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學(xué)校軍訓(xùn)的心得體會(huì)1
軍訓(xùn),是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn),純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn),僅不過(guò)是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同,性質(zhì)也得以升華。長(zhǎng)達(dá)十二天的大學(xué)軍訓(xùn),讓我明白的太多太多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。
今天,我們軍訓(xùn)依舊那么自然的開(kāi)始,累不要在軍訓(xùn)說(shuō),大家都一樣,這就是軍訓(xùn)的意義。教官也是挺累的,我們歇著,可教官還在練習(xí)同學(xué)跑步,挺累的。
中午。吃過(guò)飯之后,我們往開(kāi)水房接了一杯水,在樓梯上聊天,我們聊一些大家都會(huì)常問(wèn)的話語(yǔ),好比:您原先在哪上學(xué)?是公立的仍是私立的?……固然有些冷酸,但究竟是大家剛剛熟悉,都還不太認(rèn)識(shí)。溘然有一位同學(xué)望到了一只蟲(chóng),就是由于這只蟲(chóng),氣氛很快就活躍起來(lái)。哨子響了,教官喊四班集合了,我們便休止了談話,往站隊(duì)了。
到了萊庠痱場(chǎng),又與去常一樣,我們站軍姿,僅僅只站了20分鐘,卻已經(jīng)把我累著了,累得我肩痛胳膊酸,腿痛膝蓋痛。我想起了在邊疆守衛(wèi)的戰(zhàn)士們,在天安門(mén)前走過(guò)的精兵們,他們那規(guī)行矩步場(chǎng)面的背后,是有多少的辛酸與痛苦,又有多少的耐勞與汗水,所以我們不能夠像一只慢吞吞的縮頭烏龜,我們應(yīng)該像一只小兔子,不論做什么都應(yīng)該面對(duì)克服。
再過(guò)兩天半,我們要離別這段難忘的日子,離別這段時(shí)間練習(xí)我們的教官。軍訓(xùn)過(guò)后,我們一定要離別小學(xué)時(shí)懦弱的我們,做一名比合格更合格的初中生!
學(xué)校軍訓(xùn)的心得體會(huì)2
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的,甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè),一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的聲,更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
學(xué)校軍訓(xùn)的心得體會(huì)3
軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到第三天了,我也開(kāi)始漸漸適應(yīng)這嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練了。
今天的訓(xùn)練沒(méi)有前兩天那么累了,主要還是練齊步走。因?yàn)榻坦僬f(shuō)要把我們的訓(xùn)練成果展示給大家看,所以我們訓(xùn)練的格外認(rèn)真,賣(mài)力,教官更是喊口號(hào)喊的嗓子都啞了。
幾天軍訓(xùn)我似乎明白了一條生活哲理:人應(yīng)該而且能夠適應(yīng)環(huán)境。如此繁重的任務(wù),如此緊張辛苦的日子,如此一個(gè)新環(huán)境,如此一種全新的生活我適應(yīng)了,證明我有極強(qiáng)的適應(yīng)能力。我自信這一點(diǎn)會(huì)讓我受用終生。
以前我對(duì)服從命令是軍人的天職這句話不是很理解,直到今日,我終有所悟。我們軍訓(xùn)時(shí)一切聽(tīng)教官指揮,竟沒(méi)有誰(shuí)敢違抗命令。這是為什么?也許是如此一個(gè)環(huán)境吧,或許是怕受懲罰,或許是我們紀(jì)律觀念強(qiáng)。總之,我能理解服從命令的重要,我也學(xué)會(huì)了服從命令。
一個(gè)人總會(huì)有精神上的支撐與寄托,一旦沒(méi)有,這個(gè)人將會(huì)崩潰,一事無(wú)成。軍訓(xùn)時(shí),我心里有著要鍛煉身體的目標(biāo),有不給班級(jí)拉后腿的信念,有堅(jiān)持到底不服輸?shù)囊饽?/p>
我們要像白居易寫(xiě)得一首詩(shī):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。我們就是一棵棵小草,任憑烈日驕陽(yáng),都?jí)翰豢辶宋覀儭?/p>
環(huán)境越是艱難,就越需要堅(jiān)強(qiáng),毅力和信心。
或許由于漸漸適應(yīng)了這軍訓(xùn)生活,時(shí)間過(guò)得快多了,轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了。我期盼著明天的到來(lái)
學(xué)校軍訓(xùn)的心得體會(huì)4
孩子們的軍訓(xùn)面貌,訓(xùn)練時(shí)的認(rèn)真等等已經(jīng)不需要我太擔(dān)心,孩子們很好。但是有些地方我覺(jué)得還是值得我和家長(zhǎng)需要注意和思考的,比如說(shuō)在休息的間隙時(shí)間,孩子們喝水或者吃一些東西,往往有些學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)隨地亂丟垃圾的行為,當(dāng)然我也集中的和學(xué)生交流了,安排組長(zhǎng)進(jìn)行提醒。
作為班主任,工作多年,我越發(fā)的感覺(jué),學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)當(dāng)然是重要的,尤其是學(xué)習(xí)的`過(guò)程,學(xué)習(xí)的行為方式等等這些都非常重要,但是除了學(xué)業(yè)之外的,比如的能力,公共意識(shí),個(gè)人生活習(xí)慣等等也是值得我們關(guān)注的。
有的時(shí)候,單純關(guān)注學(xué)業(yè),而不給我們孩子多元化得體驗(yàn)的話,可能在較短時(shí)間內(nèi),會(huì)出現(xiàn)及時(shí)效應(yīng),成績(jī)不錯(cuò),但越往后走,個(gè)人的發(fā)展往往就要收到多種因素的干擾。在我往屆學(xué)生中,有的都已經(jīng)上班,有的快大學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)那些走的好的學(xué)生,不單單是會(huì)學(xué)習(xí),在其他方面的綜合能力也相當(dāng)不錯(cuò),這個(gè)是他們從中學(xué)階段老師、家長(zhǎng)和自己已經(jīng)開(kāi)始重視起來(lái)的。
所以,在今后的班級(jí)規(guī)劃中,包括家長(zhǎng)在對(duì)孩子的培養(yǎng)中,我們可能都需要考慮的是除了學(xué)業(yè)之外,還需要我們學(xué)生掌握哪些能力、養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣?有感而發(fā),隨便。以上只是個(gè)人想法。呵呵。
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