組研究員曹務(wù)春照例在方艙醫(yī)院公廁進(jìn)行表面擦拭物采樣。當(dāng)他換上軍裝時(shí)，護(hù)士們驚呼：原來(lái)剛才在廁所采樣的，是名將軍!對(duì)此，曹務(wù)春說(shuō)：“我是一名老黨員，在一線更要帶好頭?！?/p>

　　高級(jí)實(shí)驗(yàn)師付玲連續(xù)幾十天堅(jiān)守在P3實(shí)驗(yàn)室，每天都要進(jìn)行10余個(gè)小時(shí)的活病毒檢測(cè)任務(wù);助理研究員王步森、研究生趙拯浩通宵做實(shí)驗(yàn)，累到手抖也不休息。歸建儀式上，專家組成員遲象陽(yáng)3歲的女兒怕媽媽再次離開(kāi)，抱緊媽媽大哭?，F(xiàn)在，她最愛(ài)說(shuō)的一句話是“我也要當(dāng)解放軍”……

　　臺(tái)上，講述人幾度哽咽;臺(tái)下，聽(tīng)眾無(wú)不動(dòng)容。

致敬了不起的她心得體會(huì)3篇(致敬了不起的她心得體會(huì)作文)相關(guān)文章：

★ 關(guān)于教師提升教學(xué)質(zhì)量心得體會(huì)3篇(教師怎樣提升教學(xué)質(zhì)量心得)

★ 教師講座心得體會(huì)范文4篇 關(guān)于教師講座心得體會(huì)

★ 《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)怎么寫5篇(寫開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)的五個(gè)步驟)

★ 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討心得體會(huì)12篇(數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)心得體會(huì))

★ 師德師風(fēng)心得體會(huì)優(yōu)秀范文4篇 師德師風(fēng)的心得體會(huì)

★ 年個(gè)人師德師風(fēng)心得體會(huì)4篇(個(gè)人師德師風(fēng)心得體會(huì)短的)

★ 課堂教學(xué)讀書心得體會(huì)3篇 教育教學(xué)讀書心得體會(huì)

★ 張桂梅同志事跡觀后感心得體會(huì)3篇(榜樣6張桂梅觀后感心得體會(huì))

★ 工程測(cè)量學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文5篇 工程測(cè)量心得總結(jié)

★ 質(zhì)量事故反思心得體會(huì)_質(zhì)量事故分析報(bào)告范文3篇(產(chǎn)品質(zhì)量事故反思總結(jié))