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《伊索寓言》讀后感心得3篇(伊索 寓言讀后感)

時(shí)間:2023-05-30 13:21:00 心得體會(huì)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的《伊索寓言》讀后感心得3篇(伊索 寓言讀后感),供大家品鑒。

《伊索寓言》讀后感心得3篇(伊索 寓言讀后感)

《伊索寓言》讀后感心得1

  一個(gè)個(gè)鮮明的形象,用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義,這是《伊索寓言》的魅力,是伊索辛苦一身的著作。人們對(duì)歷史上的他所知甚微。但對(duì)這一部,著作可謂婦孺皆知。

  伊索世界里盡是一些舉止野蠻,生性殘忍之徒,人生在世獨(dú)善其身,他人有難落井下石。文章包括的內(nèi)容十分廣闊,都是揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘忍,自私,蠻橫……篇幅短小的文章幾乎是沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有人性的光輝。污穢,丑陋,玷污了這個(gè)世界,我真想把這些東西狠狠擦去,不留一點(diǎn)痕跡。

  文中有一小則故事是講狐貍和葡萄,狐貍餓極了,一心想摘葡萄,偏偏夠不著,還說(shuō)是葡萄沒(méi)熟。我看吶,這葡萄又甜又大,又紅又紫,色味都很不錯(cuò)。只是狐貍不甘心,愛(ài)面子,才編了這么一個(gè)謊言。這種自欺欺人的手法,只能騙自己,不會(huì)想法子,只知道找借口,志大才疏,不足成事。

  有一則是兩只口袋,云普羅米修斯造人時(shí)把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,另一只裝自己的缺點(diǎn),卻掛后面。這樣啊,人們只能低頭看到別人的缺點(diǎn),而他們自己的過(guò)錯(cuò)就看不見(jiàn)了。若是讓我覺(jué)得,應(yīng)該是把后者的口袋掛前面,前者掛后面。這樣他們就能看到自己的過(guò)錯(cuò)并加以改正,而看不見(jiàn)別人的缺點(diǎn)便能寬容他人,就不會(huì)斤斤計(jì)較,將心比心,生活才會(huì)美好。

  指尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)間,陽(yáng)光跑進(jìn)書(shū)頁(yè)里,這白紙黑字,我越看越感受到社會(huì)的污穢,但是在污穢骯臟中還是有善良的心的。那是一個(gè)農(nóng)夫和老鷹的故事,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了落網(wǎng)的鷹,把它放回來(lái)大自然的懷抱中。因而那只鷹十分感激,是農(nóng)夫躲過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難。這是人與動(dòng)物之間的報(bào)答,這是一個(gè)善良好心的農(nóng)夫,這是一只感激,有情有義的鷹,這是才是人性的光輝。

  伊索寓言刻畫(huà)的,有動(dòng)物,有神或人,一個(gè)一個(gè)的故事,一個(gè)一個(gè)人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力。

《伊索寓言》讀后感心得2

  我認(rèn)為一本好書(shū)的所在對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)講,它是否能夠給我們以智慧和啟迪。所以我最喜歡的書(shū)就是《伊索寓言》了,這是古希臘學(xué)識(shí)淵博的伊索著作的,凝聚了了他的智慧和心血。此刻真想說(shuō)這本書(shū)是我的好朋友,因?yàn)樗鼛兔α宋?,讓我懂得了許多道理。

  在這本書(shū)里我最喜歡《蝙蝠,荊棘鳥(niǎo)和潛水鳥(niǎo)》這個(gè)故事。講述的是它們?nèi)齻€(gè)懷著僥幸心理發(fā)一筆大財(cái),然后合伙投資去做了做海上運(yùn)輸生意,結(jié)果在航行的途中遭遇了風(fēng)浪,發(fā)生了翻船的事故。三個(gè)人損失慘重。過(guò)了許久之后別人再叫他們?nèi)プ鐾瑯拥纳?,可它們說(shuō)什么也不去了,結(jié)果保住了它們生活的平安。

  我讀了這個(gè)故事感到它們十分聰明,因?yàn)樗鼈冊(cè)谶@個(gè)事上吃了一次大虧,便記住了這個(gè)慘痛的教訓(xùn),時(shí)時(shí)掛記著成了它們不再犯同樣錯(cuò)誤的借鑒。我不禁想到自己也是這樣,但是我是不長(zhǎng)記性的。在某個(gè)地方摔了一跤之后,接二連三的在同一個(gè)地方摔跟頭,吃了不少的啞巴虧。此刻我學(xué)會(huì)了自己就應(yīng)牢記教訓(xùn),好好認(rèn)識(shí)自我如何不再犯同樣的錯(cuò)誤。我學(xué)會(huì)了這個(gè)感到自我變得聰明了,錯(cuò)誤絕不犯第二遍,不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中我都保持了這樣警惕的心。

  我讀完《伊索寓言》后,覺(jué)得每個(gè)故事都是有好處的。其中的《海豚和猴子》的故事適用于我們的生活。講訴了一只猴子因?yàn)槁渌_了救他的海豚,稱(chēng)自己是個(gè)貴族的朋友。誰(shuí)知海豚明白他在說(shuō)謊,結(jié)果把這個(gè)騙子給淹死了。

  我想這個(gè)故事警醒了我們生活中一些不誠(chéng)實(shí)的人。告訴了我們?nèi)艘\(chéng)實(shí),不能故意欺騙別人,否則會(huì)惹來(lái)禍?zhǔn)隆R驗(yàn)槿伺c人之間需要的是真誠(chéng),而不是奸險(xiǎn)的欺騙。有了誠(chéng)實(shí)的橋梁,會(huì)拉近人們的關(guān)系,從而讓我們這個(gè)和諧的社會(huì)更加和諧。我讀了這個(gè)故事就明白我對(duì)爸爸媽媽和所有的朋友是千萬(wàn)不能夠說(shuō)謊的。結(jié)果他們都認(rèn)為我是個(gè)好孩子,見(jiàn)著我就夸我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個(gè)好形象,并不是靠阿諛?lè)畛?,而是自我要?duì)別人有一顆閃光的心,充滿(mǎn)著心與心之間的真誠(chéng)。

《伊索寓言》是十分厚的,我很了好長(zhǎng)時(shí)間用心的把它讀完了。結(jié)果受益匪淺。雖然一條條做人的啟示我是不可能用淺顯的文字寫(xiě)下來(lái)的,但是我把它融進(jìn)了我的骨子里,成為我做人的啟明星。比如《孔雀和白鶴》讓我明白了人要活得樸素,不能張揚(yáng);《孔雀和穴鳥(niǎo)》讓我明白了人不可貌相,要用真本事說(shuō)話(huà)的道理。還有《驢和狗》的故事讓我明白了人不能自私,也要學(xué)會(huì)想著別人,為他人著想

  寫(xiě)到這兒,我真的想說(shuō)這本書(shū)不僅僅僅是我的朋友,還是我的老師。他深刻的教育了我,在社會(huì)里,在生活中該如何的做一個(gè)合格的好孩子,這使我不曾走上邪魔外道,還讓我改掉了許多不好的陋習(xí)。并且這本書(shū)我會(huì)一向研讀下去的,好好品味它的個(gè)中內(nèi)涵。

《伊索寓言》讀后感心得3

  今天我讀了幾篇《伊索寓言》里的故事,第一個(gè)故事是《蒼蠅》,這個(gè)故事主要講了:庫(kù)房里的蜂蜜漏了出來(lái),蒼蠅們就去吃蜂蜜。因?yàn)榉涿酆芎贸?,也就不肯走了,所以腳就被粘住了。蒼蠅臨死時(shí)嘆氣道:“我們真不幸,因貪圖一時(shí)的享樂(lè)而喪生”。由此可見(jiàn),對(duì)許多人來(lái)說(shuō),貪婪往往是禍患的根源。

  第二個(gè)故事是《猴子和駱駝》,這個(gè)故事主要講了:在獸類(lèi)集會(huì)上,猴子起來(lái)跳舞,受到熱烈歡迎。贏(yíng)得了大家的稱(chēng)贊。駱駝妒忌它,也想獲得同樣的榮譽(yù)。它就站起來(lái)試著跳舞,結(jié)果出了洋相,野獸們都很生氣,把駱駝趕跑了。這個(gè)故事適用于那些沒(méi)有本事也想出風(fēng)頭的蠢人。

  第三個(gè)故事是《饑餓的狗》,這個(gè)故事主要講了幾只饑餓的狗望見(jiàn)河里泡著獸皮,但又夠不著,它們商量先把河水喝干就可以拿到獸皮了,最后它們個(gè)個(gè)把肚子喝得鼓鼓的脹破了肚皮。這個(gè)故事告訴我們,有些人為了追求毫無(wú)把握的利益去從事辛苦的工作。結(jié)果沒(méi)等得到他們想要得東西,就已經(jīng)力竭身亡了。

  第四個(gè)故事叫《猴子和農(nóng)夫》,這個(gè)故事主要講了:有一次猴子在樹(shù)上,看見(jiàn)漁夫在河邊撒網(wǎng),便仔細(xì)觀(guān)察他的動(dòng)作。不久,漁夫把網(wǎng)收起來(lái)吃飯去了。猴子從樹(shù)上下來(lái),想要模仿一番。但是它一拿起網(wǎng),就把自己給纏住了,險(xiǎn)些兒憋死。它自言自語(yǔ)地說(shuō):“我真是活該,沒(méi)有學(xué)過(guò)打魚(yú),為什么要干這一行呢?”這個(gè)故事說(shuō)的是,干不相宜的事,不但無(wú)益,而且有害。

  第五個(gè)故事叫《黃鼠狼的愛(ài)情》,這個(gè)故事主要講了:黃鼠狼愛(ài)上了一個(gè)漂亮的年輕人,祈求愛(ài)神把它變成一個(gè)女人,愛(ài)神憐憫它的熱情,把它變成了一個(gè)美麗的少女,那年輕人一見(jiàn)就愛(ài)上了她,領(lǐng)到自己家里。當(dāng)他們?cè)谖堇镒碌臅r(shí)候,愛(ài)神想知道黃鼠狼的模樣改變了,習(xí)性是否也已改變。因此把一只老鼠放進(jìn)屋里,那女人忘記了自己的處境,跳過(guò)去捕捉老鼠,要把它吃掉。愛(ài)神見(jiàn)了很生氣,又把黃鼠狼變了回來(lái)。這個(gè)故事說(shuō)的是本性惡劣的人,模樣變了,習(xí)性依然如故。

  最后一個(gè)故事叫《樵夫和他的斧頭》,這個(gè)故事主要講了:有一個(gè)窮樵夫,他每天上山砍柴。這天樵夫有點(diǎn)累,來(lái)到水潭邊,拿出饅頭吃起來(lái),一不小心斧頭掉進(jìn)了潭里。沒(méi)有斧頭就不能砍柴,不砍柴怎么生活?怎么給老母親治病呢?樵夫越想越焦急,坐在潭邊防聲大哭起來(lái)。這時(shí)有位仙人從潭中走了出來(lái),樵夫把掉斧頭的事告訴仙人,仙人聽(tīng)后沉入潭底,捧出一把金斧頭給樵夫,樵夫見(jiàn)了金斧頭,搖了搖頭,仙人又沉入潭底,捧出一把銀斧頭,樵夫見(jiàn)了又搖搖頭,仙人又沉入潭底,這次仙人手里拿著一把鐵斧頭上來(lái),樵夫一見(jiàn)連連點(diǎn)頭。仙人很感動(dòng),把三把斧頭全給了樵夫。樵夫回到家,把這個(gè)故事講給同伴聽(tīng)。同伴是個(gè)貪心的人,他聽(tīng)了樵夫的話(huà),打起了壞主意。他到潭邊故意把斧頭丟到潭里,過(guò)了一會(huì)兒,仙人出現(xiàn)了,貪心的樵夫告訴仙人斧頭掉進(jìn)了潭里。仙人聽(tīng)后沉到潭底,拿出金斧頭。貪心的樵夫見(jiàn)了金斧頭,連忙說(shuō):“這把是我的斧頭?!毕扇寺?tīng)后說(shuō):“你撒謊!”說(shuō)完就不見(jiàn)了。貪心的樵夫不但沒(méi)有得到金斧頭,連鐵斧頭也丟了。這個(gè)故事告訴我們:做人不可以撒謊,撒謊會(huì)受到報(bào)應(yīng)的。

  我一口氣看完了這幾個(gè)故事,每個(gè)故事都告訴我們一種做人的道理,而且描寫(xiě)得很生動(dòng)形象,富有哲理,讓我們從書(shū)中學(xué)到了很多平時(shí)大人們講而不太容易懂的東西。而《伊索寓言》用寓言的形式來(lái)描寫(xiě),使這些平時(shí)不太容易理解的道理,變得簡(jiǎn)單明白了許多?!兑了髟⒀浴氛媸且槐竞芎煤芎玫臅?shū),我以后一定會(huì)多看一些像《伊索寓言》這一類(lèi)有益的書(shū),而少看一些卡通動(dòng)畫(huà)片,從有益的書(shū)中吸收更多的“營(yíng)養(yǎng)”。

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