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老人與海的讀書個(gè)人心得體會(huì)_最新老人與海的讀書心得范文3篇 《老人與?!返淖x書心得

時(shí)間:2023-08-03 09:00:00 心得體會(huì)

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老人與海的讀書個(gè)人心得體會(huì)_最新老人與海的讀書心得范文3篇 《老人與海》的讀書心得

老人與海的讀書個(gè)人心得體會(huì)_最新老人與海的讀書心得范文1

  浩瀚的海洋、狂風(fēng)、暴雨、巨浪,兇猛的馬林魚,兇惡的鯊魚,一只漁船,一個(gè)老人,一場(chǎng)人與自然的較量。一方廣博,變幻,強(qiáng)大,更加反襯了另一方的渺校但弱小的老人并不因?qū)Ψ降膹?qiáng)大而放棄抗?fàn)?,即使最終也是失敗!讀過(guò)的古今中外作品中,老是在想的就是這海明威的《老人與海》。即便是有一天,我把它的情節(jié)忘了,內(nèi)容也忘了,形式也忘了,甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人與海,忘不了那一種抗?fàn)幍膱?chǎng)景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因?yàn)槲視r(shí)刻感覺(jué)到,生活就是那海,我要做的就是那老人,應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精神去生活。

  令我們震撼不已的是他們力量的懸殊,一方太過(guò)于強(qiáng)大,而一方又太過(guò)于弱校天地間讓我們激動(dòng)的是生命,鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰,而正是衰弱的人的極力的抗?fàn)帲抛屓朔欠哺袆?dòng)。他可以被打敗,也可以被沉沒(méi),但他決不屈服,永不言敗,這是天地間最硬的漢子。

  人類與自然的斗爭(zhēng)從來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。歷史上有過(guò)許多驚心動(dòng)魄的災(zāi)難,可也許我都忘了;惟有海明威讓它變得如此生動(dòng),讓人難以忘懷。我沒(méi)有驚恐,沒(méi)有激奮,沒(méi)有狂歡,但有一種很耐人回味的東西,讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動(dòng)地的畫面,書本里面和電影里的畫面,我很木然。就是非典陰影籠罩的時(shí)期,我也沒(méi)感到過(guò)太多的傷感與懼怕,我照樣走我的路,盡管它很平淡,連疼痛也是淡淡的,淡得讓人忽略或者遺忘。隨時(shí)都可以被生活吞沒(méi),而我需要海明威所帶給我的感動(dòng)和平實(shí),永不言敗,絕不放棄!

  一個(gè)孤獨(dú)的老人在海上不會(huì)引起人們的注重。生活之中,無(wú)非是親人需要時(shí)四處求助而不獲;腹中空空時(shí)眼看暴殄天物而無(wú)奈;最為深刻的,是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無(wú)策。在我眼里,這些都是海,而我們就要做那個(gè)老人。

  我只有理由去好好地生活,像杰克?倫敦那樣去“熱此文來(lái)源于文秘站生命”,像海倫?凱特那樣去“向往光明”。在如大海一樣博大的生活中,雖然我們不必像唐?吉訶德那樣可笑,但需要這樣一種精神,像行走在沙漠中的快要渴死的人,因?yàn)槭掷镞€握著一個(gè)干癟的蘋果,就相信自己能夠走出去。因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇,要么大海將我們吞沒(méi),要么我們馳騁于大海,成為勇士。海明威若那位年老的水手,與孩此文來(lái)源于文秘站們圍坐在火爐邊,把一個(gè)千古錘煉的復(fù)雜的哲理,放在他的一件往事里娓娓道來(lái)。

  人很輕易隨遇而安的,深陷在沙發(fā)里的身此文來(lái)源于文秘站,是舍不得挪一挪的,沙發(fā)越軟,陷得越深,越是懶得動(dòng)。可生活如海啊,是不容讓人懈怠的,平靜的水面下暗藏的是急流,平靜過(guò)去,又將是風(fēng)景,而人往往也是在風(fēng)浪的顛簸中才意識(shí)到危險(xiǎn)感到懼怕,才想起自己的疏忽,才本能地需要抗拒??墒?,想要征服海的人啊,你需要時(shí)刻警惕時(shí)刻謹(jǐn)慎,不要在危難的時(shí)候才顯示出你是個(gè)好漢,要時(shí)刻撐好船,看好方向。生活就是海,你就要做那位老人。永不言敗!

老人與海的讀書個(gè)人心得體會(huì)_最新老人與海的讀書心得范文2

  在老頭兒的心里,海洋總是“她”。喜愛(ài)大海的人都用這樣的稱呼,老頭兒是墨西哥灣的一個(gè)漁民,名叫桑提阿果,他瘦骨嶙峋,脖子上盡是深深的皺紋;顴骨上有很多黃褐斑,這也許是長(zhǎng)年累月在太陽(yáng)下暴曬的緣故,黃褐斑一直往下延伸,蔓延到他臉的兩次,當(dāng)我讀完海明威《老人與?!窌r(shí),我很被老人的精神深深的打動(dòng)了。

  老頭兒在墨西哥暖流打魚已經(jīng)八十四天了,他卻一無(wú)所獲,因此也失去了自己的得力助手—孩子。那天是他打魚的第八十五天,老頭子認(rèn)為這是一個(gè)吉利的數(shù)目。于是在孩子的幫助下,為這一天的出海做了充分的準(zhǔn)備,這天一大早,老頭兒就出海了,老頭兒的目標(biāo)在遠(yuǎn)方,他把陸地上的濁氣拋到了后面,劃進(jìn)了海洋上清早爽凈的氣息里。他喜歡海上的飛魚,海鳥,燕鷗.......因?yàn)樵诤I系墓聠螘r(shí)間里,總有它們和他做伴。

  天蒙蒙亮?xí)r,他就拋出了所有的魚食,耐心的等待著,人可不是一直都走霉運(yùn)的,老頭兒也一樣。老頭兒釣上一條大魚,但他的力氣太小,根本奈何不了大魚,他只能任憑大魚來(lái)只小船行走,他的家鄉(xiāng)漸漸的遠(yuǎn)去了。就這樣,大魚拉著他走了三天兩夜,他已經(jīng)精疲力盡了。這期間,他被大魚折磨的渾身疼痛。在海上,他學(xué)會(huì)了自言自語(yǔ),或?qū)W會(huì)了對(duì)鳥兒。魚兒們說(shuō)話,或許這是排解她寂寞心情的一種最佳方法吧。

  大魚終于現(xiàn)身了,它貼著船游過(guò)來(lái)了,老頭兒撂下繩子用腳死命踩住,用雙手抓住魚叉,高高舉起,使出全副的力氣,猛吸一口氣,鐵叉叉進(jìn)了魚的身體里,大魚漂浮在了水面上,老頭兒這會(huì)覺(jué)得已暈的不行了,雙眼睜不開(kāi),手上都被蹭破了皮,他用他頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了大魚。大魚雖然被打敗了,但老頭兒接下來(lái)的所面臨的問(wèn)題更加嚴(yán)峻了。大魚的血在海洋上漫布開(kāi)來(lái)了,它就從深水里浮上來(lái)了就聞到了氣味,它急沖沖的游了上來(lái),馬上就沖破了湛藍(lán)的水面,到了陽(yáng)光下。

  過(guò)了會(huì)兒,它有嗅到了血腥的味道,一路緊追不舍的跟上了小船。它是一條尖吻嗜鯊。老頭兒趁它撕咬大魚的時(shí)候,用魚差瞄準(zhǔn)了鯊魚的腦子,拼命地扎下去了,他的兩手已經(jīng)血肉模糊。只弄靠整個(gè)身體的分量使勁地把鐵叉往魚頭里叉,他沒(méi)有什么把握,但扎的很堅(jiān)決,下足了狠心。鯊魚‘撲騰’一下反過(guò)來(lái)身來(lái),老頭兒這才松了一口氣,但老頭兒的魚叉隨著鯊魚一起沉入了海底。

  老頭兒知道鯊魚遲早是要來(lái)的,他就將身邊的刀綁在繩子上,當(dāng)作自己的武器。鯊魚在一次的來(lái)了,老頭再次提起精神,周折鯊魚的要害狠狠的扎了下去,它終于沉了下去。隨后又來(lái)了條單個(gè)的雙髻鯊,老頭又照例找了個(gè)好時(shí)機(jī),用刀扎進(jìn)了它的腦袋,但這次鯊魚沉下海的時(shí)候向后一扭,老頭兒來(lái)不及把刀拔出來(lái),刀面‘啪’地一聲斷了。老頭身邊的大魚以被鯊魚咬的七零八落了。

  老頭原本以為戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了,但事實(shí)并非如此,隨著剩下魚肉香氣的彌漫。就在老頭兒快出暖流時(shí),又有鯊魚來(lái)襲擊了,此時(shí)的老頭兒已經(jīng)暈的不行了,眼前一片昏暗,兩手已是血肉模糊了。但他憑借著自己最后的一絲氣力,打敗了鯊魚,只不過(guò)他身邊的大魚只剩下了一副魚骨架。

  在《老人與?!分?,海明威塑造了一個(gè)沒(méi)有被任何困難壓服,踏進(jìn)自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗他?!边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人。

老人與海的讀書個(gè)人心得體會(huì)_最新老人與海的讀書心得范文3

  前些天,我看了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!罚屛腋锌f(wàn)千。這本書所講的是這樣一個(gè)故事:老漁夫桑提亞哥一連84天都沒(méi)有釣到一條魚,但他仍不肯認(rèn)輸,再次出海,經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),終于捕獲了一條大馬林魚。在返航的途中,一群群鯊魚沖向桑提亞哥的船,蠶食了大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。

  雖然桑提亞哥失敗了,輸給了一群鯊魚。但是他的堅(jiān)持、勇敢值得我們學(xué)習(xí)。一連84天沒(méi)有捕到魚,仍然信心十足,換成是我們,我們?cè)缇桶β晣@氣,叫苦連天了:“捕什么魚呀?干脆放棄算了!回家睡大頭覺(jué)有多舒服!這捕魚簡(jiǎn)直在受罪嗎!”

  上幼兒園的時(shí)候,我看到好多人都會(huì)彈鋼琴、電子琴什么的,就興致勃勃地跟老媽說(shuō):“媽媽!我要學(xué)電子琴!你看他們多厲害!我也要學(xué),我也要學(xué)!”媽媽爽快的答應(yīng)了,她心里一定很開(kāi)心:“女兒主動(dòng)學(xué)習(xí),真是件好事?!笨墒俏沂切『ⅲ吘谷昼姛岫?。學(xué)了沒(méi)幾天,就跑到老媽面前說(shuō):“媽媽,我不想學(xué)了!學(xué)琴好累呀!把我的手給磨破了!”媽媽看我痛苦的樣子,也就放棄了“電子琴”這門興趣。

  上小學(xué)了。一天,我看到好多女孩子在舞蹈教室學(xué)舞,還參加了很多比賽,拿了很多獎(jiǎng)杯。我看到眼又紅了,對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)舞蹈!你看好多姐姐學(xué)舞蹈,參加比賽還得了獎(jiǎng)呢!我也要去學(xué)!”老媽聽(tīng)了以后,說(shuō)都不說(shuō)一句帶我去報(bào)名。

  可是我就是一個(gè)怕吃苦的人。一天,我面對(duì)墻劈叉的時(shí)候,感覺(jué)腿一種撕心裂肺的痛,汗水不停地往下流:爸爸幫我伸直左邊的腿,盡力靠墻,媽媽幫我伸直右邊的腿。“好痛苦呀!媽媽!”“再忍會(huì)兒!忍了一會(huì)了就沒(méi)事了?!眿寢尶嗫谄判牡貙?duì)我說(shuō),“不!我忍不住了!我不要學(xué)了!”我大叫。媽媽聽(tīng)了很是生氣:“你怎么又不學(xué)了?這可是你自己報(bào)的,后果自己負(fù)責(zé)!”

  其實(shí),老漁夫無(wú)論是失敗還是成功,他都是勝利者,因?yàn)樗糜峦鼻暗牡挠職夂托判娜ッ鎸?duì)挑戰(zhàn),這也是這本書要告訴我們的啟示。

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