下面是范文網(wǎng)小編收集的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10篇 暑期社會(huì)實(shí)踐垃圾分類心得體會(huì)，供大家賞析。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

　　決定去實(shí)踐后我就馬上去了，是一個(gè)人，我這也不需要伙伴一起，什么靠自己才能夠感受到，體會(huì)到，暑假開始的第三天很多人在準(zhǔn)備享受的時(shí)候，我就去工廠了，在工廠車間里面其實(shí)很枯燥，我知道很枯燥，在來之前就這么覺得，因?yàn)樽约簺]有在工廠車間上過班，這里的枯燥還是在我意料之外的，開始來到這里的時(shí)候總是過的很慢，時(shí)間是在數(shù)著過，我也一直在考驗(yàn)著自己，因?yàn)檫@里的是兩班倒，我更加覺得自己會(huì)受到鍛煉，車間的流水工作一直在打磨著我，每天做著一樣的事情，往往想多了就覺得沒有動(dòng)力，但是自己慢慢的一回想起來，這也是一種提升。

　　來到xx工廠開始接手自己的工作的時(shí)候我還是覺得沒事沒問題的，畢竟做的事情很簡單只需要時(shí)間來適應(yīng)就行了，做了幾天自己的覺得沒什么意思了，也是因?yàn)檫m應(yīng)了每天做著一樣的事情，多少感受不到前進(jìn)的動(dòng)力，我感覺自己慢慢的失去了動(dòng)力，每天在這么一個(gè)狀態(tài)下我堅(jiān)持了這么久，我覺得自己做到了堅(jiān)持這兩個(gè)字，的實(shí)踐我感受最深的還是一個(gè)月的晚班，晚班的工作比較累，大家都覺得，我其實(shí)也做好的這個(gè)準(zhǔn)備，自己從來沒有上過晚班，畢竟這不是很輕松，盡管是做著一樣的事情，一個(gè)月下來我也想著放棄。

　　這次實(shí)踐在工廠的這么一段經(jīng)歷我收獲很多，深刻的明白賺錢的不易，一個(gè)月的晚班讓我真的知道了錢是來之不易的，盡管自己之前也賺過錢，但是這次給我的感覺是不一樣的，我很珍惜，在學(xué)校我缺乏像這樣的經(jīng)歷，暑假很長但是這次的工作讓覺得時(shí)間還是這么過來了，在家里玩一個(gè)暑假，也是度過，給自己找點(diǎn)事情會(huì)更好的，通過這次工廠車間的實(shí)踐工作我發(fā)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神的。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

　　參加這次實(shí)踐，讓我也是過了一個(gè)充實(shí)的暑假，作為大一的一個(gè)結(jié)束，我也是在此次的實(shí)踐里面看到自己的所學(xué)，的確還有很多的方面要去進(jìn)步，同時(shí)也是通過了實(shí)踐讓我明白社會(huì)的殘酷，真的不是那么的輕松，只有自己在接下來的學(xué)習(xí)做好更為充足的準(zhǔn)備，那么以后立足在職場也是會(huì)更有把握一些，能在社會(huì)做的更好。

　　短暫的一個(gè)月時(shí)間，自己也是選擇了兼職銷售，去賣場工作，這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，以前的自己也是沒有工作過，只做過義工，可以說這次的挑戰(zhàn)也是讓我更加的意識(shí)到社會(huì)競爭是多么的殘酷，由于我只是兼職，賣場對于我的工作要求并沒有正式員工那么的高，和同事們的交流之中我也是知道，如果做的不好，排在末尾那么就是要被淘汰的，而且一天的工作下來也是挺辛苦的，要去把產(chǎn)品推薦給客人，而且有時(shí)候還要和同事去競爭，也是讓我看到和學(xué)校很不一樣的一面，這段日子，當(dāng)然自己也是嚴(yán)格的要求自己，盡力的去完成銷售的目標(biāo)，最后也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，自己的交際能力以及銷售方面都是成長很多。

　　和同事們交流，我也是對于社會(huì)的認(rèn)知比以前多了很多，知道的確是很殘酷，不但是我目前所做的工作，也是同事們以前的一些經(jīng)驗(yàn)告訴我，無論是在什么樣的崗位，能力是非常重要的，如果做不好，那么就是被淘汰，有能力的人也是容易得到機(jī)會(huì)，去有更多的收獲讓我也是明白，作為學(xué)生，其實(shí)自己離畢業(yè)并不是那么的遙遠(yuǎn)，而且自己要學(xué)的地方也是有很多，除了工作經(jīng)驗(yàn)，自身的理論知識(shí)，一些能力都是可以在學(xué)校去得到鍛煉提升的，而兼職實(shí)踐結(jié)束，也是讓我看到自身很多的缺點(diǎn)，這些可能作為學(xué)生沒有什么太大的關(guān)系，但是進(jìn)入社會(huì)確是會(huì)讓自己找不到更好的工作，得不到機(jī)會(huì)，也是容易被淘汰的，我也是要去作出改變。

　　實(shí)踐教會(huì)我的，不僅僅是能力提升，找到自身的問題，同時(shí)也是讓我更加的了解社會(huì)也是認(rèn)清了自己，有很多的方面的確自己也是需要去作出變化，同時(shí)認(rèn)識(shí)了自己，也是更知道合適怎么樣的崗位工作，而崗位的要求我也是要在學(xué)校去做好，學(xué)好，而去達(dá)到，這樣真的邁入職場，也是能立足，雖然目前來看還是比較的早，但是準(zhǔn)備永遠(yuǎn)都是不會(huì)嫌棄早的，只有更為充分，那么自己去收獲也是更容易一些。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

　　暑假已經(jīng)快要結(jié)束了，學(xué)校即將開學(xué)。我利用這個(gè)暑假的時(shí)間，進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐。在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了很多的東西，對我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。這些知識(shí)，都是我在課堂上學(xué)不到的，所以我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該要利用好假期的時(shí)間，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。平時(shí)也可以利用閑暇的時(shí)間，找一份兼職，既可以鍛煉自己，也能夠賺一點(diǎn)零花錢，一舉兩得。

　　對我們大學(xué)生來說，想要在畢業(yè)之后快速的找到適合自己的工作，融入社會(huì)，就必須要在畢業(yè)之前進(jìn)行幾次社會(huì)實(shí)踐。這樣能夠積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在很多的用人單位招聘人才會(huì)傾向于有過相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的，所以我們在大學(xué)期間有過工作經(jīng)驗(yàn)的話，在競爭的時(shí)候會(huì)更有優(yōu)勢。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐對我們的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃都很有幫助。只有不斷的進(jìn)行嘗試，才會(huì)知道自己適合什么樣的工作。在畢業(yè)之后，就有一個(gè)方向，能夠很快的找到自己想要的工作。如果沒有一個(gè)方向，就會(huì)不知道自己適合什么樣的工作，在找工作的時(shí)候，就不能只投一個(gè)崗位的簡歷，可能會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)間，也會(huì)給自己增加很多的就業(yè)壓力。如果有條件的話，假期還是需要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的。

　　進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐也能夠讓我們大學(xué)生了解社會(huì)對我們的一些要求，用人單位對我們大學(xué)生的要求，把自己培養(yǎng)成一個(gè)社會(huì)需要的人才。如果想要在一個(gè)行業(yè)里面有發(fā)展，自己首先要具備這方面的能力，也要適合這個(gè)工作崗位。現(xiàn)在的大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大，所以我們要不斷的提升自己的能力，才能在畢業(yè)之后找到工作。這次的社會(huì)實(shí)踐，也讓我知道了什么是我想要的和適合的，在自己不喜歡的崗位工作，每天都不會(huì)有工作熱情，也不會(huì)有成就。在實(shí)踐的過程中，也能夠看到社會(huì)的每一面。社會(huì)并不是只有美好的，還有很多黑暗的地方，會(huì)有不公平的事，在遇到這些事的時(shí)候，需要我們調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。

　　這一次的社會(huì)實(shí)踐，我對自己的表現(xiàn)是很滿意的。在這個(gè)過程中，我成長了很多，也學(xué)到了很多的東西。雖然在工作的時(shí)候遇到了很多的困難，也遭受了一些挫折。但正是因?yàn)檫@樣，我才能夠成長得更快。遇到困難，我不再選擇逃避，而是會(huì)努力的克服；遭受挫折，我不再批評(píng)自己，而是會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。我感覺自己更加的適應(yīng)了職場的環(huán)境，畢業(yè)的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)橐恍┐煺劬蜁?huì)想放棄。以后如果還有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，讓自己變得更加的優(yōu)秀。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

　　個(gè)人工作總結(jié)

　　通過這次考試，不僅看到了學(xué)生的不足，更看出了自己平時(shí)教學(xué)中的不足。望各位老師在今后的教學(xué)過程中能逐步改進(jìn)，爭取更好的成績。

　　(二)語文

　　一、試題分析

　　內(nèi)容豐富，拼音、詞語、成語、課文默寫、句子排列順序、閱讀、口語交際、習(xí)作，涵蓋的知識(shí)面非常廣，而且有一定的深度。既注重對基礎(chǔ)知識(shí)的考察，又注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。從答題情況來看，雖然學(xué)生對半學(xué)期所學(xué)知識(shí)的掌握比較理想，但從中也暴露出一些問題：

　　1、既緊緊依綱扣本，又注重知識(shí)拓展與能力的考核。此次試題，緊扣教材，從“知識(shí)與積累”到“理解與感悟”，無一不考查學(xué)生基本知識(shí)的理解與掌握，但又不唯“教材”，依托教材內(nèi)容向外延伸，體現(xiàn)語文人文性與工具性的統(tǒng)一。

　　2、銜接生活，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望

　　這次寫作，三、四、六選擇了“熟悉的人”這一話題，五年級(jí)給出兩個(gè)選題(《對手》和利用給出的詞語編寫童話故事)，一方面運(yùn)用啟發(fā)性的語言，開闊學(xué)生的思路，極大地激發(fā)了學(xué)生的表達(dá)欲望，又給了學(xué)生廣闊的想象空間，避免了學(xué)生寫作的模仿、抄襲，真正考查了學(xué)生作文的真實(shí)水平，加強(qiáng)了語文“生活化”的引導(dǎo)。

　　3、注重知識(shí)的積累與運(yùn)用。

　　4、注重對學(xué)生各種綜合能力的培養(yǎng)。本試卷注重了對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，緊緊靠近《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，向聽、說、讀、寫靠攏，培養(yǎng)了學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合能力，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　二、優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在：

　　1、基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)

　　拼音：學(xué)生能根據(jù)拼音將一類字、詞規(guī)范地書寫出來，并且做到了筆畫清楚，結(jié)構(gòu)端正，正確率達(dá)到95%。

　　2、字詞：、

　　在本次字詞的測試中，考察學(xué)生對生字的掌握和詞語的積累也是重點(diǎn)之一。本次測試對于詞的考點(diǎn)主要體現(xiàn)在：成語的補(bǔ)充、照樣子寫詞和詞語理解等。其中，掌握比較好的是成語的補(bǔ)充，只有個(gè)別學(xué)生因?yàn)闈h字書寫錯(cuò)誤被扣分。

　　3、寫作逐漸有所提高

　　在寫作文的時(shí)候，大部分學(xué)生能夠用比較完整的句子來表達(dá)自己的想法，并且可以熟練的使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有的學(xué)生還能加上一定的修辭手法，讓自己的作文更精彩。

　　4、班級(jí)層次

　　各年級(jí)兩個(gè)班水平相當(dāng)，無明顯差別(最多為四年級(jí)5.14分)。說明教師的合作意識(shí)較之前有所加強(qiáng)。

　　三、存在問題：

　　1、由于學(xué)生平時(shí)學(xué)的知識(shí)較規(guī)范，缺乏對知識(shí)整合的處理，故失分較多。本次考查的內(nèi)容不僅涉及拼音、邏輯思維訓(xùn)練，考查學(xué)生對短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力及平時(shí)積累詞語的能力。還測查了學(xué)生對生活中的語文知識(shí)是否掌握的牢固。由于平時(shí)對新舊知識(shí)前后滲透的訓(xùn)練相對少些，導(dǎo)致學(xué)生對綜合性較強(qiáng)試題缺乏獨(dú)立分析能力，失分較多。

　　2、書寫不規(guī)范。

　　從整體卷面看，學(xué)生的書寫情況不容樂觀。書寫不夠端正，涂改現(xiàn)象較為嚴(yán)重。

　　3、學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”。

　　透過整張?jiān)嚲?，不難看到我們學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”化，以至于對一些開放性題無所適從，沒能真正讀通、讀懂、領(lǐng)會(huì)。更有甚者，部分學(xué)生不愿讀題，憑自己的感覺，想當(dāng)然地回答。由此我想到我們的語文教學(xué)：學(xué)生心不在焉地似聽非聽，似答非答，似練非練的情況還是普遍存在。教學(xué)目標(biāo)落實(shí)不夠，訓(xùn)練力度不夠。

　　四、努力方向：

　　依據(jù)此次考試的命題導(dǎo)向，結(jié)合我校師生實(shí)際，在今后的語文教學(xué)中，要做好以下幾個(gè)方面的教學(xué)工作：

　　1、依綱扣本，深入挖掘豐富的語文課程資源，繼續(xù)將學(xué)生引入更廣闊的語文學(xué)習(xí)空間。重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，要把發(fā)展學(xué)生智力和培養(yǎng)學(xué)生能力貫穿在整個(gè)小學(xué)語文教學(xué)的始終。

　　2、緊扣訓(xùn)練重點(diǎn)，以教材為主，教給學(xué)生方法，多提供閱讀材料，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力。重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。小學(xué)語文中的漢語拼音、字、詞、句、閱讀、習(xí)作、口語交際是最基礎(chǔ)的知識(shí)，這些知識(shí)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有承前啟后的作用，必須切實(shí)學(xué)好。引導(dǎo)學(xué)生去探索，正確理解，多積累。在教學(xué)中，既要使學(xué)生學(xué)到知識(shí)，又要重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過程。

　　3、正確處理因材施教的關(guān)系。小學(xué)語文教育是母語教育，更是基礎(chǔ)教育。因此，小學(xué)語文教學(xué)必須面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異，因材施教。繼續(xù)扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，嚴(yán)格把關(guān)，絕不放棄一個(gè)差生。

　　4、注重知識(shí)的積累與運(yùn)用，重視學(xué)生的理解感悟能力的培養(yǎng)。

　　5、教育學(xué)生認(rèn)真讀題，冷靜分析，養(yǎng)成認(rèn)真的答題習(xí)慣。

　　總之，要教好語文，讓學(xué)生真正學(xué)好語文，我們語文教師必須本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)才行。

　　四、暴露的共性問題：

　　1.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣下降：錯(cuò)字別字多，(個(gè)別班級(jí)全班同學(xué)共同寫錯(cuò)一個(gè)字，老師要反思一下問題到底出在哪);語句不通，說半句話;卷面有構(gòu)畫、涂改，不整潔，尤其是科任卷;粗心，漏做題，不認(rèn)真讀題，答非所問;不檢查，做完一遍就沒事干了。

　　2.學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能掌握不扎實(shí)：計(jì)算題錯(cuò)誤率高;書本上的字詞積累與原文填空失分也不少，尤其是原文填空部分，學(xué)生課外讀得多，課本上的反倒丟失了。

　　3.綜合應(yīng)用能力還欠缺：對題意的理解上缺少認(rèn)真分析;面對沒見過的新題型，不能隨同應(yīng)變，把所學(xué)知識(shí)綜合起來應(yīng)用，多轉(zhuǎn)一個(gè)彎都不知道怎么走了。教師教得還是死，學(xué)生學(xué)得還是死。

　　五、下一步要努力改正的地方：

　　1.學(xué)習(xí)習(xí)慣上面還要繼續(xù)加強(qiáng)，不能學(xué)了新的，就扔了舊的，好的傳統(tǒng)一定要保持下去。從平時(shí)的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一個(gè)老師身上加強(qiáng)，不管是什么樣的作業(yè)本，都要求規(guī)范：把字寫正確，寫工整，不涂改;說完整的話，寫完整的話，提高語言表達(dá)能力;做完題，或?qū)懲曜魑暮?，一定要先自己檢查、修改，養(yǎng)成好的自查習(xí)慣。

　　2.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固：拓展發(fā)展是有基礎(chǔ)的，沒有抓住基礎(chǔ)直接拔高，那是拔苗助長，結(jié)果只能是海市蜃樓：算是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)，口算、筆算要過硬關(guān);積累是語文的基礎(chǔ)，字、詞、句、篇，既是基礎(chǔ)知識(shí)的積累，又是積累語言，培養(yǎng)語感，提高表達(dá)能力的基礎(chǔ)。所以課本上要求學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，必須會(huì)背、會(huì)寫的篇目、內(nèi)容學(xué)生一定要掌握。

　　3.老師在教的面上要再廣些，教的方法上更活一些，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三的方法，在基礎(chǔ)知識(shí)的拓展、延伸、綜合應(yīng)用上更活一些。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

　　應(yīng)學(xué)校的要求，在暑假中我為自我尋得一份為敬老院幫忙的機(jī)會(huì)，這是我經(jīng)過自我的努力而獲得的這樣的一份義工的職位，時(shí)間為七天，這短短的七天時(shí)間讓我收獲了這個(gè)世界上最溫暖的情感。

　　初到敬老院時(shí)，我一點(diǎn)都不熟悉敬老院的路。甚至連每一位老人我都分不清楚，最開始的幫忙也就是在院長的帶領(lǐng)下多多與老人們相識(shí)，讓老人們能夠明白我會(huì)在接下來的日子里與他們一齊相處。我看著每一位老人對我獻(xiàn)出的笑容，我的內(nèi)心是超級(jí)的溫暖，想來之后的日子也是會(huì)十分暖心的。在院長的帶領(lǐng)下慢慢明白自我的職責(zé)，大概應(yīng)當(dāng)在什么樣的時(shí)間，要去做什么事，其實(shí)這些事情聽起來都還算簡單，所以我對于自我的這份工作是相當(dāng)充滿信心的?？墒窃谶^后的時(shí)間，雖然我能夠按照每一天的任務(wù)做好，可就就是會(huì)感覺到有些凌亂，讓我對于某些事情顯得較為慌張，有時(shí)候還比較無序?？墒窃诿恳晃煌碌膸兔ο拢叶歼€是能夠完成，有了大家相互的幫忙，我也很快的適應(yīng)了在敬老院的時(shí)光。

　　在熟悉后，工作就會(huì)更加簡便，更是有更多的時(shí)間來與老人們一同享受悠閑的時(shí)光。其實(shí)在平時(shí)的交談中也是能知曉一些老人的身世，每每都會(huì)覺得好心疼，好可憐，讓我必須要向他們更多的付出對我的愛，更讓大家都能字這兒生活得很好。其實(shí)看每一位老人在這兒的生活都是開開心心的，偶爾還會(huì)與我們開玩笑、逗樂，便很難想象他人較為悲慘的經(jīng)歷，我想這都是每個(gè)人要經(jīng)歷的吧，未來的我必須是會(huì)經(jīng)歷很多的苦痛，就死不明白等，老了的自我會(huì)不會(huì)也有這般悠閑的心態(tài)，讓我能夠在這樣祥和的日子，面帶笑容的回憶那些充滿苦痛的經(jīng)歷。這樣的心態(tài)我可能還需要經(jīng)歷更多，我才能夠真正有所感悟吧。

　　其實(shí)老人們在敬老院的日子生活得還算不錯(cuò)，唯一的不好留有遺憾的就是身邊沒有兒女的承歡，可是總有一些可愛的小朋友或是學(xué)生來向各位老人投來慰問，使得整個(gè)敬老院都很歡樂，我想這就是社會(huì)中愛心的力量，不斷的傳遞給有需要的人。情感這個(gè)東西是每個(gè)人身上最為寶貴的東西，我們做出的很多事情都是由于發(fā)自內(nèi)心的情感而促成的，此刻我更期望我們都能夠?qū)⒆晕业膼坌纳l(fā)到世界各地。

　　參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，就是為了更加真切地感悟世界，讓我們明白這個(gè)社會(huì)的不容易，此刻的我已經(jīng)明白了之后的我們所需要的東西，那我就更期望自我能將這樣的一份愛心傳向世界各地。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

　　金工實(shí)踐是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，我們在機(jī)械實(shí)踐中心進(jìn)行了三周的實(shí)踐。實(shí)踐的工種有鉗工、鑄工、車工、銑、刨、電焊氣焊，每個(gè)部分實(shí)踐三天。我們平時(shí)所上的課程幾乎都是純理論課，這次能自己親手去實(shí)踐，不再是紙上談兵，真是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　安全第一！這是我們實(shí)踐前及整個(gè)過程老師一直強(qiáng)調(diào)的，平時(shí)總有些吊兒郎當(dāng)?shù)奈覀冞@時(shí)也懂得了小心謹(jǐn)慎。首先進(jìn)入實(shí)踐中心時(shí)一定要穿實(shí)踐的工作服，戴好帽子，女生特別要注意把頭發(fā)盤進(jìn)帽子里。在進(jìn)入每個(gè)車間實(shí)踐前都要先認(rèn)真看安全、操作等規(guī)則，認(rèn)真聽師傅的講解和要求。

　　鉗工——師兄師姐們傳說中最累的活，實(shí)踐證明確實(shí)夠累人的。做好手起泡的思想準(zhǔn)備，這是他們的經(jīng)驗(yàn)之談。

　　實(shí)踐的第一天就是鉗工，真有點(diǎn)緊張但又有點(diǎn)期待。設(shè)備工具比較簡單，工事看起來似乎簡單，把一個(gè)直徑為30mm的鐵圓柱做成一個(gè)螺母，不過做起來就要費(fèi)很大的功夫了。這個(gè)工種主要的是人工加工，能讓我們學(xué)一下真正的手藝，更能鍛煉我們的耐心和毅力。

　　圓柱兩端面已經(jīng)割平行，所以兩端只需挫平滑。按著老師說的“平、穩(wěn)”運(yùn)動(dòng)起銼刀，可發(fā)現(xiàn)銼刀很明顯不按自己的意愿在同一水平面上運(yùn)動(dòng)。剛拿銼刀，不急要求速度，先熟悉拿刀方法和挫的姿勢，慢慢挫，找平衡的感覺和姿勢。當(dāng)覺得平穩(wěn)了就稍加點(diǎn)力壓刀（力氣不夠的女生最好選利一點(diǎn)的銼刀，不然銼刀只在表面打滑過，徒勞），盡量保持刀面的平穩(wěn)，不然稍有傾斜挫出來的面就不平了。

　　我挫一會(huì)就看看端面，發(fā)現(xiàn)主要挫到邊緣，中間略凸起來了?？磥磉€是運(yùn)刀不夠平穩(wěn)，問了老師又自己慢慢的琢磨，發(fā)現(xiàn)銼刀前進(jìn)量減小點(diǎn)就容易保持平穩(wěn)，但要多加點(diǎn)力壓著銼刀，來回不停地挫，看著挫痕只在中間，這說明基本上平了。其實(shí)不一定都完全按老師說的做的進(jìn)行，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。

　　確實(shí)是起步難，熟悉后保持著那個(gè)姿勢和力度，不斷的重復(fù)著。用鋼尺的邊靠在平面上，面間的縫隙越小說明平面越平。我們能做的是盡量減小縫隙，設(shè)備和技術(shù)的原因，誤差還是比較大的。完成兩個(gè)平行端面后就將將其夾緊，在圓柱則面挫出兩個(gè)平行的面，寬為15mm。

　　平行就靠鋼尺和眼鏡，寬是挫得差不多的時(shí)候就挫一會(huì)就測一下，注意不要超過，不然尺寸不合格要扣分。我們挫了兩個(gè)平行面才劃線再挫剩下的四個(gè)面，我覺得應(yīng)該是先劃六邊行再挫六個(gè)面，（可能是那天工具和場地有限，所以師傅那樣安排）這樣前面的兩個(gè)面會(huì)挫得更好點(diǎn)。一天下來挫出個(gè)棱柱，自己的耐心和意志也挫得差不多了，一直站著保持那個(gè)挫的姿勢，腰酸手痛。

　　第二天劃線，打中心點(diǎn)和繞中心打四個(gè)，這是方便對準(zhǔn)鉆孔。加緊，對準(zhǔn)中心點(diǎn)，慢慢把鉆頭手柄壓下，一兩分鐘就鉆通了，純手工打磨和機(jī)器打孔的效率對比，更深體味機(jī)械化的必要了。攻螺紋先用一椎再用二椎，用一攻的是時(shí)候先進(jìn)一段就退幾下，以便鐵屑下落。端面倒角，銼刀45度傾斜，弧線運(yùn)動(dòng)銼刀，讓端面邊形成近似圓形。

　　最后用砂紙把挫痕磨平磨光，（實(shí)踐中心負(fù)責(zé)人也太節(jié)約了，上批剩下的砂都快掉光的砂紙還讓我們繼續(xù)試用，磨了老半天只稍有點(diǎn)白亮，較深的挫痕還完好），磨到最后快磨光我們的耐心了，不過磨后總算是大功告成了。兩天天半的產(chǎn)品，檢驗(yàn)結(jié)果是部分免強(qiáng)算是合格，部分或是鉆孔斜了，或是面明顯不平行或不平，或是尺寸小了―――看起來簡單的工件，動(dòng)手加工可不簡單啊。

　　鉗工有半天是拆裝變速機(jī)，師傅給我們邊看講里面的變速原理。我們自己動(dòng)手拆裝主要是要先動(dòng)對角的螺釘再動(dòng)兩邊的，上緊的時(shí)候稍擰上固定位置，最后才用力擰緊。

　　在實(shí)踐過程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝！

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

　　一個(gè)暑假，過去也是特別的快，主要也是每日的忙碌過得格外充實(shí)，讓我感覺時(shí)間也是過得很快很快。在假期的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐里，我也是感受到社會(huì)的工作并不是容易做，同時(shí)也是要在以后學(xué)習(xí)里頭更有目的的去提升下自己，改善自己的一些不足，為今后畢業(yè)邁入社會(huì)去做好一個(gè)更充分的準(zhǔn)備。

　　為了讓自己更多的了解自己專業(yè)今后的職業(yè)發(fā)展，這次假期的實(shí)踐我也是選擇了與專業(yè)相關(guān)，以后可以去做的工作來做，一個(gè)多月的兼職里面，我也是感受到，的確我們新人想要去發(fā)展，不容易，而且職場上其實(shí)不是看你以前有多優(yōu)秀，或者會(huì)多少知識(shí)，更多的是你現(xiàn)在能做什么，經(jīng)驗(yàn)很重要，但是當(dāng)下做了多少也是特別的重要，而能做事情，也是需要自己不斷積累才行的，我也是感受到，壓力特別的大，特別是我又沒有什么經(jīng)驗(yàn)，自己的能力其實(shí)也不怎么優(yōu)秀，不過工作里頭同事也是教了我很多，讓我感受到在這的氛圍的確聽好的能收獲挺多，不斷的嘗試，一件件事情去做，慢慢的我也是可以應(yīng)付了，雖然一個(gè)多月的確沒有學(xué)到太多，但是也是一種工作的感觸，讓我更明白自己今后要多一些的努力。

　　職場上沒有那么多的時(shí)間給你去調(diào)整，去松懈，和學(xué)校相比，的確很不一樣的，讀書如果自己松懈一點(diǎn)，還能彌補(bǔ)，但是工作確是要去負(fù)責(zé)的，最后努力不到位，結(jié)果不好，那么是很可能被辭退的，公司讓你來做事情，也是必須要去出成績才行的，由于我只是兼職，要求不是那么的高，但是我也是可以去看到，自己付出了多少，也是會(huì)收獲多少，如果不去做好，那么自己也是成長不了。實(shí)踐也是讓我對于自己有了更多的了解，以前覺得怎么樣，到了社會(huì)能作出一番成績來，但是這次兼職也是讓我更明白，其實(shí)自己也是一個(gè)新人，自己沒有工作經(jīng)驗(yàn)，能力也是不怎么樣，要去學(xué)的還有很多，也是要回到學(xué)校更努力一些，不能松懈下來才行。

　　實(shí)踐的日子，也是讓我對于自己今后的發(fā)展，有了一些規(guī)劃和想法，更清楚自己要朝什么方向去努力，同時(shí)也是對于自己以后想做的工作，有了一個(gè)更明確的目標(biāo)，要做到，那么自己也是要繼續(xù)的提升改變自己。我也是會(huì)繼續(xù)的去成長，來讓自己更好的去適應(yīng)社會(huì)，能更快融入到職場里面去，大學(xué)的日子也是不多了，我要珍惜學(xué)好。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

　　我是在健身房做銷售課程的工作，雖然我自己也是喜歡運(yùn)動(dòng)，但是從來沒有去過健身房，這次也是體會(huì)了以下健身房，了解了更多關(guān)于健身的知識(shí)，同時(shí)也是在銷售的過程中，面臨著各種拒絕和無視，但在這次的工作里，我也有一些成績，雖然銷售的不多，但也是我第一次出來工作的成績。

　　剛開始到健身房的時(shí)候，老師是帶我們參觀健身房，體驗(yàn)各種器材，了解都是怎么使用和健身是針對哪個(gè)部位的，然后就是對健身房各種課程的了解，有瑜伽課程，健身課程，動(dòng)感單車課程，等等，在了解后，我們就開始在外派發(fā)傳單，銷售課程了。剛開始的時(shí)候我是跟著一個(gè)老同事的，我還有些靦腆，不懂得如何去做好銷售，但是經(jīng)過老同事的帶領(lǐng)，我也能很好的和街上的人溝通，推銷我們的課程。

　　不過剛開始的時(shí)候，很多人都是拒絕或者腳步匆匆的，到了晚上的時(shí)間，很多人是出來逛街休息的，所以還是有一些有健身想法的人會(huì)停下腳步來聽你說，甚至愿意一起去健身房體驗(yàn)下，不過這種比較少，有些則是拿了傳單，然后就走了，也不交流。但更多的是拒絕的比較多。老同事也是說，現(xiàn)在雖然健身的意識(shí)有了，但是還是有很多人沒有時(shí)間或者意識(shí)沒那么強(qiáng)，所以并不會(huì)來健身房。

　　慢慢的，我在派發(fā)傳單中，也是更加的了解了我們健身房的課程，而面對走過的人群，也是更加了解哪些人群是更容易銷售成功的，在溝通中我也是會(huì)使用一些銷售技巧，讓其對來健身房的意愿更強(qiáng)烈些，愿意來了解，或者是購買課程。在銷售課程的過程中，識(shí)人的能力，溝通的能力我都有了很大的進(jìn)步，不再像剛開始的時(shí)候，什么都不懂，就是默默的發(fā)著傳單，那樣的效率也是比較低，而且成功率基本是沒有的。

　　在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我對銷售的工作有了一定的了解，同樣我也對我所學(xué)的知識(shí)知道，只有真的去用了，這些書本上的東西才是我學(xué)到了的，而不是只是那些理論和字了。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9

　　暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。xx的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦?，F(xiàn)在回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

　　通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，—方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另—方面，我為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　機(jī)遇只偏愛有贅的頭腦”，我只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，

　　胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，

　　加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10

　　吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也，這是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考專研一個(gè)問題沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，每個(gè)人都不在是孩子，我們在鍛煉，我們在成長，跌跌撞撞，且歌且行。珍惜每一次鍛煉，每一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

　　這次暑假我也本著鍛煉自己的想法，報(bào)名參加了團(tuán)縣委發(fā)起的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我實(shí)踐并快樂著，因?yàn)樵谶@個(gè)實(shí)踐的過程中我學(xué)到了很多在學(xué)校，在書本上學(xué)不到的東西。我在云龍縣國土資源局參加社會(huì)實(shí)踐，20號(hào)報(bào)到以后根據(jù)我的專業(yè)我被分配到土地整理開發(fā)中心，是云龍縣國土資源局的一個(gè)部門。在土地整理開發(fā)中心實(shí)習(xí)的這一個(gè)月，我知道了土地整理開發(fā)中心的這些主要職責(zé)，還有公務(wù)員和事業(yè)單位人員的日常工作。他們每天都準(zhǔn)時(shí)上下班，努力完成自己的工作，不辭辛苦，不抱怨。特別是最近的精準(zhǔn)扶貧工作，工作量特別的大，還要親自下鄉(xiāng)慰問了解，全心全意為人民服務(wù)，除了做好自己的工作外，努力做好精準(zhǔn)扶貧工作，讓群眾不斷向全面小康靠近，實(shí)現(xiàn)真正的脫貧。

　　在實(shí)踐中我主要負(fù)責(zé)一些電腦的操作，幫助辦公室前輩做一些數(shù)據(jù)和材料，幫助辦公室的前輩給文件分類，編碼歸檔，在這樣的過程中我也學(xué)到了許多東西，讓我受益匪淺。雖然只有短短的一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間，但是它帶給我的東西在學(xué)校，在書本上是學(xué)不到的。社會(huì)實(shí)踐結(jié)束我們都在思考這一個(gè)月以來自己的表現(xiàn)，自己學(xué)到的東西，少了些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)少了些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，不在隨意抱怨，少了些惰性。

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