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高中生《假如給我三天光明》心得模板6篇 關(guān)于《假如給我三天光明》的體會

時間:2023-06-12 10:56:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編分享的高中生《假如給我三天光明》心得模板6篇 關(guān)于《假如給我三天光明》的體會,以供參考。

高中生《假如給我三天光明》心得模板6篇 關(guān)于《假如給我三天光明》的體會

高中生《假如給我三天光明》心得模板1

  世界上的萬物都在生長,陽光普照著大地孕育出生的生命。

  在1880年6月27日的美國南軍上尉亞瑟?凱勒的女兒海倫?凱勒誕生在這里。在海倫十九個月大的時候突然高燒不退,變成了盲,聾,啞的兒童,直到遇到恩師安妮?莎莉文教她認(rèn)字,學(xué)習(xí)做人的道理,讓她從蠻橫無理的“小暴君”變成乖巧懂事的小女孩,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)克利夫?qū)W院,成為了一名學(xué)識淵博,掌握英,法,德,拉丁,希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。

  她認(rèn)真刻苦,勤學(xué)苦練,好學(xué)上進。我們都是一個健全的孩子,連一個盲,聾又啞的孩子都能考上哈佛,難道我們不能嗎?我記得__說過一句話“世上無難事,只要肯攀登?!?/p>

  自從我看了這本書之后,我就立志要好好學(xué)習(xí),爭取前五名。最令我難忘的是在三年級上學(xué)期時期末考試的前幾個星期,因為我一緊張就考得不好,那幾天我的分?jǐn)?shù)一直停留在九十二分,上不去,也下不來。直到考試前一星期,我每天十點才睡覺。其實,八點作業(yè)就做完了,剩下的兩小時我一直在背書。背著背著,我連一篇課文后是哪一篇都知道了。功夫不負(fù)有心人,我終于考了第三名,穩(wěn)穩(wěn)的在前五名。

  成功的秘訣是什么?靠的是努力,努力靠的是信念。只有這樣才能走進藝術(shù)的殿堂。

高中生《假如給我三天光明》心得模板2

  最近我讀了海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》,深有感觸。

  海倫?凱勒很小的時候得了一場大病,這場病無情地奪走了她的聽力和視力。8歲時,母親為她找了一位家庭教師――莎莉文小姐,在莎莉文的幫助下,海倫學(xué)會了說話,并進入了柏金斯盲校。16歲時,她突破重重困難成功進入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),開始嘗試寫作。大學(xué)畢業(yè)后,海倫集中精力,努力推行關(guān)懷盲人的社會運動,終于讓盲人的心聲受到社會重視。

“苦難對于天才是一塊墊腳石”,正是這塊“墊腳石”將海倫磨煉出了超乎常人的堅強。她雖然又聾又啞,但擁有健康的心理,用自己所能使用的方式,表達自己對生活的渴望、熱愛。

  有一句話說得好:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體?!边@也是海倫的真實寫照,憑著一顆堅強的心,她終于在逆境中崛起,真是身殘志不殘啊!

  有一次,我去爬華山,要用手抓住鐵鎖鏈,踩著幾乎上下垂直的臺階向上爬,每邁一個臺階都很吃力??吹竭@個場景,我兩腿發(fā)軟,直往后躲。忽然,我想起了海倫,她是個殘疾人,但她迎難而上,不也順利考上了哈佛大學(xué)嗎?于是,我隨著人流,使勁登呀登、爬呀爬,終于靠自己的力量爬上了山頂,我不禁高興地跳了起來,大聲喊:“我勝利了!”爸爸媽媽也為我鼓掌、喝彩。在回去的路上,我想:爬山只要有毅力和恒心,肯定能爬上山頂。

《假如給我三天光明》中的海倫讓我明白了一個道理:做事要迎難而上,不能一碰到困難就退縮,因為困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。

高中生《假如給我三天光明》心得模板3

  人們常說只要努力就會有結(jié)果,海倫·凱勒就是這樣她努力了一生結(jié)果就是得到人們敬佩,她給世界帶來了光明.

  海倫她是在1880年6月21日出生的女孩,可是她很不幸2年以后她雙目失明兩耳失聰,讓她生活在一個沒有光明、沒有聲音的世界里.不過她很頑強,雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通,但她接受了生命,用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,在沒有光明和聲音的世界里,努力學(xué)習(xí)終于學(xué)會了騎馬、滑雪、下棋等活動。

  海倫也是一個獨立獨行的小女孩,雖然她的身體不自由,但她的心是自由的,她憑著自己的努力和智慧,考入哈佛大學(xué),創(chuàng)作14部著作,掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的主名作家和教育家.知識照亮了她的世界她把這光明帶給了全世界。

  想一想海倫又想一想自己,感到自己是多么渺小,我每一次遇到一些小挫折,我就自暴自棄,可是海倫卻一點也沒有自暴自棄,而是去勇敢面對。我們真得應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

高中生《假如給我三天光明》心得模板4

《假如給我三天光明》這本書是英國的海倫·凱勒寫的,海倫·凱勒是一個盲、聾、啞的殘疾人,她的毅力可想而知。

  小海倫在4歲的時候脾氣十分暴躁,因為她的憤怒不能從嘴巴里發(fā)出來,還有一個就是,她的眼睛只能看到一片黑暗。但是,莎莉文老師來了以后,小海倫慢慢的變得乖巧起來。莎莉文老師還用游戲的方式教她識字,小海倫也十分乖巧的學(xué)了起來。童年里,小海倫認(rèn)為對她最好的只有兩個人,一個是媽媽,而另一個就是莎莉文老師。在小海倫九歲的時候,她越來越想說話,以致著急的都跳了起來。于是,莎莉文老師就千方百計地找聾啞專家,最終找到了富勒老師,把小海倫教會了說話。小海倫在14歲的時候?qū)懥艘槐尽端酢?,但是受到控告,因為《霜王》與康貝爾的《霜仙》類似,但海倫并沒有讀過??梢哉f,康貝爾誣告了海倫,海倫不懈努力,終于掙回了自己的清白。

  看完了這本書,小海倫的面貌又展現(xiàn)在我的腦海里,整日生活在黑暗里,多么痛苦!海倫告訴我一個道理:做什么事都要堅持不懈,不可以半途而廢,那樣你永遠都做不成大事。

高中生《假如給我三天光明》心得模板5

  今天,我讀了《假如給我三天光明》一書。書中講了海倫?凱勒的一生。在她的一生里只有十九個月見過陽光,其余的時間全是黑暗,沒有一絲光明。但她從沒有放棄生命放棄學(xué)習(xí),在老師安妮?莎莉文的教育和幫助下,她以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。

  你們想得到嗎?海倫?凱勒不只是看不到,她還又聾又啞,是一名“聾啞盲”患者!在她十九個月大時,不幸染上了猩紅熱,并因此喪失了聽覺、視力和說話的能力。但莎莉文老師的到來就像一盞指路的明燈,改變了海倫的一生。她不僅教給海倫知識,讓她學(xué)會怎樣與別人溝通交流,還教給她許多做人的道理。

  當(dāng)我嘗試蒙上雙眼裝作盲人的時候,心里就會覺得很害怕,害怕自己不小心走路撞破了頭,鮮血淋漓;當(dāng)我塞住耳朵體會聾子的感受時,因為失去與周圍聲音的聯(lián)系總感覺焦燥不安;當(dāng)我用膠帶把嘴巴粘住時,一種要大聲呼喊的沖動讓我恨不得馬上撕掉它。然而,海倫?凱勒不僅克服了這些伴隨她一生的困難,還奇跡般地成為了文學(xué)界的驕驕者!

  日常生活中,我們難免會遇到各種各樣的挫折和困難,總是覺得天都快要塌下來了,于是變得心灰意冷、消極應(yīng)對、萎靡不振。孰知我們遇到的這些挫折和困難根本無法和海倫相提并論,我們應(yīng)該想到,她連那些常人眼中絕對無法想像的困難都可以克服,我們還有什么理由不堅持下去呢?

  我敬佩海倫?凱勒,敬佩她的樂觀,敬佩她堅強的意志,敬佩她化悲傷為動力的勇氣!海倫?凱勒,你是我一生學(xué)習(xí)的榜樣!!!

高中生《假如給我三天光明》心得模板6

  今天,我讀了《假如給我三天光明》的1-5章,其中,使我記憶最深刻的是第5章《一生中最重要的事情》,本文講了在沒有見到莎莉文老師之前,海倫.凱勒就好像是迷失在大霧中的航船,身邊既沒有指南針,也沒有探測儀。然而,就是在一個下午,愛和光明開始降臨在海倫.凱勒的身上——她的家庭教師莎莉文老師來了。莎莉文老師為了讓海倫.凱勒明白“水”是“水”,“杯子”是“杯子”,費了很大的力氣。有一次,莎莉文老師把海倫.凱勒帶到水井旁邊,把她的手放在水流下,一邊讓清涼的水在她的手心里蔓延,一邊在她的另一只手上拼寫“水”這個單詞。突然間,海倫.凱勒終于明白了,原來“水”就是從她手心里流過的這種清涼而奇妙的東西!

  讀完了這5章后,我覺得大家一定要保護好自己的眼睛和耳朵,充分地利用它們,仿佛明天你將失去它們一樣。一個盲人能如此勤奮學(xué)習(xí),從不悲觀,那我們這些正常的人就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母和老師對我們的期望。成功了不要驕傲,失敗了也不要氣餒,要相信自己,常對自己說:“我一定能行的!”

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