下面是范文網(wǎng)小編整理的赴成都學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會6篇 去成都參加培訓(xùn)的心得體會，以供參考。

赴成都學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會1

　　赴成都置信學(xué)校培訓(xùn)心得體會

　　坐在火車上心里很忐忑，走之前已經(jīng)有2期培訓(xùn)班學(xué)員，道聽途說一些培訓(xùn)事情，如軍訓(xùn)很累，拉練

　　很苦等等。但是我更堅(jiān)定信心，既然組織安排我去培訓(xùn)，我必須整頓心里和身體的困難，認(rèn)真完成此次培訓(xùn)，也把這次培訓(xùn)作為一次提升自身的機(jī)會，信心滿滿的奔赴

　　置信學(xué)校。到達(dá)置信學(xué)校后，暫休息，舉辦 開學(xué)典禮后，就進(jìn)入到3 期10天的培訓(xùn)當(dāng)中。這10天有苦、有甜、有收獲，更多的是有了自信。

　　首先訓(xùn)練的是軍姿，張教官是 可愛可敬的教官即嚴(yán)厲又細(xì)心，每個步伐要求到位，有力，整齊。還為我們準(zhǔn)備熱騰騰的茶水。

　　在劉毅助教的課堂上，用一種全新的思維方式即“深度潛水”拓展我們的思路。我們小組在“潛水”中因“潛的不夠深入”，沒有及時完成老師的課堂，學(xué)員們都，沒有一個提前回宿舍，全部都 在教室一直討論到深夜12點(diǎn)。學(xué)員們他們對待意見書的這種執(zhí)著，用心的這種精神讓我非常感動。

　　影響最深的就是賈老師的課程，一天的時間，大量的互動活動，讓我們從中感受到團(tuán)隊(duì)力量，本

　　應(yīng)變的能力。懂得感恩的心等等，課堂上流汗也流淚，但是學(xué)員

　　心扭在一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每一個的能力，用條繩打在地上一個聲音，大家數(shù)著跳過去的數(shù)字，當(dāng)達(dá)到20個的時候整個驕傲是一片歡騰，我們勝利了。在堂課將是一生中難忘的一課。讓你痛苦的，必須使你強(qiáng)大。還記得在拉練的途中，同學(xué)們互幫互助，共同前進(jìn)。男同學(xué)全部幫助女同學(xué)背上帳篷，減輕她們的負(fù)擔(dān)。一路上唱著軍哥，歌詞記得的不，但大家一呼百應(yīng)，互相鼓勁。站立半小時，一動不動。對我是

。雙腳雙腿盡乎麻木，多想動一下，但是為了我們的榮譽(yù)我必須堅(jiān)持，再堅(jiān)持。我和我的同學(xué)們成功了，大家將的水拋上天空一瞬間，我真的想流淚，成功的流淚，也為自己能堅(jiān)持的信心而感動。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，為了榮譽(yù)，努力學(xué)習(xí)，超越自己。

　　告白置信，告別生活食堂的半軍事化培訓(xùn)的歷程，用心感到，痛并快樂著。同時在這十天中，置信的文化讓我有了更深的了解，“四講，四 八個是”充分體現(xiàn)置信的文化內(nèi)涵，“為您做的更多，為您做的更好”讓我們看到置信的細(xì)微之處。

　　一生一次，一次一生，讓我永遠(yuǎn)的記住了芙蓉古城，記住了張教官，永遠(yuǎn)記住了為我們精心服務(wù)的每一個置信人！

赴成都學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會2

　　成都學(xué)習(xí)心得體會

　　2015年10月19日至10月25日，成都舉辦了2015年教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)班。非常榮幸能夠成為這個培訓(xùn)班中的一員。培訓(xùn)期間，每一位專家、老師精彩的講課都給我留下了深刻的印象，讓我久久難以釋懷。例如，陳大偉教授的精彩講話《構(gòu)筑自己的教育大廈》讓我們看到了通過自己的努力，從一個普通數(shù)學(xué)教師成長為一名特級優(yōu)秀教師的歷程，使我深受感動，內(nèi)心感觸頗深。他從多方面的角度給我們闡述了“恰當(dāng)把握教學(xué)生成，切實(shí)提高教學(xué)時效”，使我的心靈受到了很大的沖擊。以及接下來的幾天時間里，各位專家和教授精心安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討內(nèi)容都讓我印象深刻。在這似長又很短的培訓(xùn)中，我收獲了許多，感想也很多：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。我對教育又有了一個新的認(rèn)識。在教育理念上、教學(xué)方法上，也有許多的感受和體會。

　　1、如何有效推進(jìn)教學(xué)。

“傳承而不保守，創(chuàng)新而不立異”這句話讓我印象極為深刻。如何去理解這句話的含義，又如何做到“傳承而不保守，創(chuàng)新而不立異”呢？這是值得我們?nèi)ド钏嫉摹＝處?，尤其是一線教師重要的就是向課堂要質(zhì)量，教師不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，而必須是課堂實(shí)踐的自覺反思者。培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識.在本次培訓(xùn)中，聽了游永恒教授的《教學(xué)方法的多樣性與創(chuàng)新》的講座，使我深深認(rèn)識到教育智慧的巨大教育力量，也讓我深深的認(rèn)識到自己的不足和需要努力的方向。第一，教師的任務(wù)除了"傳道,授業(yè),解惑",還應(yīng)該幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有效記憶.游教授用生動幽默的語言說明了聯(lián)想的妙用。其次,教師應(yīng)該多讀書.讀各種各樣的書，哲理書，專業(yè)書，文學(xué)書，還應(yīng)該看雜書。第三,教師要有教育智慧.恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用自己的教育智慧才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展.第五、教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者.教師必須要懂教育學(xué),心理學(xué),健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),心理困惑,心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì).培訓(xùn)中教師觀的講座更讓我內(nèi)心深深的觸動，作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,平等的,要用平等的愛關(guān)心每一個孩子，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

　　2、關(guān)于于教師教學(xué)能力。

　　通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)會了在學(xué)習(xí)中反思。在專家和教授的講座中，讓我了解了關(guān)于教師教學(xué)能力的內(nèi)涵及提高教師教學(xué)能力的途徑。尤其是關(guān)于教學(xué)評價活動的解說，讓我明白成為一名優(yōu)秀教師，要提高教師教學(xué)能力，對于教學(xué)評價能力的提高也是重要部分之一。許多教師可能會不太重視教學(xué)評價這一環(huán)節(jié)，但這一環(huán)節(jié)恰恰是要有效推進(jìn)教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，合理設(shè)計(jì)課程等一系列過程中重要的一環(huán)。作為一名參加教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個智慧型的老師。當(dāng)然，教學(xué)設(shè)計(jì)活動、課堂組織活動及這些能力的提高等也是不可忽視的。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位，避免出現(xiàn)形式上的整合――教師跟著課件走，學(xué)生跟著鼠標(biāo)走，教學(xué)跟著電腦走的現(xiàn)象，引導(dǎo)我們?nèi)绾稳ネ诰蛐１菊n程，如何發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備器材的作用；讓我們深深地感到教法要結(jié)合實(shí)際，就地取材，靈活機(jī)動，要因人而異。

　　3、教師不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，而必須是課堂實(shí)踐的自覺反思者。

　　以前我分析評價一門課總是在關(guān)注教師的設(shè)計(jì)和講授，而很少關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平和參與度，也很少去體察學(xué)生的情感和需求。本次培訓(xùn)每上完一堂課，通過各位老師所提出的各種觀點(diǎn)和見解，使我在評課及課后教學(xué)反思方面有了更深入的了解，提高了自身的素養(yǎng)。由此，我又一次在觀念上、理念上發(fā)生了巨大的變化。

　　培訓(xùn)活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家及名師結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩講課，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。總之,非常感謝市教育局組織的這次骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予的這次學(xué)習(xí)機(jī)會,一定將這次培訓(xùn)的知識進(jìn)一步消化吸收,運(yùn)用到工作當(dāng)中去,提高培訓(xùn)工作效率和水平,為學(xué)校教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　2015年11月9日

赴成都學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會3

　　成都培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

　　南寧市第二十一中學(xué) 陳茜

　　為期九天的培訓(xùn)，是一次難忘的充電機(jī)會，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益非淺。

　　專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是聽君一席話，勝讀十年書。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。羅小維教研員的《基于互動參與的教師專業(yè)成長思維策略》讓我學(xué)到了教師的專業(yè)成長要做到幾個“多元結(jié)合”-----踐行教育理念：虛實(shí)結(jié)合;專業(yè)技能提升：讀寫結(jié)合;學(xué)生培優(yōu)轉(zhuǎn)化：點(diǎn)面結(jié)合;教室秩序管理：動靜結(jié)合;課堂教學(xué)優(yōu)效：講練結(jié)合;班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)：張弛結(jié)合。譚文麗副院長的講座讓我理解了校本教研、校本培訓(xùn)、校本研究、校本管理的區(qū)別與連接，清晰地認(rèn)識了校本研修的效用即建立學(xué)習(xí)型組織；培育智慧型教師、成就教師幸福；建設(shè)進(jìn)取性文化。這也為我們的教育教學(xué)工作指明了方向。鄧達(dá)教授的講座《“問題學(xué)生”與“處方式”德育》，周雄俊教授的《信息技術(shù)支持下學(xué)與教的變革與創(chuàng)新》等等都很精彩。教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不是教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。

“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視”隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段是教師的職責(zé)，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)使教學(xué)更直接、更生動，對提高教學(xué)質(zhì)量起到事半功倍的效果?！吨行W(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)》提出“提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。鼓勵學(xué)生利用信息手段主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)分析解決問題能力。加快全民信息技術(shù)普及和應(yīng)用。”教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。

　　新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一個有專業(yè)發(fā)展的老師；做一個有教育智慧的老師；做一個有教育情懷的老師。

赴成都學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會4

　　虛心學(xué)經(jīng)驗(yàn)

　　務(wù)實(shí)抓發(fā)展

——赴天津成都學(xué)習(xí)考察統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的心得體會

　　近期，我隨市黨政代表團(tuán)赴天津、成都學(xué)習(xí)考察城市建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)等方面的工作經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)地考察、相互交流和親身體驗(yàn)，深受啟發(fā)、收獲很多。下面，我簡要談一談對天津成都統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的體會和認(rèn)識。

　　一、天津成都統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的主要成效

　　東麗區(qū)屬天津市十個農(nóng)業(yè)郊區(qū)縣之一，他們在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的過程中采取的創(chuàng)新舉措以及取得的輝煌成績令人震撼。東麗區(qū)將農(nóng)村城市化作為科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的重點(diǎn)，探索出“城中村改造”、“宅基地?fù)Q房”、“依托大項(xiàng)目有序撤村”三個城市化實(shí)現(xiàn)路徑，城市形象不斷改善，城市功能不斷提升。尤其是轄區(qū)內(nèi)的華明示范鎮(zhèn)，緊扣“宅基地?fù)Q房”核心，大力實(shí)施“三區(qū)”聯(lián)動戰(zhàn)略，樹立了天津市“宅基地?fù)Q房”典型，其公認(rèn)度、價值度和推廣度得到國內(nèi)外專家的充分肯定，成功入選上海世博會城市最佳實(shí)踐區(qū)，榮獲“中國十大和諧宜居鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號。

　　雙流縣近年來搶抓成都市被列為全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)的機(jī)遇，率先在全國提出工業(yè)向集中發(fā)展區(qū)集中、農(nóng)民向城鎮(zhèn)和新型社區(qū)集中、農(nóng)用地向適度規(guī)模經(jīng)營集中的“三個集中”，探索出了城鄉(xiāng)一體化的“雙流模式”，成為全國縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展三大模式之一。特別是土地經(jīng)營權(quán)“長久不變”開全國先河，在土地流轉(zhuǎn)、產(chǎn)業(yè)支撐、保障到位和制度創(chuàng)新等

　　1 方面創(chuàng)造了在全國有影響的經(jīng)驗(yàn)，十分值得借鑒。

　　二、對天津成都統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的相關(guān)體會

（一）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了搶占先機(jī)、敢想敢干。從天津、成都的發(fā)展歷程看，他們也曾受到轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的困惑，但政策機(jī)遇一旦來臨，天津、成都各地能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，并把上級政策與本地實(shí)際科學(xué)地融匯貫通，大膽地試、勇敢地闖，鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗，最終取得了良好效果。

（二）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了大氣魄、大手筆。規(guī)劃是城市發(fā)展的先導(dǎo)。天津、成都在城市空間布局、規(guī)劃設(shè)計(jì)方面充分體現(xiàn)了前瞻性和科學(xué)性。天津依托政策機(jī)遇和地緣優(yōu)勢，提出了“雙城雙港、雙向拓展、一軸兩帶、南北生態(tài)”的城市規(guī)劃理念，使之逐步成長為全國第三大城市；成都立足歷史人文和自然生態(tài)，科學(xué)地描繪了一幅“城鄉(xiāng)一體化、全面現(xiàn)代化、充分國際化”的世界生態(tài)田園城市藍(lán)圖。

（三）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了項(xiàng)目大、產(chǎn)業(yè)新。學(xué)習(xí)考察期間，深刻地感受到，天津、成都的城鄉(xiāng)建設(shè)投資很大、水平很高，尤其是天津在城市建設(shè)方面的大氣洋氣、清新亮麗、中西合璧、古今融合，讓人印象深刻。在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展過程中，高度重視產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。在工業(yè)上，天津大力推進(jìn)了工業(yè)園區(qū)的歸并整合；在農(nóng)業(yè)上，天津提出了向園區(qū)和規(guī)模經(jīng)營集中的口號；在集中居住區(qū)，天津始終注重復(fù)墾土地開發(fā)的轉(zhuǎn)型升級。成都依托歷史文化，將寬窄巷子打造成集中西特色餐飲、文化創(chuàng)意產(chǎn)品展示于一體的新型街區(qū)，不僅探索了一條舊城改造與歷史風(fēng)貌保存相得益彰的成功路子，更將院落式情景消費(fèi)

　　2 體驗(yàn)推向了一個新的高度。

（四）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了機(jī)制新、政策新。天津華明示范鎮(zhèn)通過宅基地?fù)Q房的模式，撬動農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)制度、管理體制、管理方式、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織形式、建設(shè)投融資方式、綜合執(zhí)法體制、社會保障制度、小城鎮(zhèn)扶持政策等八個方面的體制機(jī)制創(chuàng)新。成都三星鎮(zhèn)在完成農(nóng)村土地和房屋確權(quán)頒證工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合土地綜合整治項(xiàng)目，通過出租、轉(zhuǎn)讓、入股聯(lián)營等方式積極推進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)要素順暢流轉(zhuǎn)，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)民多元增收奠定了基礎(chǔ)，2011年該鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入達(dá)到元。

（五）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了奮發(fā)有為、苦干實(shí)干。在天津和成都，隨處可見熱火朝天的建設(shè)場面，感受到各級領(lǐng)導(dǎo)干部奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。我們參觀的華明鎮(zhèn)僅用了2年時間，就完成了全鎮(zhèn)近5萬農(nóng)民的搬遷，效率之高令人驚嘆。學(xué)習(xí)天津、成都的經(jīng)驗(yàn)，不僅要學(xué)習(xí)他們的發(fā)展思路、戰(zhàn)略謀劃，其干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)更值得好好學(xué)習(xí)。

（六）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展。天津、成都的發(fā)展歷程深刻詮釋了科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，他們將經(jīng)濟(jì)與社會、城市與農(nóng)村、人與自然、發(fā)展與穩(wěn)定有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新跨越打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　三、幾點(diǎn)啟示

（一）堅(jiān)持解放思想，優(yōu)化發(fā)展路徑。把解放思想貫穿于城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展的全過程，切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，努力做到把吃透縣情與謀發(fā)展、貫徹政策與抓落實(shí)、干實(shí)事與求實(shí)效等三個方面有機(jī)結(jié)合起來，積極探索進(jìn)

　　3 一步推進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的新路子，使統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

（二）堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，繪就發(fā)展藍(lán)圖。立足我縣生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊(yùn)深厚的稟賦，前瞻性、科學(xué)性地謀劃城鄉(xiāng)一體化發(fā)展方向。按照“人口集中、產(chǎn)業(yè)集群、資金集聚、產(chǎn)品集散”的城市功能定位，打破原有城鄉(xiāng)分割的規(guī)劃模式，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)資源、優(yōu)化發(fā)展空間、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展為目標(biāo)，啟動編制鎮(zhèn)巴全域城鎮(zhèn)發(fā)展總體規(guī)劃，探索城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理的新機(jī)制，建立以主體功能區(qū)規(guī)劃為基礎(chǔ)，與國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃相互銜接的規(guī)劃體系，努力實(shí)現(xiàn)“城市向農(nóng)村延伸、農(nóng)村向城市聚集”。

（三）堅(jiān)持項(xiàng)目運(yùn)作，加快城鎮(zhèn)建設(shè)。堅(jiān)持用抓項(xiàng)目的理念推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)，統(tǒng)籌謀劃重大基礎(chǔ)設(shè)施布局和建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施有機(jī)銜接，形成城鄉(xiāng)一體的基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共建、城鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)、城鄉(xiāng)共享，努力構(gòu)建宜居、宜商、宜觀光的現(xiàn)代城鎮(zhèn)體系?！笆濉逼陂g，將緊緊抓住各項(xiàng)政策機(jī)遇，著力抓好改善縣城面貌的城建項(xiàng)目，增強(qiáng)發(fā)展后勁的重點(diǎn)項(xiàng)目，惠及民生的基礎(chǔ)項(xiàng)目。

（四）堅(jiān)持理念創(chuàng)新，破解融資難題。堅(jiān)持以市場化運(yùn)作為主，整合項(xiàng)目資金為輔，縣級財政投入為彌補(bǔ)的籌資辦法以及“招商引資啟動，財政投入撬動，部門出資帶動，全民參與聯(lián)動”的推動機(jī)制，多元化籌資，有效破解建設(shè)資金瓶頸制約。

（五）堅(jiān)持以人為本，精細(xì)管理城鎮(zhèn)。堅(jiān)持城為民所建、城靠民共建、城興民共享的理念，進(jìn)一步完善市政基礎(chǔ)設(shè)施，4 提高園林綠化水平，理順體制機(jī)制，大力推行城市綜合執(zhí)法，深入開展市容環(huán)境綜合整治和農(nóng)村清潔工程，狠抓群眾教育引導(dǎo)，提升文明素質(zhì)，努力形成政府引導(dǎo)、社會支持、群眾參與、人人維護(hù)城鎮(zhèn)建設(shè)成果的良好氛圍。

（六）堅(jiān)持三化同步，推進(jìn)持續(xù)發(fā)展。在加快城鎮(zhèn)建設(shè)的同時，堅(jiān)持不懈做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，統(tǒng)籌推動工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化協(xié)調(diào)發(fā)展。結(jié)合城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃，同步編制產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)規(guī)劃和生豬、茶葉、魔芋等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定完善各類產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持政策，大力發(fā)展工業(yè)和三產(chǎn)，壯大農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，完善社會保障制度，為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民提供充足的就業(yè)崗位和發(fā)展平臺，增強(qiáng)城鎮(zhèn)的凝聚力和吸引力。

（七）堅(jiān)持轉(zhuǎn)變作風(fēng)，凝聚發(fā)展合力。繼續(xù)深入開展以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”為主題的干部思想作風(fēng)建設(shè)活動，著力抓好組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、監(jiān)督檢查“三強(qiáng)化”，念好以“學(xué)”字為先、“緊”字當(dāng)頭、“敢”字著力、“實(shí)”字入手的“四字經(jīng)”，打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、落實(shí)型、創(chuàng)新型、責(zé)任型、團(tuán)結(jié)型“六型團(tuán)隊(duì)”，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

赴成都學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會5

　　赴成都學(xué)習(xí)心得體會

　　妙手“盤活”土地資本 學(xué)習(xí)成都“溫江模式”

　　古往今來，魅力溫江就是一個地靈人杰、富饒雋秀的好地方：古時，溫江是古蜀魚鳧王朝發(fā)祥地，濃縮了古蜀文明太多的精華；如今，有著“國際花園城市”之稱的溫江更是充滿活力，魅力四射，“金溫江”、“新溫江”的城市品牌聞名遐邇……

　　在成都市實(shí)施城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學(xué)發(fā)展總體戰(zhàn)略中，溫江脫穎而出，被列為成都市首批加快城鄉(xiāng)一體化試點(diǎn)區(qū)縣，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌深化發(fā)展中創(chuàng)造出一個又一個堪稱經(jīng)典的“溫江經(jīng)驗(yàn)”，走在成都市區(qū)縣最前列。

　　在西部大開發(fā)、成都建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市等重大歷史機(jī)遇面前，溫江總是未雨綢繆，一步領(lǐng)先，區(qū)委、區(qū)政府快速作出了以城鄉(xiāng)統(tǒng)籌為統(tǒng)攬，瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)高端，打造成都“西部新城”核心的發(fā)展戰(zhàn)略，來引擎新溫江的進(jìn)一步發(fā)展與騰飛……

　　溫江，有太多理由值得關(guān)注。此次赴成都學(xué)習(xí)，從農(nóng)村產(chǎn)權(quán)改革、城鄉(xiāng)差距、農(nóng)村公共服務(wù)、社區(qū)教育衛(wèi)生、田園城市建設(shè)、產(chǎn)業(yè)高端規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、生態(tài)宜居等諸多方面，來全方位解讀溫江近幾年在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展過程中的成就與亮點(diǎn)。

　　在推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中，怎樣整理流轉(zhuǎn)土地？怎樣讓農(nóng)民完美實(shí)現(xiàn)“華麗轉(zhuǎn)身”？怎么解決城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的資金困局？這一直是個值得探索、關(guān)乎民生的問題。

　　自2007年成都市被確立為國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)以來，溫江區(qū)就開始在全市率先實(shí)施了多項(xiàng)改革和探索，按照“大統(tǒng)籌、大集中”的思路，以土地產(chǎn)權(quán)制度改革為突破口，用土地整理為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展注入新的活力，還原土地資本屬性，把土地升值盤活，有效破解了一直困擾在城鄉(xiāng)均衡發(fā)展中“錢從哪里來”的難題，“溫江模式”一時紛紛引來各方關(guān)注和借鑒。

　　有關(guān)專家指出，溫江區(qū)“盤活”土地的妙招不但讓農(nóng)民受益，提高收入，而且讓土地成為“資本”，參與市場化運(yùn)作，從而一舉破解了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中的“資金難”困局，可謂“一箭雙雕”，無疑在全國都具有標(biāo)本意義。

　　眾所周知，由于歷史和客觀原因，農(nóng)村現(xiàn)有的集體土地所有制在農(nóng)民、集體和國家之間缺乏清晰的權(quán)利界定，農(nóng)民個人并不擁有對集體土地的所有權(quán)，手中擁有的土地權(quán)利虛置，資源難以變成資本。

　　為了破解這一瓶頸，早在2006年，溫江區(qū)就開始大膽創(chuàng)新，率先探索實(shí)施“雙放棄”——鼓勵農(nóng)民自愿放棄閑置宅基地使用權(quán)和粗放使用的土地承包經(jīng)營權(quán)，引導(dǎo)農(nóng)民向城鎮(zhèn)和規(guī)劃聚居區(qū)集中。2007年，溫江又創(chuàng)新實(shí)施“兩股一改”，即農(nóng)村集體資產(chǎn)股份化、農(nóng)村集體土地股權(quán)化，將原農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織，改造成為符合市場經(jīng)濟(jì)要求和現(xiàn)代企業(yè)制度的股份合作經(jīng)濟(jì)組織——股份經(jīng)濟(jì)合作社。

　　緊接著，溫江區(qū)又啟動了一場以“還權(quán)賦能”為核心理念的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革：將農(nóng)村耕地承包經(jīng)營權(quán)、農(nóng)村集體建設(shè)用地使用權(quán)、農(nóng)村集體資產(chǎn)收益權(quán)、農(nóng)房所有權(quán)和林地使用權(quán)，用權(quán)屬證的形式確權(quán)到戶，使之成為農(nóng)民明確、法定的資產(chǎn)，并在此基礎(chǔ)上建立耕地保護(hù)機(jī)制和產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)體系，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村資源向資本的轉(zhuǎn)變，為農(nóng)村發(fā)展注入活力。通過促進(jìn)土地要素市場化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動力要素的的自由流動。

　　在一次次新探索中，很多基層黨員干部對農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的意義有了更深刻的認(rèn)識。壽安鎮(zhèn)黨委副書記李燕說，改革雖然碰到了農(nóng)村土地最敏感的一根神經(jīng)，但實(shí)現(xiàn)了對老百姓的所有權(quán)、使用權(quán)資本化，讓多方受益，如何盤活農(nóng)村土地的難題也就迎刃而解。

　　不難理解，“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”就是在一定的時代背景中，互動發(fā)展，以實(shí)行“城”、“鄉(xiāng)”發(fā)展雙贏為目的發(fā)展格局。充分發(fā)揮工業(yè)對農(nóng)業(yè)的支持和反哺作用、城市對農(nóng)村的輻射和帶動作用，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長效機(jī)制，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。但城鄉(xiāng)一體化發(fā)展中，“以城帶鄉(xiāng)”的資金從何而來？這的確是個具體的難題。

　　農(nóng)民集中居住、成為城鎮(zhèn)居民后，把空置土地作為一種資本，參與市場化運(yùn)作，讓其“盤活”提升真正價值，以解決城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中的資金難題??“溫江模式”無疑給我們在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌探索中提供了一個難得的范文。

　　說到底，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就是一種民生，最終目的是縮小城鄉(xiāng)之間的差距，增加農(nóng)民的收入，加大農(nóng)村在教育、衛(wèi)生等公共服務(wù)投入！我們可以看出，溫江在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展過程中，把民生放在了首位，并充分尊重民意，“土地流轉(zhuǎn)項(xiàng)目，要達(dá)到100%的農(nóng)戶同意并參與才能實(shí)施！”因此，溫江在土地整理中再也沒有了怨聲和民憤，一個300畝規(guī)模的拆遷項(xiàng)目，一個月就全部拆完，并且沒一戶農(nóng)民上訪——溫江在推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展過程中，對民生的注重和尊重，我們由此可以窺見一斑。

赴成都學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會6

　　赴成都學(xué)習(xí)的心得體會

　　9月23至26日，我去成都參加了由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部政策研究中心組織舉辦的“新形式下前期物業(yè)管理、《物業(yè)承接查驗(yàn)辦法》及招投標(biāo)實(shí)務(wù)操作專題研討會”的培訓(xùn)班，感覺受益良多，現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下：

　　這次培訓(xùn)主要講了四個方面的內(nèi)容：一是《物業(yè)承接查驗(yàn)辦法》；二是入住裝修及典型案例分析；三是物業(yè)管理招標(biāo)投標(biāo)；四是前期物業(yè)服務(wù)合同。

　　第一，物業(yè)承接查驗(yàn)是指承接新建物業(yè)前，物業(yè)服務(wù)企業(yè)和建設(shè)單位按照國家有關(guān)規(guī)定和前期物業(yè)服務(wù)合同的約定，共同對物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和驗(yàn)收的活動。所謂《物業(yè)承接查驗(yàn)辦法》，就是國家以48條規(guī)定詮釋物業(yè)承接查驗(yàn)的雙方所應(yīng)該共同遵守的制度。

　　通過學(xué)習(xí)，我熟悉了基本的物業(yè)承接查驗(yàn)的流程，了解了在物業(yè)承接查驗(yàn)中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)。比如在查驗(yàn)過程前，物業(yè)服務(wù)企業(yè)最好與建設(shè)單位簽定《承接查驗(yàn)協(xié)議》，并且要求建設(shè)單位的代表提供《授權(quán)委托書》，以規(guī)避風(fēng)險；在查驗(yàn)過程中，物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)將物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量不符合約定或者規(guī)定的情形，書面通知建設(shè)單位；在查驗(yàn)過程后，物業(yè)服務(wù)企業(yè)還要將查驗(yàn)的過程和結(jié)果進(jìn)行公證，這條也是老師所特別強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

　　1 第二，關(guān)于入住裝修及典型案例分析，作為律師的老師主要講了入住前的裝修和入住過程中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)以及發(fā)生糾紛后解決問題的辦法，并且對幾個親身經(jīng)歷的案例進(jìn)行了深入淺出的分析。

　　通過學(xué)習(xí)，我對物業(yè)服務(wù)的復(fù)雜性有了進(jìn)一步的認(rèn)識。以前感覺物業(yè)服務(wù)是很淺顯的事情，只要做好保衛(wèi)、打掃好衛(wèi)生就可以了，其實(shí)不然，物業(yè)服務(wù)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，是一個復(fù)雜的工程，是需要精心設(shè)計(jì)的。出現(xiàn)了物業(yè)服務(wù)糾紛，有多種解決的途徑，選擇哪一種，怎么去處理，也是需要動動腦筋的。

　　第三，關(guān)于物業(yè)管理招標(biāo)投標(biāo)，老師主要講了物業(yè)管理招投標(biāo)的原因、相關(guān)的法律法規(guī)、基本的程序和內(nèi)容、招標(biāo)文件的編寫方法、編寫技巧及注意的問題、投標(biāo)的可行性分析、招投標(biāo)的相關(guān)技巧與策略等。

　　通過學(xué)習(xí)，我知道了國家為什么要實(shí)行物業(yè)管理招投標(biāo)，了解了一般情況下物業(yè)管理招標(biāo)組成員的構(gòu)成，掌握了基本的招投標(biāo)的法律法規(guī)以及標(biāo)書的撰寫方法與投標(biāo)的答辯技巧。

　　第四，前期物業(yè)服務(wù)合同是指物業(yè)建設(shè)單位與物業(yè)服務(wù)企業(yè)就前期物業(yè)管理階段雙方的權(quán)利義務(wù)所達(dá)成的協(xié)議，是物業(yè)服務(wù)企業(yè)被授權(quán)開展物業(yè)管理服務(wù)的依據(jù)。

　　通過學(xué)習(xí)，我對前期物業(yè)服務(wù)合同的特點(diǎn)、內(nèi)容、注意事項(xiàng)以及風(fēng)險防范的認(rèn)知有了提高。前期物業(yè)服務(wù)在時間和服務(wù)上均是一個過渡時期和過程，有明顯的波動和不穩(wěn)定狀態(tài)，因?yàn)槭呛蜆I(yè)主剛剛開始打交道，所以這一段時期對物業(yè)服務(wù)企業(yè)就顯的尤為重要。有一些物

　　2 業(yè)服務(wù)企業(yè)為了承接項(xiàng)目，在前期物業(yè)服務(wù)合同中做出種種不切實(shí)際的承諾，而最終不能履行，這使前期物業(yè)服務(wù)合同成為最大的風(fēng)險源。我們以后在投標(biāo)前期物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目時，既要保證服務(wù)水平，又要實(shí)事求是，俗話說：“民無信不立”，這樣才能提高我公司的形象和競爭力。

　　學(xué)習(xí)的時間很快就過去了，我還感覺意猶未盡。幾天的學(xué)習(xí)豐富了自己的知識水平，也使自己認(rèn)識到還有很多不足之處。在以后的工作中，自己要有一種緊迫感，有一種責(zé)任心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，細(xì)心做事，用理論聯(lián)系實(shí)踐，以實(shí)際行動回報單位。

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