下面是范文網(wǎng)小編分享的員工優(yōu)秀讀書心得3篇(優(yōu)秀員工心得體會(huì))，供大家閱讀。
員工優(yōu)秀讀書心得1
這幾天，我認(rèn)真學(xué)習(xí)徐暉校長推薦的一篇文章《善待你所在的單位》，文中的“如果你是小草，單位就是你的地。如果你是小鳥，單位就是你的天空。如果你是一條魚，單位就是你的大海。如果你是一只狼，單位就是你躍馬馳騁的戰(zhàn)場。”這段話意味深長，令人回味無窮。是呀，家庭離不了你，但你離不了單位。沒有單位你什么也不是。
在單位中，要學(xué)會(huì)三珍惜，即珍惜工作，珍惜關(guān)系，珍惜已有的，同時(shí)也要知道三忌諱，即忌諱把工作推給他人，忌諱愚弄他人，忌諱沉不下心來。要尊重領(lǐng)導(dǎo)，不能倚老賣老，若以自己的年齡大小來說事，就是真正的傻瓜。在單位永遠(yuǎn)不要說大話，那樣大家只會(huì)瞧不起你。
學(xué)到這里，我發(fā)自內(nèi)心的有三感謝，即感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝同甘共苦的同事，感謝家長學(xué)生。
一、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定各項(xiàng)管理制度，人人有章可循，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有秩序地進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制度管理與人文管理的最佳結(jié)合。把德育放在首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的工作方針，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對學(xué)生的思想、政治、品德教育。努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。
二、感謝同甘共苦的同事，每當(dāng)我遇到棘手的事情，他們都能說出援助之手。平時(shí)相見，經(jīng)常說：葉老師，你好忙呀，我能幫你做些什么嗎?暖心話雖然只有簡單的幾句，但能整整溫暖一個(gè)寒冬。
三、感謝家長學(xué)生，幾十年的教育生涯，桃李滿天下。每到節(jié)假日，一張賀卡，一封短信，一條微信，還有什么比這些高貴的禮物值錢?常常走在大街上，周圍傳來一句“葉老師，你還記得我嗎?”說實(shí)在的，我真的記不得他們叫什么名字，但我永遠(yuǎn)知道，他們是我親愛的學(xué)生。
我最喜歡的歌就是《感恩的心》，歌中唱到：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
員工優(yōu)秀讀書心得2
讀了《你在為誰工作》后，我想我應(yīng)該在今后的工作中多加思考一下，像我們學(xué)預(yù)算的最重要的是認(rèn)真細(xì)心，認(rèn)真工作是真正的聰明，無論你怎么工作，無論你面對的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都應(yīng)該認(rèn)真工作，只有這樣才能在工作中鍛煉自己，使自己不斷提高，認(rèn)真工作也是提高自己的最佳方法，你可以把工作當(dāng)作自己的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從中學(xué)習(xí)處理業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)人際交往。這樣不但可以獲得很多知識(shí)，還為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。認(rèn)真工作的員工不會(huì)為自己的前途操心，因?yàn)樗麄円呀?jīng)養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，到任何公司都會(huì)受到歡迎。相反，在工作中投機(jī)取巧或許能讓你獲得一時(shí)的便利，但卻在心靈中埋下隱患，從長遠(yuǎn)來看，是有百害而無一利的。
有一個(gè)寓言故事說的是：一個(gè)螳螂與螞蟻的故事，故事大意是在炎熱的夏天，螞蟻不停的工作以儲(chǔ)存過冬糧食，而螳螂?yún)s在一邊唱歌乘涼，并且取笑螞蟻不懂得享受，大熱天還在干活，螞蟻勸說螳螂應(yīng)該未雨綢繆，螳螂?yún)s不屑一顧，冬天來了，螞蟻舒服的躺在家里過冬，螳螂?yún)s因?yàn)閷ふ壹Z食而外出捱凍，螳螂來到螞蟻家門口尋求幫助，螞蟻卻拒絕了螳螂，并且還教育了螳螂一番，不應(yīng)該在夏天的時(shí)候只顧玩耍，最后的結(jié)果是螳螂餓死在門外。這個(gè)故事說明了勤奮認(rèn)真是生存的必備條件，也是成功的不可少因素。
一份耕耘，一份收獲。我們有沒有為自己工作?看了這本書后，我知道了，我以前為別人、為他人工作，從來沒有為自己工作過。從現(xiàn)在開始，我要為自己工作，我做好自己的工作，最起碼是對得起自己的那份工資，對得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實(shí)干，干出個(gè)樣子來。在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
在工作中，我們也獲取了珍貴的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)，是在為自己將來的發(fā)展打基礎(chǔ)。在自己馬馬虎虎應(yīng)付工作的時(shí)候，實(shí)際上我們已經(jīng)失去了很多的東西，包括青春和機(jī)遇。同時(shí)，自己應(yīng)付工作，就是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，放棄每一次磨煉自己意志與能力的機(jī)會(huì)，損失的恰恰是我們自己。
責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了對待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又決定了做事的好壞，當(dāng)我們對工作充滿責(zé)任感時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習(xí)慣或許不會(huì)有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當(dāng)懶散敷衍成為一種習(xí)慣時(shí)，做起事來往往就會(huì)不誠實(shí)。這樣，人們最終必定會(huì)輕視你的工作，從而輕視你的人品。粗劣的工作，就會(huì)造成粗劣的生活。無論我們從事何種職業(yè)，都要對你的職業(yè)要有責(zé)任感，書中說到“一個(gè)有責(zé)任感的員工，不僅僅要完成自己份內(nèi)的工作，而且時(shí)時(shí)刻刻為企業(yè)著想，”所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地對待自己的工作。
積極的工作態(tài)度，干任何事不要拖延，拖延不能使問題消失也不能使問題變得容易起來，只能給自己帶來工作上的影響，打亂自己已經(jīng)安排好的工作，工作中我們要努力挑戰(zhàn)困難，不要找任何借口。
只有積極樂觀的態(tài)度，在快樂的工作中，我們學(xué)到了什么，比起昨天，我對工作更加熟悉了嗎;比起上一次，我沒有失誤了嗎;比起上個(gè)月，我的工作效率提高了嗎，如果答案是肯定，那這就是收獲。
今天工作不努力，明天努力找工作。但人一般都有好逸惡老的習(xí)性，按部就班的人不會(huì)沒事找事，如果不是環(huán)境所迫，多半會(huì)安于現(xiàn)狀。但是這個(gè)世界是只為那些努力工作的人打開綠燈的，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給那些有準(zhǔn)備的人的，所以不要再過平安舒服的日子，不要在這期間讓時(shí)間流走，珍惜現(xiàn)在的工作吧，即使是在為生存工作。
員工優(yōu)秀讀書心得3
3月14日，在排水集團(tuán)組織召開學(xué)習(xí)《拿3000工資與30000工資的區(qū)別》一文后，收獲良多，特別是在聽了韓書記、高總和石總監(jiān)結(jié)合自身工作經(jīng)歷傳授給我們的工作經(jīng)驗(yàn)后感受頗深。
首先，執(zhí)行力是我們常掛嘴邊的一個(gè)詞，不僅要把領(lǐng)導(dǎo)交代的問題積極解決，遇到問題積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通請示，更需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有體現(xiàn)執(zhí)行力差的狀況是：面對某項(xiàng)工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。但一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格。
執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把被動(dòng)的.心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對任何工作，把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動(dòng)。聽話要聽音，不只是膚淺的去了解表面意思。?；仡^總結(jié)，是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，總結(jié)是提高工作能力的重要途徑，總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)的極好過程。同時(shí)，同事之間應(yīng)該互相尊重信任，互相支持配合，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或提醒別人的不足。各部門之間應(yīng)各司其職，補(bǔ)位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，分工合作，揚(yáng)長補(bǔ)短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫助做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執(zhí)行力才會(huì)提高。
其次，工作責(zé)任心也是老生常談的問題，古人有“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”的說法。現(xiàn)在的人也愛說“在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”，忠于職守、勤勉盡責(zé)是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。每個(gè)人的崗位不盡相同，所負(fù)責(zé)任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。有責(zé)任心自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆;不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯(cuò)為。
身為團(tuán)隊(duì)中一員，我深刻認(rèn)識(shí)到工作態(tài)度及責(zé)任心所發(fā)揮的強(qiáng)大作用，明白自己對團(tuán)隊(duì)的責(zé)任和義務(wù)，理解工作態(tài)度對工作甚至人生的影響力，從而把自己的一切工作與團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)聯(lián)系起來，把自己的一己之力融合于團(tuán)隊(duì)之中，做每一件事情都應(yīng)該有高度的責(zé)任心，服從領(lǐng)導(dǎo)的組織安排，按要求嚴(yán)格執(zhí)行并做好各項(xiàng)工作。團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展，需要每個(gè)人齊心協(xié)力共同去拼搏，全身心去付出。全力以赴做好每一件事情，做人做事能勇于承擔(dān)責(zé)任，緊記那份責(zé)任。
最后，要始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)提升自己全面素質(zhì)。在當(dāng)今時(shí)代，學(xué)習(xí)不僅是職工個(gè)人發(fā)展的需要，也是提高職業(yè)技能，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的需要，多方面、多渠道、多形式的學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，適應(yīng)新時(shí)期的新要求，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)新的管理知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作效率。知識(shí)不能改變起點(diǎn)，但一定能改變終點(diǎn)，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)這種形式打破自己的困頓狀態(tài)，爭取形成用知識(shí)來指導(dǎo)工作、再從工作中學(xué)習(xí)知識(shí)的良性循環(huán)。美國沃爾瑪公司總裁薩姆·沃爾頓曾說過：“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想，那可能就是溝通。因?yàn)樗俏覀兂晒Φ恼嬲P(guān)鍵之一?！睖贤ň褪菫榱诉_(dá)成共識(shí)，而實(shí)現(xiàn)溝通的前提就是讓所有員工一起面對現(xiàn)實(shí)，讓大家都知道事實(shí)的真相。這樣才能統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而解決問題。讓自己成為一塊永不飽和的海綿，一直在不知疲倦地吸收知識(shí)、增添本領(lǐng)，為前進(jìn)中的自己儲(chǔ)備足夠的動(dòng)力與能量。
在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真的做好每一天工作，更加嚴(yán)格要求自我，遇到工作方面不懂的問題虛心請教，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，端正態(tài)度，改正方法，廣泛汲取各種知識(shí)，并把所學(xué)運(yùn)用到工作中，在工作中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自我，防止和克服淺嘗輒止，一只半解。爭取及時(shí)彌補(bǔ)自我工作上的不足，為水務(wù)集團(tuán)做出更大貢獻(xiàn)。
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