下面是范文網(wǎng)小編收集的剛步入大學心得體會共6篇 進入大學的體會和感悟，歡迎參閱。

剛步入大學心得體會共1

　　剛畢業(yè)工作心得體會

　　剛畢業(yè)工作給初出茅廬者留下了很深刻的回憶，剛畢業(yè)工作相信對大家都是不容易忘記的經(jīng)歷。下面是帶來的剛畢業(yè)工作心得體會，希望可以幫到大家。

　　剛畢業(yè)工作心得體會篇1

　　時間如白駒過隙，不知不覺中我已經(jīng)在xx度過了5個月的時光，記得大學剛畢業(yè)得時候，自己的內(nèi)心充滿了忐忑與不安，大學畢業(yè)就意味著自己要獨自面對一個個陌生的環(huán)境，同時還要為了找到一份適合自己的工作而到處奔波。

　　在大學畢業(yè)后的不我終于找到了一份工作，內(nèi)心充滿了喜悅，可工作后不久我發(fā)現(xiàn)這里并不適合我。在這里工作除了機械的去操作那一個個自己早已熟悉的按鈕之外，就再也沒有什么可以讓人感到快樂的事情。工作需要激-情，一份沒有激-情的工作將會把人推向生活的死胡同，找不到一點生的氣息。因此我辭職了，在一個偶然得機會里我來到了xx。首先我要感謝xx對我的信任，正是這份信任讓我感受到了不一樣的氣息，這里充滿了愛的味道，要知道一個人在生活極度困惑的時候是多么的需要這盞明燈。

　　我的生活因此而改變，在這里我不僅感受到了那份對工作的熱情與執(zhí)著，而且感受到了人生的意義。對于xx的信任，我充滿感激，在未來的工作中我會一點一點去做的，用我的行動來感謝xx的厚愛。在這里不僅有良好的工作環(huán)境,同時不管是管理還是同事,都讓我很感動，他們給予使我有了更好的信心和無限的力量去做好每一件事,我也將不斷的去學習,把公司作為提高自己能力的舞臺。

　　在xx工作一段時間后，我相信自己的選擇是對的.事實上也證明了我的選擇是對的。其實每個人都完全可以讓我們的職業(yè)生涯不斷增值，達到我所期望的境界，關(guān)鍵是你是否選擇對了。

　　在工作中，我深知,難免會遇到很多困難挫折，可我相信自己的工作是神圣的，因此無論工作有多少困難，或需要多少努力，始終做到不急不躁，并讓自

　　1 己樂在其中。塑造積極的心態(tài)以來幫助自己克服墮性，發(fā)掘自己的潛能。把工作做到最好,使自己成為對公司有用的人.

　　在將來的工作中我首先做到，一天做一件事實，就是把自己積極的投入到工作中去，養(yǎng)成良好的工作習慣。因為工作不僅需要一個聰明人，它更需要一個踏實的人。在聰明和踏實之間，我想我更愿意選擇后者。其次就是一月做一件新事，我想我會在每天的工作中，循序漸進的，不段的去總結(jié)自己工作中的不足，吸取經(jīng)驗和教訓，尋找更好的工作方法。再次，就是用我的一生去做一件自己認為有意義的事，那就是和xx一起成長。未來的路就是嘗試與奮斗，了解自己的環(huán)境和自己的位置，發(fā)展自己的優(yōu)勢彌補自己的弱勢，成為企業(yè)真正的新人。

　　我愿意用我的努力和公司共同成長,來實現(xiàn)我的人生價值.

　　剛畢業(yè)工作心得體會篇2

　　要解釋空杯心態(tài)這個概念，我們先從一則小故事說起。從前有一個自我感覺良好的小和尚，聽說某座寺廟里有一位佛法無邊的老方丈，便風塵仆仆地前去拜訪。老方丈的徒弟接待他時，他心高氣傲，話語和神態(tài)中都有所流露。老方丈得知情況后，沒有說什么，而是十分恭敬地接待了他，還親手為他沏茶。倒水時，杯子明明已經(jīng)滿了，可老方丈還在不停地倒。小和尚不解地提醒道：“方丈，杯子已經(jīng)滿了，您怎么還往里倒啊”方丈附和著說：“是啊，既然都已經(jīng)滿了，干嘛還倒呢”小和尚當時并不明白老方丈的用意，回去以后才悟出了其中的道理。這就是“空杯心態(tài)”的起源。

　　一名大學生，十幾年的寒窗苦讀，又是學基礎(chǔ)理論又是學專業(yè)技術(shù)，有不少人為了適應工作需要，還利用寒暑假進行社會實踐，可以說是做了充分的知識、技能準備。他們一個個就像充滿電的電瓶一樣，正等待著用戶的使用而發(fā)光、發(fā)熱呢。他們的自我感覺良好，期望值也挺高的。在人才市場或是招聘會上，常見到這樣一個奇怪的現(xiàn)象：一邊是貌似做好準備的大學生，一邊是不屑一顧的用人單位，兩邊就是對接不到一塊兒去?，F(xiàn)在的用人單位，盡管用工荒，可一聽說是應屆大學畢業(yè)生，大多數(shù)都會“亮紅燈”。為什么呢用人單位

　　2 認為剛畢業(yè)的大學生，沒有工作經(jīng)驗，缺乏工作技能，有的連起碼的為人處事的道理都不明白，培養(yǎng)起來成本太高。有的干脆明說，寧要一個有工作經(jīng)驗的高中生，也不要一個剛畢業(yè)的大學生。而大學生們，卻偏偏盯住那些熱門崗位，結(jié)果自然是剃頭挑子一頭熱。還有的大學生，在學校時整天混日子，只是領(lǐng)到了一個畢業(yè)證，基本上沒有學到什么知識。這種人大有人在，一到社會才知道書到用時方恨少的道理，才開始后悔了。

　　阿里巴巴的總裁馬云，剛畢業(yè)時，大學校長叮囑他兩件事：一是五年內(nèi)不要考慮自主創(chuàng)業(yè)，不要問為什么;二是先找一份工作干，哪怕是掃廁所都行。他聽從了校長的“指令”，堅持干滿了五年。我們認為，剛畢業(yè)的大學生，首先是要找到一份工作，先不要管可心不可心，有個崗位鍛煉自己也是不錯的選擇。記?。簺]有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度。如果暫時沒找到工作，或者是找到的工作讓你特別不能接受，那你也不必過于急躁，而是可以利用這段時間，平心靜氣地調(diào)整一下自己的心態(tài)，尤其是找工作的心態(tài)。

　　大學生們切記：越是急躁的時候，越要想盡一切辦法讓自己平靜下來。我們不妨再舉一個足球明星的例子。馬拉多納作為聞名世界的球王，賽場上遭人暗算是常有的事情。在一次重要比賽中，他后場得球反攻，對方球員發(fā)瘋似地對待他。馬拉多納奮力拼搏，憑著他的勇猛和技術(shù)，終于成功進球。賽后記者采訪時問他，這么多人對你下“黑手”，你生不生氣球王反問道：如果沒有人干擾，我還能成為明星嗎記者又問他，你沒想到報復他們嗎球王堅決地說，想。但最好的報復就是把球送進他們的球門里。

　　還是讓我們回到現(xiàn)實吧。在一個人的知識體系中，學校里所學的知識只能占到1/10，而余下的絕大部分知識，要靠在今后的社會實踐中得來。況且你們在學校中學的知識和技能，到實際工作中也不一定都適用。據(jù)我們了解，大學生所學非所用的現(xiàn)象相當普遍。因此奉勸剛畢業(yè)的大學生，要有一個空杯的心態(tài)，也就是歸零的心態(tài)。有的人可能說了，我沒有這樣的心態(tài)，那怎么辦呢那就抓緊時間調(diào)整吧。實在調(diào)整不好，可以借助心理咨詢機構(gòu)的力量，幫助你進行調(diào)整。有個空杯(歸零)的心態(tài)很重要。因為一個大學生沒有一個好的找工作 3 的心態(tài)，用人單位就不會錄用你;即使你僥幸被錄用了，工作中也會因心態(tài)問題而出現(xiàn)各種偏差。

　　剛畢業(yè)工作心得體會篇3

　　青春如歲月，似流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪。

　　大學四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習。同時，頂剛實習也圓了我兒時的夢想，當一名光榮的人民教師!

　　懷揣著為四年大學生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地——盧龍縣燕河營鎮(zhèn)中學。短短的一個月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗到了所謂的酸甜苦辣。的確實習生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風驟雨。

　　九月一號下午來到燕河營鎮(zhèn)中學，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學任務(wù)。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導讓我教八年級三班和四班的語文。初為人師的我站在三尺講臺上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學生心里更是沒底。再加上他們一些同學的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨!因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學期各個教研組都要有聽課、評課的活動。沒幾天活動就從我們這些大學生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學后留一個班聽我的課!頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準備了!最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。一上來就把標題《桃花源記》里的“源”寫成“淵”啦，前排的學生小聲提醒我，當時感覺很

　　4 尷尬!后來慢慢進入了狀態(tài)，變得得心應手起來，達到“無視”聽課的老師的功底。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦!

　　來之前就有學姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。從第一次見面學生們作自我介紹開始場面就很火，后來上課的時候有些學生也是一點規(guī)矩都不懂：別的同學回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的;站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門(趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的......)大多數(shù)學生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活著嗎”“能出氣唄”課堂紀律我得節(jié)節(jié)強調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課!可我不想耽誤正常的教學活動，終于把我氣得氣急敗壞——哭啦!事后全班同學給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大，進步了很多很多。我感慨，沒有白哭!

　　這份感動來自我兩個班的學生們，我所有的喜怒哀樂根源于他們，氣我哭得是他們，讓我笑，讓我釋懷，讓我感動的也是他們。雖然時常抱怨他們的不懂事，有時候卻很慶幸自己是教語文的老師，通過他們的周記、作文跟他們一起分享他們的快樂傷心和迷茫。周記里的每句對我祝福的話都讓我感動，每句真心的悔過和檢討書都讓我微笑不已。走在校園里不經(jīng)意間聽到每句“老師好”都讓我感到滿足。下課后學生們圍著我問作業(yè)問問題的感覺很充實。這樣情感的滿足和被認可感，被信任感是我從來沒有的。成長是要付出代價的，我時常給學生們說，盡管我很稚嫩但我會用一顆熱忱的心去做好我該做的事情!

　　來這里一個月我成長了，這源于每一個相遇的人的幫助，感謝給予我?guī)椭P(guān)愛的每一個老師，每一個同學。我是幸福的，因為遇到一個非常好的指導老師，在教學中有不懂的地方問她都會很大方認真的指導我，經(jīng)驗豐富卻很謙虛!我是幸福的，我兩個班的班主任老師都很呵護我。我是幸福的，因為還有七個人與我同甘共苦，我們在這里相識相知。我是幸福的，我們本校領(lǐng)導和老師都在背后支持著我們。

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　　當擺脫紙上談兵，真刀實槍時，發(fā)現(xiàn)自己原來差了很多，需要不斷的學習，充電!理論與實踐是不一樣的，面對不斷變化的現(xiàn)實情況，不能單純的照搬照抄，哲學上說具體問題具體分析，的確應該這樣!每一天都是在忙綠中度過，熟悉課文，寫教案，查閱相關(guān)的文件及資料，深入文本挖掘教材，把握中課文的中心思想對學生們進行情感教育等等，都使我受益匪淺!語文教研組的活動，通過自己講課，聽別的老師指出我講課的優(yōu)缺點使我成長很快。同時通過聽有經(jīng)驗老的課知道很多教學方法和與同學相處的方法!

　　在這個收獲的季節(jié)里，我收獲了很多!我相信這里的半年會是我四年大學生活中最華麗的一章!我相信這半年的教師生涯是我最值得記憶的回憶!我相信無論將來我從事什么職業(yè)這半年的都是一批寶貴的財富!燃燒青春吧，青春無悔。

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剛步入大學心得體會共2

　　學習型黨組織建設(shè)心得體會

　　星火中學趙剛

　　建設(shè)學習型黨組織是黨的建設(shè)的一個重大創(chuàng)新，是我們黨 適應時代發(fā)展要求， 從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨 的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)， 提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。 作 為學校積極開展學習型黨組織建設(shè)，堅持以科學發(fā)展觀為指導， 把爭先創(chuàng)優(yōu)、加快教育事業(yè)發(fā)展作為第一要務(wù)， 把維護學校安全 穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園作為第一責任，把提高教育質(zhì)量、辦好讓人 民滿意的教育作為第一任務(wù)，積極促進教育科學發(fā)展。

　　一、充分認識學校學習型黨組織建設(shè)的重大意義

　　建設(shè)學習型黨組織符合廣大教師個人專業(yè)成長需要。教師是知識 分子，也是專業(yè)技術(shù)人員，以教書育人、為人師表為天職，從個人的 專業(yè)成長上來看，也必須加強學習，不斷更新知識，才能勝任教育教 學工作，增強職業(yè)幸福感。

　　二、觀念的轉(zhuǎn)變

　　我認為學習型組織作為一種先進的管理模式，她的創(chuàng)建首先是一個觀念的轉(zhuǎn)變問題。

　　“態(tài)度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學習型組織作為一種理念，一種檢驗團隊的標準，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機器。學習型組織所強調(diào)的學習，并不是通常我們在學校所接受的那種灌輸式學習，是自己以一種積極的心態(tài)主動去學習。“謙受益、滿招損”，我們首先得有一個謙虛的態(tài)度，才能在日常工作中、生活中、團隊中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識，這其實也是培養(yǎng)與提高自己的學習能力（或者說技能）。“工作中學習，學習中工作”，學習型組織的學習講究的是感悟，是主動的去擷取，去開拓未知的領(lǐng)域，達到創(chuàng)新，以提高效率創(chuàng)造更多的效益。

　　三、學習學校學習型黨組織建設(shè)的目標

　　提高全體黨員教師素質(zhì)和能力是學校學習型黨組織建設(shè)的核心 目標。學校發(fā)展的關(guān)鍵在于教師，學校堅持以人為本，任人唯賢，德 才兼?zhèn)涞臉藴?，狠抓班主任隊伍建設(shè)，突出學習，重在教育，始終把 教師隊伍建設(shè)放在學校工作的重要地位，進一步加強師德建設(shè)，優(yōu)化 校園周邊環(huán)境，濃厚學風，轉(zhuǎn)變教風，提高黨員教師素質(zhì)和能力。

　　四、融入學習型組織的基點

　　融入學習型組織的前提，我認為首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標的基礎(chǔ)。

　　學習型組織的核心是創(chuàng)新，如果你連基本技能都沒有掌握，都不能做好，何言創(chuàng)新？

　　五、標桿學習

　　在學習中，光局限在自己的領(lǐng)域中還不行，這樣到了一定程度以后就會停步不前。所以我們還得為自己找到一個標桿，一個學習與超越的標桿?！叭诵斜赜形?guī)煛?，首先從自己的身邊，自己的團隊里為自己找一個標桿，這樣離你最近，更便于你近距離接觸與學習，更便于你發(fā)現(xiàn)與標桿的差距，進而檢驗自己的學習效果與進步提高的程度。

　　當你趕上或超越了你的標桿時，你將可以從更廣闊的空間里去尋求更高目標，通過了解更多的信息和學習更多的知識來充實自己，為自己所用。這樣，你就具備了創(chuàng)新的能力，當你的創(chuàng)新能應用到你的工作中的時候，這就是學習型組織管理理念在你的工作中的體現(xiàn)

　　六、制定計劃

　　每一個人針對如何融入到學習型組織的創(chuàng)建中去，都應根據(jù)自己的實際狀況，目前自己所達到的階段，制定一個切合自己實際，對自己來說具備可執(zhí)行性的學習計劃。這個計劃可以放在心理作為一種潛在的目標，也可寫下來每日三省，有了計劃然后堅持不懈的去執(zhí)行與實現(xiàn)。

　　七、快樂工作

　　工作著是快樂的，工作著是美麗的。其實，快樂就是一種心態(tài)，也是一中信心的體現(xiàn)。 “今天我做了什么？學到了什么？”在每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結(jié)，從辛勤的勞動中去體現(xiàn)自身的價值。只有保持這種心態(tài)，我們才能去體會到一份成功的樂趣，從緊張工作中找到一種成就感；具有這種成就感，我們才能體會到工作、生活中的快樂。確實，我們只有快樂的學習、快樂的工作，才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對工作中的難題，才能毫無畏懼的去面對挫折與困難，才能持之以恒、才能務(wù)實高效地去解決出現(xiàn)的問題。充實自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達到超越領(lǐng)先的境界。

　　八、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學習型黨組織建設(shè)活動

　?。?）學校要發(fā)展關(guān)鍵在教師，教師水平的高低直接取決學識和 人格。近幾年來，新進了不少青年教師，為學校注入了大量的新生力 量，但培養(yǎng)新教師的任務(wù)十分繁重。學校關(guān)心年輕教師，尤其是在教 育教學工作任務(wù)上，給他們找壓力、加擔子，從扶上馬走一程到完全 放手，大力培養(yǎng)青年教師，使他們很快成為教學的中堅力量。

　?。?）學生在教師的帶領(lǐng)下，頑強拼搏，發(fā)奮學習，積極主動參 與學校組織的各項活動。 （3）學校充分發(fā)揮教師教學的優(yōu)勢和特點，讓眾多教師輪流參 與交流， 展示各自最新的心得及感悟， 十分重視教師隊伍的學習提高， 激發(fā)了廣大教師的學習研究熱情。 以成績爭得榮耀， 以榮耀激發(fā)創(chuàng)造， 以創(chuàng)造催生人才，從而形成“創(chuàng)名校、做名師”的良性發(fā)展。

　　四、強化學習意識，創(chuàng)建學習型學校，以提高教師素質(zhì)。 學校堅持不懈地組織教師學習政治理論和業(yè)務(wù)知識。注重學以致 用，理論聯(lián)系實際，通過堅持不懈地學習，不斷提高廣大教師教書育 人水平，不斷增強教師各方面的能力。學校始終堅持知識競賽和召開 學習經(jīng)驗交流會、理論研討會等，全體教職工學習專業(yè)知識、科學文 化知識熱情也持續(xù)高漲，大家變“要我學”為“我要學”，變“學一 陣子”為“學一輩子”。

剛步入大學心得體會共3

　　學習師德師風建設(shè)的心得體會

　　 通過學習，我領(lǐng)悟了“學高為師，德高為范”所包涵的深刻意義：教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學生；只有道德高尚的人才能成為風范，成為別人學習的榜樣。這樣的認識和體會必須會使我在今后的教育教學中有更大的提高。

　　教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自我不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。高尚的師德務(wù)必對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。作為教師務(wù)必對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。教師在教學過程中，具備堅實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術(shù)水平，能使學生產(chǎn)生一種信賴感，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，必須要想這些骨干教師學習，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水準。高尚的師德就是教師自我務(wù)必嚴格以教師“以德為本，身正為范”要求自我。在平時工作中，要提高自我的思想修養(yǎng)，嚴格要求自我，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

　　透過這樣的師德培訓，我在思想上有了更深的認識和體會，教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學生完美心靈的塑造者。因此，我時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提醒自我。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

剛步入大學心得體會共4

　　 告別了小學，我終于再次揚帆起航。小學無憂無慮的生活已悄悄地離我們遠去，取而代之的是更加緊張、有序的初中生活。在開學的這兩個星期里，我心中不免有些感觸。

　　剛開學，對新環(huán)境有了一定的了解，我覺得初一的生活是很美好的。校園里氣勢宏偉的歐式建筑物，設(shè)施齊全的活動場地，芳草如茵、花朵遍地的中式園林設(shè)計，寬敞明亮的教室還有那講課引人入勝的的老師和活潑可愛的同學，與小學里有著很大的差別。一切都是那么新鮮，讓我對初中生活有了一份憧憬。

　　我覺得初一生活是快樂的。我才和同學相處了幾天，就認識了許多新朋友。他們有的開朗外向，有的樂于助人，有的成績優(yōu)異。我們一起玩耍，一起出操，一起交談。在我有困惑的時候，他們總會伸出一只友好的手來幫助我。在我犯了小錯誤時，他們也會時時刻刻地提醒我。畢業(yè)時的茫然、不舍全被認識新的好朋友的快樂所替代了。

　　我覺得初一的生活是充實的。上學時間早了，課程的安排緊湊了許多，新增了歷史、地理、生物、雙語等科目。作業(yè)也自然增加了不少，平時做作業(yè)時也沒有小學時那么隨便、慢吞吞的了。課前要認真預習，課中要積極參與，課后要自覺鞏固。每時每刻都處于學習狀態(tài)，不敢松懈，沒有了小學時的那般散漫和調(diào)皮了。

　　我覺得初一的生活是緊張的。在初一(1)班這個優(yōu)秀的班集體中，競爭對手多了。同學們都不再是小學時不懂事的小朋友了，大家都很好學上進，都想卯足了勁兒向前沖，取得好的成績。我感到了隱隱的壓力。上課只要稍不留神便會落到后面去。我也只能繃緊神經(jīng)，暗暗地與同學們較量一番。

　　初中的生活，讓我覺得愉快、充實還有點緊張。我要盡快適應這個新環(huán)境、新集體。

剛步入大學心得體會共5

　　跟崗培訓心得體會

　　——楊麗

　　2016年3月14日到3月18日，我有幸在五家渠一中參加了教師跟崗學習。通過這次學習，我覺得受益匪淺，收獲很多，更新了理念，開闊了視野。

　　“在體驗中學習，在學習中體會”，這是我跟崗學習以來的最大的體會和感悟。在跟崗學習中，我們聽到了更多的真實的常態(tài)課，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實、自然，遵循了學生身心的發(fā)展規(guī)律和學習特點，非常有利于兒童各種能力及良好個性的健康發(fā)展。

　　在五家渠一中，我們3名跟崗學習成員受到了學校的熱情款待。本著“積極參與、主動融入、虛心學習、注重溝通”的跟崗學習原則，我們認真觀察、認真學習、認真反思，每天堅持寫學習心得體會?，F(xiàn)將這次培訓學習總結(jié)如下:

　　一、潤澤心靈的校園文化

　　花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更顯得生機勃勃，形成了一種人工美和自然美的景色。在這如詩如畫的環(huán)境中學習、工作，是一件多么享受的事情啊! 行走在校園的走廊內(nèi)，抬頭就可以看到各式各樣的標語。沒有豪言壯語，只有溫馨提示;沒有現(xiàn)場說教，只有渲染熏陶，這些樸實的句子、愜意的環(huán)境時時刻刻在提醒你、鼓勵你、引領(lǐng)你。校園文化重要的是從教師和學生身上散發(fā)出的與眾不同的精神面貌，是滲透在骨子里的一種品質(zhì)。它是通過校長不斷引領(lǐng)，老師們不斷領(lǐng)會，通過外在熏陶，內(nèi)在培養(yǎng)，最終表現(xiàn)在全體教職員工身上的氣質(zhì)，最后形成學校獨有的一種精神氣息。

　　二、震撼人心的行為習慣

　　作為教育工作者，我們都知道要把學生培養(yǎng)成為四有新人，這是教育的終極目標。但是我們也遺憾地看到現(xiàn)實離這個目標還很遠，學生的行為習慣中總有一些不和諧的音符，可是在魯巷實驗小學卻看到了令我心靈震撼的學生行為習慣。

　　周一是全校的升旗時間。當國歌響起的一瞬間，想不到的事情出現(xiàn)了:校園內(nèi)的學生都會不約而同停下腳步，向著國旗升起的方向舉起小手，走廊內(nèi)打掃衛(wèi)生的同學也會停下來敬隊禮;還在教室里面的學生也都面向朝著旗桿的窗戶舉起手，一直站到國歌響完為止。學生們的這一舉動讓我心靈受到巨大震撼，一股神圣的愛國之情油然而生……

　　是什么讓這些懵懂的兒童在國歌響起時舉起小手？是說教嗎？也許。但我更相信是教師的榜樣在引領(lǐng)著學生。我注意到，周一早上升國旗的時候，所有的教師都朝著國旗行注目禮，在整個升旗過程中，沒有一個學生在動，沒有一個教師自由交談。

　　在學生眼里，教師就是表率，教師的一言一行無不潛移默化地影響著學生。志向高遠的教師帶出志向遠大的學生，知識淵博的教師帶出博學多才的學生，嚴于律己的教師帶出遵紀守法的學生，宅心仁厚的教師帶出充滿愛心的學生，這就是教師的人格魅力。

　　三、匠心獨具的教學藝術(shù)

　　課堂是教育學生、培養(yǎng)學生的主陣地，教師更應該在傳授知識的同時，注重提高學生素養(yǎng)。八年級徐明女老師的《牛頓第一定律》，整節(jié)課教師圍繞目標，層層推進，這一節(jié)課因為是上午的第四節(jié)，學生已經(jīng)出現(xiàn)疲勞，注意力容易分散。根據(jù)這一特點，為了抓住他們的興趣，激發(fā)他們的好奇心，徐老師采用了創(chuàng)設(shè)情境的教學方法，設(shè)計了色彩鮮艷的課件，讓學生在課件所創(chuàng)設(shè)的情境中學習。同時還讓孩子們通過合作交流，實踐探究，體會物理與生活的聯(lián)系，這樣既活躍了學生的思想，激發(fā)了認知興趣，又充分發(fā)揮了學生的學習積極性。

　　跟崗學習讓我深深的感受到：作為教師，一定要具有扎實的技術(shù)技能和深厚的文化底蘊、同時要具有豐富的教學經(jīng)驗，才能在教學中獲得成功!今后，我要努力提高自身的素質(zhì)，不斷的豐富教學經(jīng)驗，不斷地學習新知，不滿足于墨守成規(guī)，提高教育教學水平，相信成功是屬于我們的！

剛步入大學心得體會共6

　　對于初入職場的職場新人來說,總會有很深刻的心得體會感受.下面是小編整理的步入職場的心得體會，以供大家閱讀。步入職場的心得體會（一）

　　今年我們即將步入社會，告別伴隨我們年少歲月的學校，學校是單純的，沒有欲望的。但是當我們步入社會的時候，我們將會發(fā)現(xiàn)職場不是我們想象的那樣美好。

　　當我們步入社會的時候，我們要懂得，社會不是學校，沒有一本一本書能夠教導我們在職場生活中，我們將要怎樣做才能在復雜的社會中生存下去。在你的工作崗位上，在你工作的時候，這時是沒有老師告訴你，你該怎樣做。我們不要再職場想象的跟學校一樣，我們不能有太多的幻想和假設(shè)。

　　在我們找工作的時候，我們不一定要找掙錢多的工作，我們最需要找的工作是適合我的工作，我們在面試的時候，不一定要把我們打扮的多么漂亮，但是我們一定要儀容整潔、談吐大方。在面試的時候，我們不要不懂裝懂。我覺得誠實才是我們面試成功最大的秘訣。

　　在我們找工作的時候，簡歷是我們必備的，在一場招聘會上，一個招聘官有可能受到成百上千的簡歷。千篇一律的簡歷，讓人越看越不耐煩。所以我們的簡歷要與眾不同，我們不要一味的表揚自己，敘述你曾得過的獎勵，你的各種各樣的證書，我覺得那樣的東西對一個公司來說不是很重要的，我認為在你的簡歷上，讓招聘官能清楚的看到你給公司帶來的利益才是最終要的。我們一定要把我們自己當做一份商品推薦給公司。

　　在公司中，老板永遠是對的。就算老板犯錯，我們也要認為老板是對的。我們要把老板變成是你工作上的最大的支持者。如果老板的一些方面是你所不能忍受的，在向老板提不同意見的時候，ahi需要勇氣和技巧的。我們在提出自己觀點的同時，我們也不要忘記表揚一下老板的意見。

　　在公司中，老板與上司是不一樣的，如果你在一個大型的公司，那么你見到自己老板的次數(shù)一定沒有見到自己上司的機會多，所以我們處理好與老板的關(guān)系的同時，處理好與上司的關(guān)系也是很重要的。在上司給你得工作越來越多的情況下，我們不要抱怨，我們要開心，因為老板給你的工作越多，這就說明老板越離不開你，越信任你。你的上司也許有很多地方都不如你，但是她既然是你的上司，那么她在某一方面的能力是早你之上的，是你所不能及的。你上司的這些東西就是你所要學習的。

　　不要把你的工作當做是一項任務(wù)來完成，你要把你的工作當成一項事業(yè)來完成，這樣我們不僅完成了工作，也從中學到的很多的知識。在公司里永遠不要認為自己是最好的、了不起的。我們一定要學會謙虛，也許你對你的公司來說根本沒有那多重要，你對于公司來所是可有可無的，你的工作換一個人照樣可以做，也許換一個人做比你做的更好。在這個世界上最不缺的就是人。

　　無論我們從事哪一個行業(yè)，在這個行業(yè)中真正有造詣的人是少之又少的，但是只要我們靜下心里做，我們就會從中得到很多的收獲。不要輕易的改行，除非是你確實不喜歡現(xiàn)在的職業(yè)。在這個世界上每一個行業(yè)都有自己弊端，我們十全十美的行業(yè)。無論這個行業(yè)你喜不喜歡，只要你靜下心來做，我們就可以學到東西。在我們工作中所要用到的東西，我們在學校里是學不到的，老師也不會教你的。在學校里我們學到的知識一些基礎(chǔ)知識。在工作中的所要的東西，都是你在工作中學習到的。我們在工作中積累的經(jīng)驗，有時比你的學歷更重要。

　　對我我們的工資我們不要提出太多的要求，我們不要主動的提出加工資。在你年少是不要太在意你能賺多少錢，你的工資是你用，你積累的經(jīng)驗、你所學到的知識、你的閱歷、你的人脈換來的。

　　在一個公司中，所得到的成績往往是別人的，所犯的錯誤往往是自己。即使是這樣我們也不能抱怨。上司永遠不喜歡抱怨的下屬。你要友善的對待公司中的每一個人。不要在人的背后說人是非，傳人八卦，挖人隱私。無論對待誰我們都要尊重她，我們只有尊重她人，她人才會尊重你，尊重是相互的。不要去談?wù)撃橙说墓^是非，我們只要做好的自己本分的事情，多做少說。

　　在職場中（泛指國家單位、私營單位、個體等各行各業(yè)人員），有人為競爭壓力大感到不安，有人為付出多收入少而煩惱，有人抱怨等等原因產(chǎn)生些心浮氣躁，寢食難安或者心灰意冷。從而失去了工作的激情快樂，或者產(chǎn)生職場中的各種心理問題，影響著個人的生活。

　　在市場經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，首先要懂自己適合從事什么樣的行業(yè)是一件至關(guān)重要的事。如果你選擇的行業(yè)并不是你所熱愛的，也不能讓你充分發(fā)揮自己的才干，更無法收獲你想要的東西，最后終究難以達到自己期望的目標。反言之，如果你選擇對了行，并且全身心去努力拼搏，那么可以達到成就自我，實現(xiàn)自我的贏棋。

　　任何一份工作都沒有好壞之分，行行出狀元，只有適合自己的工作，你才能做到最好。每個人都渴望有一份完美工作，然而什么工作都多少存在著缺陷，或是薪水低，或是工作條件差，或是工作壓力大，或是工作辛苦，或是工作枯燥無味，因此沒有絕對完美的工作，有的只是相對的完美。

　　現(xiàn)今的老板、老總、經(jīng)理是多如牛毛，有此職務(wù)身份，大多數(shù)也都是當初吃過很多苦，流過很多淚的。

　　一個初入職場，初入社會，可謂什么都不懂，什么都沒有，因此選擇好老板也是很重要的問題。人有好壞之分，老板自然也是。好的老板是組織核心，是企業(yè)的掌門，像船長一樣，與下屬一起航行在職場這個茫茫大海之上。好的老板會用良好的品性影響他人，會以崇高的道德觀去看世界，他們不會為了一己之利做損害社會損害他人的事，他們在管理企業(yè)方面要么游刃有余，要么得心應手，總能巧妙化解各種矛盾，引領(lǐng)企業(yè)走向一個正確的方向。

　　好的老板拼死保護企業(yè)，維護員工利益，帶領(lǐng)企業(yè)走出困難，他們不詆毀員工人格，不會侮辱員工，并視員工為家人為兄妹，對員工的生活關(guān)懷備至，因而得到員工愛戴，因而這類高層人物有很大魄力，決策能力、指揮能力、協(xié)調(diào)能力、談判能力集一身，且不拘泥傳統(tǒng)，敢于打破思維，開拓創(chuàng)新，做事敢作敢當，失敗了不后悔，成功了也不驕傲。

　　如今員工壓力大，老板壓力也大，職場的每個角色都不是好做的。員工辛苦，其實老板也辛苦。當看見老板風光，衣服革履呼風喚雨的，豈不知，在他們的背后也有不為人知的酸甜苦辣。他們也有自己的難處，也有無奈之時。

　　職業(yè)生涯遇上這樣類人，老板請到這類人，這都是有價值的，也是福也是貴，也是人生旅途上的一盞明燈。

　　人不是生而知之，而是學而知之，知識和能力都是從學習和實踐中得到的。我們處在一個競爭激烈的時代，就要向別人多學習，學習得愈多，就越能保持極強的競爭優(yōu)勢。

　　又到每年的就業(yè)時期，各大高校就業(yè)處紛紛向我公司來電、寄函，要求我公司能參與該院校畢業(yè)生的就業(yè)見面會，招不招無所謂，希望能給畢業(yè)生一些建議和就業(yè)指導，院校方實在盛情，推辭不恭，我只好應諾，結(jié)合多年的工作經(jīng)驗，我扼要的寫了幾點建議，希望這些真實的事例能給大家一些感悟。

　　初入職場者不守時

　　守時，看起來是一件非常小的事情，很多畢業(yè)生或初次求職者最容易忽略的一節(jié)，特別是第一印象時，不少求職者在公司要求約定面試的時間里姍姍來遲，或總是在過了幾分鐘之后匆忙跑來。通常會有這樣一個現(xiàn)象，本來是公司約你在9：00見，但往往是到了10：00才正式與經(jīng)理見面。為此，應聘者是大為抱怨，哼，約我都不守時，為什么只要求我準時呢？

　　忠告：守時是入職者的第一準則，對于具有紀律性的公司來說，入職者首先就要遵守規(guī)則，如果，你連做事的基本規(guī)則都漫不經(jīng)心，那么以后的事情該怎么做呢？這不是態(tài)度問題，而是一個素質(zhì)問題。在一些內(nèi)斂性的公司里，能遵守時間的人是錄用的第一選擇。

　　初入職場者自滿才華，不虛心

　　總是說，大學生是“天之驕子”，國之棟梁，讀了多年書的人總是很自愎，不少?？粕偸且允炀殑邮帜芰ψ跃?，本科生總是以知識豐富自詡。兩者各有千秋，培訓時，對經(jīng)驗員工的言傳身教，不屑一顧。在具體工作中，往往又憑個人感覺行事，結(jié)果是在做錯的情況下，還自以為為公司創(chuàng)造了業(yè)績。

　　忠告：往瓶子里灌水的時候，總是聽到“咚咚（懂懂）”的聲音，從瓶子里倒水的時候，總是吸到“不咚不咚（不懂不懂）”的聲音?，F(xiàn)在的大學生就是像這個瓶子，工作就是我們身邊的生活，不能把它想像得太理想化，應當靜下心來，先熟悉。后了解，再實踐，多總結(jié)，做好工作并不是要創(chuàng)新，執(zhí)行到位也可以成功。

　　初入職場者得理不讓人

　　與同事相處和與同學是兩種不相同的方式，同學之間是沒有直接的利益沖突，可以是亦師亦友，但與同事們在一起就不一樣，大家的工作都應該為公司負責，在利益上有職務(wù)區(qū)分，有崗位區(qū)分，更有經(jīng)濟區(qū)分。不少新入職者工作積極，在觀點上往往不能與同事們和睦相處，有時，因為某件業(yè)績獲得老總的額外獎勵，就洋洋得意，處事不加收斂，自然會受到同事的排擠了。

　　忠告：剛剛參加工作，應當抱著多學習的態(tài)度，不能因為有一次偶然或必然的成功就沾沾自喜，光有理論不行，光有實踐也不行，初入職者應當多發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在工作中多觀察，多總結(jié)，積累是需要時間的，建議新手要像海綿一樣，多吸收少排斥，加強理解，等真正消化后，再慢慢形成自己的見解和經(jīng)驗。

　　初入職場者不能忍耐一時之氣

　　其實，銷售做的就是人的工作，有時候，可能你一夜的物料準備，并不能得到客戶的認同，加上自己公司的實力不濟和競爭對手的暗中挑撥，客戶會故意刁難或者是盛氣凌人，一而再，再而三，新入職者往往就不能忍受，“不為五斗米折腰”，放棄與客戶的進一步接觸。

　　忠告：俗話說，商場如戰(zhàn)場！在工作中不如意的事時有發(fā)生，關(guān)健是你該如何去應對，具體問題具體分析，遇到困難時不妨多向老員工請教，要知道自己的優(yōu)勢在哪里？在后續(xù)的反復溝通中注意方法，想好應對措施，需要的情況下，尋求公司高層的支持。經(jīng)驗告訴我們，往往在這種情況下，團隊的作用比個人的作用要大得多。

　　初入職場者居功自傲，越級上報

　　新鮮的血液總是能給公司帶來活力，新入職者的工作態(tài)度是值得贊嘆的，不管是個人努力還是團隊合作，有了業(yè)績，自然是滿面紅光。新入職者在業(yè)績面前證明了自己的實力。這時候，一些好的想法和建議難免會陳書直言，限于現(xiàn)實環(huán)境，在主管那里問題可能得不到解決，就事論事，事情就會直接反映到老總那里，自然，主管的臉色是很難看啰。

　　忠告：越級上報是各級管理者最不能容忍的，一個團隊里，大家是一個整體，主管作為團隊的負責人，所承擔的負責和壓力是很大的，而且，公司的整體方案或計劃，執(zhí)行力很關(guān)健，不能因為自己不理解這個方案，就拒絕執(zhí)行，大家都要對此方案負責，新入職者首先就是要學會執(zhí)行，在執(zhí)行中理解，在理解中執(zhí)行。

　　初入職場者個性太強，不顧全大局

　　在工作中，總是有一些不如意，特別是在一個大的項目中，磕磕碰碰在所難免，每個人都有個性，自己受了委屈，還要忍著，在工作中或許還要受到同事的冷言冷語，主管不理解，同事不配合，自己這般賣命圖的是什么？恰若此時，有好的職位，一紙辭呈，馬上走人。

　　忠告：初入職者，總是對未來充滿希望，可現(xiàn)實往往是很殘酷的，是抱怨還是努力？人生的機遇有很多，在沒有明確方向時不要這山看著那山高。懷才不遇之心總是有的，但真的是這樣嗎？眼睛看著別人的人，自己總是臟的。自己一個人的力量可能微不足道，但作為團隊的一分子，更多的應該是責任感，敬業(yè)也是一種責任，在問題面前，新入職者應主動與主管溝通，互相交換對事情的看法，有時候，你會發(fā)現(xiàn)，事情遠不像自己想的那樣復雜。

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