下面是范文網(wǎng)小編整理的女生日記六年級(jí)讀書心得年3篇(女生日記的閱讀心得)，以供借鑒。
女生日記六年級(jí)讀書心得年1
在這幾個(gè)星期里，我閱讀了一本書，書的名字叫女生日記，下面，就由我為大家介紹一下這本書。
這本書的主人公是冉冬陽(yáng)。她是一個(gè)善解人意，情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，他既不漂亮也不聰明，卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。冉冬陽(yáng)的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困難，他只要有能力，就幫助他、她。
冉冬陽(yáng)關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的梅小雅，冉冬陽(yáng)勸說(shuō)梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零用錢，再加上自己的壓歲錢和與同學(xué)們一起賺錢籌集出的五千塊，資助梅小雅的媽媽開了一家小商店。后來(lái)還冒著大雨，冉冬陽(yáng)還陪著梅小雅去進(jìn)貨。她那份對(duì)對(duì)同學(xué)的愛心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動(dòng)。
冉冬陽(yáng)還是個(gè)懂事孝順的女兒。當(dāng)她知道她生日那天也是媽媽的受難日時(shí)，她感受到了媽媽生她的辛苦。所以在她自己過(guò)生日的時(shí)候，沒(méi)有向爸爸媽媽索要禮物，而是用了她所有的積蓄買了十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。當(dāng)讀到媽媽捧著那十二支康乃馨感動(dòng)得流下眼淚時(shí)，我的眼角也不禁濕潤(rùn)了。
冉冬陽(yáng)羅也是個(gè)體諒老師的好學(xué)生，老師生病了，冉冬陽(yáng)帶領(lǐng)班里的幾個(gè)同學(xué)來(lái)看望老師，他們帶著裝有全班48個(gè)人的48朵花和48張賀卡的花籃，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)羅老師的關(guān)心和想念。羅老師病好了，全班同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間的敲擊著桌板，敲出一陣陣歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，以此來(lái)表達(dá)我們歡迎羅老師的心情。他們這樣愛老師，老師又怎么會(huì)不愛他們呢?
讀了這本書，我懂得了，成長(zhǎng)是一艘小船，里面裝載著我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!有酸有甜，有苦有辣，亦可說(shuō)，成長(zhǎng)是一碗怪味湯，喝不出味道，卻是一碗值得品嘗的好湯!酸，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中難免有些事情會(huì)讓我們感到憂傷，就像本書中冉冬陽(yáng)的好友梅小雅，因?yàn)楦改鸽x婚，她跟了媽媽，而她媽媽又“下崗”失業(yè)了，家里經(jīng)濟(jì)困難。
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，和冉冬陽(yáng)分別了，令冬陽(yáng)很傷心;甜，是因?yàn)橛行┦虑榱钗覀兛鞓?lè)。當(dāng)我陷入困境時(shí)，是親人和好友的鼓勵(lì)是我從黑暗里看到一盞明亮的燈……這時(shí)我會(huì)感覺到：“這就是成長(zhǎng)中的甜!”;苦，在成長(zhǎng)中，有些事情我們不愿意做，但卻不能不做;辣，是因?yàn)榭鞓?lè)的時(shí)光總是很短暫的，比如放假，快樂(lè)地迎接假期，但，假期很快就過(guò)去了。
冉冬陽(yáng)是同學(xué)們的好伙伴，媽媽的乖女兒，老師心目中的好學(xué)生，可是讀了《女生日記》后，才發(fā)現(xiàn)我和冉冬陽(yáng)相比，還差得遠(yuǎn)極了。我要向冉冬陽(yáng)學(xué)習(xí)，去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂事善良，樂(lè)于助人的好孩子!《女生日記》是一本好書，作者以日記的形式，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫得入木三分，感動(dòng)了我這個(gè)和書中主人公一般大的女孩。從中，我明白了聰明漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志，如冉冬陽(yáng)般的溫柔善良才是女孩最寶貴的品質(zhì)，同時(shí)我也知道了成長(zhǎng)即是煩惱，也是一種快樂(lè)!
女生日記六年級(jí)讀書心得年2
我是女生，我愛看《女生日記》這本書。
《女生日記》是著名現(xiàn)代作家楊紅櫻女士的又一力作，作為她忠實(shí)的讀者，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。有別于楊紅櫻的其他文學(xué)作品，這本《女生日記》不是童話，也不存在著天馬行空，而是真實(shí)的記錄著她的女兒在十二歲所發(fā)生的青春故事，太多的人文情懷包含其中，也是當(dāng)下最關(guān)注的'話題之一。這本書描述了一個(gè)女孩在青春期的心理變化，同時(shí)也闡述了一個(gè)女孩的在不同的人、事、物面前應(yīng)該具有的一種人生態(tài)度，而這個(gè)態(tài)度決定著這個(gè)女孩的健康成長(zhǎng)，也注定著這個(gè)女孩必定會(huì)有不一樣的多彩人生。
每個(gè)人的青春都真實(shí)存在過(guò)，青春是美好的，青春是不可磨滅的，青春是任性的，青春更是值得回憶的。書中主人公名叫冉冬陽(yáng)，人如其名，她就像冬天里冉冉升起的太陽(yáng)一樣溫暖著周圍每個(gè)同學(xué)，她是一個(gè)既善良又真誠(chéng)的可愛女孩，冉冬陽(yáng)的青春也許有著與大多數(shù)人不一樣的經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷，讓她的青春更加豐滿、更加絢麗、更容易走進(jìn)人的內(nèi)心。
我最欣賞的部分也是書中從開頭貫穿至結(jié)尾的部分，冉冬陽(yáng)的同學(xué)也是她的好朋友梅小雅因父母離異而步入一個(gè)比常人更為艱辛的生活，而在這場(chǎng)變故中，梅小雅同學(xué)沒(méi)有任何報(bào)怨，沒(méi)有任何的苦痛，沒(méi)有拋下學(xué)習(xí)的重任，更沒(méi)有生活在別人的碎言碎語(yǔ)之下，主人公冉冬陽(yáng)對(duì)梅小雅也是不離不棄，在她的愛心幫助之下，讓梅小雅重拾生活信心，與母親共同承擔(dān)起生活的責(zé)任。
這一切的一切又怎是一個(gè)十二歲的花季可承受的起的，但是她們做到了，而且做的比別人更好、更充實(shí)。再看看我們現(xiàn)有的生活，現(xiàn)實(shí)的誘惑，金錢的迷戀，工作的繁忙，分?jǐn)?shù)、名次的比較，讓我們生活的如此不愉快，往往會(huì)在生活中丟失了自己，丟失了自己內(nèi)心深處那最純真的自己，再想找回重前的自己談何容易。而這個(gè)時(shí)候保持好的心態(tài)，面對(duì)自己應(yīng)該面對(duì)的問(wèn)題，做到不逃避、不隱藏，相信會(huì)走的更遠(yuǎn)、更好。
書中還有不少精彩的片段，看后值得回味。聰明能干的吳緬同學(xué)，總能在關(guān)鍵時(shí)刻顯示出他那不一樣的靈氣與寬容;平時(shí)驕傲的莫欣兒同學(xué)，在父母離異的問(wèn)題上最終選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì);一身總是"酷"打扮的劉惠楊子，掩飾不住她的活潑與伶俐。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不一樣，而想在其中扮演什么樣的角色，這得由自己選擇。關(guān)鍵是在選擇的時(shí)候你的想法與你的行動(dòng)是否一致，一切從心才是快樂(lè)，而快樂(lè)的人生才是完美的人生!
正如楊紅櫻女士在寄語(yǔ)中所述：也許你沒(méi)有別人那么聰明，也許你沒(méi)有別人漂亮，但你落落大方、善解人意，這是我欣賞的女孩子。是的，女孩子從不因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄鸥用利?
女生日記六年級(jí)讀書心得年3
“我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛哭的女生，我是女生，奇怪的女生……”我喜歡一邊聽著徐懷鈺的《我是女生》，一邊津津有味的品讀著楊紅櫻的《女生日記》。這本書講了六年級(jí)的女生冉冬陽(yáng)和她的伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些精彩的故事就像是在我的身邊一樣，讓我感同身受。
這里的人物各具特色。善解人意的冉冬陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)溫和的梅小雅，風(fēng)風(fēng)火火的戴安……她們?cè)谇啻旱牡缆飞显悦＿^(guò)，掙扎過(guò)，最終微笑著攜手共進(jìn)，走過(guò)的路上開滿了絢麗多彩的鮮花。
這就是女生，為了友誼，為了親情，為了師恩，哭過(guò)笑過(guò)。
正如書中的冉冬陽(yáng)和梅小雅，戴安和艾薇的美麗友誼，作為女生的我，同樣也有一位“真”朋友。她叫小蘇，我在昆山認(rèn)識(shí)的女孩子。那是我們同上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，整天膩在一起。
我問(wèn)過(guò)她，什么才算是朋友?她特別爽朗的大笑三聲，然后鄭重其事地拍怕我的右肩：“朋友啊，總是說(shuō)你的不是，過(guò)馬路總是拽著你，別人欺負(fù)你的時(shí)候第一個(gè)幫你抱不平，你不開心的時(shí)候第一個(gè)陪著你。有什么事都告訴你，哪怕是最平常不過(guò)的瑣事。
老說(shuō)你笨，有什么困難卻第一個(gè)跑來(lái)找你。朋友，就像我們一樣?！焙髞?lái)，一個(gè)暑假過(guò)去了，我離開了昆山。之后再也沒(méi)有見過(guò)小蘇，再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，三年了，沒(méi)有她的只字片語(yǔ)。她和我的許多事情都在時(shí)間的長(zhǎng)河里流失，但她說(shuō)的那段話，卻讓我記憶猶新。
這就是女生，這就是女生的友誼。就此我想大喊一句：“我是女生!”
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