下面是范文網(wǎng)小編整理的2023年親子閱讀心得體會推薦5篇 親子閱讀 心得體會，歡迎參閱。
2023年親子閱讀心得體會推薦1
xx鎮(zhèn)中心幼兒園這次舉辦的“我與孩子同讀書，共成長”的親子閱讀活動進一步讓我們感受到陪伴是最長情的告白。
書籍，是通向宏觀世界的七彩橋梁;書籍，是漫步微觀世界的通幽小徑;書籍，可以帶我們遨游千萬里，直上重霄;書籍，可以帶我們縱橫億萬載，穿梭古今。書籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻開門”，給孩子的成長帶來了不可估量的財富。
讀書，往往是外在與內(nèi)在，強制與自由的結(jié)合體。父母的選擇決定了孩子的閱讀內(nèi)容和視野，從最初的《三字經(jīng)》到《安徒生童話》，從單純的聽《詠鵝》到熟練的背詩句，在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結(jié)合的情境里，孩子模仿的能力突顯，加之適時的肯定與互動，孩子對書本的興趣初步形成。隨著成長，動畫片開始介入孩子的生活。以動畫片為媒介引導(dǎo)孩子閱讀的條件成熟。孩子開始有所選擇，根據(jù)興趣選取自己愛看的圖書，比如恐龍系列。書籍的閱讀打開了孩子想象的大門，張開帶著光芒的翅膀，飛進充滿無數(shù)可能的夢幻王國，孩子是王國的締造者，為你講述發(fā)生的故事，語言流暢，條理清晰，妙詞頻現(xiàn)，佳句迭出，神采飛揚，自編自導(dǎo)自演，自主自信自強。書籍的閱讀帶來了生活習(xí)慣的變化。逛超市的第一步由買玩具或者零食轉(zhuǎn)變?yōu)橘I喜歡的書，并且在看書買書的過程中無師自通了作比較，在數(shù)不盡的誘惑中堅定自己的選擇并勇敢的站在沒有爸媽陪伴的書架處閱讀，等待……閱讀的過程中，我們發(fā)現(xiàn)孩子漸漸學(xué)會了基本的禮貌，學(xué)會了關(guān)心別人，變得勇敢、堅強，這就是閱讀的魅力，閱讀的收獲。
閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑，可以使家長和孩子很好地溝通和交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣和熱情，同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。
2023年親子閱讀心得體會推薦2
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，閱讀習(xí)慣是人生有價值的習(xí)慣。
子赫每日睡前固定的一項活動是睡前故事，我給他買的各種圖書幾乎都是利用睡前的時間看的。白天，一家人各忙各的，晚上下班回家也總是盡可能的陪孩子做游戲、聊天，只有睡前的時間，家里安靜，子赫和媽媽靜靜的依偎在一起，和媽媽一起看書，聽媽媽講故事。也只有這個時間，我們一起享受著靜謐溫馨的時光。我們的睡前故事內(nèi)容豐富，有童話故事、寓言故事、中國兒童百科知識、兒童畫報等，子赫喜歡的是《不一樣的卡梅拉》（1—9冊）和中國百科全書中動物和植物的兩冊。
本周幼兒園舉行親子共讀活動，周末子赫帶回了一本小朋友的《中國童話故事》，因書頁不全，我和子赫一起讀了其中的《鐵杵磨針》、《機智的小白鴿》和《老樹搬家》三篇故事。
?鐵杵磨針》是一篇勵志故事，通過唐朝詩人李白小時候偶遇磨鐵杵的老婆婆的故事告訴我們無論做什么事情，只要有恒心，一定會成功的，功夫不負(fù)有心人?！稒C智的小白鴿》是一篇童話故事，講了小白鴿怎樣機智勇敢的利用老鼠是自己擺脫困境。《老樹搬家》則告訴我們要愛護樹木、保護環(huán)境。
閱讀的過程中，子赫提出了很多我們意想不到的問題，比如讀《鐵杵磨針》，子赫并不理解為什么要把鐵杵磨成針，為什么不能買一根繡花針。我只好給他解釋，老婆婆想要這樣來告訴小李白，這么粗的鐵杵都能磨成繡花針，只要堅持做事就一定能做好。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。
大人和小孩看問題的角度不一樣，得到的結(jié)論自然也不一樣。和孩子一起讀書能較好的理解她的心理活動，能較準(zhǔn)確的分析她的思想狀態(tài)，這對理解孩子思考問題的方法很有用。并且，在孩子的成長過程中，會面臨許多的問題：怎樣面對挫折和失敗？怎樣面對膽小和煩惱？……這些問題是每一個孩子在成長的道路上都會遇到的，有時做家長的我們，還真不知道應(yīng)該怎樣回答，尤其是面對現(xiàn)在的孩子，她們有自己的世界，自己的想法，有時還真不知道該如何去教育她才好，而和她一起去讀一些她這個年齡段該讀的一些書，就會在書中和她一起找到答案，和孩子一起讀書還可以與孩子一起享受讀書帶來的快樂。
親子閱讀，和孩子一起成長。有書香做伴，生活會多一份樂趣，情感會多一份高尚，人生就會多一份精彩！
2023年親子閱讀心得體會推薦3
前幾天寶貝放學(xué)回來，興高采烈的給我講了一些關(guān)于《小鹿斑比》的故事，在他的影響下我靜下心來認(rèn)真的讀了一下這本書。在和孩子一起閱讀這本書的過程中，我們倆的理解有所不同，也讓我從孩子的視角來看這本書，我收獲不小。孩子也在書中找到了一些生活的真理。
這本書講述了，斑比剛出生有媽媽的保護與陪伴，是他最幸福快樂的時光。失去媽媽后，他學(xué)會了勇敢與堅強，在朋友們的鼓勵與幫助下，他戰(zhàn)勝了自己，最終成為了鹿王的故事。
當(dāng)讀到“有一天，母親忽然不見了，斑比有生以來第一次獨自待在森林里，他開始不安起來。他可憐巴巴地站在那兒，不停地叫喊著。”寶貝探過頭來摟著我說：“媽媽，我這么乖，你不會像斑比媽媽那樣丟下我的對不對呀”？我笑著對他說：“斑比媽媽不是要他了，只是想讓他變得更加堅強與勇敢?？傆幸惶炷銜氉悦鎸@個社會，沒有媽媽的保護，你也要和斑比一樣出色”。寶貝似懂非懂的點點頭。
孩子眼里的世界是簡單與快樂的，他會為斑比和小伙伴在一起玩而感到快樂，他會為斑比找不到媽媽而著急，也會因為人類的殘忍而難過。以后的路要孩子自己走，我們做父母的該正確的引導(dǎo)他，該放手的時候就放手吧。這樣他們遇到問題才會學(xué)會思考才能解決，父母過多的保護為阻礙他們的成長。相信他，鼓勵他，讓他快樂健康的成長，是每個父母的心愿。
2023年親子閱讀心得體會推薦4
寒假期間，我們積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)起的寒假親子讀書活動倡議書《倡導(dǎo)親子共讀、營造書香家庭》活動，我和孩子把學(xué)校推薦的閱讀書目進行了認(rèn)真研究，并從中選取了兩本書做為本假期親子共讀的必讀書目，同時，制定了切實可行的寒假讀書計劃。
一、親子共讀的必讀書目。經(jīng)過和孩子的認(rèn)真討論后，最終決定從學(xué)校推薦的書目中選擇兩本書，它們分別是：《寶葫蘆的秘密》和《長襪子皮皮》。
二、親子共讀的時間安排?？傮w安排為春節(jié)前閱讀《寶葫蘆的秘密》，春節(jié)后閱讀《長襪子皮皮》，每天的固定閱讀時間為晚上八點至九點，最少不得低于半個小時，其它時間根據(jù)實際情況，隨便安排。兩本書的具體閱讀時間安排如下：
1、《寶葫蘆的秘密》自臘月十七日至臘月二十九日，共十三天。本書共有三十一小節(jié)，每天閱讀三個小節(jié)，十一天讀完，剩余兩天整理讀書筆記，寫讀后感。
2、《長襪子皮皮》自正月初二開始，至正月十七日，共十六天。本書共有二十五個章節(jié)，計劃每天閱讀二個章節(jié)，十三天讀完，剩余三天整理筆記，隨筆，寫閱讀體會。
3、臘月三十和正月初一為除夕和春節(jié)，停止讀書，休息娛樂。
三、親子共讀的心得體會。
在親子共讀期間，每本書的讀書筆記、隨筆不得少于5篇，且每本書讀完后都要認(rèn)真總結(jié)，寫出心得體會。
四、如能提前完成二本必讀書目的閱讀計劃，可在學(xué)校推薦書目中再選一本或幾本進行閱讀。
2023年親子閱讀心得體會推薦5
不知從何時起，晚上睡前的親子閱讀成了我和孩子生活的一部分，不知不覺中，童書開始走進了我的心里。靜寂的夜晚，柔和的燈光下，孩子依偎在我身旁，勞累一天的我開始放松自己的心情。于是，時常感覺到，閱讀中品味的不僅是讀書的甜蜜滋味，還有與孩子分享的那份暖暖的親情。
一、精心選好書
一沙一世界，一葉一菩提。每本好書就是一粒希望的種子，而孩子純潔而幼小的心靈應(yīng)該播種的是五彩斑斕的種子。生動有趣的童話故事是孩子的最愛，如王一梅系列童話、彩烏鴉系列、《柳林風(fēng)聲》等。聽著這些有趣的故事，孩子不時會說：“真好聽！”聽到《木偶的森林》里的小熊白黑黑坐在圖書館里悠閑地喝著咖啡，他會仰起頭問：“媽媽，你什么時候也帶我去有咖啡的圖書館吧！”聽到《愛心企鵝》里的企鵝離開南極，他會為它未來的命運擔(dān)心。
富有兒童語言的科普類故事激發(fā)了孩子對周圍世界的認(rèn)識思考，如圖畫本的法布爾的《昆蟲記》，語言簡潔優(yōu)美，故事情節(jié)不僅有科學(xué)性，還富有趣味性。每次讀完，孩子總覺得不過癮，他開始對菜粉蝶、蝎子、蟬等昆蟲的生活習(xí)性產(chǎn)生了極大的興趣。讀完后，我很快忘記，但他有時說起來這些動物，對他們竟如同朋友，我真驚嘆孩子的記憶力。
?福爾摩斯探案集》是男孩子們的最愛，孩子也不例外，沒幾天，我們就讀完了一本書。無論是孩子喜歡的童話、繪本還是其他童書，我想，在孩子心底種下的肯定不僅是閱讀的興趣，還有孩子對語言敏銳的感覺和真善美的判斷以及對大自然的好奇。
二、堅持每天讀
我時常對同事講，簡單的事天天做，簡單的話重復(fù)說，一些就會變得不簡單。我也常對學(xué)生說，平凡和卓越的分水嶺就是堅持。但是，誰都知道堅持做一件事的不易。不記得從孩子幾歲開始每天晚上睡前為孩子讀書，只記得去年暑假兩個月為孩子讀完了《西游記》的原著。讀完后又適時給孩子買來了孫敬修講《西游記》的cd，于是西游記神奇而有趣的情節(jié)在孩子心里扎了根。漸漸地，每天睡前聽我讀書成了孩子生活的一部分，《窗邊的小豆豆》《一千零一夜神話》等都成了睡前故事，每天晚上孩子都要和我討價還價，希望我多為他讀幾頁，我也時常把晚上給他多讀書做為他白天表現(xiàn)的獎賞。
去年孩子學(xué)了拼音后，閱讀拼音讀物沒有了障礙。每天的睡前開始改為孩子先讀，我再讀。于是，《拼音公主和七個小矮人》《三百六十五夜兒歌》《繞口令》《謎語》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等拼音書成了孩子的睡前讀物，這些書內(nèi)容簡單，貼近生活，而且孩子讀后，我發(fā)現(xiàn)這些書的最大好處在于每頁內(nèi)容少，孩子讀得速度就快，這給閱讀處于起步階段的孩子帶來了極大的成功感和愉悅感。所以，孩子自主閱讀的興趣在不斷增強。
三、讀寫結(jié)合
孩子上了一年級，學(xué)了拼音，會寫了簡單的常用字，這就給閱讀和寫作假期了一座橋梁。從去年的十月二十五日開始，我有意培養(yǎng)孩子堅持每天寫話的習(xí)慣。從寫簡單的四素句（即寫清時間、人物、地點、干什么）開始，孩子逐步養(yǎng)成了每天寫話的習(xí)慣。我從不可以要求孩子非要寫多長，重在興趣，只要堅持就行。沒想到，有一段時間，孩子對寫話達(dá)到了癡迷的地步，總是一邊寫，一邊說：“寫話是我的最愛，我要寫夠一百本?！庇袝r，晚上為了勸說他下樓，得費很長時間勸他少寫點。所以，只有小心翼翼地保護著孩子寫話的積極性。
可能是一口氣讀了三本兒歌書，孩子在沒什么可寫或者急著做別的事時，總會選擇編兒歌。從第一首兒歌《蕩秋千》到寒假時編的《看煙花》和《過年》，孩子對兒歌的形式已經(jīng)非常熟悉，編起來也非常輕松，讀起來也越來越上口。
寒假，為了參加書香家庭的評選，我開始鼓勵孩子把讀繪本與寫繪本聯(lián)系起來。于是，《大衛(wèi)，不可以》《小黑魚》《我爸爸》《我媽媽》成了孩子閱讀和寫作的首選。直觀的圖畫，有趣的內(nèi)容，經(jīng)常會讓孩子看看哈哈大笑。雖然寫得還有些稚嫩，但仔細(xì)的觀察、豐富的想象已經(jīng)在孩子的寫話中得到了體現(xiàn)，讀繪本的目的在悄然中達(dá)到。
我們總希望在孩子成長的道路上一路欣欣然，但是我們又何嘗不知：孩子的成長，不是贏在起跑線上，而是贏在終點。所以，我時常用“靜候花開”來提醒自己教育孩子時應(yīng)有耐心與靜心。在靜候花開的漫長的道路上，誰也不敢說，自己的教育方法是成功的，但是親子閱讀卻讓我體會到孩子成長所帶來的那份甜蜜。
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